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童年時(shí)光作文

時(shí)間:2022-04-25 10:52:20 時(shí)光 我要投稿

關(guān)于童年時(shí)光作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的童年時(shí)光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于童年時(shí)光作文3篇

童年時(shí)光作文 篇1

  童年,是人的一生中最天真,最純潔,最可愛的一段時(shí)光。而童年,看似漫長(zhǎng)小學(xué)生作文,實(shí)卻短暫,宛如就在彈指一揮間。時(shí)光如匆匆過客,一去不復(fù)返。讀完泰戈?duì)柕倪@篇《收獲》,我輕輕合上書本,閉上眼,陷入茫茫的沉思中去了……

  《收獲》這篇文章以樸實(shí)、淡雅、清新、詩意的語言,帶我們進(jìn)入一個(gè)碩果累累的果園,我們?cè)诠麍@中豐收著。而又是否想過,沒有前期,又哪來今日的收獲的呢?文章末尾巧妙地轉(zhuǎn)到了這個(gè)問題上。整篇文章渾然天成。

  我細(xì)細(xì)品讀著這字里行間,蘊(yùn)藏著的濃濃深情。初品,似在說明自己所獲得的豐厚成果,略有炫耀之意;二品,似捉到一絲奇異的情感,卻又捉摸不透,恍恍惚惚;三品,才明白,與其說這是夸耀自己的成果,倒不如說這一句句、一段段的話里,隱藏著的,是對(duì)童年的留戀吧。

  童年——可以說是人生中留下美好記憶最多的一段時(shí)光。有的人說:“童年是無憂無慮的!庇械娜苏f:“童年是純潔天真的!边有的人說:“童年是無拘無束的!蓖贽D(zhuǎn)瞬即逝,就在不經(jīng)意間,就失去了寶貴的童年時(shí)光,失去了多少美好的回憶……

  時(shí)光如水,如云,如風(fēng),一瞬間的浪費(fèi)就是時(shí)光的浪費(fèi)。童年的時(shí)光更是珍貴,不能讓它浪費(fèi)在無謂的打架、糾紛之中。

  一眨眼啊,真是一眨眼,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。兩個(gè)月,又如過眼煙云,轉(zhuǎn)眼逝過。短短的兩個(gè)月啊,我們將各奔東西;蛟S,只有那一刻,才知道童年的天真爛漫的時(shí)光,已然流過……

  長(zhǎng)大,是收獲的季節(jié),到那時(shí),你才會(huì)體驗(yàn)到童年埋下的基礎(chǔ)是多么重要。

  也許,正如泰戈?duì)査f:“現(xiàn)在青春就像流水一樣一去不復(fù)返了,我的生命卻因此積淀成一顆果實(shí)!碑(dāng)我們?nèi)フ@一份果實(shí)時(shí),才會(huì)感覺到童年的迅速和時(shí)光的煙逝吧……

童年時(shí)光作文 篇2

  每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的,我的童年生活也充滿了歡聲笑語!

  五歲時(shí)的傻氣:

  五歲時(shí),在我眼里,沒有什么是我做不到的,那時(shí),我迷上了“奧特曼”。我見里面的'人只要一拿變身器,一開,就變成了“戰(zhàn)無不勝”的“奧特曼”,便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后,我天三在門口練,可除了放一段音樂外,其它便沒什么反應(yīng)。我一甘心,能有什么是我吳陳宇做不到的?便堅(jiān)持練了下去。大人們見我這個(gè)模樣,都不禁笑得合不攏嘴,我根本不放在眼里,心想:等我變成了“奧特曼”先收拾你!憑什么“傻”呀!

  六歲時(shí)的無知:

  五歲時(shí)的傻氣讓大人們笑話,六歲時(shí)的無知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了,我有了一輛小型自行車。在電視中,我見火箭旁都有幾個(gè)東西噴火,我認(rèn)為,火箭那么快,一定是因?yàn)榛鹪谕扑,一個(gè)鬼點(diǎn)子 出來了!開式了,我開始“改裝”自行車。我找來水瓶,裝滿水,“裝”在自行車兩旁,想:火一定比火快,嘿嘿,我要去和火箭“比”啦!我騎上去,唉!不但不快,而且還重了許多!我的“發(fā)明”就是這樣無知了!怎么樣,“佩服”吧!

  九歲時(shí)的理想:

  九歲了,我洗涮了幼年的傻氣與無知,有了自己的理想!我的理想就是成為保家衛(wèi)國的特種兵!為了這個(gè)目標(biāo),我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉,成就強(qiáng)壯的體魄;每天認(rèn)真學(xué)習(xí),具備淵博的知識(shí)。為了我的理想,奮斗吧!

  回憶起這漫漫童年,!時(shí)光飛逝,歲月這么快就過去了,我一定要珍惜時(shí)光!

童年時(shí)光作文 篇3

  追憶童年時(shí)光 歲月流逝,往事回眸,留給我的是一縷縷情愫,時(shí)?M繞在我的胸懷,時(shí)空的年輪已然清晰,仿佛一幅珍貴的畫面鎖進(jìn)我的心靈里。 童年的我是在A市的一所小學(xué)校里度過的,那里是我童年生活過的地方,也是伴隨過我童年成長(zhǎng)的縮影。小學(xué)校不算很大,但功能完善。在這所小學(xué)校里,人與人之間處處充滿著一種和睦、溫馨、融洽,多姿多彩的童年生活時(shí)常夢(mèng)牽著我,去追尋人生的夢(mèng)境。

  步入校園,走過一條青磚鋪成的小道,穿過校園里僅有的一座小禮堂,坐南朝北的四方院子,左右兩邊是教室,院子的路面用青磚和鵝卵石鋪成,兩棵建校時(shí)栽下的梧桐樹挺拔聳立,院子對(duì)面是我家居住的地方,屋子面積不算大,但房間布置得雅致簡(jiǎn)樸。那時(shí),父母的工資收入不高,日子過得精打細(xì)算,教書育人的父母對(duì)子女的管束挺嚴(yán)格的,不允許我們?nèi)旧弦唤z一毫的惡習(xí),純真的童心使我明白了許多做人、做事的道理、修養(yǎng)、信念、準(zhǔn)則,那時(shí)家境雖清貧,但生活過得還算充實(shí)。

  在這所小學(xué)校里,許多人都給我留下過難忘的印象,在我的童年記憶中,有這樣一位憨厚、年長(zhǎng)、可尊的長(zhǎng)者,師生們親昵地稱謂他“喬大爺”,歲月的年輪使他留下絲絲白發(fā)、臉上刻下許許皺紋,詮釋了他人生旅途中的磨礪與艱辛,坎坷艱難的生活鑄就了他樂觀堅(jiān)韌的性格,校園里無論誰家有個(gè)大事小事,他總是送去一片溫情和關(guān)愛。從這位老人身上使我看到了做人于善、做事于情、寬待別人、和睦為貴的良好品行,在這位老人的內(nèi)心世界里,見不到現(xiàn)在社會(huì)上人與人之間那種勾心斗角、爾虞我詐、道德倫喪、工心于計(jì)。純真的童心使我看到了一位清貧、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、慈祥的老人,他的人格、品行在我的心靈深處綻放。

  每當(dāng)清晨,當(dāng)師生們步入校園時(shí),都會(huì)見到老人忙碌的身影,為花草樹木修枝剪葉,校園里四季芬芳的花朵、青草綠葉在老人的呵護(hù)下,把校園點(diǎn)綴得婀娜多姿、清香宜人。每當(dāng)雨雪的天氣,老人都會(huì)撐起一把雨傘,為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨,護(hù)送學(xué)生們步入教室,老人雖身份卑微,無高深文化站在講臺(tái)上授業(yè),但他所從事的職業(yè)同樣令人尊敬。老人一生生活簡(jiǎn)樸,一日三餐粗茶淡飯維持清貧的日子。同時(shí),他用真誠和愛心鑄就著自己做人、做事的信念和準(zhǔn)則,留給別人的是無私、友善和溫情,受到師生們的崇敬和愛戴。 隨著城市建設(shè)步伐的加快,現(xiàn)在的小學(xué)校已不復(fù)存在了,我小時(shí)候居住過的小學(xué)校在這古老的城市中漸漸消失,而今一幢幢功能完善的住宅小區(qū)在小學(xué)校原址上聳立而起,綠樹掩映,草坪如茵,優(yōu)雅潔凈的環(huán)境給人們的生活帶來溫馨和舒怡,取而代之的將是一個(gè)嶄新的天地。但童年時(shí)我居住過的小學(xué)校,那種人與人之間的和睦友善、互助關(guān)愛、信任理解、溫馨和諧將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈里,難忘終身。

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