【熱門】好時(shí)光作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的好時(shí)光作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

好時(shí)光作文 篇1

　　世界上有可以挽回和不可挽回的事，而時(shí)間流逝就是不可挽回的事。

　　——題記

　　爺爺躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。嘴里不停的嘟囔著：“回不去了，回不去了��！”我很好奇：“爺爺，什么回不去了？”爺爺說：“曾經(jīng)的時(shí)光�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回不去曾經(jīng)的青春年少，回不去曾經(jīng)的生機(jī)活力，回不去曾經(jīng)的那段時(shí)光。

　　曾經(jīng)，他是一個(gè)玩世不恭的少年。諾大的天地中，到處充滿他的歡笑聲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，喚不回他的游戲心情，驚不醒他的玩樂之夢。矯健的身影游走于千山萬水之間，不知疲憊二字如何書寫。

　　曾經(jīng)，他是一個(gè)風(fēng)流倜儻的醫(yī)生。妙手回春醫(yī)百病。他也曾年少輕狂，熱愛張揚(yáng)，家鄉(xiāng)的那片土地上，播撒著他獨(dú)一無二的驕傲。那時(shí)，他是多么的意氣風(fēng)發(fā)，那時(shí)，他是如此的受人敬仰。在那個(gè)年代里，他用筆書寫自己的青春，用技術(shù)詮釋自己的信仰，用道德?lián)]灑自己的驕傲。那么肆意，那么歡快，那么自然。

　　曾經(jīng)，他是一個(gè)熱愛祖國河山的游者。祖國的每一個(gè)角落，都留下過他的足跡。涉名山，訪大川，是他閑暇之時(shí)的唯一愛好。萬里長城上有他攀登的身影，天安門廣場上有他站立的雄姿，布達(dá)拉宮有他觀賞的目光，杭州西湖有他留戀的神情……他是一個(gè)行者，用腳步丈量世界，用胸懷海納百川。

　　曾經(jīng)，他用放蕩不羈的情懷穿梭于百花叢中卻不染指一片花朵綠葉。他是一個(gè)真正的.男子漢，卻也少了男人應(yīng)有的粗獷與豪邁。他溫柔似水的性格，是否可以認(rèn)定為是懦弱無能？

　　曾經(jīng)，他是多么的自由自在，無拘無束的行走在紅塵阡陌上，似天上的白云般瀟灑，于渾濁之中出淤泥而不染，清潔如初。曾經(jīng)，他喜歡酌一杯小酒于庭院之中，獨(dú)自品嘗，或悲或喜，或醉或醒，個(gè)中滋味自知自明。曾經(jīng)對(duì)于他來說，是多么的美好，可是時(shí)光��！你為什么硬要把他拋棄？說什么美好時(shí)光總是短暫，只是似水流年不了塵事而已。時(shí)光他不知道凡人的樂趣，不懂得凡人的生活，不知曉凡人的追求。

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了。讓他好好的度過晚年吧！

　　他在回憶中細(xì)細(xì)品嘗那段逝去的時(shí)光，甜蜜的讓人心痛。

　　他說：“回不去了，回不去了啊！終究回不去了！時(shí)光啊！請(qǐng)不要把我遺忘�！�

好時(shí)光作文 篇2

　　揚(yáng)科—一個(gè)酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些聲音是多么令人悅耳動(dòng)聽呀！

　　揚(yáng)科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎？過幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎？不能，終于他在第三天里離開這罪惡的世界。當(dāng)他離開這個(gè)世界時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀！

　　揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是：朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在父母的關(guān)心下，天天講營養(yǎng)，什么營養(yǎng)面包，營養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬分。

　　揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸！

　　我們和揚(yáng)科的生活有著天壤之別，我們今天的幸福來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的有用之才！

　　讓我們珍惜這美好時(shí)光吧！

好時(shí)光作文 篇3

　　暑假里，我和小伙伴們來到了期待已久的大豐動(dòng)物園。

　　剛進(jìn)門就聽到了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在告訴我們：“快進(jìn)來，里面可好玩了！”花果山里有很多機(jī)智可愛的猴子，地上都是人們喂食的胡蘿卜片，我也買了一包胡蘿卜片來喂高大的棕熊。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時(shí)棕熊更多了，好像在說：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等�？兹钙�亮又高傲，一直抬著頭不讓人看到自己開屏?xí)r的美麗，只有在我拿出美食后才聚到我身邊，“嘩”的一聲打開尾巴，“哇，孔雀開屏了！”真漂亮，看來優(yōu)雅的孔雀小姐也是個(gè)吃貨呀！不一會(huì)兒，我又看到了憨厚可愛的大熊貓和小熊貓，正懶洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼嚕呢，最后我還看到了熊大和熊二耍雜技，在雙杠上行走，做向前翻滾、倒掛金鉤等各種高難度動(dòng)作，精彩極了。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，和可愛的動(dòng)物們相處了幾個(gè)小時(shí)后，我戀戀不舍地和它們揮手告別，自言自語道：“等著我，我還會(huì)來看你們的！”我堅(jiān)信，這次和動(dòng)物們相處的美好時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里。

好時(shí)光作文 篇4

　　時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。

　　那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書啦。

　　思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲啦。老師和同學(xué)都給我寫啦很多想說的話�？粗�那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去啦。

　　翻動(dòng)著我們?cè)��?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!

好時(shí)光作文 篇5

　　六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個(gè)世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭相顧。

　　獨(dú)處，有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣，紅塵一隅，執(zhí)一卷經(jīng)書，心便隨著靜了下來。佛法常說報(bào)四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；其三，感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；其四、感念施主供養(yǎng)滋潤我色身之恩�；叵胛抑�所以能在這么好的環(huán)境生活，我要感謝命運(yùn)，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。

　　我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風(fēng)，靜靜地聆聽著，細(xì)細(xì)的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧靜、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。

　　東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)反思，珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇6

　　體育課上，天陰沉沉的，一堆堆黑云壓抑著，積聚著，仿佛一觸即發(fā)。太陽也早早躲藏起來，操場上只有躁動(dòng)不安的我們。

　　終于，老師還是下達(dá)了可以回班的命令。同學(xué)們歡呼著雀躍著結(jié)隊(duì)散去，偌大的操場一下子便顯得空曠起來，剩下的沒有幾個(gè)人了。

　　而我，選擇留下，在昏天暗日，大雨即至的時(shí)候，和段老師及幾個(gè)同學(xué)，在操場上踢球。

　　不得不說，雨真的是如大多數(shù)人所愿，稀稀瀝瀝地下了起來，但只是如牛毛般細(xì)雨罷了。我們不以為然，泰然自若地踢著，感受雨的溫潤，雨的清新。

　　漸漸地，雨越來越大，由最初的牛毛般細(xì)雨變得如豆大，雨線也逐漸變密，變疾。幾個(gè)同學(xué)慌忙躲進(jìn)了房檐下，操場上只剩下零星的幾人，除了我們，便只剩下幾位女生在雨中散步罷了。

　　雨到驟處，天昏地暗，對(duì)面的人仿佛要隱進(jìn)黑暗之中，惟一可以感受到的，便是雨線順著發(fā)絲滑落，沒入泥土的聲音，我們，依然在雨中奔跑。

　　南方的天明了，一場驟雨將逝，我們也能清晰地望見對(duì)方，雖然雨還在下，打在人身上，給人鍍上一層銀色的光華。但是在重新見到光明的一刻，卻有重生的感覺。

　　雨，依舊在飄。

　　臉上，汗水順著雨水一同滑落，流下蜿蜒的痕跡；此時(shí)，漸漸能辨出每個(gè)人，都因雨水的洗禮而有種煥然一新的感覺……

　　時(shí)間過去了很久，可記憶還是清晰。那樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光！

　　最美好的時(shí)光里，有雨絲紛飛，有我們的歡笑，有面對(duì)驟雨的勇氣和執(zhí)著。

　　是呀，我們不知道這場雨的大小，也正如我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料未來將會(huì)是怎樣，永遠(yuǎn)無法避免生活中諸多的困難與挫折，但我們可以選擇面對(duì)，選擇堅(jiān)持。勇敢地面對(duì)一切，我們便可以迎來燦爛，擁有更多美好的時(shí)光。

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