快樂時(shí)光作文

時(shí)間：2022-01-22 13:44:59 時(shí)光我要投稿

精選快樂時(shí)光作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

精選快樂時(shí)光作文三篇

快樂時(shí)光作文篇1

　　猶如漫長(zhǎng)的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......

　　一天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去中山玩耍。我們?cè)陂T口見面后，我們一起跑向了中山公園內(nèi)游樂場(chǎng)。這時(shí)只聽啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，我最好的笑意并沒有對(duì)我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來(lái)，慢慢地把我從地上扶了起來(lái)。

　　哪里受傷了沒有？小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說(shuō)的話，都著。不再像剛才那樣對(duì)我哈哈大笑了，都得看著我和小藝。

　　我沒有說(shuō)話，但是我卻在心里暗暗地想：應(yīng)該沒有。小藝見我沒有說(shuō)話，把我扶著走入了衛(wèi)生間。來(lái)這兒干嘛？我小聲地問小藝，小藝也沒有說(shuō)話，只是嫣然一笑。

　　只見小藝打開水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒有發(fā)現(xiàn)傷口，小藝卻發(fā)現(xiàn)了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動(dòng)了，我老天讓我有一個(gè)這么好的朋友。

　　人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......

快樂時(shí)光作文篇2

　　星期一，我們?nèi)昙?jí)將組織露營(yíng)，我興奮得一晚上沒睡，早上起得特別早。

　　到了教室，第一個(gè)就是聽到滿教室的說(shuō)話聲，過了一會(huì)兒，只見一位叔叔很有禮貌地走進(jìn)來(lái)，我們剛開始感到奇怪，后來(lái)才知道這是野外生存課程老師，每個(gè)班都有的。

　　第一個(gè)培訓(xùn)就是讓大家團(tuán)結(jié)一心，這是個(gè)游戲，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，我們名字叫龍王隊(duì)。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒有配合好，連續(xù)輸了兩次，加油喲！

　　第二個(gè)培訓(xùn)就教我們?cè)趺窗鷤�，我們班�?胡瀟予踴躍當(dāng)了小醫(yī)生，洪紫軒當(dāng)了病人，包扎好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿紗布。

　　下午，培訓(xùn)老師讓我們做了一張?jiān)嚲�，一拿到試卷我就說(shuō)“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續(xù)努力喲！

　　下午第二個(gè)環(huán)節(jié)，就是搭帳篷，這個(gè)太難了，可仔細(xì)聽了老師講解，其實(shí)也沒想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)就很快搭好了。

　　晚上我和一個(gè)女同學(xué)睡在自己搭的帳篷里，暗自欣喜，覺得自己好有成就感，因?yàn)槭亲约河H手搭的呀。不禁在想：這次露營(yíng)體會(huì)了在戶外沒有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅(jiān)持、不怕苦，團(tuán)結(jié)一致就能克服困難，自己動(dòng)手做個(gè)自食其力的小大人！

　　我們度過了一個(gè)難忘有意義的露營(yíng)快樂時(shí)光！

快樂時(shí)光作文篇3

　　我期盼已久的魔力創(chuàng)造城要開城了。我?guī)еd奮和快樂來(lái)到魔力教室，我被分配在魔東東下班。

　　上課了，講臺(tái)前站著三個(gè)人，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)他們?cè)谕婷と说袼芗业挠螒�。有四個(gè)玩家，分別是：模特、雕塑家、蠟人和評(píng)委。

　　規(guī)則是雕塑家蒙上眼，把模特?cái)[出來(lái)的造型摸出來(lái)教蠟人做。下面的評(píng)委找不同，找出一處扣1分，共10分。

　　先請(qǐng)一個(gè)人當(dāng)模特，再叫一個(gè)人當(dāng)?shù)袼芗遥詈蠼幸粋€(gè)蠟人。模特腦筋一動(dòng)就想了一個(gè)好動(dòng)作，是怎樣的呢？右手五指張開，左手像個(gè)爪子，左腳抬起來(lái)，雕塑家一動(dòng)不動(dòng)的站著，像個(gè)死人，大家看得哈哈大笑。雕塑家左摸摸，右摸摸，就是摸不出來(lái)，而模特卻被弄得咯咯小哥不停，差點(diǎn)跌倒了。動(dòng)作摸好了，雕塑家開始教蠟人�？上炄讼駛€(gè)不聽話的娃娃，雕塑家弄好了，蠟人又動(dòng)掉了，就因?yàn)檫@蠟人時(shí)間浪費(fèi)了很多，終于大功告成。開始找不同了，評(píng)委一看，模特與蠟人的造型迥然不同。立刻被找出了好幾處，最后扣了4分，得了6分。

　　開始第二輪，這次是一個(gè)女孩子當(dāng)模特，她竟然把江南style里的動(dòng)作用進(jìn)去了。老師當(dāng)?shù)袼芗�，蒙上眼后，打扮得不男不女，十分搞笑，他隨便一摸就摸出來(lái)了。而這個(gè)蠟人又很聽話，不費(fèi)幾秒就搞定了。這次找不同有點(diǎn)費(fèi)勁了，兩個(gè)造型幾乎一模一樣，左看看、右看看，費(fèi)了九牛二虎之力終于找出了一處，最后得了9分。

　　快樂的時(shí)光過得就是快，就這樣游戲結(jié)束了。大家被這個(gè)有趣的游戲深深地吸引了。這個(gè)魔力創(chuàng)造班真好玩，真是魔力十足啊！

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