- 被遺忘的時(shí)光隨筆 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)共度時(shí)光作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的共度時(shí)光作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
共度時(shí)光作文 篇1
20xx年1月19日,久違的陽(yáng)光探出笑臉。我們真是幸運(yùn),又一次開(kāi)展親子活動(dòng),太陽(yáng)也特別“給力”,在明媚的陽(yáng)光下我們的“相約冬季,感受名畫(huà)之魅”親子活動(dòng)在班主任趙老師的帶領(lǐng)下拉開(kāi)了序幕:
我班30余名同學(xué)和家長(zhǎng)先是在浦東的“泰妃閣”餐廳聚餐,同學(xué)、家長(zhǎng)分別圍坐在一起,一邊品嘗美味的泰國(guó)菜肴,一邊談天說(shuō)地,聊聊感興趣的話題,分享著輕松和愉悅。飯后,我們的活動(dòng)主題——“感受名畫(huà)之魅”開(kāi)始了:
我們前往中華藝術(shù)宮參觀。早就聽(tīng)老師說(shuō)法國(guó)巴黎奧賽博物館珍藏名畫(huà)在這里展覽3個(gè)月,該展覽匯集了奧賽博物館珍藏的19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)早期的87件油畫(huà)精品,并且2月28日就截止了。這次能親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀,真是機(jī)會(huì)難得啊!我們徑直前往慕名已久第17展廳,專(zhuān)業(yè)解說(shuō)員以精彩的解說(shuō)向我們娓娓道來(lái)名畫(huà)及其背后的知識(shí):米勒、庫(kù)爾貝和法國(guó)自然主義等等。庫(kù)爾貝畫(huà)的《掙扎的魚(yú)》看上去是魚(yú)張著嘴,很痛苦的樣子,好像在掙扎、哭訴、抗議,整個(gè)畫(huà)面以獨(dú)特的明亮和灰暗的強(qiáng)烈色彩對(duì)比表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民生活的苦難,和統(tǒng)治階級(jí)形成了鮮明的對(duì)照。米勒的《拾穗者》更為出名,作品完成于1857年,被評(píng)價(jià)為時(shí)至如今世界美術(shù)界無(wú)法超越的經(jīng)典傳世巨作。畫(huà)面上農(nóng)婦們?cè)谝黄瘘S色的稻田里,低著頭勤勞地?fù)焓爸崭钔晔O碌柠溗,每個(gè)人手上抓著一小捆的麥穗,穿著粗布衣裳。遠(yuǎn)處農(nóng)夫們忙著將一堆堆的麥子裝上拖車(chē),大大小小高高低低的人與麥子,感覺(jué)上富有一種節(jié)奏美。在金黃色的陽(yáng)光照耀下,人們忙碌地工作者,表現(xiàn)了一種極自然又簡(jiǎn)樸的田園之美。作品構(gòu)圖飽滿,色彩明朗,以凝重質(zhì)樸,造型簡(jiǎn)約的概括力,來(lái)極富表現(xiàn)力地塑造平凡人物。他表現(xiàn)的是人和大地的親密關(guān)系,在生存面前,人類(lèi)虔誠(chéng)地低下他們的頭。雖然遠(yuǎn)處飛翔的鳥(niǎo)兒依舊烘托出田園詩(shī)般的意境,但勞動(dòng)人民凝重的身軀暗示著悲慘的生存狀態(tài)。正是這種感情使《拾穗者》超越了一般的田園美景的歌頌,而成為一幅人與土地、與生存息息相關(guān)的真正偉大的作品……零距離地接觸經(jīng)典名畫(huà),它們就像一顆顆璀璨的明珠熠熠生輝,散發(fā)著迷人的魅力。我們?cè)诜▏?guó)展區(qū)流連忘返,依依不舍地離開(kāi)。
在中國(guó)區(qū),我們參觀了享有盛譽(yù)的吳冠中作品。他的油畫(huà)融入了中國(guó)水墨畫(huà)的意境,顏色暗淡,色彩并不鮮艷,但他的畫(huà)線條和構(gòu)圖都很細(xì)密,整個(gè)畫(huà)面很精致和細(xì)致,這也是他的獨(dú)特風(fēng)格。據(jù)解說(shuō)員介紹,吳冠中先生特別愛(ài)用灰色,他調(diào)出的每一種灰色都是不一樣的,真是太厲害了!
享受完這場(chǎng)難得的視覺(jué)盛宴,我們來(lái)到了徐匯濱江地帶,在開(kāi)闊的濱江大道,我們盡情釋放平日學(xué)習(xí)的壓力,為愉快的相聚,為開(kāi)心的分享,為快樂(lè)的寒假親子活動(dòng)歡呼雀躍!
共度時(shí)光作文 篇2
“我就像一條魚(yú),水緊致細(xì)密的包裹著我,卻始終不肯滲入我的內(nèi)心!彼褪俏覀兩磉叺娜,雖然他們好像陪伴著我們,但沒(méi)有人能夠真正的理解我們,能夠和我們永遠(yuǎn)一起走下去。因此,我們將把自己的感情寄托在某一事物上。比如音樂(lè)。
小時(shí)候,我就擁有一臺(tái)大音響。里面有許多歡快活潑的兒歌,那些歌詞和簡(jiǎn)單的旋律讓我很容易就學(xué)會(huì),我會(huì)跟著伴奏一起唱,并以此當(dāng)作炫耀的資本。這些簡(jiǎn)單快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的歌就像那時(shí)候的我一樣。
后來(lái)長(zhǎng)大的我開(kāi)始厭惡這種“俗氣”的歌,我試聽(tīng)了歐美、日韓流行曲,這動(dòng)感嘻哈的東西取悅了我。我追求潮范,我開(kāi)始叛逆。我學(xué)著幾句歌詞,抖著腿哼兩句,我打了耳洞,我買(mǎi)了化妝品,我大手大腳的花錢(qián)。像這種音樂(lè)一樣,用夸張的外表包裝自己。
時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)厭煩,我還是喜歡自然的自己。我變得正常,在這段時(shí)間,從幼稚的兒歌,到叛逆的流行曲,到憧憬愛(ài)情的甜歌,直到現(xiàn)在的回味經(jīng)典。一曲音樂(lè)就是一本書(shū),你能從里面讀出作者的感情和人生經(jīng)歷。當(dāng)我聽(tīng)貝多芬的《月光》時(shí),我會(huì)想到自己看過(guò)的書(shū)中的主人公坎坷的遭遇,會(huì)想到自己的經(jīng)歷,油然發(fā)出許多感慨。當(dāng)我聽(tīng)一首輕音樂(lè)時(shí),我會(huì)非常輕松悠然,心情舒暢。聽(tīng)到激昂的音樂(lè),昏昏沉沉的意識(shí)會(huì)變得很清醒;聽(tīng)到悲傷的音樂(lè),我也會(huì)想到自己所知道的凄慘故事,有時(shí)甚至鼻子一酸,流出兩泡眼淚。
音樂(lè)就像你的知己,它可以改變你的心情,它熟悉的旋律同你一起喜怒哀樂(lè)。如果你不拒絕它,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。無(wú)事時(shí),把耳機(jī)一塞,音樂(lè)會(huì)陪你度過(guò)很多美好時(shí)光。
共度時(shí)光作文 篇3
“啦啦啦,啦啦啦!”今天我異常興奮,因?yàn)槲覀円ゲ孛窬幼〉兀惺芩麄兊娘L(fēng)土人情。
我們上了車(chē),不一會(huì)兒就到了。下了車(chē),一位藏民對(duì)我們說(shuō):“扎西德勒!”意思是:“吉祥如意”,我們也說(shuō)了一句:“扎西德勒秀!”接著藏民為我們獻(xiàn)上了哈達(dá),我們雙手并攏彎下腰,讓哈達(dá)戴在我們的脖子上,然后藏民把一些樹(shù)枝燃燒起來(lái)讓我們?nèi)コ砩系幕覊m。緊接著,我們?nèi)マD(zhuǎn)金筒轉(zhuǎn)金筒時(shí)不要回頭,寓意著祥和。最后我們又去摸了水晶球,先左手摸,再右手摸,最后兩只手一起摸。
來(lái)到了藏民家,我們喝到了香甜可口的酥油茶,吃到了牦牛肉和烤全羊,還知道了怎樣喝青稞酒讓我來(lái)介紹介紹吧!喝青稞酒時(shí),大拇指和無(wú)名指放在一起,沾一點(diǎn)就像天空彈,彈第一次時(shí)說(shuō):“一敬天地!”彈第二次時(shí)說(shuō):“二敬父母!”,彈第三次時(shí)說(shuō):“三敬朋友!”然后對(duì)大家說(shuō):“槍頭!”就是“干杯”的意思。
最后,我們來(lái)到樓下,圍著旺盛的篝火,跳起了激情的鍋莊舞,每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。揮手告別了藏民。
今天我十分開(kāi)心,感受了藏族的風(fēng)土人情,又了解了知識(shí),今天沒(méi)有浪費(fèi)!
共度時(shí)光作文 篇4
趙老師,不知您是否還記得當(dāng)初的二年二班?是您給了我們一段難忘而美好的時(shí)光。
您是在我們二年級(jí)的時(shí)候從外校轉(zhuǎn)來(lái)的,一直到四年級(jí)結(jié)束才離開(kāi)。在這兩年里,您對(duì)我們很?chē)?yán)格,只要犯了錯(cuò)就要被罰,而最嚴(yán)厲的懲罰就是批評(píng)一頓,再抄上幾篇很長(zhǎng)的文章。有一回,我和一位同學(xué)沒(méi)有帶作業(yè),被罰在音樂(lè)課上抄課文。那位同學(xué)很快就抄完了,老師一看,他沒(méi)有標(biāo)上標(biāo)點(diǎn),馬上又要他重新抄了一遍。終于,我們都抄完了,我們?nèi)嘀l(fā)酸的手,心想,總算是寫(xiě)完了,可是,老師接下來(lái)做了一件讓我們跌破眼鏡的事,她拿起書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地核對(duì)!在這件事上,老師教會(huì)了我們要從細(xì)微處入手,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。趙老師不僅對(duì)我們嚴(yán)格要求,對(duì)自己也是嚴(yán)于律己,我們從未見(jiàn)過(guò)她任何一次的失誤。
您很公正,對(duì)我們也是無(wú)微不至地關(guān)懷,不管是誰(shuí)受傷了,您都會(huì)立即幫我們處置。一回我在外面瘋跑,結(jié)果摔了一跤,腿上劃了個(gè)口子,您知道后立即找來(lái)藥水,仔細(xì)地為我消毒,還小心翼翼地為我纏上了紗布,而且還一連好幾天都監(jiān)督我,不讓我做劇烈的活動(dòng),直到我傷好了才放下心來(lái)。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心,只要有誰(shuí)拉了課,您都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間,一絲不茍地為他補(bǔ)課。
老師,不知您是否還記得我們呢?我永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
共度時(shí)光作文 篇5
結(jié)局是沉重悲痛的`,當(dāng)我看到峰腰雌獅再次離群而去,紅飄帶在該挽留還是繼續(xù)殺戮中猶豫徘徊時(shí),不禁皺起眉頭,我感到自己就在故事發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),然后作者蹲在我旁邊,我們藏在草叢里靜靜地觀察著一切。
晚上,我躺在床上,回想這今天的故事情節(jié),看完這本書(shū)后,我多的更是對(duì)峰腰雌獅的尊重,對(duì)于一個(gè)在族群里沒(méi)有地位的雌獅第一次離群出走,之后對(duì)紅飄帶進(jìn)行改造,對(duì)紅飄帶失望透頂后,第二次離群出走,他敢于嘗試去探索的精神,正是我們所缺乏的。
如果讓我重新選擇,我還是會(huì)和書(shū)一起共度美好時(shí)光。
九點(diǎn)的鬧鐘和清晨的陽(yáng)光把我叫醒,坐在窗臺(tái)上的貓伸了個(gè)懶腰,我打開(kāi)窗戶讓更多的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái),深呼一口氣清晨的空氣中夾雜著一絲泥土的味道。時(shí)間和光照剛剛好,柔和的陽(yáng)谷啊照在米黃色的紙上,使上面的黑色字體更加明顯,像這樣“溫柔的”陽(yáng)光在夏天真的是太少見(jiàn)了,因?yàn)橄奶斓年?yáng)光大部分時(shí)間都很刺眼,脾氣很暴躁,在這樣美好的天氣里,人們也會(huì)去野餐,釣魚(yú),散步,騎單車(chē),也許是我懶的原因不喜歡多走動(dòng),我走到書(shū)房坐在書(shū)桌上拿出書(shū),細(xì)細(xì)品味,這是我最喜歡的動(dòng)物小說(shuō)沒(méi)有之一,它的名字叫:《紅飄帶獅王》這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品,這本書(shū)的大體意思是:一頭美麗的雌獅叫峰腰雌獅,因?yàn)樽约旱暮⒆颖恍律先蔚莫{王殘忍殺害對(duì)獅群失望透頂,而離群出走,在那之后她遇到了紅飄帶雄獅,一步一步幫他樹(shù)立成為獅王的良好品格,后來(lái),紅飄帶當(dāng)上了獅王,風(fēng)格雖然良好,但還是走上了前一個(gè)獅王的后塵,開(kāi)始屠殺前任獅王的幼崽,最后峰腰雌獅失望透頂,離他而去。
我和作者在書(shū)中呆了一下午,當(dāng)我們談到小說(shuō)結(jié)尾時(shí),鬧鐘再次把我從書(shū)中拉了出來(lái),我把書(shū)放回原位,與作者暫時(shí)告別了。
在這美好的時(shí)光里也許人們?cè)敢馀c親人,家人,朋友,一起度過(guò),而我更愿意和書(shū)一起度過(guò),在我眼里書(shū)是我的摯友,是引領(lǐng)我走上知識(shí)道路的使者。
共度時(shí)光作文 篇6
過(guò)去就像一個(gè)卷軸,在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。和你一起走過(guò)的日子,深深地刻在一年一度的年輪上,充滿了深深的幸福。
是你在我生病的時(shí)候照顧了我。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,你給了我鼓勵(lì)和勇氣。你是陪我走到今天的那個(gè)人,盡管這13年風(fēng)雨兼程。謝謝你抽出時(shí)間陪我。
我記得我小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常肚子疼。所以放學(xué)后我必須去診所。你總是早早離開(kāi),等我離開(kāi)?粗,給我打針。你一整天都很累,所以你必須在休息時(shí)間照顧我。我告訴過(guò)你好幾次不要來(lái),但你還是每天準(zhǔn)時(shí)來(lái),不管刮風(fēng)下雨。我真的很擔(dān)心你。
時(shí)間如水,日月如梭。突然,我成了一名初中生。雖然我覺(jué)得你很啰嗦,但是我沒(méi)什么好抱怨的,因?yàn)槲抑滥阍诒M力。雖然有時(shí)候會(huì)有悲傷,但快樂(lè)和幸福仍然占據(jù)著你我之間的大多數(shù)。在明亮的月夜下,淡淡的月光把你的白發(fā)照得如此明顯,像雪一樣耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不過(guò),這些確實(shí)是一些銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因?yàn)槔狭,還是因?yàn)榻?jīng)常生氣,還是因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的為我打工?我無(wú)法解釋。時(shí)光如流水般流逝,再也不會(huì)回來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到你一天比一天老。我不能再讓時(shí)間流逝了。我應(yīng)該珍惜和你在一起的時(shí)間。
我忘不了生病時(shí)你焦慮的眼神。我忘不了摔倒時(shí)你焦急的表情。當(dāng)我成功的時(shí)候,我忘不了你充滿喜悅的笑臉。
是你。我媽媽教我要堅(jiān)強(qiáng)。你教我互相幫助。你教會(huì)了我一生受益的品質(zhì)。和你在一起的快樂(lè)時(shí)光是我最溫暖的回憶。
共度時(shí)光作文 篇7
陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,妻子把許多衣服取出來(lái),搭在晾衣繩上曬,一時(shí)間,陽(yáng)臺(tái)上飛紅飄紫,五彩繽紛,煞是好看。 每到曬衣服的時(shí)候,也是女兒最高興的時(shí)候。平時(shí)難得一動(dòng)的大箱子打開(kāi)了,好聞的樟腦味飄出來(lái),在屋子里彌散。那深深的大箱子在女兒的眼睛里肯定是個(gè)寶藏,她抓起這件拿起那件,東摸摸西探探,有時(shí)還把她看中的漂亮衣服或繡花被面批在身上招搖,全不把我們的喝禁當(dāng)回事。 妻忽然問(wèn)她:“媽媽的哪件衣服最漂亮?”
她有些拿不定主意,瞄瞄這件瞅瞅那件,花了眼一般,突然瞥見(jiàn)床上的一件睡衣,一把搶在手里說(shuō):“這件。”我們有些驚訝,這只是一件普通的睡衣,我們結(jié)婚時(shí)買(mǎi)的,許多年過(guò)去了,已經(jīng)有些舊了,女兒怎么會(huì)看上這件呢?女兒認(rèn)真地說(shuō):“穿上這件,媽媽就不會(huì)再出門(mén)了!蔽液推拮右幌伦泳统聊,又有些辛酸。原來(lái),這件衣服的漂亮,竟有它不同尋常的理由。
是的,妻子穿著灰色的校服的時(shí)候,是嚴(yán)肅認(rèn)真的講師;穿著西服的時(shí)候,是巡回演講團(tuán)里受人尊敬的貴客;穿著晚禮服的時(shí)候,是宴會(huì)上得體的女賓。但她穿上睡衣的時(shí)候呢?沒(méi)有頭銜、沒(méi)有掌聲、沒(méi)有應(yīng)酬,她只是一個(gè)小女孩親愛(ài)的媽媽。她安詳?shù)毓谒吕,散發(fā)出溫馨的氣息,整個(gè)
家也會(huì)隨之溫馨起來(lái)。她穿上睡衣,可以坐在燈下跟女兒講故事;她穿上睡衣,全家人就可以共度一個(gè)美好的夜晚。
想一想,我們和家人坐在一起共享美好時(shí)光的日子確實(shí)不多。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展、壓力倍增的時(shí)代,也是一個(gè)職業(yè)化的時(shí)代,許許多多的人整天被裹在鐵殼一樣的職業(yè)裝里,和家人在一起的時(shí)間越來(lái)越少,忙碌中疏淡了親情。
人生中最重要的是什么?不是被掌聲托起的榮耀,不是被鮮花簇?fù)淼尿湴,而是與家人共度一個(gè)個(gè)平靜而幸福的夜晚?上н@個(gè)簡(jiǎn)單的道理不是每個(gè)人都能悟到的。而今天,卻被我的小女兒不經(jīng)意地說(shuō)破。睡衣,所有衣服中坐最不起眼的衣服,卻代表著那么多美好的東西。穿上它,可以和家人一起看看電視;穿上它,可以和家人聊聊家常;穿上它,可以恬然睡去,讓家人不再牽掛。
多給家和家人一些時(shí)間吧。
【有關(guān)共度時(shí)光作文7篇】相關(guān)文章:
共度時(shí)光作文6篇01-20
共度時(shí)光作文六篇01-17
共度時(shí)光作文3篇01-15
共度時(shí)光作文八篇01-13
共度時(shí)光作文三篇01-13
共度時(shí)光作文5篇01-11
共度時(shí)光作文四篇01-10
共度時(shí)光作文九篇01-10
共度時(shí)光作文9篇01-09