【精選】好時光作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的好時光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好時光作文 篇1
這幾天,我迷上早晨鍛煉,一大早就和媽媽下了樓,院子里靜悄悄。
走出大門,街上的人很少,四周安安靜靜,冷冷清清,路邊的店也沒有開,只早餐店里零零星星的客人在吃著早餐。賣油條也剛開始做油條,賣燒餅的.也才正準備生火哩。
遠遠地看見路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線桿上,再往前看一群小麻雀站在電線上,遠遠望去就像一個個小音符,還像人在嘰嘰喳喳的議論著一件重要事情。順著開滿喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路,我們走進體育館,于是就看到晨練的人們,有的在跑步,有的在玩器材,還有的在打籃球和訓狗;丶业臅r候,天都大亮了,很多店也都開門了,還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過,我也加快了回家的步伐......
啊,多么美好的早晨!
好時光作文 篇2
吃過晚飯,我和爸爸一起分角色朗讀了《去年的樹》這篇課文。因為媽媽加班沒有回家,我只好和爸爸一個讀旁白,一個讀他們之間的對話。
故事開始了,我原以為自己會比爸爸讀得好一些,能給爸爸當老師,可是誰知道爸爸讀得繪聲繪色、惟妙惟肖。我被爸爸的精彩朗讀緊緊地吸引住了,差點兒忘了讀自己的角色。唉!看來我給爸爸當老師的`計劃泡湯了。但是我又不甘心放棄,只好向爸爸請教:爸爸,您怎么讀得這么好啊,有什么秘訣嗎?教教我吧!爸爸回答說:兒子,分角色朗讀的時候,要體會文中人物的感情變化,還要把自己當成要讀的人物本身,這叫身臨其境。還有,如果你是站著朗讀,你就要站如松。如果你是坐著朗讀,你就要坐如鐘。這樣你在朗讀表達的時候,就會身正氣足,有氣勢。
我聽了,先向爸爸提出休戰(zhàn)。我利用這個時間,按照爸爸的秘訣讀了一遍又一遍。慢慢的,我覺得自己好像變成了文章中的小鳥、文章中的樹、文章中的小姑娘我正沉醉于這篇課文的情境里,突然爸爸打斷了我:兒子,怎么休戰(zhàn)這么長時間啊,不服再戰(zhàn)!此刻的我已經(jīng)是信心滿滿,怎么會懼怕爸爸的挑戰(zhàn)呢,我正想借此機會打敗老爸呢。
在接下來的比賽中,我用心扮演著自己的角色,我也體會到了小鳥與樹之間的感情。讀完之后,爸爸對我豎起了大拇指,連聲叫好!爸爸一個勁兒地夸我我發(fā)揮出色,青出于藍而勝于藍。
我贏了爸爸,心中高興萬分。我感謝爸爸,是他教給了我讀書的好方法。我喜歡和爸爸在一起朗讀的好時光,那是溫暖幸福的美好時光。
好時光作文 篇3
月光下,蟲鳴中,我們盡享這美好的時光,這充滿自然和溫情的時光。
我搬入了一所新小區(qū),小區(qū)處于城市的中心,自然天天被城市生活緊張的氣氛所包圍。居民們大都是上班族,整日為工作而忙碌,無瑕和自己的鄰居交流,不覺習慣了鄰里間的“隔膜”,也因此習慣了對“微信”與“wifi”依賴。居民們仿佛是許多“活”的兵馬俑,毫無生機。
又是一個無聊的夜晚,小區(qū)燈火通明,人們都如懶惰的蝸牛,窩在家中玩手機,極少有人出門散心。我突然,我眼前的電視黑屏了,旋即客廳中所有電燈都停止了工作,原來亮如白晝的客廳漆黑一片。我驚訝極了,望向窗外,小區(qū)也都沉浸在了黑夜中。
想必是停電了。遠處傳來市中心廣場繁亂的音樂聲,如一只可惡的貓爪不停撓著我,令我心煩意亂。似乎短短幾分鐘,整個小區(qū)的居民都回到了“刀耕火種”的蠻荒時期,埋怨和急燥如瓦斯彌漫著小區(qū)。片刻后,百無聊賴的爸爸提議下樓,我們?nèi)耸忠粋手電筒,到了小區(qū)樓下,一會兒工夫人數(shù)增加到了數(shù)十人,大家都坐在一起,我也坐了過去。
大家寒暄了幾句,氣氛稍微活躍了一點,抱著孩子的、牽著小狗的、還有頭發(fā)花白的年老者拄著拐杖慢慢停下來,坐在長亭下聊天……大家逐漸變得熟悉起來,歡笑著說這說那。月光格外眷顧著我們,朦朧,溫柔,仿佛清澈明凈的湖水輕披在大家的身上,令每人都心曠神怡。四周的蟲鳴聲,時而長,時而短,如一場別開生面的音樂會,令每人都神清氣爽。這不正是散文中所見到的美好場景嗎?
大家聊起了過去、聊起了時事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一剎那,人們臉上堅硬的線條變得柔和起來,心中的那塊堅冰不知不覺融化了,取而代之的是明媚的`陽光。這陽光如五彩斑斕的彩線,拉近了人們的濃濃真情。
不一會兒,來電了,可大家都不愿散去,每個人心中都抱著一個美好的期望:這種短暫而美好的時光可以如明媚的陽光永駐小區(qū)。
從此以后,小區(qū)里多了些歡聲笑語,人們都一改之前的死板,變得陽光,開朗,熱情。哦,共度好時光,歡樂你我他!
好時光作文 篇4
自小時起,我便與中華傳統(tǒng)文化——書法系上了不解之結(jié)。那最令我向往的便是與書法共度好時光。
若不是強迫我學習它,我便不會主動去練習它。直到那天,我開始熱衷于書法。
我走過在窄而細的小路,緩慢敲開一扇京味濃郁的大門。迎面而來的是一位整日與筆墨紙硯打交道的叔叔,我滿懷緊張地抬起頭,“您好,我來學習書法!笔迨灞牬笱劬Υ蛄苛宋乙粫r,便和藹地領我進了屋,我緊張感瞬時消逝。
屋內(nèi)彌漫著墨汁的香味。硬木桌上擺設著白而亮的石硯,一支毛筆平衡地架在上面,桌角有著一盆文竹,顯出一副儒雅的氣派。我按照叔叔的囑咐,用手輕巧地卷起紙的一角,拇指與食指指肚捏住紙的一邊,靈巧地抽出一張光滑的宣紙,用胳膊肘輔平在案上。這張長方形單薄的紙柔和至極。我拿起細長的毛筆,極穩(wěn)極輕地握住,蘸些細膩的墨汁,在硯邊一撇,筆尖飽滿起來。叔叔背著手挺起身說:“下筆有輕有重,有停有頓,試著模仿我的行筆方法!
我挺拔地坐在木椅上,握起毛筆顫抖著靠近紙面,哆嗦著使筆尖落在紙上。墨汁順著我的行筆路線流淌下來,寫出完美無瑕的一筆。我一陣歡喜,把握住筆,連續(xù)寫了幾個大字。端莊大氣,沉厚寬博的字體便浮現(xiàn)在紙上:筆畫橫細豎粗,撇劃彎如滿月,捺劃豐滿厚重。但與叔叔的相差甚遠——似歐陽詢的楷書,筆力勁健,點劃瘦硬,神采奕奕。字體呈長方形態(tài)勢,章法顯得寬松而清晰。
約摸與書法共度一個小時,我不停地涮筆沾墨,寫在紙上添滿空白。我字體隨著我的練習生動形象起來,似個黑色的小人挺拔地站立于紙上。叔叔贊許地點點頭,要帶我去另一間屋子。我擱下筆,撐著身站立起來,一陣酸痛侵襲全身,僵硬的活動下再看我的“書法”顯得可愛些許。
踏進門檻,真正的書法作品琳瑯滿目。字體有著耿直剛正的君子之風,筆力渾厚挺拔,氣勢磅礴。我不禁心中一震:我沿著書法之路探訪到中國文化,書法在其中閃耀出光芒。今天與書法共度的`好時光結(jié)束了,我退出那扇古樸的門微笑著說:“明天見!彼α,笑得那樣質(zhì)樸……
我與書法共度過的好時光足有三年,一筆一劃都觸動我的心弦。忘不掉的是那文化的氣息,在中華文化上增添亮麗的光彩。
【好時光作文】相關文章:
共度好時光 - 美好時光作文01-27
好時光作文06-25
好時光的作文10-30
好時光作文12-11
課間好時光作文07-13
作文:共度好時光08-22
共度好時光作文07-25
共度好時光的作文07-28
好時光的作文范文03-01
共度好時光-作文03-23