初中最好的時(shí)光作文
人生是一場(chǎng)旅途,我總是要最好的。小編收集了最好的時(shí)光作文,歡迎閱讀。
第一篇:最好的時(shí)光
所有美好的時(shí)光都不會(huì)消失,美麗的照片并沒(méi)有融化,因?yàn)椋灰阍敢,我就?huì)用我的筆,永遠(yuǎn)為你留住失落的夢(mèng)境,為你留住這世界。
——題記
閑來(lái)無(wú)事,捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷,便一口氣讀完了這本書。
這本小說(shuō)講述的是一個(gè)十五歲的女孩小蝶到媽媽任校長(zhǎng)的中學(xué),她一直感到有一個(gè)男生在默默地注視著她,卻不知道是誰(shuí)。外表沉默的小蝶,內(nèi)心卻充滿了奇思妙想。她把這些幻想寫下來(lái),為了不讓別人知道這個(gè)秘密,她就編了一套密碼來(lái)寫日記,取名為"珍珠集“。有一天,她突然發(fā)現(xiàn)有人破譯了密碼,并以一種獨(dú)特的方式與她交流,勾勒出小蝶心中的那個(gè)世界。這個(gè)男孩竟是一個(gè)被全校公認(rèn)為“小混混”的周小舟,但接近對(duì)方后,感受到了同一個(gè)世界的夢(mèng)想……
趙菱說(shuō):“少年時(shí)代,我擁有過(guò)很多真誠(chéng)的朋友,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了人生中的`黃金歲月,很多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起,我就告訴自己,有一天我要用我的筆,留住那段蜂蜜般清澈純美的少年時(shí)光。”
這本書把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致,看著看著,我仿佛也走進(jìn)了書中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡,但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的,他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!
讀完這本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):那些最好的時(shí)光,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。不管你正在經(jīng)歷青春,還是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)青春,讀著她的小說(shuō),所有記憶都將被一一喚醒,所有情感都將一一復(fù)蘇,有歡笑,有淚水,有疼痛,有撫慰,那都是最真實(shí)的青春滋味。
青春就像一次蛻變,在蛻變之后,我們將會(huì)更美麗,更成熟!
第二篇:最好的時(shí)光
一定有一朵螢火,讓你回憶停留;一定有一盈月色,綻放在你心頭。時(shí)光倉(cāng)促走過(guò),我只知道,不變的,一定有一種經(jīng)典,讓我的夢(mèng)也溫柔——這是我最好的時(shí)光。
——題記
人生是一場(chǎng)旅途,我總是要最好的。我要一抹陽(yáng)光溫暖我遠(yuǎn)航的燈塔;我要一籃笑聲裝點(diǎn)我遠(yuǎn)行的沉寂;我要閱讀經(jīng)典,伴著成長(zhǎng),為我最好的時(shí)光。
我道生活離不開(kāi)指引,就像我離不開(kāi)書籍。我閱讀這些書籍,以此避免迷失方向;我閱讀這些書籍,點(diǎn)亮我精神的燈塔,領(lǐng)我跨越雷區(qū),幸福成長(zhǎng)。
尤記兒時(shí),總愛(ài)聽(tīng)外婆講故事,外婆先前是個(gè)老師,讀過(guò)不少書,她的博學(xué)換來(lái)我對(duì)知識(shí)的渴望。于是乎,最經(jīng)常的,就是去屋后的池塘邊。鄉(xiāng)村晚間的風(fēng)涼爽帶點(diǎn)微醺,夏夜總有不少淡黃金黃的螢火蟲,襯著蛙鳴,寧?kù)o溫馨。外婆持一把紙扇,繪聲繪色地講故事。她講《安徒生童話》,引我領(lǐng)略那一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物遇到的或喜或悲的故事。正義,邪惡,那些故事總是語(yǔ)言精巧,情節(jié)曲折,內(nèi)容引人入勝,那一個(gè)個(gè)幸福的結(jié)局讓我幼小的心靈總是對(duì)未來(lái)充滿希望。閱讀它,亦然使我的生活也變成一個(gè)童話。我學(xué)會(huì)了善良?偸请y忘那一段最好的時(shí)光,那部經(jīng)典已經(jīng)烙印在了我的記憶中,成了童年的象征。
我在這迷人且愉悅的時(shí)光中成長(zhǎng),我由原來(lái)的不懂世事變得乖巧聽(tīng)話。上小學(xué)了,老師也愛(ài)讓我們讀書,她總是只給我們做導(dǎo)讀,然后讓我們自己去閱覽,去咀嚼。至今還記得那位女老師的嗓音柔和,每當(dāng)閱讀課上她導(dǎo)讀的聲音響起,我總是不由自主地沉醉。
她講《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我童話的人生多了一點(diǎn)鋼的堅(jiān)韌,讓我的心一次次悸動(dòng),一次次感悟﹑成長(zhǎng)。從此我愛(ài)上了保爾柯察金那頑強(qiáng)的精神,愛(ài)上了他雙目失明時(shí)的自強(qiáng)不息,愛(ài)上了經(jīng)歷苦難,愛(ài)上了應(yīng)對(duì)苦難時(shí)擁有勇氣的`那種感覺(jué)。我興奮我的內(nèi)心一次次壯大,讓我不再懼怕黑暗而學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我甚至渴望暴風(fēng)雨,哪一段暢汗淋漓的最好的時(shí)光,為我的人生路途,配上了最好的武器。
她講《三國(guó)演義》,她講《西游記》。已是高年級(jí)了,我的閱讀水平已不再劣如往昔。我愛(ài)曹操的大氣,獨(dú)獨(dú)鐘愛(ài)他的“治世之能,亂世之奸”,欣賞他的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,也愛(ài)他的才華和膽識(shí)及眼光。閱《三國(guó)演義》,我跟著書中人一起成長(zhǎng),仿佛我也入了書“局”。我憐孫悟空之身世,也感動(dòng)他對(duì)“愚人”唐僧的忠誠(chéng)。我學(xué)會(huì)了無(wú)私,學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人,也學(xué)會(huì)了善良,也知道了做任何一件事都要堅(jiān)持與始終如一……
聽(tīng)這老師講,恍惚中,有一種感覺(jué)讓我如入夢(mèng)境,仿佛又回到了兒時(shí)外婆給我講故事的時(shí)光。月光下?lián)u曳的荷葉,花開(kāi)的前夜,讓我的夢(mèng)也溫柔,心頭上好像也綻放一浪月色,照亮我心中的燈塔,回不去的最好的時(shí)光。
我讀這些經(jīng)典,感悟作者的心靈,感悟他們對(duì)生活的理解與品味及熱愛(ài),一些或得或失,讓我對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)。從此對(duì)生活不現(xiàn)那么迷惑,從此懂得了珍惜,讓我們更快樂(lè)幸福,更穩(wěn)當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)。
生活需要色彩,需要甜蜜,需要充實(shí)。而這些,經(jīng)典書籍都給了我,它潤(rùn)潔我向往清澈的眼眸,甘甜我靜默的心靈,增添對(duì)人生的感動(dòng)?梢哉f(shuō),我的最好的時(shí)光都用在了讀經(jīng)典上,這些讓我回憶日久彌香的時(shí)光,像一面鏡子,照亮我成長(zhǎng)中四處里的每一點(diǎn)塵埃。
至如今,我都在讀魯迅,讀朱自清,讀徐志摩……感受魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的骨氣,欣賞朱自清那種“清者自清,濁者自濁”的高潔,品味徐志摩“揮一揮衣袖,不帶走半點(diǎn)云彩”的淡雅……
雖生命中許多吉光片羽,無(wú)從名之,難以歸類,但它們就是在我心中揮之不去,我稱它們是,最好的時(shí)光。經(jīng)典之書讓我明事理,讓我正衣冠,讓我微笑,讓我幸福。
我伴經(jīng)典之書成長(zhǎng)。螢火,月光,夢(mèng)想,韻味無(wú)長(zhǎng)……這是我最好的時(shí)光。
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