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難忘那段時(shí)光作文

時(shí)間:2021-10-31 19:05:54 時(shí)光 我要投稿

難忘那段時(shí)光作文【薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘那段時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘那段時(shí)光作文【薦】

難忘那段時(shí)光作文1

  在這個(gè)寒冷的冬季,也就是在去日本的路上,我們懷著激情與熱情踏上了去異國(guó)的路途,路途非常遙遠(yuǎn),大約走了兩三天才來(lái)到日本,到了日本大家都很開(kāi)心、很高興、伊藤先生也滿(mǎn)懷著熱情來(lái)招待我們,我們也向他表示深深的謝意,隨后我們到日本各個(gè)小學(xué)開(kāi)交流會(huì),我們還相互交換禮物,珍惜這一份友情,珍惜兩國(guó)的友誼,每天演完出伊藤先生還要領(lǐng)我們?nèi)ブ苓叺挠螛?lè)場(chǎng)區(qū)游玩,我們玩得可開(kāi)心呢。

  每個(gè)小朋友和每個(gè)大朋友的臉上都呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)歡快的笑臉。臨走那天伊藤先生給我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一些禮物,拍了一些合影,到了第二天從機(jī)場(chǎng)走的時(shí)候大家都默默地掉下來(lái)了眼淚。還記得伊藤先生從QQ那上聊天說(shuō)你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后到日本留學(xué)先生幫忙,聽(tīng)了伊藤先生說(shuō)的話,我更加努力學(xué)習(xí),以后報(bào)答伊藤先生絕不會(huì)領(lǐng)伊藤先生失望,借此我在這里深深的說(shuō)一聲您辛苦了,希望你看到這封信時(shí)能感到高興。

難忘那段時(shí)光作文2

  潮起潮落,花開(kāi)花謝,暮然回首,那股溫暖涌上心頭。上一個(gè)此季,我們抹掉里稚嫩,成為一名中學(xué)生。軍訓(xùn)的日子令人無(wú)法忘懷。盡管清風(fēng)蕭瑟,也掩不住悶熱的氣氛。

  教官的訓(xùn)斥,老師的嚴(yán)厲......盡管在累我們?cè)黄鹱哌^(guò)。烈日炎炎下,我們颯爽軍姿,汗水浸透里衣服。饑餓,勞累,炎熱......像磁石一樣吸引著我。堅(jiān)強(qiáng),忍受,此刻成了必備品。

  記得第七天的上午,同學(xué)們痛的痛,暈的暈。仰望天空,一只大鳥(niǎo)固定住了。它好一會(huì)沒(méi)有扇動(dòng)翅膀。我鼓足力氣堅(jiān)持下來(lái)。在同學(xué)的鼓勵(lì)下,老師的監(jiān)督下,教官的磨練下,我痛苦地忍受了七天。

  但是,我得到了這個(gè)集體的溫暖和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。我懂得了在痛苦中成長(zhǎng)的滋味。暮然回首,所謂的痛苦如浮云,它勝不過(guò)你的所獲。

  不能忘記,和教官、老師、同學(xué)共同走過(guò)的日子里一起綻放的歲月。

  經(jīng)歷多了,滄桑了,成熟了。我寧愿做流星,再次穿越到那段難忘的時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文3

  放暑假了,可爸爸媽媽還要上班,我在家不是看電視就是寫(xiě)作業(yè),好無(wú)聊啊!后來(lái)爸爸同事一家要去旅游一周,就把他家的狐貍狗寄養(yǎng)在我家。

  這只狗叫富貴,一身棕色的毛,尖尖的耳朵和鼻子,很像一只狐貍。

  起初,我很討厭它。每天早上一到六點(diǎn)它就準(zhǔn)時(shí)跑到我床頭,哼哼唧唧叫我起床,我不理它,它就跳上床使勁舔我臉,然后叼出遛狗繩。我只好帶它到樓下玩。一出門(mén)富貴就拽著我拼命往前躥。它在草地上打滾兒,追蜻蜓,湊到花前看蜜蜂。調(diào)皮極了!

  有一天,我給它用牛奶箱做了輛超級(jí)“法拉利”,大燈、尾燈、倒車(chē)鏡,一應(yīng)俱全。我招呼爬在地上的富貴上車(chē),順手給它戴上爸爸的墨鏡。好一只酷狗!我拉著富貴在客廳里飛馳,它興奮極了,粉色的小舌頭伸出老長(zhǎng),歪在一邊,雙眼放光。一身金黃色的毛都飛揚(yáng)起來(lái)。它把爪子搭在車(chē)窗上,悠閑極了!我累得癱在地上,富貴跳下車(chē)直舔我的臉。然后又跳上車(chē),可憐巴巴地歪頭看著我。我只好爬起來(lái)拉它接著瘋跑。

  不知不覺(jué),一星期過(guò)去了。爸爸同事來(lái)接富貴回家。我依依不舍把它送上車(chē),富貴也戀戀不舍,趴在車(chē)窗上看著我。我知道它在懷念我們這段最美好的時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文4

  今天上午,我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是,最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。

  好,我宣布遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!老師很隆重的說(shuō)。耶!太好了我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕,為了這次活動(dòng)能大顯身手,我們?cè)缭绲木筒楹玫馁Y料,可是,老師遲遲沒(méi)有舉行,今天,終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái),哈哈哈,心里那個(gè)美喲

  現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié),猜字迷老師舉手開(kāi)始,耶同學(xué)們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開(kāi)了。開(kāi)始了,同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)著細(xì)心準(zhǔn)備的字迷,A同學(xué)說(shuō)十三點(diǎn)。我正在思考中,突然幾個(gè)同學(xué)一同說(shuō)汁。為什么呀?老師也有一臉的不解,我也有同感,答題者說(shuō)寸三點(diǎn),十寫(xiě)右邊,三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫(xiě)在左邊,就是汁字了。我大吃一驚,他怎么這么快就能猜出來(lái)了呀,真是平常沒(méi)少下功夫!我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后,都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言,我們也在努力的猜著,大家真的忙的不亦樂(lè)乎。

  接下來(lái)進(jìn)行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙,同學(xué)們說(shuō)的個(gè)個(gè)精彩,個(gè)個(gè)搞笑,可真是讓我們笑的肚子痛,漢字的演變讓我們大吃一驚,小小的漢字,竟如此魅力!這次活動(dòng)真的很精彩,讓我們學(xué)習(xí)了更多的有關(guān)漢字的歷史,真希望以后多做一些這類(lèi)的活動(dòng)!

難忘那段時(shí)光作文5

  時(shí)光荏苒,我已在知識(shí)王國(guó)的海洋中暢游了七年,每當(dāng)上課時(shí)聽(tīng)到木尺敲起的響亮聲音,我便會(huì)想起老閆,想起那段美麗的時(shí)光,難忘的時(shí)光。

  那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè),許多假期課外班在招生,由于小升初的緣故,許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科,當(dāng)然,我也不例外,成了老閆的學(xué)生。

  本來(lái)對(duì)上課就有所抵制的我剛聽(tīng)完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課,和這個(gè)特別的老師。在我的印象中,數(shù)學(xué)課總是枯燥無(wú)味的,每次都聽(tīng)的我頭暈?zāi)垦,這也是我不愿意上課的原因,但老閆講課卻不一樣,讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元,沒(méi)想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣,再加上夸張的表情動(dòng)作,成功的吸引了同學(xué)們的注意力,在他的課上所有的人都十分積極,課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來(lái)時(shí),他便舉起木尺敲打黑板,維持課堂秩序。

  雖然老閆十分有趣,但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí),我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來(lái),我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們,就沒(méi)有在意,可老閆的舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉,讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好,不安好不能回來(lái)上課!我們裝了一節(jié)課,費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè),手上還沾滿(mǎn)了黑油。唉,自作自受,怪的誰(shuí)來(lái)?那可真是難忘的一節(jié)課!

  事后,我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò),本以為一頓訓(xùn)斥在所難免,可他卻不以為然,樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)道:“沒(méi)事,能安上不就行了嗎,也沒(méi)多大點(diǎn)兒事!崩祥Z可真是---讓人琢磨不透啊,這有趣中帶著嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中還不失幽默的本事,無(wú)人能及!

  張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的,那是即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的一切,也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!爆F(xiàn)在,每當(dāng)上課的時(shí)候,聽(tīng)到那響亮的木尺聲,總會(huì)想起老閆,想起他的有趣,想起那段難忘的時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文6

  童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。

  還記得那是個(gè)令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來(lái)似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒(méi)有帶雨傘,家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來(lái),淋著雨走回家。

  雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門(mén),穿過(guò)馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái),我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開(kāi)始向前跑起來(lái)。

  這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來(lái),我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái),風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒(méi)有把我的信心壓垮!我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

  我穿過(guò)這片樹(shù)林,跑過(guò)這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

  那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只要你有信心面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。

難忘那段時(shí)光作文7

  假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我想時(shí)間可以倒流,希望回到那個(gè)小鎮(zhèn),回到那段難忘的時(shí)光。

  那年暑假,我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng),東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭,心里既興奮又期待。

  “準(zhǔn)備到了!”爸爸一邊開(kāi)車(chē),一邊提醒道。我往車(chē)窗一看:只看一條小河靜靜地流淌著,就像一面鏡子似的。河面上,有一條小橋橫跨小河兩岸,這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜,使人們一下就生愛(ài)慕之心,都想嘗嘗。

  我們一下車(chē),就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋,戴上手套,拿上鐮刀去菜地了。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn):火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細(xì)膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。

  到了奶奶的片菜地了,我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長(zhǎng)又粗,而別人的又短又細(xì)。于是,我問(wèn)奶奶:“為什么您的蔬菜又長(zhǎng)又粗,而別人的又短又細(xì)?”奶奶笑著說(shuō):“因?yàn)槲颐刻於及磿r(shí)給它們澆水和施肥,所以我的蔬菜比人家的好!痹捯魟偮洌液桶职秩フ怯职子峙值奶}卜。我不費(fèi)吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來(lái)了,不料,旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我心想:我拔到蘿卜不應(yīng)該給我掌聲嗎,為何笑我呢?原來(lái),我撥的蘿卜根本就沒(méi)有長(zhǎng)好,又短又細(xì)。我不放棄,找了一個(gè)非常大的蘿卜來(lái)拔,不過(guò),我花了九牛二虎之力才拔了上來(lái)。

  接下來(lái)的日子里,我在橋頭玩的不亦樂(lè)乎。到頂樓抓雞,發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高;在河邊釣魚(yú),感覺(jué)自己釣到的魚(yú)吃起來(lái)特別香;在廣場(chǎng)放煙花,體驗(yàn)自己有冒險(xiǎn)的勇氣。每件事都是我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,特別新奇好玩。

  暑假即將結(jié)束,我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開(kāi)家鄉(xiāng)。再見(jiàn),令我難忘的家鄉(xiāng)。

難忘那段時(shí)光作文8

  3月30號(hào)上午,是我最難忘的時(shí)光,因?yàn)闈?jì)南大學(xué)國(guó)際學(xué)院要來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行捐助。

  這天,領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們學(xué)生代表都早早來(lái)到學(xué)校,我們?nèi)艘换,五人一群紛紛議論著,猜想著將要來(lái)到的一切到了11點(diǎn),終于盼來(lái)了。有濟(jì)南國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng),還有留學(xué)生,他們來(lái)自不同的國(guó)家,有的皮膚黝黑黝黑的,只有指甲是白的;有的皮膚特別白,連眉毛都是白的哇塞!給我們捐了琴!我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦!我在心里暗暗叫好。院長(zhǎng)首先做了自我介紹,留學(xué)生又用不太流利的中國(guó)話做了自我介紹。開(kāi)始進(jìn)行剪紙活動(dòng)了,我們拿著自己剪好的五角星還拍了照,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。他們走下臺(tái)來(lái)和我們進(jìn)行了親切地交談,我的心情既激動(dòng)又緊張,還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢!隨著一、二、三、茄子!我們進(jìn)行了合影留念,我還得到了一個(gè)梁紅玉臉譜的紀(jì)念品。我真舍不得他們那么快離開(kāi)。

  和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻雖然短暫,但將深深留在我的記憶里,它讓我看到了國(guó)家對(duì)新一代的關(guān)心和期望,看到了世界和平。

難忘那段時(shí)光作文9

  時(shí)間的齒輪飛似的不停旋轉(zhuǎn),無(wú)數(shù)個(gè)日夜后,我長(zhǎng)大了,而姥爺卻漸漸老了,病痛也就隨著到來(lái)。

  前幾天,我們接到姨夫的電話,說(shuō)姥爺病的很重,住進(jìn)了醫(yī)院,但姥爺怕耽誤我們的工作和學(xué)習(xí),反復(fù)叮囑舅舅不要告訴我們,最后,因?yàn)榇笠倘ダ牙鸭,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)消息。

  當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看他時(shí),望著被病痛折磨的面黃肌瘦,越發(fā)蒼老的姥爺時(shí),我們感到特別的傷心,后悔自己平時(shí)對(duì)老人關(guān)心太少,沒(méi)有早些知道,讓姥爺一個(gè)人承受著十多天的病痛折磨。

  姥爺吃飯一直很少,一生病,飯量更小了,每頓飯僅吃?xún)扇齻(gè)核桃大小的包子。姥姥的年紀(jì)也大了,腿腳不方便,不能去照顧姥爺,所以這重?fù)?dān)就壓在了舅舅們身上,他們輪流來(lái)照看姥爺,寸步不敢離開(kāi),即使到了晚上也不敢睡熟,時(shí)刻聽(tīng)著姥爺?shù)膭?dòng)靜。

  雖然舅舅們無(wú)微不至的照顧著姥爺,但由于姥爺有氣管炎再加上一病,在一天晚上,姥爺一下喘不上氣來(lái),幸虧舅舅及時(shí)叫來(lái)了醫(yī)生,為姥爺戴上氧氣罩,在生死邊緣上掙扎的姥爺,終于挺了過(guò)來(lái)。

  現(xiàn)在回想一當(dāng)時(shí)的那一幕,真讓人膽戰(zhàn)心驚,想想就后怕?尚疫\(yùn)的是經(jīng)過(guò)幾天的治療,姥爺漸漸恢復(fù)了健康,氣色也慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái),終于康復(fù)出院了。

  看著姥爺那虛弱的身體,那雙因打了幾十次針而微微青腫的手,我們看在眼里,疼在心里,想著姥爺這些日子所受的苦,眼淚就在眼眶里不住的打轉(zhuǎn),幸運(yùn)的是,姥爺康復(fù)了,這是對(duì)我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關(guān)頭,更深的體會(huì)到了生命的無(wú)常與親情的可貴。親情永遠(yuǎn)是我們無(wú)可取代的最大的財(cái)富。

難忘那段時(shí)光作文10

  日子一天天過(guò)去了,小學(xué)五年級(jí)時(shí)軍訓(xùn)結(jié)束了許久,我依然難忘那段充足快樂(lè)的三天時(shí)光。那時(shí)我們每天內(nèi)容雖相同,但我們還是十分快樂(lè)。還記得,我們訓(xùn)練時(shí)流滿(mǎn)汗的一張張臉,雖然很疲倦,但我們快樂(lè)著。這么快樂(lè)的時(shí)光一直持續(xù)到軍訓(xùn)結(jié)束……

  剛到那里后不久,舉行了歡迎儀式。然后把我們這些人分成六個(gè)班,帶我們的是蘭教練,接著我們就開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。

  首先是隊(duì)列訓(xùn)練,蘭教練教我們的站軍姿!疤ь^,挺胸,收腹,雙腳張開(kāi)成八字形約90度,雙手緊貼大腿兩側(cè)!碧m教練一邊巡視并糾正我們一邊講道。然后我們站了約十分鐘,然后我們就開(kāi)始訓(xùn)練轉(zhuǎn)方向。接著到了吃午飯的時(shí)間,可有個(gè)教練卻讓我們大家站在飯?zhí)们埃鹆恕秷F(tuán)結(jié)就是力量》而且要唱得大聲才讓我們?nèi)コ浴?/p>

  吃完飯后是休息時(shí)間,我們宿舍的五個(gè)人坐在各自的床上談天說(shuō)地,直到下午的軍訓(xùn)開(kāi)始。

  下午我們首先是去鼓浪嶼的實(shí)踐基地。我們男生是做水果拼盤(pán),而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個(gè)小組并給每個(gè)組留點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了些香蕉和蘋(píng)果以及芒果。接著我把芒果攔腰切成兩半,然后在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀,接著用手用力的從芒果的外皮中間往里按,一個(gè)就好了。然后我拿出一個(gè)蘋(píng)果,從中間把蘋(píng)果切成兩半,然后在其中一半上用刀切一個(gè)用略小的菱形,接著在略小菱形在切一個(gè)小菱形,然后在小菱形在切一個(gè)菱形……直到那半蘋(píng)果被切完,這樣一個(gè)造型又出來(lái)了……

  等我們做完后教練把我們的成品拿到一個(gè)桌上,那桌上還有許多的女生的作品,接著,教練給我們每人一副碗筷,讓我們品嘗,我一個(gè)個(gè)的品嘗過(guò)去,每道菜都有些問(wèn)題,連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)三天就過(guò)去了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

難忘那段時(shí)光作文11

  日月如梭,時(shí)光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間,日子便像一去不復(fù)返的河流,不經(jīng)意間,我們已經(jīng)共同攜手度過(guò)這美好的六年歲月,從一開(kāi)始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。

  俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”,六年小學(xué)生涯說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,但是只不過(guò)是一瞬,它就已經(jīng)離我們而去,投入那時(shí)間的長(zhǎng)河中,消逝不見(jiàn)。

  多少人想回到過(guò)去,回到那相互扶持、相互度過(guò)學(xué)習(xí)上的困難的日子,回到那笑聲依舊的教室,和老師一起在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

  只不過(guò),回不去了,但是我也永遠(yuǎn)忘不了老師親切和藹的諄諄教誨,忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手,忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲,忘不了明媚的教室,忘不了……

  雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去,但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(zhǎng)河中,反而還愈加清晰起來(lái)。

  至今都還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師和藹的面龐,溫柔的話還記憶猶新:“勇敢的舉起手來(lái),大膽回答,即使回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)為你解答”,聽(tīng)到老師的話,不知為何,我竟鬼使神差的舉起手來(lái),像中了某種魔力一般,控制不住自己。

  有其因必有其果,老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我,起來(lái)時(shí),不知為何,剛組織好的語(yǔ)言瞬間瓦解,我的手攥地緊緊的,借以緩解我心中的緊張,老師好像感受到了我心中的緊張,眼神里透露出一種鼓勵(lì)的意味,我的心漸漸平靜下來(lái),緩緩開(kāi)口,回答上了問(wèn)題。

  坐下之后,我覺(jué)得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng),掐了一下自己的手,才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

難忘那段時(shí)光作文12

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳?shù)母,望著相?cè)里32張純真的笑臉,我仿佛又回到了那段難忘的時(shí)光。

  太陽(yáng)熾熱的光直射而下,偌大的操場(chǎng)上,站著32個(gè)同學(xué)與2個(gè)老師,默契的誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,難得的寂靜里彌漫著一股分離的哀傷!巴瑢W(xué)們,今天……我們就要分離了,從此以后各分東西……”望著眼前這個(gè)微胖的女人,青絲中竟有了幾縷白發(fā),六年的一路陪伴,如今卻真的要說(shuō)分手了。隊(duì)伍里,幾個(gè)女生低啜著,淚水灑滿(mǎn)了手里的'畢業(yè)證書(shū)。一個(gè)中年男子慷慨激昂的說(shuō)著:“你們?cè)?jīng)是我的學(xué)生,將來(lái)也一定是我的學(xué)生,無(wú)論你們走到哪,不要忘記你們的母!!闭Z(yǔ)畢,他微微晃了晃身子,擦擦眼角的淚水,轉(zhuǎn)過(guò)身去。

  終于,大家都哭了,每個(gè)人都靜靜地攥緊了手里的畢業(yè)證書(shū),六年的拼搏,難道只是為了這一場(chǎng)離別,這一句再見(jiàn)么?我忘不了這里的每個(gè)人,他們?cè)谶@里渾灑汗水,他們?cè)谶@里暗自流淚。淚水灑在地上,太陽(yáng)炙熱的光將淚水蒸發(fā),它們悠悠的飄起,在你我看不見(jiàn)的地方,又落在了哪里。

  我們唱了最后一遍班歌:“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里,飄揚(yáng)在我們的上空。大家久久的抱著,仿佛一松手就會(huì)消失似的,我們誰(shuí)都不愿意說(shuō)出那句再見(jiàn),至今也不曾有過(guò)。

  傍晚,大家各自背起了自己的書(shū)包,幾個(gè)一群并排走著,曾經(jīng)幻想的畢業(yè),以為自己會(huì)霸氣的離開(kāi),微笑著對(duì)每個(gè)人招手。但這次,以往的歡聲笑語(yǔ)不在,只有大家低沉的臉,走出校門(mén),每個(gè)人都回頭望了望,這個(gè)我們六年朝夕相處的地方。

  淚水再一次涌溢出來(lái),落在了照片上,匆匆六年,我們?cè)谀莻(gè)夏天離別。我忘不了,忘不了那段屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的童年,那段珍貴的六年時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文13

  有些人,是你想用一生去記憶,是你想用一生去回憶。

  ——題記

  時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留,轉(zhuǎn)瞬之間,兩年的時(shí)光匆匆已過(guò),看似未曾留下痕跡,但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽,最后的比賽。

  比賽前,揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò),青草長(zhǎng)。已近夏日,天氣中已有了幾分炎熱,風(fēng)兒似乎也有些疲倦,越發(fā)不肯動(dòng)彈,窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠,倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候,大家總是目光炯炯的看著指揮,似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中,心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā),即使再難受,一動(dòng)不動(dòng)。而我,站在他們之中,忽然覺(jué)得自己是如此的渺小,但又是開(kāi)心的,因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>

  比賽時(shí),全神貫注。風(fēng)飄過(guò),古樹(shù)綠。到比賽了,我們身著白色的上衣,深藍(lán)的褲子,帶著紅色的領(lǐng)結(jié),那般氣宇軒昂,似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了,指揮漸漸伸出雙手,我,靜候著爆發(fā)的一刻,前奏終了,指揮下意識(shí)的挺直腰板,手先是緊張的攥了一下,之后放開(kāi)。忽然,一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出,開(kāi)始了!我依照著之前的排練,絲毫不敢大意,盡管如此,在一個(gè)動(dòng)作的地方,依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò),那一瞬間,我的手心密布汗水,淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終,掌聲起,漸退場(chǎng)。

  比賽終,失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò),雨零落。比賽結(jié)束了,我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī),沉悶的氣氛在空氣中蔓延,大家的臉上不復(fù)歡樂(lè),殘存的,是濃濃的失望。我閉上眼,耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音,似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁,淚,終是順著眼角淌了下來(lái),心中也不免失落與悲傷?赊D(zhuǎn)念一想,大家努力過(guò)了,便不會(huì)再后悔了,畢竟那么美好的時(shí)光,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。

  沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地,那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去,每當(dāng)回憶的時(shí)候,心中不免五味陳雜,那記憶中一張張鮮活的臉,似乎又跳動(dòng)在眼前。

難忘那段時(shí)光作文14

  朋友們,位于張家港市步行街上的新華書(shū)店,你們?nèi)ミ^(guò)嗎?你們可知道,那兒可是我五年級(jí)整個(gè)一年時(shí)間里放學(xué)后的樂(lè)園。

  五年級(jí)時(shí),我隨著媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去了市區(qū)一個(gè)小學(xué)讀書(shū)。媽媽在步行街一家服飾店上班,每天20:30才下班。因?yàn)閯倓側(cè)ヒ粋(gè)陌生的地方,也沒(méi)有別的親戚住市區(qū),所以每天放學(xué)我沒(méi)有別的地方可去,便來(lái)到步行街等著媽媽一起回家。因媽媽上班的單位有規(guī)定,工作時(shí)間是不許將小孩帶到單位的,否則要罰款。無(wú)奈,我一個(gè)小人兒獨(dú)自走在人海茫茫的大街,卻不知道何去何從。端詳著繁華的街區(qū),眼望著一家家從自己身邊經(jīng)過(guò)的燈火霓虹般的門(mén)牌,忽然間“新華書(shū)店”四個(gè)碩大的字映入我的眼簾。

  心想:“這里不錯(cuò)喲”,便懷著好奇與忐忑的心情怯生生地走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)便是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū),于是我激動(dòng)了起來(lái)。我走上三樓,這里是兒童圖書(shū)專(zhuān)柜,隨即我陷入了茫茫的書(shū)海中,搜尋著我愛(ài)看的書(shū)籍。

  看著書(shū)突然想起在學(xué)校還有沒(méi)做完的作業(yè),便去那兒的大型圓盤(pán)上寫(xiě)作業(yè)了。漸漸地夜深了,我完成了作業(yè),又拿起一本書(shū)看了起來(lái),直到聽(tīng)到廣播響起來(lái)了,臨近關(guān)店了,我才放下手的書(shū),依依不舍地離開(kāi)了。在此以后的放學(xué)時(shí)光我便是在此度過(guò),將自己沉浸在書(shū)海中,這也算是我幼小童年的一種人生經(jīng)歷吧。

  天天如此,媽媽看不下去了,每天那么晚才和她一起回家,有點(diǎn)兒心疼,所以六年級(jí)時(shí)又將我轉(zhuǎn)回鄉(xiāng)下了。我便告別了那伴同了我一年之久的新華書(shū)店,想起來(lái)都有點(diǎn)不舍呢,F(xiàn)在想來(lái),已經(jīng)有三年多沒(méi)再進(jìn)去過(guò)了。下次一定要尋回那段時(shí)光,在那重新待上一天,就那么靜靜地呆坐著,什么也不做,什么也不想,只為找回曾經(jīng)的感覺(jué)。

  新華書(shū)店的那段時(shí)光,貌似離我遠(yuǎn)去卻又在我心中久久駐扎,往往在靜下來(lái)想起時(shí),便有一種奇妙的感覺(jué)。在那段孤寂而又不熟悉周?chē)澜绲娜兆永,是新華書(shū)店陪我度過(guò)了一段難忘的美好時(shí)光,我會(huì)將它時(shí)時(shí)想起,并把那份獨(dú)特的情好好珍藏。

難忘那段時(shí)光作文15

  我走在爺爺?shù)墓S后的空地上,旁邊的一排高大的楊樹(shù)的葉子巳經(jīng)落得并不多了,這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上,可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù),巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)警戒線邊,這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線被歲月腐蝕地差不多了,像一位老朋友,勾起了我深深的回憶。

  我三四歲時(shí),就經(jīng)常在工廠里,爺爺無(wú)論多忙,也會(huì)牽著我的小手,陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑,我們就從那條汽車(chē)警戒線開(kāi)始往工廠的方向跑,我不亦樂(lè)乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開(kāi)心,也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人,可年齡大了,跑不動(dòng)了。最后,我興沖沖地向爺爺炫耀,卻沒(méi)注意到爺爺早是汗流浹背,站在一旁氣喘吁吁,卻還是慈祥地摸著我的頭,然后再跟著我跑回去,但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。

  楊樹(shù)的落葉飄落在我的頭頂,把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,又看見(jiàn)那在楊樹(shù)下的一套檀木桌椅,緩緩坐下,像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角,又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí),和小時(shí)候一樣,喜歡到爺爺?shù)墓S里來(lái),背著個(gè)小書(shū)包,興高采烈地到這片空地前,在還是青翠的楊樹(shù)下的檀木椅上坐下,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo),我親切地喚來(lái)爺爺,問(wèn)他該怎么寫(xiě),爺爺基本沒(méi)有文化,根本看不懂。他拿著老花鏡,勉強(qiáng)會(huì)做幾題,我問(wèn)他怎么了,他雖然不想讓我生氣,但還是實(shí)話實(shí)說(shuō):”我……我不會(huì)!蔽翌D時(shí)火冒三丈,平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈,掀翻桌子,桌子的一角在水泥地上折斷了,爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,滿(mǎn)臉愧疚,低著頭站在一邊,可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>

  又一片楊樹(shù)的落葉打在頭上,我又被拉回現(xiàn)實(shí),望著四周的熟悉又陌生的一切,眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹(shù)……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂(lè)的時(shí)光,這段舊時(shí)光雖然過(guò)去,但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>

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