時(shí)光回轉(zhuǎn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的時(shí)光回轉(zhuǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光回轉(zhuǎn)作文1
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，我有些許的不舍……有時(shí)，想著要失去自己六年的好友，就暗自心傷，任憑眼淚打濕我的抱枕；有時(shí)，我也會(huì)倚在窗邊，看著窗外細(xì)雨一滴滴地落下，好像是我的眼淚；有時(shí)，看著已凋謝的花兒，到了春天又綻放美麗。那我和同學(xué)們分開后又會(huì)在一起嗎？我曾這樣遐想過(guò)。
有些時(shí)候我也會(huì)自責(zé)，為何以前的我常會(huì)和同學(xué)鬧矛盾？為何以前的我不知道珍惜友誼？為何我覺得朋友得來(lái)很容易？為何我以前那么傻？那么無(wú)知？為什么不能讓時(shí)光回轉(zhuǎn)呢？為什么不能讓同學(xué)間的友誼再度過(guò)幾個(gè)春、夏、秋、冬呢？為什么以前的時(shí)光如閃電般流逝呢？為什么以前的時(shí)光就像天氣從晴轉(zhuǎn)陰，是在不知不覺中改變的？
我有一種渴望，渴望讓同學(xué)們都回到從前，再讓老師陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，彌補(bǔ)回從前的'不足。我想，這不止是我一個(gè)人的愿望吧？時(shí)光回轉(zhuǎn)吧！不要讓我們?cè)谖捶珠_時(shí)，已看不見彼此的身影。再一次回頭，感覺時(shí)光如此短暫。
時(shí)光老人，我誠(chéng)懇地央求您，求求您吧時(shí)間沙漏倒回，讓我和同學(xué)再一次享受這六年的時(shí)光，如果不行，那就把時(shí)間調(diào)慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
時(shí)光回轉(zhuǎn)作文2
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，我有些許的不舍……有時(shí)，想著要失去自己六年的好友，就暗自心傷，任憑眼淚打濕我的抱枕；有時(shí)，我也會(huì)倚在窗邊，看著窗外細(xì)雨一滴滴地落下，好像是我的眼淚；有時(shí)，看著已凋謝的花兒，到了春天又綻放美麗。那我和同學(xué)們分開后又會(huì)在一起嗎？我曾這樣遐想過(guò)。
有些時(shí)候我也會(huì)自責(zé)，為何以前的我常會(huì)和同學(xué)鬧矛盾？為何以前的我不知道珍惜友誼？為何我覺得朋友得來(lái)很容易？為何我以前那么傻？那么無(wú)知？
為什么不能讓時(shí)光回轉(zhuǎn)呢？為什么不能讓同學(xué)間的友誼再度過(guò)幾個(gè)春、夏、秋、冬呢？為什么以前的時(shí)光如閃電般流逝呢？為什么以前的時(shí)光就像天氣從晴轉(zhuǎn)陰，是在不知不覺中改變的？
我有一種渴望，渴望讓同學(xué)們都回到從前，再讓老師陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，彌補(bǔ)回從前的不足。我想，這不止是我一個(gè)人的愿望吧？
時(shí)光回轉(zhuǎn)吧！不要讓我們?cè)谖捶珠_時(shí)，已看不見彼此的身影。再一次回頭，感覺時(shí)光如此短暫。
時(shí)光老人，我誠(chéng)懇地央求您，求求您吧時(shí)間沙漏倒回，讓我和同學(xué)再一次享受這六年的時(shí)光，如果不行，那就把時(shí)間調(diào)慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
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