藏在時(shí)光里的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的藏在時(shí)光里的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藏在時(shí)光里的作文1
時(shí)光總是潮起潮落，云卷云舒中悄悄流逝，我相信說(shuō)好要一起旅行，是你如今唯一堅(jiān)持的任性。
——題記
深秋落葉，滿地金黃，風(fēng)聲蕭瑟，時(shí)光流淌，尚記起與你相識(shí)，滿片繁花，如今已似夢(mèng)般飛走。
恍惚間，你稚嫩的笑臉出現(xiàn)在我的眼前，還是如此美好，只是有些遙遠(yuǎn)。
“明天離校，去哪上中學(xué)，想好了嗎？”兩名扎上馬尾辮的少女躺在草地上，望著不遠(yuǎn)的教學(xué)樓，笑的很是開(kāi)心，“你去哪我就去哪，你在哪我就在哪，反正這輩子你甩不掉我。”另一個(gè)女孩兒笑笑，“那說(shuō)好啦，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”“嗯�！�
花香四溢，是兩名少女的約定。
“那么著急找我來(lái)干什么？”少女慌張地問(wèn)道，而另一名少女則泣不成聲，無(wú)論她怎樣安慰，那個(gè)少女僅僅只是哭，無(wú)法，她只好抱著她，緊緊的抱著，等著她哭夠。那是一個(gè)春天，即將逝去的春天。是上天惋惜嗎？還是暮春本就該如此？陰雨濛濛，是該傷感的時(shí)刻。
兩個(gè)少女手拉著手，久久不語(yǔ)，終于一個(gè)女孩兒打破沉默:“我要走了�！�
“去哪兒？”
“青海，我姥姥家�！�
另一名少女緊緊咬唇，“還回來(lái)嗎？”
可是那女孩兒搖搖頭“不回來(lái)了。”
女孩兒滿眼淚水卻倔強(qiáng)的忍住，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，這是待在一起最后的時(shí)刻了，終是不舍，要走的那女孩兒默默無(wú)語(yǔ)。
良久，她掏出一只淡藍(lán)色的筆遞給女孩兒“我不在，你就讓它陪著你，見(jiàn)它就像見(jiàn)我，當(dāng)你用的看不清花紋了，我就會(huì)回來(lái)的�！�
“等一下，我有東西給你�！绷硪粋�(gè)女孩兒抽出一根藍(lán)絲帶纏住女孩的手，“它斷了，我就去找你！”
又是誓言，而是陰雨綿綿，充斥憂傷。
堯，又是一年，你什么時(shí)候回來(lái)？我，好想你。
一起立下的約定，那樣真誠(chéng)，與你聊不完的曾經(jīng)，我們的約定，鐫刻在時(shí)光中，成了一種永恒。
藏在時(shí)光里的作文2
時(shí)光在不經(jīng)意間走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)四季，春有暖陽(yáng)，夏有花香，秋有紅葉，冬有白雪。在這些平凡而美好的事物中，愛(ài)陪伴我一天天長(zhǎng)大
五年級(jí)，東昌區(qū)舉辦小學(xué)生足球比賽，我以二實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的身份參加了比賽，我在賽場(chǎng)上盡顯英姿，為學(xué)校增光填彩�？墒且惶斓谋荣愊聛�(lái)，我筋疲力盡，腿都軟了。媽媽來(lái)接我，我把整個(gè)身體靠在她的肩上，一路歪歪扭扭回到了家。面對(duì)整整一天落下的功課，我頭瞬間大了起來(lái)，感覺(jué)即將落入無(wú)底深淵一般。就當(dāng)我迷惘無(wú)措之時(shí)，媽媽端著一盤蘋果和一塊巧克力走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，把這些吃了，媽陪著你寫作業(yè)。晚上媽再給你好好按摩按摩，明天繼續(xù)去賽場(chǎng)好好比！”媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)，把我從無(wú)助的疲倦中拯救出來(lái)，吃了這份愛(ài)心巧克力和蘋果，我更是活力十足，一鼓作氣寫完了作業(yè)。睡覺(jué)前，媽媽一邊和我聊天一邊幫我按摩小腿，我感覺(jué)輕松了許多，很快進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我又在賽場(chǎng)上拼命地奔跑，整整120分鐘的比賽，我揮汗如雨、斗志昂揚(yáng)。因?yàn)檫@不僅是為了爭(zhēng)得榮譽(yù)，更是為了不負(fù)媽媽的期望。比賽結(jié)束回到家后，我簡(jiǎn)單洗漱一下便累得倒頭就睡。不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽正為我洗足球襪和足球服，餐桌上已擺滿一桌好菜。媽媽見(jiàn)了我便對(duì)我說(shuō)：“醒了，兒子，看媽媽給你做的慶功宴�！蔽倚睦镆魂嚢l(fā)熱，情不自禁過(guò)去抱住了媽媽。我把頭貼在媽媽的身上，好幸福�。�
這一個(gè)個(gè)瞬間、一幕幕畫面，如流水般隨時(shí)光流逝，卻一次又一次流淌進(jìn)我的心靈，成為我靈魂深處的一部分。它或濃或淡，或深或淺，卻令我永遠(yuǎn)記憶猶新、無(wú)法抹去。因?yàn)�，他們已�?jīng)被涂上愛(ài)的底色，鐫刻心中
藏在時(shí)光里的作文3
漫漫歲月長(zhǎng)河中，一件微不足道的小事，只會(huì)化作一個(gè)不起眼的貝殼埋在其中。像一壇酒，時(shí)間漫漫，便會(huì)越來(lái)越香，品起，更是妙不可言。
我們?nèi)齻�(gè)一起長(zhǎng)大，可能由于都很幼稚，所以，我們很快的玩在了一起。過(guò)了幾年，身后又跟了兩條小尾巴，明明走路都還不太會(huì)，卻一定要粘著我們。
三個(gè)小朋友帶著兩個(gè)小小朋友，怎么看都好笑。這個(gè)兒童團(tuán)由于我歲數(shù)最大，大人們便把“團(tuán)長(zhǎng)”這個(gè)頭銜交給我。那時(shí)我還沾沾自喜好長(zhǎng)一段時(shí)間呢。
時(shí)間在兒童團(tuán)小朋友的打鬧嬉戲中悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間我就四年級(jí)了，那時(shí)候的我，作業(yè)開(kāi)始增加，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到讀書的樂(lè)趣。雖然如此，我依舊使用著團(tuán)長(zhǎng)的權(quán)利。不變的，無(wú)論如何都開(kāi)心快樂(lè)的我們。變的，大概是只有我一個(gè)人有作業(yè)。開(kāi)了個(gè)玩笑，其實(shí)是我們?cè)谕娴臅r(shí)候悄悄改變的相處方式。
以前的大家，無(wú)論是什么樣的幼稚游戲都玩的不亦樂(lè)乎。但是那時(shí)，慢慢的就變成了四個(gè)人在玩，就我一個(gè)寫作業(yè)或看書。似乎我們大家都沒(méi)感覺(jué)到什么，但似乎又把她們都孤立了，只沉浸在自己的世界。而她們也很默契的不來(lái)吵我。
但到六年級(jí)，我又覺(jué)得她們的游戲太幼稚，便越來(lái)越不想搭理她們。直到有一天，我和妹妹單獨(dú)在家。
“姐姐，這道題怎么做？”“姐姐，你陪我玩會(huì)吧！”“姐姐，你會(huì)做什么菜？”“姐姐……”我被煩的要崩潰。然后我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直認(rèn)為的所謂的幼稚游戲，只是為了不讓兩個(gè)小朋友打擾到我的一種方式；我才發(fā)現(xiàn)，為什么我在，和她們相處的過(guò)程中能很快進(jìn)入到自己的世界，都是因?yàn)樗麄兺娴挠螒�，都是屬于沒(méi)聲的那一種；我才發(fā)現(xiàn)他們一直都默默的，盡量不打擾我。
到了現(xiàn)在，我們似乎又回到了以前的模式。雖然依舊是我一個(gè)人單獨(dú)在旁邊，但我會(huì)時(shí)不時(shí)插上一句嘴，互懟一下，然后欣賞她們被懟的說(shuō)不出話的樣子。
這是我們的友誼；也是獨(dú)屬于我一個(gè)人的微感動(dòng)。
藏在時(shí)光里的作文4
紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光匆匆地逃走了，只留下了一串令人留戀的回憶。在這些美好的回憶里，也有著酸甜苦辣。
時(shí)光是那么的無(wú)情，從指間偷偷地溜走了。我們也從幼小走向了長(zhǎng)大，從幼稚走向了成熟。不知不覺(jué)中，父母的發(fā)色已經(jīng)有些發(fā)白了，皺紋也不知不覺(jué)地爬上了他們的眼角，背脊也不知不覺(jué)地彎了，這些都是為了誰(shuí)呢？
太陽(yáng)逐漸落下山頭，金黃的晚霞染紅了天，此景讓我回憶起了小時(shí)候，爸爸媽媽那會(huì)就如無(wú)時(shí)無(wú)刻保鏢一樣在我身邊。當(dāng)天冷的時(shí)候，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)，怎么樣，冷嗎？要加衣服嗎？拿手給我摸摸。當(dāng)我摔倒了的時(shí)候，爸爸就過(guò)來(lái)問(wèn)，有沒(méi)有摔到？摔疼了嗎？過(guò)來(lái)給我看看。父母的關(guān)心一直圍繞在我的身邊。
還記得在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我并不懂事。早上起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)天氣很冷，不愿意從被窩里起來(lái)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，把我拉起來(lái)說(shuō)：“快起床，要上學(xué)了！”這時(shí)，我心里抱怨著：這么冷的天，干嘛不讓人家多睡會(huì)兒。就這樣，迷迷糊糊的我就被媽媽弄的全副武裝。當(dāng)我在寫作業(yè)到時(shí)候，媽媽就坐在旁邊不停地問(wèn)我：“在學(xué)校怎么樣？有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？學(xué)校的知識(shí)都學(xué)會(huì)嗎？”曾經(jīng)的我一直覺(jué)得媽媽好嘮叨。在這一方面，我還是覺(jué)得爸爸好一點(diǎn)，雖然他都在外面，但他不會(huì)很嘮叨。當(dāng)我跟爸爸傾訴時(shí)，爸爸的回答，讓我非常意外，爸爸說(shuō)：“你誤會(huì)你媽媽了，你媽媽對(duì)你可好了。當(dāng)你上學(xué)時(shí)，你媽媽每一次是不是都比你起的早？誰(shuí)不是想在被窩里多待會(huì)，你媽媽也不例外，但是她為了你，早早地就起床了；你說(shuō)她嘮叨，我看未必，她那是在關(guān)心你，怕你在學(xué)校過(guò)得好不好或被人欺負(fù)了。在這些事情的后面可以看出你媽媽她多愛(ài)你呀！”聽(tīng)到這里我鼻子一酸，覺(jué)得自己錯(cuò)怪了媽媽，我立馬跑到媽媽那，抱住媽媽，跟媽媽說(shuō)了一句“我愛(ài)你”。慢慢地我也長(zhǎng)大了，可是父母卻在變老，如今的我已經(jīng)懂事了，如今我一定要好好孝敬父母。
父母的愛(ài)就猶如一汪清泉，滋潤(rùn)著你的心靈；父母的愛(ài)就猶如一把大傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護(hù)著你；父母的愛(ài)就猶如一座房屋，永遠(yuǎn)都是你的港灣。
父母彎了的背，白了的頭發(fā)，這些都是為了我們。父母的愛(ài)化作山，化作火，化作路，化作燈。父母的愛(ài)雖不明顯，但它卻陪伴著我的一點(diǎn)一滴，陪伴著我每一天每一秒，陪伴著我的每一個(gè)酸甜苦辣的時(shí)光里。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是所有兒女一輩子的財(cái)富。有父母的愛(ài)，全天下的孩子都是幸福的。
藏在時(shí)光里的作文5
站在青春的林蔭道上轉(zhuǎn)身回望，曾經(jīng)的怯懦，自卑都似已消散，再次品味，都是沁人心脾的甜。
曾幾何時(shí)，我是班級(jí)角落里的小透明，上課回答問(wèn)題老師都要苦想一會(huì)兒才想起我的名字，我不出彩，很自卑。
高年級(jí)時(shí)分班，有了新的老師來(lái)，是她遞給了我第一顆糖。我少言寡語(yǔ)，她卻總要點(diǎn)我起來(lái)朗讀課文，她總會(huì)月牙彎彎般咧開(kāi)嘴，笑著說(shuō)我的聲音好聽(tīng)。于是我心中埋下了一顆糖。我第一次報(bào)名了校里的演講比賽，回到家里翻各種網(wǎng)站，找稿子。這里拼拼，那里湊湊，自己再潤(rùn)色，修改語(yǔ)言……演講稿出來(lái)了，就在家里反復(fù)練習(xí)。
我喜歡一遍一遍的帶著我的感情與氣息去讀，去感受我的講詞，我會(huì)放開(kāi)嗓子面對(duì)鏡子，面對(duì)父母反復(fù)演講，調(diào)整，跟伴奏，調(diào)整表情，修改動(dòng)作……每當(dāng)我充滿自信吐露文字時(shí)，我總能看到父母眼中的星星。他們會(huì)在我鞠躬致謝后特別積極的鼓掌，喝彩。我便會(huì)笑著撲向他們，紅著臉問(wèn)有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤�，提完意�?jiàn)，一家人有笑作一團(tuán)。
那次演講我做得并不好，背的滾瓜爛熟的稿子在上臺(tái)后因?yàn)榫o張忘了詞，然而我下臺(tái)卻出乎意料的輕松。雖然后來(lái)也沒(méi)能帶到學(xué)校參加比賽，心里卻是甜滋滋的，仿佛吃了一顆檸檬糖，酸酸甜甜，也讓我蛻變。
后來(lái)，在學(xué)校的合唱團(tuán)里也能看到我的身影。從前的音樂(lè)課上，怯懦害羞禁錮著我，我總不敢大聲唱，但穿上自信的衣服后，我的歌聲也仿佛閃爍著亮點(diǎn)。于是，我想了想，參加了校合唱團(tuán)。
但合唱團(tuán)是要犧牲課上和課外時(shí)間排練的，每天都練到嗓子干啞�？�，但樂(lè)在其中！加班加點(diǎn)的排練是有回報(bào)的，我們?cè)诤髞?lái)的市級(jí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。這次，入嘴的仿佛是一顆抹茶味的糖，些許澀意，甜味悠長(zhǎng)。
重憶這些美好，仿佛曾經(jīng)的苦，皆是對(duì)我的歷練，而我每一次奔向閃耀的自我所做出的努力，才真正是時(shí)光贈(zèng)予我的糖！
藏在時(shí)光里的作文6
時(shí)光溫柔，獨(dú)家珍藏。墨香點(diǎn)點(diǎn)，友情相伴；燈光閃閃，書香相隨。題記
日影斜沉，微云舒卷，黃昏如一場(chǎng)盛大的燃燒，燒卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色邊框，遠(yuǎn)方霞光灼灼，熾熱而又溫柔，釋放出最后一縷暖橘色，將我們送入夜的懷抱。
墨香點(diǎn)點(diǎn)
記得那節(jié)課上，我突然感覺(jué)背后濕漉漉的一片，回頭一看，后桌的墨水瓶不知怎么的碰灑了，烏黑的墨水弄臟了新買的白襯衫，我真的又心疼又憤怒，自那之后我很久都沒(méi)和他說(shuō)話，有天清晨上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他給我寫了一封信，里面表達(dá)了他的自責(zé)和歉意，并送給了我一本書，晚上回家看見(jiàn)書中描繪的美好友誼的場(chǎng)景，我忽然為自己的斤斤計(jì)較而感到羞愧，近旁晾衣架上掛著那件殘余墨星的襯衫，散發(fā)著殘留的墨香。我的心情舒暢了許多，望著書扉頁(yè)上稚嫩的筆記：你能原諒我嗎？我躺在書海里不僅點(diǎn)點(diǎn)頭，倏的，那淡黑色的墨跡，就像燃著的炭火，溫暖著我，火紅的友情伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
燈光閃閃
夜幕織上了天空，月光就如薄紗一樣，夜很靜，窗外樹(shù)葉細(xì)細(xì)碎碎的聲音此起彼伏，應(yīng)和著房間里的翻書聲，那薄紗輕輕地披在我的身上，我忘情地在書海里自由的徜徉。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都是書陪我度過(guò)，擁被在床，手捧心愛(ài)的書《我們仨》，楊絳先生無(wú)論是為人處事還是揮手毫墨，都令我深深折服�！段覀冐怼�，她是賢妻良母，盡心盡力；《將茶飲》，她似清風(fēng)明月，處事不驚。緩緩流年中，在書香的溫柔中，我學(xué)會(huì)了對(duì)生活的熱愛(ài)，熱愛(ài)寫作，用自己的熾熱情懷描寫一花一木，抒發(fā)對(duì)大自然的贊頌；用自己的赤誠(chéng)情結(jié)挽留每分每秒，暢談對(duì)歲月的饋贈(zèng)。微笑著迎接每一個(gè)日升月落。
溫柔點(diǎn)撒時(shí)光，心若靜好，萬(wàn)物皆因你而溫柔
藏在時(shí)光里的作文7
自從來(lái)快樂(lè)作文的那一天，我就對(duì)學(xué)好作文充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦，也有同學(xué)們的嘻戲逗玩。兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程，每一天都讓人難忘與留戀。
“快樂(lè)作文，快樂(lè)成長(zhǎng)”！這是我第一次來(lái)快樂(lè)作文教室時(shí)看見(jiàn)的最耀眼的八個(gè)大字。之前我一直覺(jué)得寫作文非常痛苦，每次都豪無(wú)頭緒，用楊老師的話說(shuō)就是馿唇不對(duì)馬嘴�？墒�，經(jīng)過(guò)一次又一次不斷地進(jìn)行閱讀與作文訓(xùn)練，直到今天，一路走來(lái)的時(shí)光，卻是那么美好！
記得那次熱鬧的跳蚤市場(chǎng)過(guò)后，陳老師帶領(lǐng)我們寫作文。她與楊老師的教學(xué)方式截然不同，她讓我們?nèi)ッ枋鲎约旱母星�，根�?jù)自己的真情實(shí)感去表達(dá)，去寫作。
也記得張老師總會(huì)喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的'孩子，親切地如同母親。
也曾一起泛舟荷花河上采荷葉，也曾同在紫云水岸聞花香；還記得中秋節(jié)的月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍舍不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗(yàn)茶文化，雖不經(jīng)意卻讓我們愛(ài)上了傳統(tǒng)。還記得劉現(xiàn)莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰(shuí)把愛(ài)的種子種在誰(shuí)的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰(zhàn)狼2的豪氣沖天，有國(guó)才有家，愛(ài)家更要愛(ài)國(guó)，讓我們的愛(ài)升華吧，這才是至高無(wú)上的大愛(ài)！
多少的往事已隨風(fēng)而去，多少的故事還在繼續(xù)。曾經(jīng)的伙伴總有人離開(kāi)，又總有人加入。如今，我們也要分別了，但那些珍藏在記憶深處的時(shí)光卻永遠(yuǎn)伴隨著我們……
時(shí)間長(zhǎng)，光陰短，幾寸光陰幾許暖。
再相見(jiàn)，情不變，最是人間桃李艷。
藏在時(shí)光里的作文8
午后閑來(lái)無(wú)事，我坐在書桌前靜靜看起了同學(xué)錄，每張漂亮的紙頁(yè)上都繪著不同的圖案，滿載我與同學(xué)們的美好回憶。輕輕翻開(kāi)封皮，那些藏在時(shí)光里的溫柔便如涓涓的溪水靜靜地流入了我的心房。
以后可別再寫錯(cuò)字了。這是一位不常同我說(shuō)話的小學(xué)同學(xué)給我的留言。
記得當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，主題是成長(zhǎng)的足跡，我在黑板上用美術(shù)字體很大的寫了個(gè)足記，教室里立刻傳來(lái)了低低的笑聲，不少同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)靜紛紛扭過(guò)頭，又大笑著扭了回去。我一臉迷茫，有些不解，是那位坐在后排的同學(xué)拍了拍我的肩，遞來(lái)一張紙條，我打開(kāi)一看，是有點(diǎn)丑的字跡：你寫錯(cuò)字了，應(yīng)該是足跡，快改過(guò)來(lái)。
我看過(guò)之后，連忙懷著羞愧的心情將錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)仍然感到臉紅。
早點(diǎn)睡覺(jué)，否則記性要變差的。這是一次期中考試時(shí)的考場(chǎng)前桌的留言。我們?cè)净ゲ幌嘧R(shí)，但自那次考試后便慢慢建立了深厚的友誼。期中考試那天我起得晚了一點(diǎn)，隨意收拾了一下頭發(fā)，早飯沒(méi)來(lái)得及吃，便踏上自行車從家沖了出來(lái)，直到坐在了考場(chǎng)的位置上，才猛地想起沒(méi)拿文具，只好跟監(jiān)考老師說(shuō)自己忘了帶筆袋了。
老師便問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)有多余的文具，結(jié)果沒(méi)人回答，我一下子囧得抬不起頭。沒(méi)過(guò)多久，一位女生走來(lái)將一把文具塞進(jìn)我手里，不說(shuō)一句話就回了座位。細(xì)看那把文具，包括了水筆、鉛筆、一個(gè)三角板，還有用了一半的橡皮，讓我心里好生感激。后來(lái)，我又與她在社團(tuán)相遇，雖然人看上去比較高冷，但心腸很好，極致溫柔。
再就是補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué)了，有一天我穿反了衣服，不僅內(nèi)外是反的，前后也反了。補(bǔ)習(xí)班老師看著我笑卻也不說(shuō)為什么，還好那位同學(xué)的提醒才讓我得以及時(shí)去衛(wèi)生間換了過(guò)來(lái)。
時(shí)光匆匆流過(guò)指尖，很多美好與溫柔都變成了過(guò)去，但每每想起還是會(huì)有一些由衷地感動(dòng)。
藏在時(shí)光里的作文9
自從上了初中后，和母親的交流交流似乎越來(lái)越少，更談不上關(guān)心母親。整天都忙于學(xué)習(xí)之中，但我我漸漸發(fā)現(xiàn)，時(shí)光雖然已經(jīng)洗去了母親年輕時(shí)的美麗，但并沒(méi)有洗去深深的母愛(ài)。
記得當(dāng)時(shí)正是上學(xué)期期末考試的緊要關(guān)頭，我每天都是迎著朝霞走，踏著月光回。但有個(gè)人黎明起的比我還早，那就是我的母親。
她每天早上四五點(diǎn)就起床，為我做去學(xué)的早飯，辛苦地操勞著。有時(shí)趕不上時(shí)間，又怕我餓壞身體，就穿著單薄的睡衣，在大冬天去外面給買我的早餐。有時(shí)不是她不想做，是怕我吃她的飯不香。時(shí)光過(guò)得真快，在我的記憶中，她年輕時(shí)的模樣，慢慢的變得模糊了，留下的只是現(xiàn)在的日漸蒼老的樣子。
她的身體非常好，但我并沒(méi)有傳承下這個(gè)基因。小時(shí)候，我三天兩頭地生病，沒(méi)少去過(guò)醫(yī)院。不吹噓的說(shuō)，醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士幾乎都認(rèn)識(shí)我。因?yàn)槲业纳碜尤酰刻炷赣H想著法為我熬湯喝，這些補(bǔ)湯使我身體有了明顯的好轉(zhuǎn)，卻熬壞了母親的身體，由于在大冬天忙于給我熬補(bǔ)湯，起床時(shí)穿的衣服單薄，為此留下了腰痛的病根，可母親從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，每次看著我喝湯的樣子，眼睛里就充滿了愛(ài)意。
母親是我人生第一個(gè)導(dǎo)師，在我有困難時(shí)，給予我樂(lè)觀的精神；在我逃避時(shí)，給予我力量；在我迷茫時(shí)，指給我正確的方向；在我學(xué)習(xí)時(shí)，給予我需要的陪伴，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地引領(lǐng)著我，讓我成為最優(yōu)秀的自己。
時(shí)光雖然洗去了母親年輕時(shí)的美麗，但它卻永遠(yuǎn)洗不去母親的愛(ài)，母親犧牲了自己，卻給我創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
愿時(shí)光過(guò)得慢一點(diǎn)，讓母愛(ài)深藏其中，繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
藏在時(shí)光里的作文10
日影斜沉，微云舒卷，黃昏如一場(chǎng)盛大的燃燒，燒卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色邊框，遠(yuǎn)方霞光灼灼，熾熱而又溫柔，釋放出最后一縷暖橘色，將我們送入夜的懷抱。
記憶中的夏夜溫柔如水，如幾粒白糖撒在舌尖，幾縷芳香縈繞指尖，幾口白粥氤氳心間，美好至極。我尤為喜愛(ài)夏夜，它有一種獨(dú)一無(wú)二的少年氣，是征服星辰的驕傲，是跳動(dòng)活躍的節(jié)奏，是未來(lái)可期的希望，是恰到好處的溫柔……
夏天的日子里，夜幕降臨，田間地頭的蟲鳴聲大了起來(lái)，昆蟲們開(kāi)始奏響屬于它們的仲夏夜圓舞曲。同伙伴一起搬好小板凳，坐在空曠的庭院中，一人捧著一個(gè)比自己臉還大的半個(gè)西瓜，拿個(gè)小勺，哼哧哼哧地吃著。第一口肯定是朝最中間的甜美處進(jìn)發(fā)，小心翼翼地畫一個(gè)完美的圓，標(biāo)志著“我開(kāi)動(dòng)啦”。接下來(lái)便沒(méi)有什么形象可言，幾個(gè)半大的小孩吃得滿臉都是，相互看看同樣處境的伙伴，明朗的笑聲在星空下方打轉(zhuǎn)。
飯后閑余，外出閑逛，一出門，便與夏風(fēng)撞了個(gè)滿懷，溫?zé)岬挠鄿芈舆^(guò)臉頰，也吹入心里，舒適又溫柔，像只可愛(ài)的小白貓，用粉嫩嫩的小肉爪，輕挑著人們的心尖兒。輕柔的月光悄然灑下，靜謐而柔情，大地上的一切沉浸在夏夜的擁抱中。月色真美，風(fēng)也溫柔。
夜畔時(shí)光，兒時(shí)對(duì)遙遠(yuǎn)的天際總抱有向往。在藍(lán)黑的幕布上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，撲閃著光芒，卻也遙不可及。羅蘭說(shuō)：“夏夜繁星是一組歌，也是一群夢(mèng)。”數(shù)著滿天繁星，心緒放飛，伴隨著天馬行空的想象，織出一卷綺麗的夢(mèng)，然后鄭重其事地將自己點(diǎn)點(diǎn)心愿寄予其中的一顆。對(duì)，只是一顆，或許就會(huì)隨著時(shí)光的推移、信仰的力量以及溫柔的激勵(lì)，一步一步到達(dá)那遙不可及的遠(yuǎn)方。
有人說(shuō)時(shí)光最溫柔，可以慢慢撫平一切創(chuàng)傷。我覺(jué)得溫柔其實(shí)就藏在時(shí)光里，走過(guò)歲月的春夏秋冬，走過(guò)塵世煙火的各個(gè)角落，細(xì)細(xì)流淌。
時(shí)光溫柔，悉心珍藏。
藏在時(shí)光里的作文11
偶然發(fā)覺(jué)家中飄窗是一方寶地，便收拾收拾，讓每天的學(xué)習(xí)時(shí)光在此度過(guò)。一盆吊蘭和它旁邊的那盆發(fā)財(cái)樹(shù)仿佛習(xí)慣了在飄窗兩邊向陽(yáng)而生，便任其枝葉縱橫，在我的書上留下影跡斑斑。雖然坐在那的姿勢(shì)并不舒服，但我還是喜歡那隅角落，待每日太陽(yáng)西移，陽(yáng)光灑滿書頁(yè)的每一個(gè)角落，把臉曬得發(fā)燙的時(shí)候，便會(huì)放下筆，瞇上眼睛，看看窗外梧桐枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，也就是在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了陶淵明的詩(shī)，就像吃一碟醬油煮豆，帶著農(nóng)家八月的馨香，浸潤(rùn)著生活。偶然發(fā)覺(jué)，時(shí)光清淺，滿眼都是溫柔。
我是學(xué)生，任務(wù)是學(xué)習(xí)。幾天過(guò)后，終因在這里學(xué)習(xí)效率不高而搬回了之前的書桌。抬眼面對(duì)白墻，眼角余光處，只剩一摞摞的書，營(yíng)造出書山題海的天堂。因疫情延遲開(kāi)學(xué)，在居家學(xué)習(xí)的一個(gè)月里英語(yǔ)進(jìn)行了兩次測(cè)驗(yàn)，因成績(jī)不盡如人意而與表?yè)P(yáng)名單無(wú)緣，看著被表?yè)P(yáng)的同學(xué)、好友，心里的焦慮又升級(jí)了一個(gè)級(jí)別，暗暗后悔。書桌前的那堵墻仿佛一張熒幕，放映著他們奮筆疾書的身影。
悶頭數(shù)日后，英語(yǔ)成績(jī)果真提高，我也獲得了老師的表?yè)P(yáng)，心里舒暢許多。當(dāng)我再次坐在飄窗前，發(fā)現(xiàn)那兩盆花已有很多不同，吊蘭也趕上了春的節(jié)奏，抽出了枝，微微露出了鵝黃，外邊是漆黑的夜，它的白便如佳人的皓齒，即使只是露齒一笑，也同樣明媚動(dòng)人又看到了幾張活頁(yè)紙散放在，那是我的一些讀書筆記。在那里，文字的靈感便不受拘束，佳詞麗句從腦海中跳脫出來(lái)�？粗@些筆跡，再看著吊蘭開(kāi)出的清新小花，我突然發(fā)現(xiàn)這世上哪有絕對(duì)的浪費(fèi)？春雨養(yǎng)精蓄銳一個(gè)冬天，落到世間貴如油，曇花吸收天地精華，日月之靈，卻選擇在無(wú)人時(shí)綻放，有人時(shí)凋零。桃樹(shù)李樹(shù)種下后到了掛果期才掛果，三年五年之長(zhǎng)，一位合格的果農(nóng)并不會(huì)在果樹(shù)剛種下的那個(gè)秋天，因?yàn)椴唤Y(jié)果而砍了果樹(shù)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備掛帥的身影，這又何嘗不是一種激勵(lì)，又何嘗不是一種鞭策。
時(shí)光清淺，力量卻無(wú)窮。在寸寸時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)溫柔，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)……
藏在時(shí)光里的作文12
我也是很久以后，才想起他來(lái)。
四周是一種沉寂下來(lái)的落寞，我盯著列表找了很久，他的灰色頭像躺在同學(xué)欄里一動(dòng)不動(dòng)。交情還不錯(cuò)卻不知為何就斷了聯(lián)系，而這么久了再熟也被磨生了。然后，他就徹徹底底地消失了。記憶是被定格在了散學(xué)典禮那個(gè)時(shí)候，他后來(lái)的生活我就無(wú)權(quán)參與了。
我覺(jué)得，現(xiàn)在再提到他的我是沒(méi)有資格的。一個(gè)人想要忘記一個(gè)人，多容易。人類的脆弱不在于他沒(méi)有記憶，而在于他有記憶卻想不起。我在他的身上有這么多的記憶，散亂在大腦的記憶中樞里我無(wú)從尋起。那些小事情，就真的被定義為小事情了�？吹竭@個(gè)命題，我才想起來(lái)我以前喜歡過(guò)這個(gè)人。我曾經(jīng)還分了點(diǎn)情緒，來(lái)心痛陸勵(lì)成。他們寫小說(shuō)的人很喜歡大團(tuán)圓，在現(xiàn)實(shí)的事與愿違換成故事的皆大歡喜。他們以為這樣，就可以彌補(bǔ)自己和讀者被傷害的那顆玻璃心。所以，我一眼就相中了那個(gè)被作者安排結(jié)局孤寂的陸勵(lì)成，以此來(lái)成就宋翊和蘇蔓這一對(duì)佳人。
而這也是我不喜歡翻拍的電視劇的原因，他的結(jié)局，才是真正的不盡人意，不符人心。他的堅(jiān)守，他愛(ài)得如此美麗。從今以后，陸勵(lì)成之于蘇蔓就是一個(gè)曾經(jīng)了。她不知道這個(gè)曾經(jīng)怎樣愛(ài)慕，如何情深。
那個(gè)鋪天蓋地的暗戀，被另一個(gè)人隨隨便便地?fù)趿嘶厝ァＮ覀兠總�(gè)人或多或少，都有著不愿為人所知的情感秘密。有的美麗，有的丑陋。有的秘密也許最終會(huì)暴露，有的秘密卻會(huì)被自己帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
我們的眼睛決定了，終究看不到有些，被時(shí)光掩蓋的秘密。所以我曾經(jīng)喜歡過(guò)他，所有人都不知道。那個(gè)連喜歡的我都要慢慢遺忘的人，我不忍他被時(shí)光蹉跎，只能仔細(xì)地把他放進(jìn)歷史中。
藏在時(shí)光里的作文13
母愛(ài)平淡的像一壺茶，只有仔細(xì)品味，才能品出它的清香；母愛(ài)平淡的像一首歌，只有細(xì)聽(tīng)，才能聽(tīng)出其中的奧妙。我生活中的母愛(ài)更是如此，它滲透了我生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
時(shí)光過(guò)的是如此得快，我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一位知識(shí)淵博的少年，而我的母親也日益老去。今年早上，我親自幫母親梳頭，母親的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)到腰間，頭發(fā)十分柔順，還帶著幾分清香。我小心翼翼地幫母親梳頭，深怕一小心弄疼了母親。這時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)母親一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中竟出現(xiàn)了幾根青絲，青絲的出現(xiàn)刺疼了我的眼睛，也瞬間刺傷了我的心。母親頭發(fā)上的青絲是那么的顯眼，歲月是那么的殘忍，我趁母親沒(méi)注意，偷偷地把那幾根青絲拔掉了。這一拔，喚起了我兒時(shí)的記憶。
小的時(shí)候，媽媽是多么的年輕漂亮，美麗端莊。但我卻十分調(diào)皮，甚至認(rèn)為媽媽不愛(ài)我。打從記事起，我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺(tái)上的那株蘭花，對(duì)它的關(guān)心甚至多于我，每天清早的第一件不是忙活我的早餐，而是修飾蘭花。相反，我更喜歡爸爸些。時(shí)光荏苒，一晃眼，我遠(yuǎn)在外地求學(xué)，但又總能見(jiàn)到爸爸的身影。有一天，爸爸又來(lái)了，照例帶來(lái)一些生活用品和我平時(shí)在家最愛(ài)吃的東西，待爸爸放妥一切后，我問(wèn)他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候，總是他出現(xiàn)在我的身邊，總是他給予我鼓勵(lì)，爸爸支支吾吾了半天，終于說(shuō)了出來(lái)：“其實(shí)你媽媽一直關(guān)注你的生活，那些事情都是你媽媽吩咐我做的，你媽媽因?yàn)槊Γ圆荒軄?lái)。還有剛剛送的這些東西，都是你媽媽讓我送的，她說(shuō)你從小在家被我慣壞了，獨(dú)自一個(gè)在外定不適應(yīng)，這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷多了，每次你打電話回家，她都想了解你生活習(xí)不習(xí)慣，但又不想多說(shuō)些什么，第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)……我聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話，頓時(shí)熱淚盈眶，原來(lái)，母愛(ài)藏在時(shí)光里中的一些小事細(xì)節(jié)中，只是不輕易發(fā)現(xiàn)。
母愛(ài)它滲透了我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只是我從不留心罷了，現(xiàn)在回想起那株蘭花，它清香、淡雅，尤其是它那特有的高貴氣質(zhì)，正是母愛(ài)的樣子。
藏在時(shí)光里的作文14
漫行于記憶的小徑，在平淡無(wú)奇的回廊里，卻發(fā)現(xiàn)了不平凡的微感動(dòng)。
早晨的暖氣
清晨，晶瑩的露水從樹(shù)枝上緩緩落下，對(duì)門的兇狗也早早醒來(lái)了，吵醒了街坊鄰居安詳?shù)拿缐?mèng)。
在睡夢(mèng)中找尋到面對(duì)寒冷的勇氣，才敢睜開(kāi)眼同太陽(yáng)相見(jiàn)。出乎意料的是，我并沒(méi)有感覺(jué)到冬日的嚴(yán)寒，反倒感覺(jué)南方紅彤彤的一片，特別溫暖。太陽(yáng)不是從西邊升起嗎？難道地球調(diào)換軌道了？眼睛向南方看去，只見(jiàn)電暖氣將紅紅的大臉對(duì)著我，我才曉得太陽(yáng)并未消散，但暖氣是誰(shuí)開(kāi)的呢？急忙坐起，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的被子已經(jīng)整整齊齊的堆在床頭，外婆的身影已經(jīng)消失在了床上。
不知為何，只感覺(jué)心里暖暖的，是電暖氣溫和的光嗎？不，那是外婆細(xì)心的愛(ài)。
中午的羊奶
中午，炙熱太陽(yáng)莊嚴(yán)地立在天上，向大地投下數(shù)道陽(yáng)光，卻被冬日特有的嚴(yán)寒逐個(gè)掩蓋
一碗騰著熱氣的羊奶被端了上來(lái)，隨之跳入視線的，還有外公慈祥的笑容�！摆s快喝吧！”，羊奶被放在桌上后，外公便拖著疲憊的身子走下了樓。羊奶真的不好喝，里面帶著一股腥酸的羊膻味，但我又無(wú)法抗拒外公慈祥笑容背后那份操勞的辛苦，便慢慢喝下，皺著眉頭喝了第一口，卻有一股淡淡的甜味融入舌尖，緊接著一口氣喝完了奶，看向碗底，幾粒還未化開(kāi)的冰糖黏在上面，仿佛露出甜甜的笑容。
不知為何，只感覺(jué)心里甜甜的，是冰糖甜甜的味道嗎？不，那是外公細(xì)心的愛(ài)。
凌晨的燈光
凌晨的天空一片漆黑，沒(méi)有星星的閃爍，也不見(jiàn)月亮的光輝，只看見(jiàn)一匹黑色的綢緞，籠罩天空。
緩緩睜開(kāi)朦朧的睡眼，可眼前卻是一片光亮，燈開(kāi)著，淡黃色的液體還在隨著輸液管緩緩地滴落、流動(dòng)，再通過(guò)細(xì)細(xì)的針頭，流入我的血管。媽媽站在那里，細(xì)密的汗珠遍布在她的額頭，左手扶著衣架，眼睛卻緊緊地盯著液瓶，右手不停的調(diào)動(dòng)著，透過(guò)霧蒙蒙的鏡片，卻能看到一雙疲憊的眼睛，那眼睛熬過(guò)了漫長(zhǎng)深夜，卻仍沒(méi)有等到溫暖的太陽(yáng)。
不知為何，只感覺(jué)心里酸酸，是鼻涕酸酸的味道嗎？不，那是媽媽細(xì)心的愛(ài)。
原來(lái)，在記憶的畫廊里，也藏匿著酸甜苦辣，也藏匿著不平凡的微感動(dòng)。
藏在時(shí)光里的作文15
她提起手，用紅色的水彩筆，在日歷的某月某日上，畫下了一個(gè)紅圈圈，就像圈住了她的幸福一樣甜蜜。
沒(méi)錯(cuò)，這可是她全部的寄托啊！
當(dāng)我呱呱墜地那一刻，她和我四目相對(duì)，一條看不見(jiàn)也摸不著的繩，把我們緊緊地系在一塊兒。她看著我成長(zhǎng)，每次我叫她“奶奶”時(shí)，她的肝兒會(huì)顫。我不了解她有多愛(ài)我，但在她眼里，我是她后半生的全部。
而我十歲時(shí)，爸媽帶著我離開(kāi)了她。離別時(shí)我不敢看她的眼，因?yàn)槿绻戳�，就難舍難分了。
從此，她盼星星盼月亮，盼著我回來(lái)。
終于有一天，在經(jīng)過(guò)多方允許后，我要回去看她。去之前，我給她撥了通電話。“奶奶，告訴你個(gè)好消息，我要回來(lái)啦，就×號(hào)！”“哎哎，乖孫女兒呦，太好了！”
我看不見(jiàn)她，但我知道，她一定在電話那頭兒樂(lè)開(kāi)了花，電話夾在她左耳和左肩之間，左手打開(kāi)手邊的柜子，翻出里頭的一本小日歷，右手從筆筒里抽出一枝紅色水彩筆，在我回來(lái)的那個(gè)日期上畫上了一個(gè)紅圈圈，嘴里還說(shuō)著什么：“還有1、2、3……天，你就回來(lái)了！孫女兒，你有沒(méi)有啥特別想吃的？我記得你小時(shí)候特別喜歡吃豬蹄，回來(lái)奶奶給你做。記得收拾好行李，奶奶這兒冷�！蔽耶�(dāng)時(shí)真是笨，竟不想聽(tīng)她對(duì)我訴說(shuō)的愛(ài)，說(shuō)什么學(xué)校任務(wù)重，先掛了，卻不知道她盯著日歷上的紅圈圈樂(lè)了好一陣子。
等我到奶奶家的時(shí)候，是她開(kāi)的門。我們?cè)谖萃饩吐?tīng)見(jiàn)她對(duì)爺爺說(shuō)：“我來(lái)開(kāi)，我來(lái)開(kāi)，你做你的飯�！�
一開(kāi)門，就看到她那張憨憨而慈愛(ài)的臉；其次，便是日歷上的紅圈圈。紅圈很多，記載著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如今天的日歷上一定畫著一個(gè)圈，并注明著“孫女考試”之類簡(jiǎn)短的詞；有些日子被畫上了紅圈，但我卻全然不知這又是一個(gè)什么有意義的日子。我問(wèn)她，她告訴我那天我在電話里說(shuō)，跑步摔了一下，磕破了腿，她邊說(shuō)，嘴角邊泛起了漣漪，并陷入了自己的回憶。
我被感動(dòng)了：也許她對(duì)我的這份愛(ài)不是驚天動(dòng)地的，但卻一點(diǎn)一滴地觸動(dòng)了我的神經(jīng)。請(qǐng)給她一些關(guān)懷吧，別讓我因?yàn)閷?duì)她的愛(ài)缺席而遺憾。
那年年底，她撤下了舊的日歷，準(zhǔn)備當(dāng)廢品賣掉，我說(shuō)：“奶奶，把這份日歷留給我吧，我舍不得扔掉那些藏在時(shí)光里的紅圈圈，我會(huì)像珍藏你對(duì)我的愛(ài)一樣好好地保存它。”
陽(yáng)光照在她的臉上，我看到她的眼里有什么在跳動(dòng)。不，那不是淚，那是幸福與愛(ài)的結(jié)晶。
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