難忘的時(shí)光作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的時(shí)光作文1
落葉滿(mǎn)街，晨霜白得像女子臉上的脂粉。聽(tīng)說(shuō)大風(fēng)將至，我靠著自家窗欞前四季常青的榕樹(shù)，心里反倒欣喜至極，此時(shí)，又不知怎的，格外懷念家中的奶奶……
那棵榕樹(shù)，有一點(diǎn)佝僂，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，自小就爬上去，抓住掛下的枝椏，甩來(lái)甩去，當(dāng)秋千兒玩。我打小就跟奶奶長(zhǎng)大，每次一起床，就偷偷躲開(kāi)奶奶的視線(xiàn)，偷摸爬到樹(shù)上玩。我經(jīng)常在那兒詠詩(shī)：“直不為楹圓不輪，斧斤亦復(fù)赦渠薪。數(shù)株連碧真成菌，一徑空肥總是筋�！泵棵磕畹竭@兒，奶奶就會(huì)戴著副老花鏡，在樹(shù)下織著什么東西，每天都是這樣，年年都是這樣，不知道這有什么新奇！我趴在榕樹(shù)諾大的枝干上。歪著頭看奶奶織東西；安閑至極。秋日的陽(yáng)光又從指縫間漏了下來(lái)，好希望時(shí)間就這樣停止，停止……
起了點(diǎn)風(fēng)，青嫩的榕樹(shù)葉稍稍有點(diǎn)擺動(dòng)。奶奶望了望在樹(shù)上的我，大聲喊道：“淇淇，起風(fēng)了，下來(lái)坐吧！”我撅起嘴，敏捷的跳了下來(lái)，奶奶連忙從屋里拿出自己縫制的坐墊：“喏，你坐吧！泥地太硬，坐著不舒服�！蔽倚α诵Γ睦飬s有一種說(shuō)不出的暖。我仔細(xì)端詳著大榕樹(shù)，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。奶奶微笑著，坐到了我的旁邊：“乖乖，如果有一天奶奶死了，你一定要好好活下去，像這棵榕樹(shù)……”我連忙捂住了奶奶的嘴，不讓她再說(shuō)下去。
入夜了，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹(shù)葉里，匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我跺了跺腳，急急忙忙的拉住奶奶的衣角，把她往外拽：“奶奶，奶奶，奶奶！雨淋到大樹(shù)了，它不冷嗎？”奶奶輕撫了我的頭，把我拉進(jìn)了屋里：“榕樹(shù)�。∷蓤�(jiān)強(qiáng)的很！不怕風(fēng)，也不怕雨，淇淇以后也要學(xué)榕樹(shù)呀！”我沒(méi)心思聽(tīng)，一心注意著那棵榕樹(shù)。想起了奶奶和我的往事，心中又有無(wú)限惆悵。
長(zhǎng)大后，奶奶已經(jīng)腰彎背駝，人也模模糊糊的，看不清楚，行動(dòng)也比當(dāng)年慢了很多。那棵榕樹(shù)伴在奶奶身旁，也隨她一起老去。在蔭庇的土地上，我懂得奶奶說(shuō)的意思，愿榕樹(shù)和奶奶一起幸福的活下去。
難忘的時(shí)光作文2
在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時(shí)光。或苦澀，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們?cè)诮?jīng)歷以后以一個(gè)品嘗者的角度去回味，竟會(huì)有別番風(fēng)味。
謝謝你，我的致親，母親。
“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶(hù)和屋檐發(fā)出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個(gè)沮喪的孩子一樣？滿(mǎn)懷信心的測(cè)試卷上打滿(mǎn)的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒(méi)用。
“吱呀”門(mén)開(kāi)了，我聽(tīng)到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進(jìn)抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，最近有沒(méi)有測(cè)試�。俊薄皼](méi)……沒(méi)有”我的聲音在打顫，我簡(jiǎn)直不敢直視她的眼睛，因?yàn)槲以谌鲋e�；蛟S，她已經(jīng)從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說(shuō)：“孩子，對(duì)于考試，我總對(duì)你說(shuō)，你要努力，只要你認(rèn)真地付出了汗水，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，你都�?duì)得起自己，無(wú)論成績(jī)好壞，你對(duì)應(yīng)該學(xué)會(huì)去正確的對(duì)待它，成績(jī)好，不要驕傲繼續(xù)努力；成績(jī)不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的。”她的眼中充滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽?zhuān)瑢?duì)不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會(huì)難過(guò)，會(huì)責(zé)罵我，對(duì)不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認(rèn)輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵(lì)我前進(jìn)。風(fēng)中飄蕩著書(shū)香，也飄蕩著母親濃濃的愛(ài)意。在那一盞小小的臺(tái)燈下，墻上那兩個(gè)大下依偎的身影，度過(guò)了一夜又一夜。
記那一段難忘的時(shí)光，那個(gè)瘦弱的身軀對(duì)我的循循善誘，如今時(shí)�？M繞于耳畔，無(wú)法忘懷，那個(gè)平凡而偉大的母親書(shū)寫(xiě)的一段時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文3
有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年很短;有人說(shuō)，我們?cè)诘怪谐砷L(zhǎng);有人說(shuō)，我們?cè)隍湴林新浜?有人說(shuō)，我們嘗過(guò)辛酸和痛苦;有人說(shuō)，我們活在幸福與快樂(lè)之中……但，小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我們。一年級(jí)時(shí)，大家都是初次見(jiàn)面，一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí)，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級(jí)了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級(jí)，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿(mǎn)門(mén)”的氣勢(shì);五年級(jí)悄悄來(lái)臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時(shí)光匆匆，我們只剩下最后的幾個(gè)月了，本來(lái)多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了，不過(guò)我們的友誼卻沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺(jué)，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開(kāi)始依依不舍，開(kāi)始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見(jiàn)。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說(shuō)著再見(jiàn)，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過(guò)的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。
我們也不曾忘記過(guò)老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識(shí);老師像啄木鳥(niǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí)，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí)，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無(wú)奈地對(duì)我們講道理時(shí)，我們知道老師倦了……但老師從沒(méi)放棄過(guò)我們，盡管她們嘴上說(shuō)著我們是最差的學(xué)生，卻還對(duì)我們懷著慈愛(ài)。不過(guò)，當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí)，從未思考過(guò)，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫(xiě)，走廊上的話(huà)語(yǔ)還在空中回蕩，操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。
有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年也很短;有人無(wú)所謂畢業(yè)的分離，是他沒(méi)想到，我們的歷史，百度搜不到。
難忘的時(shí)光作文4
早上醒來(lái)，馬上拉開(kāi)窗簾，看到地面干燥，天空明亮，很開(kāi)心。嘴里唱著，馬上梳洗。今天是我們學(xué)校三四年級(jí)的春游，真是開(kāi)心的一天！
我們來(lái)到操場(chǎng)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的演講，我們上了公共汽車(chē)。當(dāng)公共汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我們來(lái)到了江蕙游樂(lè)園。
午飯后，導(dǎo)游葛葉帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)玩“松樹(shù)林飛鼠”的地方，看著他們一個(gè)接一個(gè)地玩這個(gè)游戲，好像很有趣。在這個(gè)時(shí)候，我只是一個(gè)懦夫，和別人在一起�！巴�！太刺激了，完了會(huì)心臟病發(fā)的！”這樣的話(huà)出自黃占義之口。等了一會(huì)兒，終于輪到我們了。一開(kāi)始開(kāi)的比較慢，懷疑黃占義是“報(bào)假案”。
“�。 蓖蝗�，這輛車(chē)，就像一架剛啟動(dòng)的飛機(jī)，就從這條豎路跑到那邊的那條豎路！我很驚訝。這并不奇怪。更有甚者，它轉(zhuǎn)彎時(shí)竟然晃了兩下，讓坐在車(chē)?yán)锏臍W陽(yáng)奇青乞求道：“救命！”就連我愛(ài)玩刺激的游戲都會(huì)忍不住叫“啊”。突然之間。這輛車(chē)有點(diǎn)偏左。我該怎么辦？車(chē)要掉了！這一刻，我的手因恐懼而冒汗。歐陽(yáng)奇青的臉色由晴轉(zhuǎn)多云，驚慌失措，悄悄哭了起來(lái)。車(chē)子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的身體仿佛漂浮在云里。
終于，車(chē)停了。我也放下了心中這塊大石頭。但是我還是很震驚。排隊(duì)后，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一個(gè)接一個(gè)地玩游戲。直到玩《海盜船》，都是刻骨銘心。起初，我坐在中間的座位上。起初，我坐在這里。船總是很慢，但過(guò)了一會(huì)兒，船變得又快又高！怎么辦？看著頭頂?shù)睦K子，我有點(diǎn)害怕：好像生銹了！待回去不小心壞了，怎么辦！想著想著，我又看了看下面。
這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)嚇得魂不附體了！快看！當(dāng)它落下時(shí)，下面有很多電。嗨！嚇嚇自己！然后，我向前看，嗯！相信我是最好的！這時(shí)候我已經(jīng)解除了所有的煩惱，一點(diǎn)都不害怕了。但是到了山頂，發(fā)現(xiàn)自己暈了！而且船從上面下來(lái)的時(shí)候，我也不知道為什么，上上下下的時(shí)候胃總是在抖，直到停了，我就偷偷拍我的心臟。
春游即將結(jié)束，學(xué)生們的笑聲回蕩在整個(gè)江蕙操場(chǎng)。懷著不情愿的心情，我登上了返校游覽車(chē)。今天真是難忘又開(kāi)心的一天！
難忘的時(shí)光作文5
早上醒來(lái)，我馬上拉開(kāi)窗簾，看到地面干干的，天空朗朗的，高興極了。嘴上哼著歌，馬上梳洗。今天是我校三四年級(jí)春游活動(dòng)，真是一個(gè)快樂(lè)的好日子啊！
我們來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)完校長(zhǎng)講話(huà)后，上了車(chē)，車(chē)啟動(dòng)了我們來(lái)到江會(huì)游樂(lè)園。
吃完中午飯后，導(dǎo)游業(yè)哥帶著我們來(lái)到了一個(gè)玩“松林飛鼠”的地方，看著他們一個(gè)個(gè)完玩這個(gè)游戲，好像很好玩似的。這時(shí)，我索性狗急跳墻，跟別人調(diào)位�！巴�！好刺激的，你完了保證會(huì)心臟病發(fā)！”一句這樣的話(huà)從黃展毅口中說(shuō)出。等了一段時(shí)間，終于到我們了。開(kāi)始，車(chē)開(kāi)得慢慢的，我懷疑黃展毅在“報(bào)假案”�！鞍。 蓖蝗恢g，這部車(chē)像飛機(jī)剛啟動(dòng)一樣，剛在這條豎到跑過(guò)，就在那邊的那條豎道了！令我大吃一驚。這個(gè)還不足為驚，更厲害的是它居然在轉(zhuǎn)彎時(shí)，晃了兩下，使坐在車(chē)上的歐陽(yáng)綺晴苦苦哀求：“救救我吧！”就連平時(shí)最?lèi)?ài)玩刺激游戲的我也情不自禁的大“啊”了一聲。突然之間。這部車(chē)向左偏了一點(diǎn)，怎么辦？車(chē)要掉了！這時(shí)，我的雙手害怕得磨出了汗水。歐陽(yáng)綺晴的臉也從晴轉(zhuǎn)陰，驚慌失色，小聲地哭了出來(lái)。車(chē)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的身體像在云霧中飄蕩。終于，車(chē)停下來(lái)了。我也放下了這塊心頭大石。但是，我依然驚魂未定。排好隊(duì)后，導(dǎo)游業(yè)哥領(lǐng)著我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲。直到玩“海盜船”時(shí)，令人感到難忘。開(kāi)始，我就進(jìn)了去最中間的那個(gè)座位。開(kāi)始了，我就坐在這里，船一直很慢，但是，過(guò)了一段時(shí)間，船就變得又快又高了！怎么辦好？看著頭頂?shù)睦K索，我有點(diǎn)怕了：好像已經(jīng)生銹了！待回一不小心壞了，該怎么辦��！想著想著，我又望了望下面。這時(shí)，我已經(jīng)被嚇得三魂不見(jiàn)七魄了！看啊！下面有這么多電，一掉下去……嗨！自己嚇自己！接著，我望著前方，嗯！相信我是最棒的！這時(shí)我已經(jīng)解除了所有的顧慮，一點(diǎn)兒也不怕。但升到最高時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己頭暈眼花了！而且，當(dāng)船從上面下來(lái)的時(shí)候，不知道為什么，總是會(huì)肚子震，一上一下，我的肚子就一震，直到停了為止，我才暗自拍了一下心。
春游活動(dòng)快要結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還回蕩在整個(gè)江會(huì)游樂(lè)場(chǎng)上。懷著依依不舍的心情，登上了返校旅游車(chē)上，今天真是一個(gè)難忘快樂(lè)的好日子��！
難忘的時(shí)光作文6
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)噩夢(mèng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓自己成長(zhǎng)的時(shí)光，我在這個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)光里學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，我們來(lái)體驗(yàn)成長(zhǎng)的時(shí)光吧！
有一段時(shí)間，我放學(xué)自己回家，總感覺(jué)有人跟著我，猛的回頭一看，長(zhǎng)嘆了一口氣，原來(lái)是自己的影子，由于媽媽工作忙從來(lái)沒(méi)有人到學(xué)校接我，當(dāng)然也沒(méi)有人陪我寫(xiě)作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)很晚，我經(jīng)常在爸爸、媽媽到家的時(shí)間里，早就睡著了，因此我得到了自立的機(jī)會(huì)，我依然記得，在我八歲時(shí)，我就學(xué)會(huì)做飯了，所以我比同齡的孩子都要自立、堅(jiān)強(qiáng)。雖然沒(méi)有人看管我，但我的生活還是有規(guī)律的，比如每天回家先寫(xiě)作業(yè)，然后洗手、吃飯、洗漱、睡覺(jué)，我過(guò)的很平靜。這一天，我又獨(dú)自在家，正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然傳來(lái)敲門(mén)聲，“咚咚咚、咚咚咚”，我沒(méi)有多想，飛快地跑到門(mén)前，我想：“一定是媽媽?zhuān)瑡寢尳裉旎貋?lái)這么早，要干什么？是不是怕我害怕、怕我餓了？回來(lái)陪我？”于是我伸出手去，剛要開(kāi)門(mén)，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“開(kāi)門(mén)之前問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)，不要亂開(kāi)門(mén)”。于是我上前問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音聲音：“我”。我再問(wèn)：“叔叔，你長(zhǎng)找誰(shuí)��？”門(mén)外的叔叔突然說(shuō)：“找你呀”。我很奇怪，我說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你呀！”叔叔又說(shuō)：“孩子你開(kāi)門(mén)，我是你爸爸的同志你姥爺死了，你爸讓你去你姥家，我是來(lái)接你的”，我聽(tīng)了馬上想給他開(kāi)門(mén)，當(dāng)我把門(mén)開(kāi)到一半的時(shí)候，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，我姥爺在媽媽小時(shí)候就死了，于是我立刻把門(mén)關(guān)上了，說(shuō)：“你是壞人，我不能開(kāi)門(mén)”這時(shí)我的心飛快的跳著，心里十分的緊張！想到，我要是給他開(kāi)了門(mén)會(huì)怎么樣，我不敢想，這時(shí)我大腦一片空白，不知過(guò)了多久，我向門(mén)外看了一眼，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，我坐在床邊，自己?jiǎn)栕约�，要告訴媽媽嗎，告訴媽媽?zhuān)聥寢寭?dān)心，不告訴媽媽?zhuān)易约撼惺懿涣恕?/p>
這幾天，我一直把這件事都裝在心里，最后我堅(jiān)持不住了，把所有的事都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡е�，激�?dòng)的哭著，她擦干淚水，夸我是男子漢�？吹綃寢屵@樣我對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，媽媽你不用擔(dān)心.”這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。我在人生的日記本上寫(xiě)上了一段可以回憶的難忘的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文7
六年歲月，六年時(shí)光，滄桑曾幾變，我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，小學(xué)生活不過(guò)轉(zhuǎn)眼一瞬間。六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，我們即將升入初中，離開(kāi)母校。六年的喜怒哀樂(lè)，六年的酸甜苦辣，我們嘗盡人生百態(tài)。同學(xué)們，你是否有過(guò)難以離舍的記憶？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水，透著同學(xué)間真摯友誼的光輝，我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)雨，那把傘，那個(gè)人……
“滴答，滴答”，雨點(diǎn)像個(gè)調(diào)皮的小寶寶。一蹦一跳地從云媽媽?xiě)牙镘S下，在地面上濺起一朵朵小水花。雨順這窗沿流下，在窗上形成了“水簾”，大雨在天地之間飄飄灑灑，披上了一層無(wú)比巨大的珠簾。滴答雨聲在我心頭回蕩，化不掉我的愁容，我的皺眉。哎，我不由在心底嘆了口氣，我竟然沒(méi)帶傘！
校門(mén)像個(gè)水洞，同學(xué)們撐著花花綠綠的小傘從校門(mén)輕靈的躍出。我在教室門(mén)口呆立著，無(wú)神地“目送”著同學(xué)們離去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)減少，寬闊的操場(chǎng)空蕩蕩起來(lái)……我心頭被焦急，不安填滿(mǎn)l，像熱鍋上的螞蟻，怎么辦，怎么辦，我不斷地自問(wèn)著。一把傘撐在我頭上，幫我撫平了心中的煩慮，一張熟悉的臉映入眼簾——志剛。我眼角濕潤(rùn)，不由想到了上個(gè)星期的一場(chǎng)雨。
雨也是這樣下，心也是這樣急。志剛那次并沒(méi)帶傘，我撐著傘從他身邊走過(guò)，他如同看見(jiàn)了救星：“陳瀅，我們能不能一起回家！”我心想，兩個(gè)人一起回家，那一定會(huì)淋濕衣服的，不行，不能答應(yīng)他。我說(shuō)：“可我的傘已經(jīng)容不下兩個(gè)人啊，對(duì)不起”他略帶失望地說(shuō)了一句：“哦，那你先走吧！”我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去，只留給他一個(gè)絕情的背影……
志剛仿佛看穿了我的心思，呵呵笑道：“不要想那么多，過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，我們一起回家�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我把頭低得更低了，臉上也充血般紅，多好的人��！我重重地一點(diǎn)頭，他拉著我走向了雨幕，還把傘向我這邊靠，雨水灑在他衣衫上，我和他的身影也被雨水掩蓋……
這六年時(shí)光，相信同學(xué)們一定收獲同窗間真摯的情誼。這份友誼被我深深地埋藏在心底，永生難忘！
難忘的時(shí)光作文8
不知不覺(jué)，你已經(jīng)高三了。不久之后，剛過(guò)200天，剛過(guò)9個(gè)月，你就要高考了。
高考對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。那時(shí)候我還年輕，以為還有很多時(shí)間可以消磨，那段時(shí)間過(guò)得很慢，反正也不會(huì)過(guò)得很快。那時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去什么學(xué)校，找什么工作，以后住哪里。每天處理日常生活就好。想著，期待著，又渴望著下課后去店里買(mǎi)東西，想著怎么在這節(jié)課偷偷寫(xiě)作業(yè)不被老師發(fā)現(xiàn)，想著能不能多看會(huì)電視甚至玩一會(huì)電腦。
現(xiàn)在看來(lái)我很短命。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的未來(lái)。也許以后我唯一想的就是每次考試都好好學(xué)習(xí)。我擔(dān)心我的成績(jī)不好會(huì)招致父母的批評(píng)。總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，還好當(dāng)時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有感覺(jué)到上課的折磨。那時(shí)候我很少像現(xiàn)在這樣愛(ài)發(fā)呆，想心事。仔細(xì)想想，這種迷迷糊糊的思考的時(shí)間都只是在浪費(fèi)時(shí)間，一遍又一遍的重復(fù)著那些已經(jīng)被徹底想出來(lái)，證實(shí)或者無(wú)力的事情。沒(méi)有新鮮的問(wèn)題，沒(méi)有新鮮的解決方案，只是一遍又一遍的咀嚼過(guò)去的想法，就像一潭死水。我在小學(xué)經(jīng)常有事情要做，不像現(xiàn)在大部分時(shí)間我都不知道。總覺(jué)得一個(gè)人如果有無(wú)限的可能，反而會(huì)有限。小學(xué)的課余時(shí)間，我經(jīng)常用它畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，寫(xiě)父母勉強(qiáng)給的額外作業(yè)，或者看電視玩電腦，好像總是有事做�，F(xiàn)在，我覺(jué)得我有無(wú)線(xiàn)的事情要做。我可以用手機(jī)找出至少某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域最基礎(chǔ)最入門(mén)的知識(shí)。我可以選擇無(wú)數(shù)臺(tái)沒(méi)有廣告的電視。我能看各種電子書(shū)，從經(jīng)典到現(xiàn)代時(shí)尚。我可以選擇自己想學(xué)的知識(shí)，聽(tīng)歌甚至用它創(chuàng)作音樂(lè)，和很多人交流各種專(zhuān)業(yè)。反而被它束縛住了。可能是因?yàn)檫x擇太多，也可能是因?yàn)樽约旱母淖儭?/p>
小學(xué)也很開(kāi)心，班里很多同學(xué)都很熟悉，放學(xué)后可以一起玩，一起走。我有過(guò)很多友誼真摯的朋友，小學(xué)在我看來(lái)是最多的，雖然到現(xiàn)在已經(jīng)不多了。初中高中之后，我漸漸封閉了自己，人也長(zhǎng)大了，不再愿意慢慢的透露一個(gè)微不足道的小男孩的秘密。
陽(yáng)光明媚的天氣已經(jīng)失去了它的刺激，我不再愛(ài)去曾經(jīng)最?lèi)?ài)的食堂。我不再愛(ài)下課買(mǎi)零食和同伴分享。那些記憶還埋在心里。瞬間就消失了，剩下的就是烏云密布的未來(lái)。但我還是要一直往前走，揭開(kāi)迷霧，重新看到光明。
難忘的時(shí)光作文9
六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門(mén)檻，難忘而美好的小學(xué)生活會(huì)一直溫潤(rùn)著我們的人生……
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進(jìn)了教室，老師還沒(méi)來(lái)，一部戲便拉開(kāi)了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進(jìn)去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書(shū)了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說(shuō)：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書(shū)假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見(jiàn)眼睛了，只看見(jiàn)一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?dòng)，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書(shū)認(rèn)真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見(jiàn)張津銘嘴皮子飛速地上下飛動(dòng)，激動(dòng)的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動(dòng)程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來(lái)報(bào)告張老師還沒(méi)來(lái)，活像偵察敵情的一級(jí)間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開(kāi)心超人》。
最?lèi)?ài)遲到的馮嫻穎沖進(jìn)門(mén)來(lái)，氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，大喊一聲“報(bào)告”震的地都動(dòng)了動(dòng)，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒(méi)扎好的頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進(jìn)來(lái)，剛走到講臺(tái)上卻發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁兒，突然張大了嘴……
為何聊天甚歡的人停止了講話(huà)；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī)；為何響起了整齊的讀書(shū)聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說(shuō)法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻，這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂(lè)的一處角落！
難忘的時(shí)光作文10
“開(kāi)始的開(kāi)始，大家都是小孩，最后的最后，渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳?shù)母�，看著相�?cè)里32張純真的笑臉，我仿佛又回到了那段難忘的時(shí)光。
太陽(yáng)熾熱的光直射而下，偌大的操場(chǎng)上，站著32個(gè)同學(xué)與2個(gè)老師，默契的哪個(gè)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，難得的寂靜里彌漫著一股離別的哀傷�！巴瑢W(xué)們，今天……大家就要離別了，從此將來(lái)各分東西……”看著眼前這個(gè)微胖的女性，青絲中竟有了幾縷白發(fā)，六年的一路伴隨，現(xiàn)在卻真的要說(shuō)分手了。隊(duì)伍里，幾個(gè)女孩子低啜著，淚水灑滿(mǎn)了手里的畢業(yè)證書(shū)。一個(gè)中年男子慷慨激昂的說(shuō)著：“你們過(guò)去是我的學(xué)生，以后也肯定是我的學(xué)生，無(wú)論你們走到哪，不要忘記你們的母�！��！闭Z(yǔ)畢，他微微晃了晃身子，擦擦眼角的淚水，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
終于，大伙都哭了，每一個(gè)人都靜靜地攥緊了手里的畢業(yè)證書(shū)，六年的拼搏，難道只是為了這一場(chǎng)離別，這一句再見(jiàn)么？我忘不了這里的每一個(gè)人，他們?cè)谶@里渾灑汗水，他們?cè)谶@里暗自流淚。淚水灑在地上，太陽(yáng)炙熱的光將淚水蒸發(fā)，它們悠悠的飄起，在你我看不見(jiàn)的地方，又落在了哪兒。
大家唱了最后一遍班歌：“開(kāi)始的開(kāi)始，大家都是小孩，最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里，飄揚(yáng)在大家的上空。大伙久久的抱著，仿佛一松手就會(huì)消失似的，大家哪個(gè)都不想說(shuō)出那句再見(jiàn)，到今天也不曾有過(guò)。
傍晚，大伙各自背起了我們的書(shū)包，幾個(gè)一群并排走著，過(guò)去幻想的畢業(yè)，以為自己會(huì)霸道的.離開(kāi)，微笑著對(duì)每一個(gè)人招手。但這次，以往的歡聲笑語(yǔ)不在，只有大伙低沉的臉，走出校門(mén)，每一個(gè)人都回頭望了望，這個(gè)大家六年朝夕相處的地方。
淚水再一次涌溢出來(lái)，落在了照片上，匆匆六年，大家在那個(gè)夏季離別。我忘不了，忘不了那段是大家的獨(dú)一無(wú)二的童年，那段珍貴的六年時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文11
風(fēng)車(chē)之軸被風(fēng)“呼啦啦”地吹動(dòng)，這六年，陪我走過(guò)小學(xué)的朋友們，是我今生都不會(huì)遺棄的“珍寶”。
——題記
綠色封殼的同學(xué)錄被攤開(kāi)擺在原木色的書(shū)桌上。窗外送進(jìn)一縷風(fēng)，將壓在同學(xué)錄上的筆掀滾下去，“嘩啦啦”的風(fēng)將同學(xué)錄不停地翻動(dòng)著，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從我眼前躍過(guò)，我心底一顫，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉，我情不自禁地坐下，翻閱著這本充滿(mǎn)回憶的同學(xué)錄。
“舍不得你��！”“畢業(yè)后要記住我呀！”“畢業(yè)了，愿能再見(jiàn)�！薄扒f(wàn)別忘了我呀！”“你好可愛(ài)呀！”“永遠(yuǎn)‘愛(ài)’你哦！”看到這些俏皮可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)惹得我哭笑不得，想到這里，我腦海中的記憶，似洪水般涌現(xiàn)。
還記得嗎？明明我們一開(kāi)始誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可天定的緣分讓我們走到了這個(gè)班，做了同學(xué)。
在這個(gè)集體中，不論是誰(shuí)，傷心時(shí)，有人來(lái)安慰；無(wú)聊時(shí)，有人來(lái)陪你聊天；喜悅時(shí)，有人會(huì)與你一起分享快樂(lè)；受表?yè)P(yáng)時(shí)，大家會(huì)一起夸贊你；挫敗時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊全是滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)……
還記得嗎？每次元旦的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們?cè)缭绲脕?lái)到班級(jí)，開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，擺桌子，掃地，打水，寫(xiě)節(jié)目計(jì)劃，練演講詞，掛彩帶等等，一切都井井有條，大家臉上掛著笑容，相互說(shuō)笑，男同學(xué)幫女同學(xué)拿椅子，多么和諧！大家迫不及待想看節(jié)目，一個(gè)個(gè)安安靜靜地坐在座位上，有的還不停喝彩，看著豐富多彩的節(jié)目，個(gè)個(gè)都樂(lè)在其中。
還記得嗎？每次春游，大家排著整齊而浩蕩的隊(duì)伍向目的地進(jìn)發(fā)，一路上歡歌笑語(yǔ)，朝氣蓬勃。春天的太陽(yáng)，地上的花朵，離離的青草，嘹亮的歌聲，那快樂(lè)的時(shí)光……到達(dá)目的地后，大家選擇休息的地方，幾個(gè)關(guān)系好的總在一起行動(dòng)，還有幾個(gè)手里拿一堆零食，這里分一點(diǎn)，那里分一點(diǎn)。每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，感染了春天。
還記得嗎？每次開(kāi)學(xué)，大家都聚在一起聊自己的假期。還記得嗎？連父母都不會(huì)說(shuō)的秘密我們悄悄告訴同伴。還記得嗎……
精彩是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
一路有你，給無(wú)盡的旅途增添了亮麗風(fēng)景；一路有你，遠(yuǎn)方的路不會(huì)孤單；一路有你，即 使 分別也留下美好的回憶。
青春不散場(chǎng)，友誼不悲傷。因?yàn)樗o我們留下了最難忘的時(shí)光！
難忘的時(shí)光作文12
“媽媽?zhuān)o我講個(gè)故事吧！”一個(gè)可愛(ài)的小女孩捧著一本故事書(shū)，蹣跚著走向媽媽?zhuān)且粡埿∧樕�，蕩漾著�?duì)知識(shí)的渴望，她是多么想聽(tīng)到那生動(dòng)有趣的故事呀！
媽媽輕輕翻看書(shū)，讀到：“小貓釣魚(yú)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，草地綠了，花兒開(kāi)了，小貓去釣魚(yú)……”一起和媽媽快樂(lè)閱讀，她就非常乖巧地依在媽媽?xiě)牙铮犞笱劬β?tīng)媽媽講故事，因她喜歡書(shū)上那美麗的圖畫(huà)，更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。
《三個(gè)和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里，包含著不少人生哲理，小女孩就是聽(tīng)著這些美麗的童話(huà)故事慢慢成長(zhǎng)。
《三個(gè)和尚》讓她明白了，人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學(xué)會(huì)寬容待人，更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，不能互相埋怨、指責(zé)，最后導(dǎo)致悲慘的結(jié)局�！栋籽┕鳌犯嬖V她，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，要做一個(gè)心底善良的人�！缎『锵律健犯嬖V她，心無(wú)二用，不要學(xué)著這個(gè)看著那個(gè)，做事要專(zhuān)當(dāng)心，不能半途而廢，否則將來(lái)一事無(wú)成！《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理，學(xué)會(huì)了拼博，只要心中有夢(mèng)，有理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，相信是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的。就是因?yàn)楹蛬寢屢黄鹂鞓?lè)閱讀中，小女孩漸漸長(zhǎng)大，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
她愛(ài)書(shū)，堅(jiān)持閱讀，四大名著、世界名著，都是她的最?lèi)?ài)，她愛(ài)研究歷史，《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓(xùn)》《明朝那些事兒》統(tǒng)統(tǒng)離不開(kāi)，有一點(diǎn)點(diǎn)空閑，她都要將自己最?lèi)?ài)的書(shū)捧出了細(xì)細(xì)品讀一番，不停的給腦袋灌輸“營(yíng)養(yǎng)”。
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！彼瓦@樣不停的讀好書(shū)，和那些“高尚的人”談話(huà)，隨著漸漸長(zhǎng)大，她越來(lái)越愛(ài)好讀書(shū)，有時(shí)自己沒(méi)有時(shí)間到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，就想方設(shè)法從朋友那里借來(lái)幾本，讀書(shū)從沒(méi)落下過(guò)。
閱讀進(jìn)行時(shí)，她專(zhuān)注的盯著書(shū)本，和以前幼時(shí)專(zhuān)注的盯著媽媽手中的故事書(shū)一模一樣……
難忘的時(shí)光，難忘幼時(shí)那快樂(lè)閱讀的時(shí)光……
難忘的時(shí)光作文13
時(shí)光之快，快如流水，即便遇到妨礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到我們的歸宿—流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒(méi)任何重來(lái)的機(jī)會(huì)。
六年了，我立刻快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)間長(zhǎng)大的，連我一個(gè)人也不了解，六年了，我到底干了些什么呢？時(shí)光無(wú)法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，哪個(gè)又知曉呢？百年之后，哪個(gè)記得這個(gè)校園還有過(guò)一對(duì)雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹(shù)，它能告訴我。
小學(xué)一年級(jí)，我曾跟它說(shuō)過(guò)話(huà)，它就像一位常識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的看著我，我讀出了他看我的眼神，是那樣的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬季節(jié)，我都看了他的每個(gè)樣子，看過(guò)她長(zhǎng)發(fā)翩翩，像一位婷婷玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過(guò)他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年青小伙，去拼搏我們的生活那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺(jué)。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一塊跳廣場(chǎng)舞的那種無(wú)比的歡樂(lè)，看過(guò)他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無(wú)力嘆息，只能無(wú)奈的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹(shù)的一年，不就是人的一生啊！
時(shí)間，你為何這樣不公平啊！為何！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我怎么樣去追��！難道大家一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，大家要使用時(shí)間，追上時(shí)間，超越時(shí)間，用時(shí)間超越時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。
六年，黃桷樹(shù)的24個(gè)樣子，仿佛只是一瞬間從我面前閃過(guò)仿佛昨天，我還在跟他做首次的見(jiàn)面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以被人進(jìn)步和退步。
快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹(shù)說(shuō)說(shuō)再見(jiàn)，我站在黃桷樹(shù)下，看他漂亮而又無(wú)窮無(wú)盡的變化，他粗壯的樹(shù)干上刻著一圈圈年輪寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，仿佛再告訴我；我可能見(jiàn)不到他的最后一面了，只可惜，時(shí)光太匆匆……
難忘的時(shí)光作文14
喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽(tīng)歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越沉重，一開(kāi)始還不會(huì)，只是從期中考之后就覺(jué)得學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張了。大概是因?yàn)槲抑安辉趺磳W(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得初三也不是那么的緊張。直到“覺(jué)悟”后，才想到要努力學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。以前覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行，反正大學(xué)有能力就讀，沒(méi)能力就算了�？墒墙找詠�(lái)，恍惚之間，發(fā)現(xiàn)自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒(méi)好好學(xué)，現(xiàn)在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。
期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行，結(jié)果那次在班里排第十名，在年級(jí)里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望，繼而便想到更加努力，“下個(gè)月考要考到班級(jí)里前五，年級(jí)前五十”。
以前的我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)讓媽媽幫我買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)或者練習(xí)，可這段時(shí)間我卻自己用零花錢(qián)買(mǎi)了幾本練習(xí)和輔導(dǎo)書(shū)，買(mǎi)了之后看了一眼價(jià)錢(qián)。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣，不過(guò)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了，畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫(xiě)作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說(shuō)我寫(xiě)作文寫(xiě)得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已，還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習(xí)別的科目，把之前拉下的都給補(bǔ)回來(lái)。聽(tīng)到這些話(huà)我確實(shí)有點(diǎn)心塞，我是很喜歡寫(xiě)作文啊，我之前是想要每天寫(xiě)一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在好不容易有了一個(gè)寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)難道也要奪走了嗎？
可惜可惜。
時(shí)間太短，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的課本也教完了，就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺(jué)得快了，明年就要中考了，也不過(guò)幾個(gè)月而已……
時(shí)光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。
時(shí)光，可以慢點(diǎn)嗎？不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空。“千金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)還真是對(duì)，以前從沒(méi)有體會(huì)到這句話(huà)的含義，到現(xiàn)在才能體會(huì)到。我不禁為那些現(xiàn)在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。
以前的我多么可笑，不懂珍惜時(shí)間�？墒乾F(xiàn)在我卻無(wú)比珍惜，至少，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
難忘的時(shí)光作文15
在我的記憶深處，有一片竹林，那是一片偌大的竹林，一片充滿(mǎn)生機(jī)的竹林。它潛藏著我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在的我每天都感受著城市的喧囂，嘈雜，不經(jīng)意間，就會(huì)回想起那段時(shí)光。這片竹林是外婆家的，竹林不大，但竹子卻十分茂密。抬頭望去，翠綠的竹葉擋住了天空。站在林子旁，一眼望去，顆顆竹子蒼翠挺拔，齊刷刷的一片。在這林子里，有許多怪石，大小不一，我還依稀記得有一塊石頭，酷似一匹威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬。
兒時(shí)的我便帶著小伙伴騎在馬背上，一手按著馬背，一手把枝條當(dāng)做馬鞭抽打，叫道：“駕！”馬兒沒(méi)有真的跑起來(lái)，但我們卻是騎著馬，在夢(mèng)幻般的狂野馳騁。還記得林中的小竹子，那么小，僅有把米高，砍下來(lái)彎成弓，配上一根竹條，用力一拉，便“嗖”地飛了出去。于是我們就用它來(lái)打鳥(niǎo)，雖然幾乎沒(méi)有打到過(guò)鳥(niǎo)，那也無(wú)妨，畢竟醉翁之意不在酒。在外婆家的孩童時(shí)光是美好的，外婆總是會(huì)準(zhǔn)備一桌好菜，特別是在冬季，竹林中的冬筍正是長(zhǎng)勢(shì)特好的時(shí)節(jié)。外公去挖筍，扛了一把鋤頭，我也想扛，但外公說(shuō)，怕把我的小腰壓壞了。我們來(lái)到了竹林，一眼掃去，地上仿佛光禿禿一片，什么也沒(méi)有。
采掘冬筍，講的是豐富的經(jīng)驗(yàn)，要講究技術(shù)，冬筍在這嚴(yán)寒中像極了一個(gè)怕冷的娃娃，躲在泥土深處。要找到它，十分不易，外公扛著鋤頭向著朝陽(yáng)向南的緩坡找去，兩只眼睛像足了掃描器，仔細(xì)地搜索著地面。外公看了看竹的長(zhǎng)勢(shì)，拿出鋤頭，小心翼翼地刨，引來(lái)我一陣驚呼：“筍，好大一個(gè)！”終于把這筍給找到了，外公小心翼翼地、一層一層地挖下去，像是怕把筍挖斷了，一會(huì)兒后，一支黃黃的筍就被我們挖到了。順著這股勢(shì)頭，不久，許多的筍就收入囊中，變成了餐桌上的美味佳肴。而今，我們已來(lái)到了城里，那些美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，代替這竹林的是一座又一座的高樓大廈。雖然繁華，但淳樸卻已不復(fù)存在。但是我想，這一段時(shí)光，我會(huì)把它珍藏，回味一生……
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