難忘小學(xué)時(shí)光_1200字
我是一位中學(xué)教師,今年已逾不惑之年了,但仍特別愛聽那首臺(tái)灣校園歌曲《童年》,每當(dāng)聽到這首歌,腦際便回閃出三十多年前的孩年時(shí)代在故鄉(xiāng)小學(xué)度過的許多難忘時(shí)光,那些淳樸善良老師和學(xué)友,給了我以為的世界上最良好的教育。
八歲那年的初秋,天氣剛轉(zhuǎn)涼爽的時(shí)候,有一天,母親告訴我,應(yīng)該上學(xué)了,她便塞給我五元錢叫我跟在兄長(zhǎng)們后面報(bào)名去。一排土壁房掩映在大隊(duì)白屋后的楊樹下,這就是向往已久的小學(xué)校了。一年級(jí)班主任是位姓孔的老師,還依稀記得她幫我削鉛筆的情形,那時(shí)正值文革后期,課本上總印著很多黑體字的毛主席語(yǔ)錄,特別顯目,我們迷迷糊糊跟著念讀,這樣的一直到三年級(jí)。
小學(xué)三年級(jí),教我們語(yǔ)文的`是班主任桂老師,她臉龐白皙瘦凈,眼睛黑黑亮亮的,總泛著溫和慈愛的光芒,也特別喜歡我。還記得一個(gè)夏天中午,我午睡起晚,下午第一課來遲了,站在教室外磨磨蹭蹭,感到很尷尬,桂老師正上課,聽到報(bào)告聲連忙出來,然后撫著我的頭說,你是好中之列學(xué)生,以后可得警醒點(diǎn)喲,我頓時(shí)感到一股暖流匯入心田,又覺得羞疚自責(zé),以后再也沒遲到了。可惜桂老師教我們僅一年,就隨她丈夫調(diào)縣城去了,我以后沒能見到她,直到十多年后,才在縣報(bào)上看到一篇懷念她的文章,知道她帶病堅(jiān)持工作,倒在講臺(tái)上去世了。四年級(jí),我又遇到一位好老師——朱老師,是剛下學(xué)的高中生,看來還不到二十歲,熱情卻很高,他教語(yǔ)文,也很重視我,每個(gè)星期五作文本發(fā)下來,總精批細(xì)改,寫很多鼓勵(lì)的話,有時(shí)還把我作文當(dāng)范文念給全班學(xué)生聽,我也就愛上語(yǔ)文了,每次作文盡力寫好,總盼望周五作文課的到來。
終于讀到小學(xué)段最后一級(jí)的五年級(jí)了,為了有一個(gè)更安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們畢業(yè)班就搬到老師宿舍后原知青住的空房里去住讀,知青屋是一排紅黃磚瓦的房子,后面山岡上滿布著松樹梨樹,兩側(cè)一望是綠油油的水稻田,就在這清新自然的山間紅瓦屋子里,在這四面農(nóng)田果林的簡(jiǎn)樸學(xué)舍中,我度過有生以來特別難忘的一年。數(shù)學(xué)老師校長(zhǎng)董老師,樸素誠(chéng)懇,語(yǔ)文老師班主任楊老師,工整嚴(yán)愛,不茍言笑,在這兩位教師的精心呵護(hù)下,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭特別足,上課專心聽講,下課盡情玩樂。
我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣,尤其是數(shù)學(xué),那時(shí)人手一本《小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題集》,里面有很多很難的應(yīng)用題,什么追及問題啦,雞兔問題啦,初中用方程才好解出,我總能列算式得出答案,每每獨(dú)立做出,與下面答案一對(duì)照是對(duì)的,我就欣然自喜,有一種創(chuàng)造的喜悅和成就感,我還能從圖形面積體積公式和簡(jiǎn)便計(jì)算的方法里探索出很多規(guī)律,終日沉醉在奇妙的數(shù)學(xué)世界里,其樂無窮。同學(xué)們之間,也特別純善友愛,學(xué)習(xí)時(shí)他們從不打擾的,課外則在一起縱情游戲玩耍,或下水田溝捉摸魚蝦,或鉆松樹林采蘑菇,或蹲在農(nóng)民未收摘干凈的荒地上刨花生吃,或搬起大腿在草坪上對(duì)碰比賽,我們那時(shí)實(shí)在太快樂了,簡(jiǎn)直不知道世界上還有什么叫憂愁。漸漸地,理想的種子在我心中萌芽了,那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,這理想之樹在我心中一天天生長(zhǎng)堅(jiān)定,終成我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。
可惜五年級(jí)的時(shí)光很快地過去了。小學(xué)畢業(yè)那年的暑假,有一天,我正在廚房里幫母親燒火,董老師親自到家里來,給我送來了初中錄取通知書,并且告訴我,我的初考統(tǒng)考總分成績(jī)是全鎮(zhèn)的第一名,我對(duì)未來又充滿無限的向往,也對(duì)恩師依依不舍。
小學(xué)畢業(yè)以后,初中三年,又讀到高中,我再也沒有回到母校。直到高三畢業(yè)那年,有一天,母親送衣服到學(xué)校來,告訴我,說村小和知青屋都拆去了,老師們也各分東西,我內(nèi)心感到一陣隱隱的痛。如今大學(xué)早畢業(yè)的我,也成了一位人民教師,杏壇執(zhí)教已二十多年了,幼年的理想早成泡影。但我仍然不能忘懷孩年時(shí)代那一段天真爛漫的美好時(shí)光,有時(shí)候夜深人靜獨(dú)處,腦際就回想起昔年的情形來。參加工作后,每年寒暑假我都回老家小住幾天,總要步行十幾里地到小學(xué)原址去看看,在長(zhǎng)滿荒草的廢墟間,我盤桓輾轉(zhuǎn),感慨萬(wàn)端,眼前又浮出許多恩師和同學(xué)的音貌來了,并再次回味他們給我的愛——那實(shí)在是我人生的至寶。
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