【推薦】那些的時(shí)光作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的那些的時(shí)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那些的時(shí)光作文 篇1
我喜歡一個(gè)人呆在家里,一個(gè)人的日子是多么自由快樂(lè)。
可是我失去了自由。我是爸爸媽媽的寶貝,是爺爺奶奶的心肝肉。家里的大人們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我成了被眾星捧著的月亮,身邊永遠(yuǎn)有大人管著我。我盼望著自己長(zhǎng)大,可以自由飛翔。
一天,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爺爺奶奶走親戚去了,爸爸在上班,家里只剩下我和媽媽。突然,手機(jī)響起。
“哦,好的,我馬上就來(lái)!”媽媽放下手機(jī),對(duì)昏昏欲睡的我說(shuō):“兒子,媽媽有事,出去一會(huì)兒,你一個(gè)人乖乖在家……”媽媽啰嗦了很久,我懶洋洋地回答:“你放心好了,我會(huì)很乖的!
“嘭”的一聲,門(mén)關(guān)了。我的精神一下子振奮,一個(gè)鯉魚(yú)打挺,翻身坐起,哦耶,我終于一個(gè)人在家了,自由嘍!
打開(kāi)電視機(jī),津津有味地看了兩個(gè)小時(shí)。動(dòng)畫(huà)片結(jié)束了,就打開(kāi)電腦玩游戲。打到眼睛酸痛得直流淚才離開(kāi)。重新回到床上閉目養(yǎng)神,不知不覺(jué)睡著了。一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)過(guò)了中午,肚子開(kāi)始咕咕叫個(gè)不停,媽媽還是沒(méi)有回家。
為了填飽肚子,我開(kāi)始翻箱倒柜地搜索食物,終于在儲(chǔ)藏室的角落里找到了一盒“香飄飄”奶茶。哈哈,媽媽從來(lái)不讓我喝這奶茶,今天我可以開(kāi)戒啦!快速扒掉塑料紙,打開(kāi)蓋子,撕開(kāi)配料小包裝,忽然,“啪”的一聲,咖啡粉包被我用力擠破,咖啡粉猶如天女散花,向上高高拋起,然后,從半空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落到了地上、沙發(fā)上、茶幾上、電視柜上,整個(gè)客廳都是咖啡粉,我頓時(shí)傻了眼,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。腦子空白了一段時(shí)間后,就閃過(guò)一個(gè)念頭,趕快拿掃帚畚箕,一頓猛掃,可怎么也不能徹底掃干凈。一個(gè)激靈,我把剩下的粉末統(tǒng)統(tǒng)掃進(jìn)了沙發(fā)下面。唉,真是樂(lè)極生悲!依舊要餓肚子!
越餓越想著吃飯,腦子里盤(pán)旋著香噴噴的飯菜,嗨,看來(lái)還是自己煮飯吧。我一邊回憶奶奶的燒飯過(guò)程,一邊依樣畫(huà)葫蘆地操作。打碎雞蛋,放進(jìn)大碗,用筷子攪動(dòng),放一點(diǎn)水,再淘米、放水、蒸一碗打好的蛋羹,插上電飯煲電源,好了,就等著飯熟了。開(kāi)飯嘍!好開(kāi)心呀!我成功地做了自己的米飯。雖然廚房里到處都是蛋和水,雖然米飯?zhí)珷了,雖然蛋羹沒(méi)有攪勻,也沒(méi)有放鹽,雖然因?yàn)闆](méi)有放蒸架,飯里面夾著蛋羹,蛋羹里鋪著米飯,但這是我的杰作,是我一個(gè)人的杰作。
我蘸著醬油,津津有味地吃著蛋羹飯,那種感覺(jué)真是美妙無(wú)比。
我一個(gè)人的那些時(shí)光是自由而快樂(lè)的!
那些的時(shí)光作文 篇2
當(dāng)你停下前進(jìn)的腳步,驀然回首,你會(huì)還懷念那些時(shí)光嗎? ——題記
還記得小時(shí)候,一到繁花似錦的春季,我們幾個(gè)小伙伴放學(xué)后就立刻背著書(shū)包奔向那片梨樹(shù)地,年幼的我們喜歡在梨花飄香的季節(jié),踏著滿地的梨花,盡情的陶醉在這芬芳的香氣中。那時(shí)就覺(jué)得是一種滿足,是一種幸福。黃昏的路上,幾個(gè)小女孩手捧著清香的梨花嘻嘻哈哈地走在回家的路上。
寒假時(shí),我們會(huì)在梨樹(shù)地旁邊的空閑地方風(fēng)箏,放到適合的高度后會(huì)拿塊大石頭壓住纏線的拐杖上,然后躺在一望無(wú)際的小麥地里,癡癡地望著天上的風(fēng)箏。還記得那次我的小伙伴可能沒(méi)壓好,風(fēng)箏竟然帶著拐杖給飛了起來(lái),我們就傻傻的去追,可終究卻還是沒(méi)能追上。
而現(xiàn)在,看到的卻是汽車(chē)冒著刺鼻的尾氣在公路上不停地穿梭,曾經(jīng)伴隨我童年味道的土地沒(méi)有了,變成了瀝青路。而隨著科技的發(fā)展,一行又一行的電線桿數(shù)了起來(lái),我們放不了風(fēng)箏了。梨樹(shù)地仍舊沒(méi)有變,可為什么我覺(jué)的它有些陌生了呢?曾經(jīng)一個(gè)個(gè)的小棒棒糖使我們嚼的有滋有味,而如今一包包的阿爾卑斯棒棒糖卻再怎么嚼也嚼不出童年的味道。
人生就像一列正在行駛的火車(chē),會(huì)遇到形形色色的人,有的人會(huì)相識(shí),有的只是擦肩而過(guò);有的會(huì)短暫的停留,有的能陪我們看最后的風(fēng)景。那些短暫的過(guò)客,有的在你的人生天空上劃過(guò),輕描淡寫(xiě),有的卻刻骨銘心,需要你用一輩子去紀(jì)念,不管怎樣,我們都會(huì)從這些經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
那些的時(shí)光作文 篇3
每個(gè)人的'青春都是獨(dú)一無(wú)二的,看這本書(shū)時(shí),唯一的感覺(jué)就是真實(shí)。主角羅琦琦的成長(zhǎng),有酸澀、有痛苦、有快樂(lè)、有奮斗…
從小時(shí)候,有一個(gè)妹妹的她,總是被父母遺忘在某個(gè)角落,而那個(gè)小她一歲多的妹妹卻被父母呵護(hù)著,關(guān)愛(ài)著。或許是因?yàn)樾r(shí)候在外公身邊的緣故,那些小公主般甜蜜幸福的生活在回到了父母身邊后就結(jié)束了。
陰影里的她,孤獨(dú)、安靜,當(dāng)所有人都在陽(yáng)光下歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,她所能做的,就只是將自己蜷縮地更渺小、更不為人知。
老師的責(zé)罵和誤會(huì),同學(xué)的孤立…
所有這一切不如意,使她將自己藏到了書(shū)的世界,從此一發(fā)不可收拾…
在某一逃課后,她來(lái)到了網(wǎng)吧,遇到了小波、烏賊和李哥,他們是善良的。在覓到了這樣一個(gè)絕佳的地方后,她開(kāi)始每回帶一本來(lái)看,小波他們都為這個(gè)戴著眼鏡的書(shū)呆子而感到驚異,是啊,有誰(shuí)會(huì)專(zhuān)門(mén)跑到網(wǎng)吧來(lái)看書(shū)呢。
羅琦琦的年少時(shí)光,是不幸的,也是幸運(yùn)的。她碰到了她的第一個(gè)肯定她的老師,教數(shù)學(xué)的高老師,有了她第一個(gè)喜歡的人張俊,還有她的第一個(gè)指路人陳勁。陳勁和她比背課文,告訴她看書(shū)的訣竅,那就是要跳著看。
羅琦琦的年少時(shí)光是酸澀的,在高中的時(shí)候,張俊向她表白,于是他們走到了一起,可少年人還不懂的什么叫忍讓。稚嫩的他們總以為自己對(duì)對(duì)方是好的。嫉妒、猜疑、固執(zhí)、驕傲以及各種,使他們最終在高考前分手了。
羅琦琦的年少時(shí)光也是奮斗的,從小波因?yàn)榇蚝谑录盏綘窟B而無(wú)緣參加高考,實(shí)現(xiàn)他一輩子的夢(mèng)想——考取大學(xué)后,帶著小波和自己的夢(mèng)想,在中考中考取了初中讀的省重點(diǎn)。從此奮起直追,一步一步攀登到了年紀(jì)第一的高峰。此時(shí)的她已經(jīng)脫離了小時(shí)的怯弱和自卑,變得自信、有追求,那種拼盡全部永不放棄的毅力已經(jīng)深入她的骨髓。最后毫無(wú)懸念地獲得了清華遞來(lái)的橄欖枝,成為了小學(xué)時(shí)跳級(jí)的同桌——陳勁的學(xué)妹。
我印象中最深刻的,就是陳勁說(shuō)的一段話。
“等你到了山頂就會(huì)明白,如果中途放棄,那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)明白了。千萬(wàn)別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過(guò)去,你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪前進(jìn),看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,其實(shí)影響非常大,是截然不同的人生!
陳勁的話,給了羅琦琦不盡的鼓舞,也給了我無(wú)限的啟示。讀書(shū)生涯,正處于我們無(wú)限光明的青春,漫長(zhǎng)的十幾年,所求的并不是什么金光閃閃的成績(jī),而是一種努力過(guò)后的得有所償和那種迎風(fēng)破浪的習(xí)慣。書(shū)本上的東西,或許給不了我們什么幫助,而這種過(guò)程才是人生不可缺少的法寶。
十年后,羅琦琦從美歸來(lái)看望親友,拆開(kāi)了封著年少記憶的紙箱子,那些青澀,那些坎坷,那些充斥著青春活力的汗水,一點(diǎn)一滴地回到腦中。
張俊和羅琦琦無(wú)疑是深?lèi)?ài)的,可年少時(shí)的傷害,和多年的分隔兩岸,使他們即使傷感,也不可以回到從前了。
多年后的今天,羅琦琦開(kāi)始明白,為什么這么多年過(guò)去她依然忘不掉張俊。
“她忘不掉的也許不是張俊,而是,曾有一個(gè)人那么愛(ài)過(guò)她。她耿耿于懷的也許不是張俊不愛(ài)她了,而是,再?zèng)]有一個(gè)男人像張俊那么愛(ài)她了!
在羅琦琦和張俊的記憶里,是,在她的生命里,曾有一個(gè)少年那么深?lèi)?ài)過(guò)她,在他的生命里,曾有一個(gè)女孩可以讓她深?lèi)?ài)著。
他們都不再年輕,也少了年少時(shí)的不顧一切和張揚(yáng)的活力。曾經(jīng)少不更事的他們,也已變成成熟。他們的肩上也有責(zé)任。
可回顧那段歲月,讓人傷感,卻也值得。
值得自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),那種值得,盡管不在了,卻永遠(yuǎn)留在記憶里。
正值青春的我,看完這本書(shū),無(wú)言良久。那種深深的震撼和傷感充斥腦海,唯有對(duì)自己說(shuō),珍惜,珍惜這匆匆流逝的光陰,珍惜這迎風(fēng)破浪的沖勁,或許等我風(fēng)燭殘年的時(shí)候,回顧年少時(shí)刻,我也可以毫不猶豫地說(shuō),“我不后悔我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)”。
那些的時(shí)光作文 篇4
【遇見(jiàn)的那個(gè)夏天,草長(zhǎng)鶯飛碧綠的季節(jié)。】
小小的少年終究還 是不夠堅(jiān)強(qiáng),偷偷一個(gè)人躲在練習(xí)室悄悄地哭。伙伴們的離去讓這個(gè)心思細(xì)膩的少年受到了沉重的打擊。小小的他還 不能明白夢(mèng)想的含義,只是一意孤行的想要堅(jiān)持。
“師哥。。你沒(méi)事吧。”身后傳來(lái)略帶怯意的聲音,軟軟的聲線讓少年感覺(jué)如同羽毛拂過(guò)心間,撫平了一切褶皺。許多年后,少年還 會(huì)想,要是當(dāng)年他沒(méi)出現(xiàn),世界就真的欠他太多了。
“沒(méi)。。沒(méi)事。”年少的孩子又怎么會(huì)承認(rèn)呢。
那個(gè)軟軟的聲音的笑聲就像天使一樣美好:“師哥,那我走嘍!不要再偷偷哭了!”
“小孩子真討厭!”被揭穿的少年有些惱羞成怒,但還 是對(duì)新伙伴的好奇更加濃烈?上,一轉(zhuǎn)頭,已不見(jiàn)了身影。
大概是天使吧,少年暗暗的想。
【他說(shuō)他叫王源。他笑著說(shuō)他叫王俊凱!
如今少年又長(zhǎng)大了幾分,身姿挺拔,大有貌若潘安的跡象。只是臉龐上不加掩飾的冷意,讓少年從始至終都是一個(gè)人。形單影只,不免孤單。
練習(xí)室的木門(mén)時(shí)不時(shí)的搖晃幾下,就像有一人躲在后面似的。少年的目光深邃的閃過(guò)一不可察覺(jué)的激動(dòng)。彼時(shí)年少,誰(shuí)又能做到心如止水。
木門(mén)后小孩的腦袋上不聽(tīng)指揮的翹起一根呆毛,少年知道是他了,當(dāng)年那個(gè)天使。
“嘿,你在干什么呢!鄙倌晷σ忮,手中卻流滿了緊張的汗水,生怕被討厭了。
“啊。?!”小孩略帶慌張的抬起頭,眼中帶著明顯的窘迫,看見(jiàn)少年表現(xiàn)出的笑,有些懊惱,“我,我就是練習(xí)生,以前怎么沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)你?”
原來(lái)天使忘記他了。少年低下了頭,略長(zhǎng)的劉海遮去了少年眼里的失落。那,我們就重新認(rèn)識(shí)吧!拔乙彩蔷毩(xí)生,我還 是你的師哥哦。”,少年笑著揉著小孩的腦袋,“我叫王俊凱!
小孩被少年臉上的清絕笑意牽引了心神,這么會(huì)有人比我還 好看!一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái):“哦哦,啊,我叫王源。”
【人們愚蠢魯莽,而你纖細(xì)善良!
時(shí)間還 是一樣的不留痕跡,匆匆逝去。王俊凱和王源都已長(zhǎng)成了翩翩少年郎。從當(dāng)初初見(jiàn)的生澀,現(xiàn)在也不復(fù)存在。王俊凱對(duì)王源是百依百順。按照他的話來(lái)講,怎么舍得讓這么美好的人兒為了我被碰傷?
又是炎炎夏日,王俊凱和王源經(jīng)歷了汗與淚的洗禮,站在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上唱著屬于他們的歌。
嘿,臺(tái)上相視而笑的少年單純而美好。并肩走過(guò)的道路都已經(jīng)開(kāi)出了繁花似錦,說(shuō)好的十年,我不會(huì)放手的。
【我們還 有一個(gè)十年,兩個(gè)十年,三個(gè)十年,講未來(lái)想說(shuō)的話!
那些留不住的年少時(shí)光變成了成長(zhǎng)的勛章,然而現(xiàn)在我們手中握有整個(gè)青春,肆意揮灑。未來(lái),并肩同行。
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