實(shí)用的童年的時(shí)光作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的時(shí)光作文 篇1
童年是一生中最美好的時(shí)候，要好好地珍惜我們的童年，不要在遠(yuǎn)去的時(shí)候才去回憶童年的生活，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年像水里游動(dòng)的小魚，草原上奔跑的小鹿，天上飛翔的小鳥，飛向太空的火箭。無時(shí)無刻不在歡樂中，不在幸福中，不在甜蜜中。
回憶起童年，有很多事情值得我們大笑，比如：那一天，我和小伙伴和了一大攤泥，我們用這些泥來做一些生活用品。如杯子啦，勺子啦，小碗啦，都是我們要做的東西。雖然我們小，做事不麻利，但是做完了的時(shí)候再看看，我們做的還是挺像那么回事的！哈哈哈……就在那回，小伙伴的腦袋有點(diǎn)癢，他用和泥的手去撓了撓，結(jié)果弄了個(gè)大花臉。我們一看他的樣子，都哈哈大笑了起來，他也不好意思地笑了。
童年的我們還喜歡玩做菜的游戲，就是找各種各樣的葉子和花，用一些尖尖的小石頭切碎它們，再用水作油，土當(dāng)鹽，撒在上面，一道菜就做成了。那天，我們剛做好一道菜，一個(gè)當(dāng)客人的小朋友，居然真的夾起來放到了嘴里，剛到嘴里，就“呸呸呸……”地吐了起來，可能真的很苦吧！看他那可愛的樣子，大伙都笑著跑開了。
童年時(shí)光，真有趣！
童年的時(shí)光作文 篇2
在我的記憶中，童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因?yàn)槲业耐晔悄菢拥臒o憂無慮，五彩繽紛。
在這短暫的九年中，我的童年是甜蜜的。隨著時(shí)間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對(duì)我是疼愛有佳。記得那時(shí)我才五歲，成天像個(gè)快活的公主樂悠悠的。在家，不是拿著彩筆到處涂鴉，就是穿著媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著我轉(zhuǎn)悠。在他們的細(xì)心照料下，我長得白白胖胖的。后來，上小學(xué)了，我成為了一名少先隊(duì)員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現(xiàn)在仍記憶猶新。對(duì)著鏡子敬隊(duì)禮，只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開心的事當(dāng)然是在學(xué)校里結(jié)交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著那數(shù)也數(shù)不清的女生游戲，不僅如此，無論我遇到什么難題，朋友都會(huì)伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜啊!
隨著年齡的增長，童年漸漸遠(yuǎn)去了�？墒莾簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來是那么有清晰，那么有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過。如今和盤托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
童年像條小船，裝滿了糖果、裝滿子玩具，也充滿了歡樂和趣事。
童年的時(shí)光作文 篇3
小時(shí)侯的我頂著一頭細(xì)細(xì)的稀疏小黃毛，真是一個(gè)黃毛丫頭。
從來沒有意識(shí)到自己的瘋癲，其實(shí)童年真的是很幸福，幸福的瘋瘋癲癲……從小我就特別調(diào)皮，沒少讓媽媽操心。
媽媽說我還只是會(huì)爬的時(shí)候，剛把我放到地板上轉(zhuǎn)身離開，我卻已尾隨她爬到了她的腳邊，所以我一直認(rèn)為我很聰明，因?yàn)獒t(yī)學(xué)證明爬行可以使孩子的智力發(fā)育得很好。我真的很聰明，因?yàn)槲遗赖锰貏e快。
此外我的膽子還很大，孩時(shí)住的木板樓，老鼠倉狂，我摸黑從這間竄到那間，任由老鼠和我開玩笑，誰讓我也是一只小小的老鼠呢?
小小的我很有環(huán)保意識(shí)，家門前有個(gè)小花園，媽媽舍本買了個(gè)塑料的水壺讓我每天早晚澆花。我很乖，一天兩次的灌溉著那些美麗的花朵，從嫩芽到抽枝，從花苞到枯萎，直到冬天完全死去，空留傷感。
小時(shí)的我可真善良，很有黛玉葬花的樣子，媽媽前一天教我“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！钡诙煲灰剐褋砦艺绽不�，樹底下落英繽紛，我張口即出“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，把媽媽唬得一驚一愣。
小時(shí)候白天我跟爺爺奶奶，因?yàn)榘职謰寢屢スぷ鳎绯鐾須w。依稀記得盛夏里的某一天，早起的我坐在奶奶的膝頭，看見爸爸媽媽的自行車消失在我眼前，我“哇”的大哭，昏天黑地。
總問媽媽為什么我現(xiàn)在沒有玩具留下，為逝去的童年作個(gè)紀(jì)念也好。其實(shí)我不知道，原來我的玩具很多。只是它們都遭到了我的毒手。拿上發(fā)條的玩具車來說，因?yàn)榘l(fā)條走完，我又不懂怎么回事，拎起一跟木柴，邊打邊說：“怎么這么懶，還不走?”拿瓷制的小茶壺來說，一天摔一個(gè)似乎很正常，不摔倒是讓媽媽覺著奇怪。拿電子表來說，停了一個(gè)拆一個(gè)，可惜沒有培養(yǎng)出一物理學(xué)家來。還有好多好多……
同齡的表哥很壞哦，把我剛到手的還沒舔一口的鴨頭搶去吃了，我打不過他，只有大哭的份，還好現(xiàn)在和我關(guān)系不賴。而同齡的表弟就對(duì)我太好啦，正月回外婆家，一家子人聚在一起，我可是很斯文的，弟弟幫我搶菜，咸咸的香腸一搶就是一碗，吃得我一個(gè)下午都在喝水。呵呵，他們真的可愛。
小時(shí)的我很酷的，不管哪個(gè)不熟悉的人叫我，我堅(jiān)決不搭理，媽媽當(dāng)著他們面責(zé)備我時(shí)，我便睜著無辜的大眼睛，眼珠子咕碌碌的看看媽媽，看看那個(gè)害我被媽媽批評(píng)的家伙，真的好無辜。
不知道這些細(xì)節(jié)怎么還在我的腦海，媽媽說我小時(shí)太孤獨(dú)了，營養(yǎng)也沒有跟上，才導(dǎo)致現(xiàn)在“嬌小玲瓏”的個(gè)頭，其實(shí)，媽媽，我的童年真的非常幸福。
童年的時(shí)光作文 篇4
童年，正是我無憂無慮的時(shí)光。在我哭的時(shí)候，有媽媽的安慰，媽的手輕輕的摸著我小腦瓜，漸漸的我不哭了。
當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，媽媽會(huì)讓我把不高興的原因說出來。然后媽媽會(huì)想辦法讓我高興，接著我就會(huì)快樂成長起來。在我八歲的時(shí)候，媽媽和爸爸不在家，我就來了一個(gè)自己當(dāng)家，接著我就做起了飯，我拿打火機(jī)點(diǎn)火，一個(gè)意外發(fā)生了屋子里忽然間冒出很多黑煙，嗆得人直掉眼淚。我找了半天原因，才弄明白原來是鍋漏了。等我把火熄滅，煙漸漸散了，我在一看墻，我的天呀！墻黑了好大一塊，像裝過煤一樣。突然爸爸媽媽回來啦，看見一片狼藉的家里，就問我怎么回事。我說是自己做飯弄的。
媽媽聽了我的回答，笑著摸摸我的頭說：“兒子，你今天的自己做飯的行為值得表揚(yáng)，可在做任何事情之前都要做好準(zhǔn)備，檢查好。才開始操作這樣就不會(huì)出現(xiàn)可以避免的問題了，你說對(duì)嗎？”聽著媽媽的話，我得心里有一種說不出的感覺，我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這件事情我明白了道理。可也只有童年的我才會(huì)做出這樣驚險(xiǎn)的事情來。我的童年真是既快樂又有趣。
童年的時(shí)光作文 篇5
狐貍敏，如今縱使撩起緣愁萬縷，也不著痕跡。
她本名叫胡藝敏，我總會(huì)背地里偷偷地念叨成狐貍敏。
第一次見到她，是進(jìn)入幼兒園報(bào)到的第一天，在家長與孩子涌進(jìn)教室的隊(duì)群里，我注意到了一個(gè)面相和其他家長不太一樣的大人，老師對(duì)他也格外客氣，后來知道了那種不太一樣叫做斯文，因?yàn)樗莻�(gè)中學(xué)老師，所以特有一種書生柔然的氣質(zhì)，他牽著的一個(gè)小不點(diǎn)尤其醒目，那是他的小女兒，個(gè)頭很小，扎著兩撮整齊的小辮，容貌清俊，眉梢眼角總有甜甜的微笑。
家長們和孩子們?cè)讵M窄的教室里熱鬧地蹭來蹭去，一段時(shí)間后，當(dāng)四周還混亂一片時(shí)，我的目光排開了諸多雜亂的紛影，好奇地停留在那個(gè)小女孩坐落的第一排位置，雖然還沒有發(fā)書，也沒有正式上課，她卻已經(jīng)從新書包里拿出了文具盒，還有作業(yè)本，她指尖捏著的鉛筆頭顯得突兀而修正，她一遍又一遍地寫著自己的名字，腕力不大，卻動(dòng)作嫻熟，每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽，再瞟瞟自己的桌上，一本嶄新的小楷本，卻承托著烏糟糟的第一頁，呈現(xiàn)著一行粗細(xì)不一且像小丑翩躚的字體。
第一節(jié)課上，她一直在練習(xí)她爸爸教她寫的字，她時(shí)而會(huì)仰頭朝他爸爸瞇笑，眼睛里有種淡淡的光華，初看并不打眼，然而細(xì)看下去會(huì)讓人有種難以“忘卻”的新鮮感，她的爸爸一直坐在她身邊，寵愛地守著她直到第一節(jié)課下課才離去。
在隨后的幾天里，那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經(jīng)意間竄了出來，驅(qū)使著我故意去找她“麻煩”，每到下課時(shí)間，我便輕快地走過她的桌旁，好趁機(jī)順手彈一下她的腦袋或額頭，然后快速離開，她因遭受莫名的襲擊而驚痛，無辜地捂著受傷部位抬頭瞥著我，我也悠哉地回瞥著她，得意地伸出舌頭，臉上應(yīng)該是一種頑劣的壞笑，這種“找麻煩”的怪癖長大了叫做挑逗，小時(shí)候叫做典型的手欠。
每次看到她憋屈地仰視著我，我便恣意愉悅，要是哪次捉弄效果不夠明顯，或是因?yàn)槔蠋熢诙荒艿贸�，我便�?huì)倍感無趣，心存不甘，連上課都總“惦記”著她那顆腦袋，有時(shí)候她會(huì)轉(zhuǎn)過身和后邊的新同學(xué)搭話，可只要無意間一對(duì)上我的目光，她就會(huì)像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉(zhuǎn)過去，很明顯。
我已經(jīng)成為了她眼中十足的壞蛋，管她呢，日后的挑逗從不間斷，并且我成功地煽動(dòng)了我的小同桌入伙，他叫魏雄，略有些胖，有點(diǎn)重下巴，這貨和我一樣，總愛搗弄那小不點(diǎn)的頭，只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應(yīng)劇烈，我倆便能從彼此的眼中看出賞識(shí)與快哉。
挑逗事件終于她爸爸的囑托，原因是忍無可忍的她將受欺負(fù)的事情告訴了她爸爸，第二天她爸爸親自領(lǐng)著她來上學(xué)，老師細(xì)問之下竟也得知了她的遭遇，然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告，而是她爸爸語重心長地蹲在我面前對(duì)我說：“不要再捉弄她了，好嗎？有一件事想麻煩你，我們的新家和你家只隔了幾棟房子，我們也算是鄰居了，可不可以在每天放學(xué)的時(shí)候，幫我護(hù)送我們胡藝敏回家？”
他爸真狠，要是純粹恐嚇我一頓那還好，我以后就可以以報(bào)仇為噱頭繼續(xù)捉弄那個(gè)小不點(diǎn)，可面對(duì)他柔然誠懇的請(qǐng)求，老師和其他同學(xué)的注視時(shí)，難道我還能回答不可以，最終我“盛情難卻”，無奈地妥協(xié)了。
雖然答應(yīng)了她爸護(hù)送她回家，可這小妮子哪敢和我一道，一放學(xué)就提著書包往外跑，路上，我會(huì)下意識(shí)地跟在她后面，卻始終與她保持一段距離，這哪是護(hù)送，明明就是尾隨，護(hù)送起碼得走在一起才對(duì)，可我認(rèn)為走在一起會(huì)特感矯情，再說她也不敢，都怪我平日太惡，令她內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和排斥。
她爸和她媽都是中學(xué)老師，在離我家不遠(yuǎn)處租了間房子住，家里開了個(gè)小賣部，我比較喜歡她爸，因?yàn)樗让忌颇浚瑫?huì)和藹可親地叫出我的小名，然而最關(guān)鍵的是我每次去她家買東西時(shí)他都會(huì)刻意贈(zèng)我一些額外的小零食，導(dǎo)致了我每次去她家買東西前都要瞟瞟是不是她爸在，但多半運(yùn)氣不好，遇上她姐或她媽，也就得不到那種眷顧了。
我每次進(jìn)入她家都能看到她，她不是在寫作業(yè)就是在和她姐姐嬉鬧，我內(nèi)心是羨慕她的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我是家里的獨(dú)生子，所以總幻想著有個(gè)兄弟姐妹應(yīng)該會(huì)很好玩，之前捉弄過她，所以我不好意思和她搭話，買完東西就匆匆離開，她每次也都能看到我，起先只是愣愣地看我一眼，日子久了見我再?zèng)]有動(dòng)她，她便消除了與我的芥蒂，會(huì)斜過頭對(duì)我微笑，去她家買東西只有她在的時(shí)候，她會(huì)首當(dāng)喚出我的小名，口氣和她爸一樣親切，然后高聲提醒房間里的家人說有人來買東西了。
她每次都能自在地叫出我的小名，可我怎么也叫不出她的小名，并且也從沒聽過她的小名是什么樣，因?yàn)榧词故撬募胰�，也都是叫她胡藝敏，要是我來個(gè)特立獨(dú)行地叫她小敏，或是藝敏，我覺得別人會(huì)看我特別扭，因此我叫她狐貍敏，但她聽了會(huì)不高興，所以我只能背地里偷偷叫。
有一次她問我早上幾點(diǎn)起床去上學(xué)，我說六點(diǎn)，其實(shí)是六點(diǎn)半，她說她五點(diǎn)五十就起了，那以后和我一樣也六點(diǎn)起，讓我去叫上她一起走，結(jié)果第二天接近七點(diǎn)了我才收拾好出門，天色灰塵冷凝，我還傻乎乎地站在她家門前高聲喚著她的名字，這樣持續(xù)了一分鐘后，她媽披著外套透過窗子對(duì)我說她已經(jīng)走了，我這才攥緊書包往學(xué)�？癖既�，我不知道自己遲到了多久，我只知道自己錯(cuò)過了老師教的加減法課程。
以至于后半節(jié)課堂上我都無動(dòng)于衷地凝視著老師布置的練習(xí)題，之后大部分同學(xué)陸續(xù)交作業(yè)，我變得越發(fā)心急，第一排位置的胡藝敏轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑，叫我快點(diǎn)寫，我很吃力地杵著下巴望她，然后她悄悄拿起自己的作業(yè)本，指了指上面的答案，我心急火燎地?fù)u搖頭，一是看不清，二是怕被老師發(fā)現(xiàn)。
上幼兒班的暑假里，回族鄰居家來了個(gè)親戚，是個(gè)不愛笑的小姑娘，叫做小嬌，年齡比我還小，穿著像胡藝敏一樣干凈光鮮，而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時(shí)候我特納悶，為什么女生的名字里不是敏就是嬌，就像男生的名字里不是偉就是坤，小嬌隨胡藝敏喚我的小名，但她卻把我的雷字喚成了磊，估計(jì)也是因?yàn)槟猩掷飵Ю诘膶?shí)在多如牛毛。
對(duì)她產(chǎn)生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺總是若即若離，不太喜歡和人說話，也鮮少笑起來，有點(diǎn)似黑白電視劇里嬌氣的小姐，但胡藝敏短時(shí)間里就和她混得十分熟絡(luò)。那個(gè)季節(jié)的雨水出奇的多，浸漬讓樹枝和樹葉里的水分都達(dá)到飽和狀態(tài)，下毛毛雨的時(shí)候，胡藝敏領(lǐng)著小嬌來敲開了我家的門，說帶上我一起出去玩，最后變成我?guī)е齻z出去玩。
我很羨慕她們都穿著顏色艷麗的小雨衣和小水鞋，倆人還共同打著一把折疊傘，而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋，雖然我盼望著自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋，但我尤其中意她們那把傘，因?yàn)橛昙纠锏哪泻⒆觽兌紩r(shí)興把傘猛地橫煽，令其變形成野山菌子模樣的形態(tài)，那是一種扭曲而驚艷的美感，我忽悠她們說我可以表演給她們瞧，但她們不答應(yīng)，擔(dān)心那樣做會(huì)把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農(nóng)田，農(nóng)田里積蓄了一層雨水，生長在地表的短野草完全潛伏在了水面下。
像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色，我們?nèi)齻�(gè)喜歡在水里點(diǎn)著水花漫無目的地走，不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影，在冰綠的海原里激起無垠的潮汐，蕩濕了我們的褲腿，小嬌行走則比較穩(wěn)當(dāng)，一是因?yàn)樗愿癜卜竹娉�，二是怕弄濕衣衫被她舅媽�?zé)罵，那個(gè)時(shí)候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林，驚見牧神吹笛，或是仙女群舞，而男生就不一樣了，會(huì)將自己的影子想象成與自己決斗的高手。
招式拆解間，我那雙不爭氣的紫拖鞋由于我的踢水動(dòng)作而拋飛老遠(yuǎn)，我得立馬屁顛屁顛地跑去撿，她們捂著嘴笑我，這樣反復(fù)幾次后，我便懶得再穿，光著腳繼續(xù)走，驚奇地發(fā)現(xiàn)那樣可以走得更快更靈活，花樣和技巧也更多，走在她們前面，腳底冰涼，卻很柔軟。
暑假的一半時(shí)間里，我們?nèi)齻�(gè)總玩在一塊，小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天，在眾多家常話題里，她舅媽總愛涉及到以后把小嬌嫁給我，我媽就會(huì)隨聲問小嬌愿不愿意，我氣惱地瞪著我媽，小嬌不再理她的舅媽，胡藝敏則在一旁咯咯笑，笑得沒心沒肺。
最后一段鮮艷的`時(shí)光，那是小嬌回老家的前一天，向晚的夕陽里有著茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味，我們?nèi)齻�(gè)站在一塊地基邊沿上，轉(zhuǎn)頭突然看見前面柏油路上跑過一個(gè)飛快的身影，那是熟悉的體廓和穿著，胡藝敏比我先叫道：“魏雄.....魏雄”，結(jié)果這廝一個(gè)調(diào)也不應(yīng)，連停都沒停片刻，只扭頭掃視我們一眼就揚(yáng)長而去，地上拖著一個(gè)斜長斜遠(yuǎn)的倒影。
“你還記得嗎？以前你總和他來打我”。
胡藝敏微笑著說出這句話后，我在她倆面前狼狽地笑笑，然后故意裝成滿不在乎地別開眼，小時(shí)候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的，她沒問我為什么要打她，我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個(gè)腦袋。當(dāng)我再瞟向她的時(shí)候，她的臉上依然掛著那味笑，柔和的，像夏日傍晚的涼風(fēng)，有些許的驕矜，卻溫婉，而清甜。
如今回想起來，那如明信片般恬淡靜謐的笑容，將簡潔的地基和鮮紅的柏油路點(diǎn)綴得比世外桃源更加明媚，在往后的日子里是再?zèng)]有過的絢麗多彩。
之后，小嬌走了，再也沒有來過她舅媽家，隨后她舅媽一家也搬回老家去了，又過了一段時(shí)間，記不得那是寒假還是暑假，我問我媽為什么胡藝敏家的門老關(guān)著，我媽說她爸爸媽媽被調(diào)到其他地方去教書了，所以胡藝敏也跟著到那個(gè)地方讀書了。
小時(shí)候失落了一段時(shí)間，長大后也時(shí)常會(huì)追憶起曾經(jīng)的一些畫面，兩撮整齊的小辮，外邊的農(nóng)田，激蕩的綠野，拋飛的拖鞋，還有忘不掉的音容和笑貌，并且也明白了最開始打她的緣故，原來男生捉弄女生的腦袋，也是喜歡的一種。
童年的時(shí)光作文 篇6
月明星稀的夏夜，遙望深邃的天空，我的思緒飛到了童年，飛到了我魂?duì)繅艨M的家鄉(xiāng)。
記得家鄉(xiāng)小村邊有許多樹。春天一到，柳樹就吐出一束束新葉，翠綠欲滴，小村成了安放在綠色搖籃里的嬰兒，惹得小燕子從南方翩然而至，不斷地呢喃。這時(shí)候，我就跟伙伴們攀上一棵歪脖子柳樹，折下柳枝做成柳笛，吹奏著快樂的童年。陽光也仿佛受到了我們的感染，愈發(fā)明媚起來。
不久，楊樹上掛滿了類似“毛毛蟲”似的花絮，樹底下也鋪滿了。我撿了一些交給媽媽，她洗干凈后，用水煮一下，撈出，擠干，剁碎，然后調(diào)餡做水餃或蒸包子，出鍋時(shí)怎一個(gè)香字了得！
村頭那幾棵老榆樹不甘示弱，把一串串榆錢兒掛滿枝頭，饞得我們這些孩童直淌口水。一個(gè)小哥爬到樹梢，叉開腿騎在樹杈上，折斷幾大串榆錢兒扔下來。我大把大把地揉進(jìn)嘴里，越嚼越香。
最惹人喜愛的是槐花，淡淡的花香若有若無，好像遠(yuǎn)方傳來的輕音樂，清雅怡人�；ǘ涫㈤_時(shí)，一樹的花兒宛如一首首小詩，我連夜里做夢都能聞見花香了。課后閑暇之時(shí)，我都會(huì)在樹下駐足，閉上眼睛吸幾口花香。不然，就會(huì)覺得辜負(fù)了這樹，這花。
最好玩的是秋日下午，楊樹葉子隨風(fēng)飄落，金色的陽光在葉片之間流淌著。我們拿著釘子，拖著繩子，把楊樹葉子穿成一串，呼啦啦地一路拖回家。又纏著媽媽，讓她做一頓豐盛的佳肴。
如今，我經(jīng)常夢回家鄉(xiāng)，閉上眼睛，便有暗香浮來。哦，那樹，那花，那裊裊的炊煙，那讓我忘也忘不了的童年喲！
童年的時(shí)光作文 篇7
永留兒時(shí)的甜美時(shí)光，抹去長大成熟的思想。戴著眼鏡算帳，不如女孩子跳花繩；大人在家看電視，不如男孩子踢足球；拿著手機(jī)玩游戲，不如去放風(fēng)箏……
童年是多么的美好！我是個(gè)愛做夢的女孩，我的童年沉浸在夢想之中。
我曾想過，我長大要當(dāng)音樂家。我要一邊彈古箏，一邊唱歌。我已經(jīng)以優(yōu)秀的成績過了古箏業(yè)余十級(jí)，而我也十分喜歡唱歌，唱得還不錯(cuò)。如果你能看見我的表演那就更好了，你肯定會(huì)喜歡，我獲得過全國樂器大賽金獎(jiǎng)呢，每當(dāng)琴聲響起，連我也會(huì)陶醉。
我曾想過，我長大了要當(dāng)畫家。我要畫遍祖國的每一景每一物，我在上幼兒園時(shí)就開始喜歡畫畫了，在全國兒童畫比賽中，取得過優(yōu)秀獎(jiǎng)。我的水粉畫色彩艷麗；我的兒童畫，充滿童趣；我的寫生畫簡直與風(fēng)景一模一樣；我的線條畫，線條精細(xì)而流暢。
我曾幻想，我能變成小蝴蝶，在花叢里飛來飛去。我曾幻想過，我能變成小花，穿著美麗的花衣裳隨風(fēng)飄揚(yáng)。我曾幻想過……
我還幻想過，我變成了白云。我在天空上，風(fēng)吹著我飄來蕩去，可是我還想去旅行呢，于是我借著風(fēng)的力量，飄向長城，繞過居庸關(guān)，飄過了夾峪關(guān)，到達(dá)了長城之巔，好雄偉啊。飄向了桂林，看看桂林的山水，有清澈見底的漓江；有美麗的瀑布，它有好多層呢，嗯——有的層呀，瀑布的水流特別兇猛，有的水流靜靜的，在石頭上淺淺地流淌；還有那層層疊疊的梯田……美不勝收。我還去過意大利比薩斜塔，法國埃菲爾鐵塔，繞過法國凱旋門，埃及的金字塔……
好好珍惜童年的時(shí)光吧！它會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂，天真可愛的！
童年的時(shí)光作文 篇8
童年趣事——吹泡泡
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有著無數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時(shí)的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的貝殼。
那是一個(gè)天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛的早晨，我看那正是吹泡泡的好天氣，便打電話給小伙伴們，叫他們一起出來吹泡泡。泡泡水準(zhǔn)備好了，小伙伴們也來了，我拿剛制作好的泡泡水來給她門看。水里晶瑩剔透的泡泡，像一粒粒珍珠般的泡泡，心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說：“親愛的小主人，快來吹一吹我吧！我會(huì)送你一個(gè)驚喜的！”然后，我們不由自主地拿起一根吸管，小心翼翼的站了一下泡泡水，便輕輕的吹了起來。一個(gè)“胖娃娃”最先出生了，它越來越大，最后終于不情愿地離開了吸管媽媽，輕輕的落了下來。你看！那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉，一邊打轉(zhuǎn)。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水。很多泡泡在空中飛舞，他們穿著色彩斑斕的衣服嬉戲、互相比美，讓我仿佛置身于一個(gè)童話般美麗的世界……
聚在我們身邊的泡泡越來越多，布滿了晴空萬里的天空。仔細(xì)瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍(lán)紫，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂，我們的幸福時(shí)光，我們的七彩童年！
就是童年有趣的事開頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結(jié)尾: 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖?/p>
難忘的童年
童年的記憶中，總會(huì)有些曾經(jīng)珍藏的幸福時(shí)光。在那一段段充滿了童趣的日子里，我們，就像一群無憂無慮的小鳥，在父母精心地呵護(hù)和老師辛勤地培養(yǎng)下快樂、自由地成長。其間，也發(fā)生了一件件令我記憶猶新的趣事。
今天我是“班主任”
當(dāng)我還是一名小學(xué)一年級(jí)新生時(shí)，對(duì)校園里的事物都感到非常新奇，尤其看到老師站在講臺(tái)上威嚴(yán)的模樣，心里十分敬佩，想象著有一天我也能像老師一樣，那該有多神氣�。�
有一天剛下課，趁著班主任孫老師離去，我便挺著胸，大搖大擺地走到講臺(tái)前，抓起孫老師留下的教鞭，猛地敲了下講臺(tái)�！芭尽钡囊宦暰揄懀瑢W(xué)們以為孫老師回來了，趕忙在座位上坐好。我則學(xué)著孫老師的口吻，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“大家好！我是新來的班主任小吳老師，今天我們來學(xué)習(xí)新的課文，請(qǐng)大家把書翻到……”我的話還沒說完，就有一個(gè)同學(xué)飛快地沖上了講臺(tái)，一把奪過我手中的教鞭，大聲嚷道：“我是校長，你們都得聽我的，你這個(gè)新來的班主任，先到旁邊稍息去！”聽了他的話，同學(xué)們被我倆逗得哈哈大笑，而我這個(gè)剛剛“上任”的班主任也只好“灰溜溜”地坐回原位了。
賣“糖葫蘆”嘍
兒時(shí)的我，非常頑皮。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩，那兒有許多賣糖葫蘆的小商販�？粗莿偝鰻t的冰糖葫蘆，我攙得直咽口水，非鬧著要買。那酸甜酸甜的味道，讓我一路回味無窮。回到家里，我的腦海中萌發(fā)出了一個(gè)想法：我要親手做個(gè)“糖葫蘆”給爸爸和媽媽看看。說干就干，我立刻從廚房里拿出一根筷子，洗干凈了，又跑回我的房間找出幾塊橡皮，從筷子上穿過，用膠帶固定好，我自創(chuàng)的“糖葫蘆”就完成了。
為了使“糖葫蘆”表面的“糖”不要滑落，我只好把它橫著拿�？粗H手做的“杰作”，我好不得意，一心只想著快點(diǎn)拿給爸媽看，不料，一不留神，“撲通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸媽聞聲趕來問我有沒有摔傷，我搖了搖頭，舉起“糖葫蘆”，只聽媽媽奇怪地問我：“這孩子，沒事你拿根筷子干什么？”原來，我的“糖葫蘆”被摔得四處飛散，再看手上，就只剩一根筷子了。
水淹仙人掌
有一次，媽媽興沖沖地買回一小盆仙人掌放在我的房間里，說是為凈化空氣。那時(shí)候，我對(duì)這渾身帶刺的植物的習(xí)性還不甚了解。
媽媽剛放下，我見盆里的泥土非常干燥，怪它原來的主人不重視它，就給它澆了一杯水，看著濕潤的土壤，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
就這樣，我三天一小澆、五天一大澆，那一小盆仙人掌怎禁得住我的“水淹七軍”，好端端的一盆仙人掌就讓我這自作聰明的“諸葛亮”給澆蔫了。媽媽知道了告訴我：“仙人掌是最耐旱的植物，它喜歡生長在沙漠中，不能多澆水。”從這以后，在養(yǎng)植物之前我都會(huì)先查查資料，再也沒當(dāng)過自負(fù)的“諸葛亮”。
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時(shí)光，也永遠(yuǎn)留在了我記憶的最深處。
童年的時(shí)光作文 篇9
春意盎然，搖曳在柳梢之間的微風(fēng)被反復(fù)切割，每一個(gè)細(xì)碎的片段，都有童年里最難忘的時(shí)光，那時(shí)的日子最好。
每個(gè)人都有自己的童年回憶，或許是午后幾個(gè)人跳格子的喜悅，或許是成群結(jié)伴玩捉迷藏的歡欣�？傊�，不同經(jīng)歷的童年，總會(huì)有不同樣的事物，出現(xiàn)在那會(huì)的時(shí)光里。
比如風(fēng)箏。最近一次放風(fēng)箏，是幾年前的事兒了。那時(shí)的我還沒留起長發(fā)，活脫脫的一個(gè)“假小子”形象。午后的太陽很暖，有點(diǎn)刺眼，汾河上波光閃耀著，金屬護(hù)欄被曬得有了溫度。天上已有各種的動(dòng)物飄著，什么兔子、老虎都在天上撒歡兒。我迫不及待地從潮濕的沙地上拾起風(fēng)箏，但因?yàn)閭�(gè)子小，在父親手里風(fēng)一樣的風(fēng)箏到了我手里，卻只能裝模作樣地飛過頭頂，然后重新被摔在地上。雖然屢試屢敗，但屢敗屢試的我依舊很享受那過程。
比如彈弓。相信皮筋兒石子兒對(duì)每一個(gè)童年來說，都或多或少有些印象。撿起地上已經(jīng)和土混合起來的橡皮筋，急匆匆的拿水沖掉污漬，再就地拾起兩顆石子，一個(gè)彈弓就大功告成。把皮筋架在兩個(gè)手指中間，另一只手捏著石子兒，用力往回拉，“嗖”的一聲過后，小伙伴的叫聲成了童年里最流行的笑點(diǎn)。偶爾之間還會(huì)有一場“大戰(zhàn)”，指不定誰會(huì)被“打死了”，雖然回家后少不了母親的責(zé)備，但或許這就是童年。
比如賽跑。雖然這個(gè)名詞放在現(xiàn)在已是無比莊重的考試項(xiàng)目，但在兒時(shí)卻有了另外一層含義。每到放學(xué)之后，只有十幾米長的老巷子里就成了我們的跑道，叫上隔壁同學(xué)，規(guī)定一條不靠譜的路線，看誰先跑到終點(diǎn)，贏的那個(gè)人可以享受三無零食免費(fèi)待遇，而敗者呢，當(dāng)然要受到懲罰了。雖然只有幾條街的距離，但穿梭在青磚紅瓦間的我們，自然成了老城街區(qū)的風(fēng)景線。
比如……太多的童年等著我們?nèi)セ貞�，這些童年里難以忘懷的事物，會(huì)被復(fù)制粘貼，然后不由自主地循環(huán)播放。
童年的列車已駛過站臺(tái)，春色中，我愿，銘記這一段美好的時(shí)光。
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