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校園的時光作文

時間:2022-05-03 17:12:33 時光 我要投稿

有關校園的時光作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的校園的時光作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關校園的時光作文6篇

校園的時光作文 篇1

  以前,每個月的最后一個星期的星期五,學校都會舉辦“家長進課堂”活動,讓家長給大家上課,讓我記憶猶新的一節(jié)課就是做壽司的那節(jié)課。

  班長的媽媽教我們怎么做壽司,大家聽得很認真。我是這樣想的:“不學會做,哪里有的吃?”隨后,班長的媽媽拿出已經準備好的食材給大家演示,先把糯米飯放在海苔的中間,在像刷油漆一樣把糯米飯鋪勻,再像蓋被子一樣,把黃瓜、胡蘿卜、火腿腸切成細細的條蓋在上面,然后用手卷成竹子一樣的長條,再用刀把它切成一塊一塊的厚厚的圓片,壽司就做好了。老師宣布讓我們跟自己的同桌合作做壽司,同學們早就迫不及待了,早就饞得流口水了。大家開始動手,有的同學的壽司海苔漏了,粘不上,有的同學的壽司飯放多了,海苔外面都是飯。有的同學做得很漂亮,看著就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的,里面餡放得太少了,原來做壽司也不容易!大家忙的手忙腳亂,我笑你做的丑,你笑我做的難看,雖然大家做的都不算很好看,但大家都玩得不亦樂乎,同學和老師們都吃得很開心、很滿足,因為大家都是第一次做壽司,吃自己做的壽司感覺格外的美味。

  多有趣的一次活動呀,讓我們體會到了勞動的快樂!

校園的時光作文 篇2

  一看到校園的時光這個題目,我就想起了我們在課外活動時做的游戲來,每當到下午第三節(jié)課外活動的時候玩的花樣可多啦!什么呼啦圈,老鷹捉小雞,藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

  每當的下午第三節(jié)下課的鈴聲響起,我們一個個就像離弦的劍似的飛向操場,跟自己的同學做那些愛玩的游戲,校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學們正在拍手唱著歌呢!可能是那位同學被捉住了,正罰他唱歌呢!同學們拍手歡笑的場面;你看那,老鷹捉小雞的游戲,一個小同學可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢!不知道什么時候,我身后躲著一個人,我正準備動時,他拽了一下我的衣服,我馬上就明白了,這是他發(fā)給我的暗號,意思不讓我再動了,我只好聽他的站在那里沒有再動了,這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個規(guī)矩,要不同學們會瞧不起我的。

  我覺得自己成熟了不少,不再像小時候那么愛玩了,即使有,也明白總得要有個“度”,不能再那么瘋了。今天,剛好一個好朋友帶話了,說是到操場上玩老鷹捉小雞。當我正在考慮是否去不去的時候,他突然來到我的面前,拉著我就往操場上跑,我一面跟著他跑一面說:玩老鷹捉小雞的時間特別長,會耽誤很多時間的!他似乎明白我的意思也就沒有再勉強我了。他其實知道我不陪他玩的理由:是要到電腦室,上網閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習作文網投稿。

  現在,我們學校里都裝上了電腦,網上的東西應有盡有,我們可以在網上玩很多新鮮有趣的游戲,比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些,課余時間我們到電腦室,頂多是在網上查一些題什么的。我就更沒有時間玩了,因為我要利用課外活動的時間給優(yōu)習作文網寫稿、投稿。現在很少有看到有小朋友們再丟沙包,跳繩了,也許他們在屋里用電腦查題呢?現在同學們很小就會玩電腦了,這也是社會的進步!

校園的時光作文 篇3

  10月初,英國進入了秋季。卡迪夫的秋天,陽光燦爛。上課2周了,感觸頗多。中國同學聚會聊天時談的也多是教學環(huán)境與在中國時的不同。

  這里的教學樓從外觀上看,也許沒有國內大學的氣勢磅礴,但他的人情化體現在點點滴滴。我的上課地點在格拉摩根大學的主校園。所有的教室鋪了淺藍色的地毯,椅子都是軟軟的,坐著很舒服。每間教室都配備了可以上網的電腦和多媒體系統。只要輸入我們的學生號和密碼,就可以隨時使用了。教室及走道里都有暖氣,冬天的時候,暖意始終滲透在教學樓的每一個角落。在校園的不同位置,分布著大大小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份誘人的甜品,在有陽光的下午可以和同學或朋友慵懶的坐著。

  格拉摩根大學的圖書館是值得稱道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書館里除了有通常的復習功課的區(qū)域,借書的區(qū)域,多媒體區(qū)域,報紙閱讀區(qū)域外,特別為我們學生準備了很多獨立的會議室,只要拿學生證就可以去預訂會議室用于同學之間討論功課或其他需要Group Discussion的場所。如果你需要在學習區(qū)域寫作業(yè),為了方便取閱參考書又可以就近寫作業(yè),學校還準備了可以無限上網的筆記本電腦免費借給學生使用。格拉摩根大學的借書系統也很方便,只要用學生證和參考書在紅外線下掃描一下,就完成了借書手續(xù)。

  我們的校園是英國不多的環(huán)抱式校園。只有正門與側門兩個校門。周圍綠樹環(huán)抱,大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學校漫步,整個學校像個公園,安靜;新鮮的空氣,小鳥悅耳的叫聲,美麗的`綠化,給人特別輕松的感覺。

校園的時光作文 篇4

  千山暮雪半壺紗,幾重煙波幾重山。夜落秋千春去也,殘紅點墨話秋來------題記

  今天在同學空間里看到轉載的幾張照片,看著這幾張照片我好奇地想要看看大家現在都過得怎么樣了。那個號的使用者,也許曾經熟悉,也許曾經從未理睬對話,也許曾經無話不談,也許曾一起講著對未來的憧憬,也許從不出現在對方的世界里。曾經熟悉的人陌生著,曾經陌生的人依然陌生著。

  意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影,那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得,只是一時想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己,那時的我與現在的我樣貌差別實在太大,以致于自己花了幾分鐘,才找到那時的自己?粗掌刂怅幍暮圹E,回訪那場埋葬的回憶,我,我們,我們的高一三班。時間又回到20xx,20xx年的金秋。

  清晨天剛剛亮,嵐煙升騰,香味彌漫我的一天從一碗米線開始。霧氣慢慢散去,擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油,我就該進入學校課堂早讀了。河邊橋對岸,銀白色漆刷的鐵門,托著四個尖角的古亭式房檐。校門上方寫著江城第一中學,幾個閃光的大字。看院外還寫著校訓,為中華之崛起而讀書,這便是我人生最后一學期讀書的學校。江城一中,江城縣最出名的一所中學,匯集江城各地出類拔萃的學生。

  隨著瑯瑯的書聲,在小城響起,熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來,賣菜的農村人,上班族,家庭主婦。上午九點小城很靜,靜得可以從幾百米外,聽到學校廣播的聲音。眼保健操和一二三四,二二三四的廣播體操,還有星期一的升旗儀式國歌的聲音。只要無雨,只要不放假這個聲音就不會停止。就算放假,還是可以聽到叮鈴鈴的聲響。

  綠茵路的草坪,濱河路的涼亭與座椅,廣場的新華書店,都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹下,耷拉著腦袋看書。喜歡在涼亭花團錦簇里,看藍色天空發(fā)呆,躺著舒服睡上一覺。喜歡星期五的下午剛放學,就飛奔跑去新華書店看上幾個小時的書,然后拖著疲憊的身子,背著沉重書包,慢慢去幾百米外的店里,買上幾塊錢一籠的小籠包。坐在店里,聽著音樂,蔥香肉香的小籠包,蘸酸辣的蘸水,這也是一種奢侈的享受。

  星期五的晚上,高三放月假,我還要在學校上課。打開教室明亮的燈光,未回家的同學陸陸續(xù)續(xù)到教室看書,又一個一個離開,我則會不停地在本子上寫寫劃劃一整晚。叮鈴鈴的下課鈴響,已是夜里十一點整。高三女生宿舍空空蕩蕩,只有那電話響個不停。整個一樓,只有我一個人,108 大姐姐們回家了,聽說108以前鬧鬼,開著燈,老師敲門,我被迫關上燈。黑黑漆漆的夜里,黑漆漆的影子,窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭,大口喘著粗氣,夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身,第幾次恐懼中睡著,漫長的夜悄悄過去,天亮了。

  中午十一點伴,四節(jié)課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑,跨上小橋,走到水庫,聆聽風的聲音,看湖光山色,一陣小憩。氣喘吁吁地從書包拿出礦泉水,咕咚咕咚喝上幾口,就要繼續(xù)趕路,野花爛漫,小狗汪汪,爬過那個山坡,穿過茂密蔥蘢地翠竹林,家近在咫尺,幾步到了。

  甄子飯,酸菜炒肉,似是在學校從來沒有吃過這么飽,這一頓能頂學校食堂幾頓飯。吃過飯,到山里與家人一起洼地除草。一層層碧波在臺地蕩漾,背著背簍,唱著山歌的采茶女隨處可見,云朵靜止不動,好像聽到遠方親人的呼喚。斜陽落在半山腰,山上的人不約而同,從覆滿雜草的田埂上回家做飯。鄉(xiāng)村進行曲里,廚房哼唱,小村炊煙裊裊,落日夕陽里,我該返校了。

  同桌的姑娘打鬧著,前面的男孩還幻想著明天打籃球的精彩,老師們在為高考打著算盤,同學們?yōu)榉职嘧鲋鴾蕚,班長還在維持著班級秩序,我即將離開。

  夜幕降臨,小鎮(zhèn)的夜來了,美麗的噴泉,燈火輝煌。來來往往的人群,跳舞的老人,手牽手的情侶,洋溢著笑臉的一家三口,三五人的燒烤聚會。

  高中的第一堂課,英語老師不經自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試,我和某同學班里唯一兩人及格的兩個人。語文期中考試我第一,化學課上我唯一沒有被扣學分。第一次不及格的英語87,化學56。第N次數學不及格,第N次聽別人說年級組長表揚我。第一次因為班服事件,學習委員在班會上唱著歌曲流淚,我也第一次跟著落淚。最后一次離校,最后一次做英語課代表,最后一次與同學在校聚會。第一次聽班主任說一個也不能少,第一次永遠沒有假期的放假,第一次與學校說再見。

  這一次再見是永遠,或許會再見,或許再也見不著。最后的校園時光,最后,最后……永遠記得你,記得你們。

  忘不了108溫柔的傣家高三姐姐,忘不了戴著眼鏡永遠微笑的班主任,忘不了把自己書遞給我的班長,忘不了同桌的姑娘,鄰桌的小伙,忘不了你,你們,那些有你們的回憶……

校園的時光作文 篇5

  升入初中,每個人都開啟了新的生活,享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察;有人喜歡在操場上自由地奔跑;有人喜歡在圖書館安靜地閱讀;有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們,你們的美好時光是什么?我的美好時光呀,都在校園里。

  校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起,我拿著課本走到操場上開始奔跑,奔跑的時候,我的心情特別的愉快,呼吸著新鮮的空氣,感覺渾身都充滿了力量。跑累了,就拿起課本,躺在一棵大樹底下,開始讀書。秋風陣陣吹過,像是在撫摸著我的臉頰,這樣的感覺實在是太美好了。

  校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間,我經常去圖書館里看書,走進圖書館里,經常可以看見很多同學在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼,我也微笑著回應他們,點點頭。走到書架旁,開始尋找,我要看的圖書,找到了,便拿出來走到同學旁邊坐下,一起看書。當讀到精彩的內容,我會抄錄下來,回去后和同學們一起分享交流,這種感覺太美好了。

  教室里也有我的美好時光。上課鈴響起,老師走進教室,開始了講課之旅,我用心的傾聽著,老師的聲音那么悅耳動聽,我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里,課堂上同學們一起討論問題,小組內交流合作,共同解決難題,這種感覺太美好了。

  校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光,他們伴隨著我的成長,讓我感受學習和生活的美好!

校園的時光作文 篇6

  我在一個美麗的學校,有一個和誼的班級,有最親近的同學。

  我是個四年級小學生,1到4年級我從未離開過這美麗的校園,我記得3年級我們可以到操場上玩,我們的游戲有很多有貓和老鼠、捉迷藏、老狼老狼幾點了……有一次,我們有一個同學摔倒了,我親眼看見,他痛得快流出了眼淚。有一個同學邊扶著他邊說:“男子漢打仗夫,這點小傷算什么?有革命戰(zhàn)士在打仗受了傷還疼嗎?”受傷的同學說:“對這點傷算什么!”他的聲音變大了。

  還有一次,我在聽講的時候跑了神,我同桌看見我他用手拍拍我,我立刻知道他的意思,又開始聽講。

  有一次,我的筆掉到地下。我當時正在外面做游戲,他幫我放回了我的文具里,回來聽別人說是他找到了我的筆。我趁著下課時間,找到了他,我對他說了一聲:“謝謝!”他又對我說:“你也幫助過我呀!”我笑了笑對他說:“你是好人做到頭啊。”“哈哈,哈哈,哈哈哈哈”

  在校園里發(fā)生了無數個我和同學的故事,我們互相幫助互相提醒,我覺得這樣的校園這樣的同學使我成長使我快樂,這樣我就很滿足了。

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