【推薦】好時(shí)光作文四篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的好時(shí)光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好時(shí)光作文 篇1
最美好的時(shí)光,有很多種,比如:童年時(shí)光、玩耍時(shí)光、痛苦的時(shí)光、開心的時(shí)光……然而,我也有屬于自己的時(shí)光。
我的時(shí)光是開心的時(shí)光。那還是二年級(jí)的一天下課時(shí),我和十幾個(gè)同班同學(xué)一起玩“鬼抓人”的游戲。
我們“石頭剪刀布”之后,“冒險(xiǎn)”開始了。被定為“鬼”的同學(xué)來(lái)抓人了,別的同學(xué)立刻向四面八方跑去,我卻是向教室跑去。天哪!我真是倒霉!一直被“鬼”追著,被“鬼”抓到的人要成為新的“鬼”,而原來(lái)的“鬼”就會(huì)變成人。我可不想成為新的“鬼”啊!我只好和“鬼”兜著圈子。你過(guò)來(lái)我就過(guò)去,你過(guò)去我就過(guò)來(lái),看你怎么抓我!
兜了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)也玩“鬼抓人”的同學(xué)進(jìn)了教室,我便朝他們那兒跑,“鬼”也跟了過(guò)去。到了離那幾名同學(xué)還有一定的距離時(shí),我便來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,跑到別的地方去了。就這樣,我把“鬼”甩出了十多米外。“鬼”再也抓不到我了!
“鬼”見抓不到我,便只好抓別的同學(xué)。好不容易才抓到了一名同學(xué),但那名被抓的同學(xué)卻是沒有玩“鬼抓人”游戲的'人。十幾名同學(xué)看了都笑個(gè)不停。之后,“鬼”還在追著我,我卻能一次又一次的躲閃著。最后,要抓到我時(shí),“鬼”的臉上露出了不可一世的表情?墒请x我還有幾寸的距離就可以抓到我時(shí),卻上課了!肮怼钡哪樕夏遣豢梢皇赖谋砬橄Я耍瑩Q成了絕望的表情。逗得我捧腹大笑。
這一次的時(shí)光,真讓我難忘!
好時(shí)光作文 篇2
Hi,everyone,這里的課間十分鐘真是精彩萬(wàn)分,就像熱鬧的街市沸沸揚(yáng)揚(yáng)、歡樂無(wú)比,請(qǐng)大家聽我慢慢講述“課間好時(shí)光”——題記
課間“大放生”
“哎喲喂,啥時(shí)候能下課呀!”,同學(xué)們正為上課郁悶的心情打抱不平呢!突然,“叮鈴鈴……”這急促的鈴聲多么像一位解悶大師,把同學(xué)們郁悶的心情都拋到九霄云外,同學(xué)們一下子神采奕奕,好似逃脫“險(xiǎn)境”。 老師剛一離開,被關(guān)在籠子里已久的小鳥,重新獲得自由一樣,爭(zhēng)先恐后地飛向操場(chǎng)上、走廊上、花壇邊、草叢里、樹陰下……追逐、打鬧、玩耍,剛剛還冷冷清清的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡起來(lái)了。
課間“樂翻天”
“噢耶耶耶,Yes !”,“贏家”佳源又在為自己隊(duì)的勝利歡呼!原來(lái)他們?cè)谕嫣侥!志?qiáng)人小志氣大,一蹦,多么遠(yuǎn)啊!一步都可“登天”。李超也隨著志強(qiáng)的步數(shù)跳了三步,瀟灑的一轉(zhuǎn),真酷……其他同學(xué)也歡呼雀躍:他們有的正在興致勃勃地玩跳繩,像一只只調(diào)皮好動(dòng)的小兔子,蹦蹦跳跳,真可愛;有的在滿頭大汗地玩斗雞,盤著腿,抱著腳,單腳一蹦一跳地對(duì)撞,像一只只斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗雞,正在比誰(shuí)更勇猛、厲害;還有的在玩“紅燈、綠燈、小白燈”,“一二三,木頭人”,“紅眼睛、綠眼睛” ……同學(xué)們都忙得不亦樂乎,整座校園充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。
瘋狂大歌唱
“一顆心撲通撲通的狂跳,一瞬間煩惱全忘掉,我甩掉的球,地球……”這就是五月天的《離開地球表面》搖滾曲,演唱者陳韋坤,他利用珍貴的課間十分鐘,開辦了屬于他自己的“盛大”的演唱會(huì):一邊彈著“大吉他”(大掃把),一邊有模有樣地放聲歌唱。“唱得太OK 了”,喜歡湊熱鬧的“忠實(shí)粉絲”紛紛前來(lái)鼓掌喝彩,搞得韋坤更是扯破喉嚨,得意洋洋地盡情歌唱,歌聲傳遍了教室里里外外。韋坤的唱音剛落,“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,什么樣的……”歌聲卻在耳邊響起。喲,原來(lái)是“美女”夢(mèng)娟正在唱著《最炫民族風(fēng)》?蛇@動(dòng)力十足的歌聲卻引來(lái)個(gè)別同學(xué)不滿地喊道:“能不能換點(diǎn)兒新曲?這首歌已經(jīng)‘發(fā)霉’了啦!你們還唱! ……
“叮鈴鈴……”,上課了哦!我們又像一只只歡快地“小喜鵲”回到自己的座位,等待下一次短暫而又輕松的課間好時(shí)光!
好時(shí)光作文 篇3
我總想回到姥姥家去看看,如今,我終于如愿以償。
來(lái)到姥姥家,首先看到的是一條小溪?墒,小溪已經(jīng)要干涸了,溪里的魚兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此,過(guò)去斗折蛇行的小溪是這里最美麗的風(fēng)景線。它蜿蜒曲折,在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石。溪水從山上流下,時(shí)急時(shí)緩,濺起團(tuán)團(tuán)水霧。
幾年前,我住在姥姥家,在這里,我最常做的就是捉魚。
溪里的魚不多,但都很肥。它們個(gè)個(gè)黑黑的、滑滑的,有的還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我站在水中,向下望去,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)石頭下有一條小魚。我輕手輕腳地走過(guò)去,悄悄伸出兩只小手,慢慢靠近它,然后突然向它撲過(guò)去,小魚拼命扭動(dòng)著身子,企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著,濺了我一身水,幾次差點(diǎn)從我手中逃走。
小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的,盡是大大小小的石頭塊,幾乎沒有幾棵樹,用手指都數(shù)得過(guò)來(lái)。
那一天,我坐在炕上,望著那高大的山丘。山路蜿蜒,小草、野花、大樹,把大山裝點(diǎn)得美不勝收。我一時(shí)興起,想要去爬山。我拿了一瓶水,撿一根木棍當(dāng)拐杖,沿著曲折的小路向上爬。爬山可真累啊!走了不一會(huì)兒就沒力氣了。我大口大口喘著粗氣,停下來(lái)歇歇腳,擦擦汗,一抬頭,啊,怎么還有那么遠(yuǎn)啊!我真希望能長(zhǎng)出翅膀飛到山頂。走著走著,山坡越來(lái)越陡,幾乎沒有路了,汗早已流成一條小河,浸濕了我的背心。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)跋涉,我終于到達(dá)了山頂。山頂真美啊!山下的姥姥家變成了一塊積木,小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小”的樂趣吧!
姥姥家的風(fēng)光變了,但快樂的回憶永遠(yuǎn)不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家,去享受我快樂的童年!
好時(shí)光作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽來(lái),它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。課間十分鐘是最開心的,雖然只有十分鐘,但我們玩了很多游戲,石頭剪子布、踢毽子、跳繩……
星期一,星期二這兩天都很忙,沒時(shí)間出去玩,到星期三作業(yè)就少多了,可以出去玩了?墒,我不想出去,就在教室里準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)中午作業(yè)“干掉”,我正寫著作業(yè),就聽到顏?zhàn)逾谝贿吅埃骸袄罘搅,?qǐng)您老讓一下!币贿B喊了好幾遍,李方林都不讓,好像聾了一樣,,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。我在那里“隔岸觀火”“觀”了好長(zhǎng)時(shí)間,才得知顏?zhàn)逾ソ蛔鳂I(yè),我實(shí)在看不慣李方林的所作所為,就把李方林拉了出來(lái),雖然這樣做有點(diǎn)不禮貌,但是我這也是路見不平拔刀相助,(雖然沒有刀,但我有手,反正都一樣啦。
星期四就輕松多了,沒什么作業(yè),可以去外面活動(dòng)一下了,咦!陳夢(mèng)凡在踢毽子,我也去湊湊熱鬧,去看陳夢(mèng)凡踢毽子。哇!陳夢(mèng)凡好厲害?矗‰ψ拥搅怂种,就像活了似的。只見她不停地變換著角度,毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢,一會(huì)用右腳勾,一會(huì)從前面踢到后面,一會(huì)又從后面踢到前面……我看了看手表,一分鐘過(guò)去了,而她也踢了100多個(gè)。
課間十分鐘,一段徹底讓我們放松的好時(shí)光。
【【推薦】好時(shí)光作文四篇】相關(guān)文章:
【推薦】好時(shí)光作文9篇02-15
【推薦】好時(shí)光作文8篇01-31
【推薦】好時(shí)光作文3篇01-19
【推薦】好時(shí)光作文4篇01-17
共享好時(shí)光作文01-08
好時(shí)光作文8篇01-09
好時(shí)光作文3篇01-09
好時(shí)光作文三篇01-08
好時(shí)光作文10篇02-06
好時(shí)光作文九篇01-29