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溫暖的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-06-14 10:49:53 時(shí)光 我要投稿

精選溫暖的時(shí)光作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的溫暖的時(shí)光作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選溫暖的時(shí)光作文合集8篇

溫暖的時(shí)光作文 篇1

  怎么樣的人生才是我們需要的?這是很值得思考的一個(gè)問題。

  不知道什么原因,我害怕自己閑著,因?yàn)樵陂e下來的時(shí)候我就會(huì)感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的,是看書?練字?還是像現(xiàn)在這樣閑著一事不做?很糾結(jié)!這些都是選擇,多情的人總會(huì)在一件事情里找出很多個(gè)抉擇,我覺得這是不行的,因?yàn)檫@是我們自己給自己找煩惱啊!我這樣安慰自我:“有時(shí)間給自己找煩惱,不如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去實(shí)踐,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能證明你的猜想是不是正確的,也許在現(xiàn)實(shí)的面前,我們的想象并不是完美的”。

  讀職校后我慢慢的喜歡上了文學(xué),我認(rèn)為文學(xué)的天空很寬闊地,在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁,生活瑣事、愛恨情仇,也可以用筆書寫你的所感所悟,所厭所喜,不要害怕,因?yàn)檫@里只有你一個(gè)讀者(觀眾),這也是一種寄托。文學(xué)里我認(rèn)為自己比較喜歡寫作文,寫小說,看歷史,觀軍事,小說太難寫我就偷了一下懶,改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學(xué)?原因有很多,我認(rèn)為最靠譜的應(yīng)該是中職時(shí)班主任的教導(dǎo),中職時(shí)的班主任是教政治(思修)這一塊的,他對(duì)文學(xué)這樣領(lǐng)域感悟是很高,經(jīng)常給我們說“給自己定一個(gè)目標(biāo),比如每個(gè)月看一本課外書,這樣長(zhǎng)時(shí)間下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野會(huì)變得寬闊”,班主任鼓勵(lì)我們多寫文章,多寫詩(shī)歌,沒事的時(shí)候多往圖書館走。這應(yīng)該是一種信念吧。

  我認(rèn)為興趣是最好的老師,做一件事如果是你所喜歡的,相信你會(huì)取得事半功倍的效果,有的人喜歡理科,有的人喜歡文科,有的人喜歡動(dòng)手,有的人喜歡動(dòng)腦……這些都屬于興趣,包括喜歡玩游戲的,這也是一種興趣愛好,如果讓一個(gè)不喜歡玩游戲是人去玩游戲,我想他可能會(huì)感覺這是在坐監(jiān)獄吧(限于學(xué)霸這一類)。

  最害怕失去自我,曾在一段時(shí)間里我不知道自己該在什么了,我是喜歡文學(xué)的,因?yàn)槟承┰,受到了一些挫折,所以放棄了文學(xué)的愛好,在那段時(shí)間里我一再淪陷,每天都會(huì)感到胸前有一團(tuán)悶氣壓得自己抬不起頭,想發(fā)泄又找不到泄口,想哭又哭不出來,這種感覺很難受,直到有一天,我拿起桌上的筆,才發(fā)現(xiàn)那團(tuán)氣在消散,直到那時(shí)我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。

溫暖的時(shí)光作文 篇2

  當(dāng)夕陽落入地平線,風(fēng)輕輕拂過,我拖著疲憊的步伐,放眼望見,嫩草隨風(fēng)搖擺,河水潺潺而過。自從我踏入初中生活,空氣中便時(shí)常彌漫著孤獨(dú),不知何時(shí),才能再與家人談笑風(fēng)生?這種種思緒,令我憶起那天美好的晚餐時(shí)光……

  餐桌上,擺放著滿滿的佳肴,香味四溢,那時(shí)的我,沉浸在這其中,一天中的不順?biāo),霎時(shí)解脫;心中的枷鎖,也在那一剎那無影無蹤。我懷抱著期待,期待與家人團(tuán)聚的那一刻,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我拿起筷子進(jìn)攻眼前的一切。

  若在這一天,有什么痛苦、雜事困擾著自己,或面臨選擇的難題,總會(huì)提出來一同討論,一句句關(guān)懷,一句句建議,連綿不斷的前往耳中,嘴里嘗遍一點(diǎn)一滴的幸福、甘甜;若家人之間發(fā)生誤解,也總會(huì)在這停戰(zhàn)的時(shí)刻,互相體諒,彼此不計(jì)較,讓溫馨掩蓋過冷淡;若那時(shí)沒有什么話題,奶奶總會(huì)說些故事:三國(guó)演義、西游記、水滸傳……,那時(shí),想像自己是一代梟雄,充滿壯志;想像自己是頑皮的猴子,大鬧天庭;想像自己是武松,勇猛無比,陷入這幻想之中,搭配色、香、味俱全的菜肴,人間至樂,不過如此。

  當(dāng)街上的路燈亮起,也驚動(dòng)了我,瞬間從那遙遠(yuǎn)美好的晚餐時(shí)光回到現(xiàn)今的寂寥,抬頭仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn),以及路旁的晦暗,我,拖著沉重的背影,繼續(xù)向前……

  但愿,我能再看見家人的笑;但愿,我能再聽見家人的溫暖;但愿,陪伴著我的不是冷淡的滄桑,而是如晚餐時(shí)光般的溫暖。

溫暖的時(shí)光作文 篇3

  風(fēng)是那樣柔和,拂過面頰與發(fā)梢;鳥鳴是那樣動(dòng)聽,在耳邊回蕩;沙地是那樣松軟,與大海緊密相連。一景一物,喚起海邊那段溫暖的時(shí)光……

  陽光正好,微風(fēng)不燥。溫暖的陽光灑在金黃的沙灘上,沙地暖暖的。光著腳在沙灘上漫步,左手牽著母親,右手牽著父親,就這樣不緊不慢的平緩前行。一路上,洶涌澎湃的大浪向我們涌來,重重的拍擊著沙灘,拍擊著正曬太陽的小螃蟹,給他們沖了個(gè)涼水澡;海鳥在天空旋轉(zhuǎn)飛舞,唱著動(dòng)人的歌曲,與海浪交織在一起,奏響了大海賦予我們獨(dú)特的樂章;蹲下身子,捧一把細(xì)沙,看他們隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方;遠(yuǎn)空中幾個(gè)五彩斑斕的熱氣球,為這淡藍(lán)色的世界添上幾分多彩。

  就這樣一步步前行,忘記了時(shí)間的多少,忘記了心中的煩惱,一直無憂無慮的走下去……我懷念那段時(shí)光——那段與父母牽手散步、接受自然洗禮的溫暖時(shí)光。

  走累了,歇歇腳。在我的提議下,我們坐上了從未挑戰(zhàn)過的快艇。穿好艷麗的救生衣,快艇開始了?焱缂频娘w奔向遠(yuǎn)方,身體的每根汗毛都嚇得立起來了。三個(gè)人圍坐在一起,手牽手,肩并肩,享受這段刺激的時(shí)光。海風(fēng)吹得我們左右搖動(dòng),浪花不時(shí)地灑在身上,落在臉頰上。一切都是那么美好,一切又都是那么愜意。我們高聲吶喊,似乎喊出了內(nèi)心的憤怒與不滿,喊出了對(duì)這方土地的無限熱愛,喊出了我心中的一切一切……雖然只有幾分鐘,但我感受到與父母冒險(xiǎn)的喜悅與幸福。我懷念那段時(shí)光——那段與父母一起吶喊,一起放松的刺激卻溫暖的時(shí)光。

  轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)小時(shí)過去了,抬頭仰望天空,高高在上的太陽也移動(dòng)到大海的彼岸。

  我們?nèi)齻(gè)人在晚霞的籠罩下,靜靜地坐在依舊溫?zé)岬纳碁┥。沙灘、大海、太陽與我們構(gòu)成了一幅美妙夢(mèng)幻的畫卷。我們一動(dòng)不動(dòng),生怕錯(cuò)過太陽落山的細(xì)節(jié)。太陽在晚霞的庇護(hù)下,一點(diǎn)一點(diǎn)向下移動(dòng),隱起身子,最后的一束光輝,照的整個(gè)大海五彩斑斕,照的整個(gè)世界溫馨多彩,它仍躲不過時(shí)光的約束,完全隱起了身子,回到自己的家園。晚霞也褪去了火紅的色彩,天空又恢復(fù)到湛藍(lán),卻被蒙上一層陰沉的黑紗。我懷念那段時(shí)光——那段與父母一起觀看太陽落山的溫暖時(shí)光。

  三個(gè)人繼續(xù)手牽手走向自己的避風(fēng)港,回到喧囂的世界,來到高高的樓房,在遠(yuǎn)處望著依舊澎湃著的大!谶@兒生活的每一天,在夕陽西下的時(shí)刻,我都會(huì)與父母來這兒享受這段愜意的散步的時(shí)光……

  轉(zhuǎn)眼間,這段旅程已過去許久,但那陣陣風(fēng),那聲聲鳥鳴,那無邊的大海和那段溫暖時(shí)光,依然在腦海中回蕩。

溫暖的時(shí)光作文 篇4

  時(shí)間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時(shí)光,讓人駐足、留戀。

  曾幾何時(shí),我還是一粒干瘦的種子,被風(fēng)埋沒在土里,等待著甘霖的滋潤(rùn)。那時(shí)我上小學(xué),正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候,像一株普通得不能再普通的小草。

  四年級(jí)時(shí),我班換了班主任,班主任姓王,個(gè)子高挺,年紀(jì)較高,那不茍言笑的樣子,顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。

  那堂課講的是一首詩(shī)歌,王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后,平和地問:“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)?”我不想“惹事”,可學(xué)了兩年的朗誦,我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉,內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我,我把心一橫,索性舉起了手來。待我朗誦完,全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn),像一本頁角泛黃的書,我從中讀出了鼓勵(lì),讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風(fēng),盎然了我心中的春意;它更像一束陽光,溫暖了我整個(gè)心房。

  我感覺到,我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn),陽光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。

  自從那節(jié)課后,我的成績(jī)直線上升,性格越來越開朗。時(shí)隔多年,那凝望仍駐守心間,溫暖猶存,風(fēng)吹不散……

溫暖的時(shí)光作文 篇5

  伴隨著成長(zhǎng),歲月也逐漸老去,再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。

  翻開那本塵封的相冊(cè),看見了密密麻麻、花花綠綠的舊照片,勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。

  我清晰地記得,那是幾年前的舊事。一天,我正在院子里玩耍,突然,我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí),我坐在院子里哇哇大哭,在家中的媽媽聽到了我的哭聲便知道我又出什么事了,隨著哭聲焦急的走到院子里,乍一看,我坐在地上嗷啕大哭,眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉,手臂上還劃破了一個(gè)大口子,鮮血直流。

  這時(shí),焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上,我看見媽媽眉頭緊鎖,淚水都快要涌出來了。直到過了許久我手中輸著液,躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來了。而這一次,媽媽則被累壞了,頭靠著病床邊的墻上,徐久沒合過眼。一想起這件事我就鼻子一酸,眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來。

  母愛如山,一點(diǎn)都沒錯(cuò),從出生到現(xiàn)在,一路上坎坎坷坷,依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長(zhǎng)大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長(zhǎng);她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩;她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我;她就像一把無型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……

  可是,現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了,每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊(cè),看到和媽媽的合影,我依舊想念那段美好的時(shí)光,想念那段美好的回憶,想念媽媽和我一起成長(zhǎng)的雖歲月……

溫暖的時(shí)光作文 篇6

  每天中午,我都會(huì)習(xí)慣性地端著飯來到食堂的窗口處慢慢享用,每天這時(shí)候都會(huì)有個(gè)可愛的帥哥陪在我身旁,偶爾會(huì)聊上幾句。呵呵?,莫誤會(huì)了哦,這可是一個(gè)還流著鼻涕的小帥哥,三年級(jí)的劉瑞(化名)小朋友。瑞瑞應(yīng)該是那個(gè)讓語數(shù)老師有些頭痛的孩子,去年我在他們班任了一節(jié)自習(xí)課,我一走進(jìn)教室,其他學(xué)生就告狀了:老師,劉瑞總被老師批評(píng),他還常不寫作業(yè),他成績(jī)最不好……因此我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子是劉瑞。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)有閃光點(diǎn),于是,對(duì)他我多了一份關(guān)注。每一節(jié)自習(xí)課上他總會(huì)畫上一幅略顯笨拙的畫,或者寫上幾行歪扭的字遞給我,眼神里充滿了期待,而我總不忘向他豎個(gè)大拇指!孩子清澈的眼眸里是滿滿的'驚喜與驕傲!或許是因?yàn)橐恢苤灰娨幻妫嚯x產(chǎn)生美,我的每一次表揚(yáng)與肯定,讓瑞瑞規(guī)矩了許多,告狀的學(xué)生也少了。

  每天午餐時(shí)間,瑞瑞總會(huì)有意地用筷子敲打碗邊,吸引我注意,有時(shí)也會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉,立在我的不遠(yuǎn)處吃著,我也會(huì)伸出手撫摸下他的小臉,小腦袋,偶爾也會(huì)夾塊雞肉或精肉放他碗里。這時(shí)他會(huì)報(bào)以爛漫無邪的笑容,盡管那兩條小鼻涕不大雅觀。

  真心覺得這是一個(gè)天真可愛的孩子,每個(gè)學(xué)生都渴望著得到老師的關(guān)愛,哪怕是一丁點(diǎn),就算只是一個(gè)充滿愛的眼神,一句輕輕的表揚(yáng)!都足以燃起他內(nèi)心的自信和對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活的熱愛!而這份自信,這份熱情,或許能影響他的一生!

溫暖的時(shí)光作文 篇7

  那幾方斜斜的朝陽總會(huì)像粘稠的墨汁一樣滲進(jìn)窗里,浸染一室,溫暖我的時(shí)光。

  在我是懵懂無知的孩童時(shí),我與她賽跑;在我褪去稚嫩,已為少女之時(shí),我仍與她賽跑,如夸父逐日般的執(zhí)著,不斷的追逐,只為在日落前去抓住最后一抹燦爛瞬間。

  在追逐中,我看到了光芒和希望。

  記得小時(shí)總會(huì)在草長(zhǎng)鶯飛的日子去春游。我尤其喜歡靜坐在吐著芬芳的小丘上,去沾惹被時(shí)光雕碎了的朽木,撥動(dòng)著細(xì)縫中鉆出的細(xì)嫩小草,輕輕嗅著自然的清香。遠(yuǎn)處野花綴滿每一片綠色的山崗,絢爛的色彩則像是融化的顏料潑灑在山坡上,暈染在每一個(gè)人的瞳孔里。

  我靜靜的聽著,看著,陽光下的微塵編織成了透明的翅膀,飛到了無盡的遠(yuǎn)方。太陽照亮微塵前進(jìn)的方向,也照亮了我的方向。心中那些因?qū)W習(xí)、考級(jí)郁積的情緒逐漸消散,一些困難都顯得那么微不足道。眼前的生機(jī)盎然讓我看到希望,高掛在晴空的暖陽讓我意識(shí)到自己的渺小。

  在追逐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)教會(huì)我理解和寬容。原來一直覺得媽媽是一個(gè)永不知疲倦的斗士,而我手里永遠(yuǎn)握著一根指揮棒。我學(xué)習(xí)上進(jìn),我愛參加各項(xiàng)活動(dòng),而無條件支持和陪伴我的媽媽,總要利用工作之余,完成我每天布置的任務(wù),我的需求總會(huì)被及時(shí)的滿足,所以我會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然。

  現(xiàn)在我已經(jīng)和媽媽一般高了,每天接送我時(shí),她仍然搶著背我的書包,無論多累,都得耐心聽著我叨叨。水果、溫水,早餐、晚飯,檢查作業(yè)……像陀螺般日復(fù)一日為我操勞。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)媽媽有了白頭發(fā),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)媽媽總是很疲勞。原來生活從來都不容易,只是有人在替你負(fù)重前行,這個(gè)人就是我無私、隱忍的媽媽。我不再要求媽媽必須做到,而是盡量幫助我。

  時(shí)間像一輛古樸的馬車,載著那些快樂的,成長(zhǎng)的故事,踢踏、踢踏繼續(xù)前行。又是一年春來到,太陽仍在那片天空,默默地、無私地用她那慈愛的萬丈光芒撫摸全世界的生靈,給予她們足足的能量,而我的媽媽也一如既往的守護(hù)著我……

溫暖的時(shí)光作文 篇8

  落葉是樹的淚,掌心里的雪落下又化……

  大前年冬天,你我因練琴而見了面,但我至今相信,那是上天注定的緣,我們很快成了閨蜜,又在同一所學(xué)校上學(xué)。每天早上,我來到你家門前,短短地喊一聲:“竹”,屋內(nèi)便傳出你急急忙忙拿書的聲音,并回了一聲“來了”,再喊一聲,便傳出你推門的聲音。之后兩個(gè)傻丫頭相對(duì)而視的傻笑。總是我媽媽喊一聲,“要遲到了,快上車,上車再笑”。那一年,我叫你瘋丫頭,你叫我傻姑娘。

  時(shí)間如流水,前年開春,雖依舊重復(fù)大前年的情景,但聲音卻小了很多。也聽不見傻笑了,畢竟長(zhǎng)大了一歲。晚上,你我總是在5點(diǎn)在你家門口碰面,再到濱河瘋玩一通,全然不顧路人驚訝的目光,似乎完全忘了早上的矜持。那一年,你叫我小蔚,我叫你小竹。

  去年,玩得最瘋的一年,幾乎是寸步不離了,好的似乎我們不是閨蜜,而是親姐妹。雖然不是一個(gè)班級(jí),卻總是在一起,甚至,連接頭暗號(hào)都定下了。我說:“你是誰?”你說:“我是你”。之后便是兩個(gè)似乎很久都沒有見過面的親姐妹在一起,瘋玩瘋吵的尖叫。常常弄得周圍的同學(xué)面面相覷,然后我們就會(huì)對(duì)他們尷尬一笑,互相調(diào)皮地吐一下舌頭跑了。那年,我叫你天,你叫我地。(因?yàn)樘斓乇緸橐惑w)

  今年,小升初的壓力讓我們無法再天天見面,每天只要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了你我。這一年,你叫我谷佳蔚,我叫你牟薪竹。

  菊花開了,你說過你最喜歡菊花,但今年我們卻不能在一起賞菊了。你對(duì)我說的最后一句話是:“天下沒有不散的宴席”。但若給這個(gè)宴席加個(gè)期限,我寧愿把它變成永恒。告訴我,我們何時(shí)才能扔掉學(xué)習(xí)上的壓力,無憂無慮地玩耍,重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)……