【薦】快樂(lè)時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)時(shí)光作文1
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，令你回味無(wú)窮；快樂(lè)的時(shí)光像一段清泉，在炎炎夏日時(shí)涌入你的心田；快樂(lè)的時(shí)光像一次優(yōu)☆，填滿心中的失誤。快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)令你甜美的入睡，令你永不忘記。
從優(yōu)雅的主題中走出來(lái)，讓我們把話題轉(zhuǎn)到這場(chǎng)精彩又驚險(xiǎn)的陀螺大賽吧！我依然按照老方法到外面來(lái)轉(zhuǎn)遛，尋找寫(xiě)作的素材。正當(dāng)我從一個(gè)又一個(gè)胡同，從一條又一條小到中走出，眨眼間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小商店門(mén)口，正在舉行著異常激烈的陀螺大賽。我湊上前一看，原來(lái)，只要在這場(chǎng)比賽中取得冠軍，就可以去南大門(mén)再次參賽，然后再重重精選，即可獲得由陀螺廠家提供的`1000元獎(jiǎng)金！哇，我立馬聯(lián)想到我小時(shí)候玩的陀螺，他們現(xiàn)在正乖乖的呆在我家的地下室呢，這次，他們又可以重出江湖了！我二話不說(shuō)，像一只離鉉的箭一樣，沖到地下室，拿我曾經(jīng)屢戰(zhàn)屢勝、百戰(zhàn)不殆的看家寶貝——圣焚·傳奇，急急忙忙的跑向商店，就在老板即將宣布比賽冠軍時(shí)，我在那千鈞一發(fā)時(shí)出現(xiàn)了。那個(gè)正洋洋得意的“冠軍”見(jiàn)我來(lái)了，只好專心應(yīng)戰(zhàn)。Threetwoone，發(fā)射，只聽(tīng)兩個(gè)陀螺砰砰落地。他滿腔怒火地令陀螺向我的圣焚·傳奇發(fā)起猛攻，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，光從這一點(diǎn)我就知道他是攻擊型陀螺了，我只要盡量拖延時(shí)間，冠軍便非我莫屬了�？伤膊槐�，便用發(fā)射條使陀螺攻擊我的陀螺底部。要知道，底部非常脆弱，就像紙一樣，這樣下去可不行。我遲遲想不出辦法，眼見(jiàn)我的圣焚·傳奇馬上就不行了，可他就在這最后關(guān)頭犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤！他誤把陀螺的重心又傾斜了一點(diǎn)，可陀螺由于太過(guò)傾斜，導(dǎo)致重心不穩(wěn)，我見(jiàn)機(jī)行事，一舉擊敗了他的陀螺，我成了冠軍！
這便是我的一次歡樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文2
一提到水，你會(huì)想到什么？是清澈見(jiàn)底的溪流，是明亮平靜的湖泊，還是波濤洶涌的瀑布？而我，想到的可是游樂(lè)項(xiàng)目——穿越侏羅紀(jì)。
落日的余暉返照在樹(shù)的圓頭上，閃耀著，淡紅的光暈圍繞著大地，小湖中波光瀲滟，碧波蕩漾，偶有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò)湖面。在這一派生機(jī)的景象里，我和小伙伴們進(jìn)入了“穿越侏羅紀(jì)”的門(mén)口。一進(jìn)入門(mén)口，映入眼簾的就是許多艘刷著彩色油漆的小船躺在涼爽清澈的河中央，我和大家一下子就來(lái)了興致。一段漫長(zhǎng)時(shí)間的等待后，終于輪到我們了！
我穿著雨衣，帶著鞋套，全副武裝，坐在船上期待著接下來(lái)的'歡樂(lè)。然而，好景不長(zhǎng)，平靜的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久，就迎來(lái)第一個(gè)大波浪，我趕緊抓住桿子，努力讓自己保持平衡……我們順利地度過(guò)了前兩個(gè)波浪。
接著，最后一個(gè)大波浪來(lái)了。我聽(tīng)著上一條船的人的尖叫聲，握在桿子上的手不知何時(shí)，沁出了一顆又一顆豆大的汗珠。望著逐漸靠近的漩渦，我的小心臟仿佛要蹦出來(lái)了。小船左一晃，右一歪，好像一位正在表演的小丑。船開(kāi)始上升了，我來(lái)不及考慮，立馬屏住呼吸，眼睛和眉毛都絞在了一起，我彎著腰，把身子縮在一起，把雨衣盡量全身包裹，緊閉雙眼，船開(kāi)始傾斜了�！鞍。 彪S之而來(lái)的就是我和小伙伴的尖叫聲，我睜開(kāi)了雙眼，只見(jiàn)我們?cè)谛逼律峡焖倩小！班В 眱蛇叺乃苡盅杆賴姵鏊畞?lái)。而我的帽子又不知何時(shí)離開(kāi)了我的頭，又緊緊用雨衣護(hù)住頭，“咻”船緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。這下，終于可以正常呼吸了！我慢慢松開(kāi)了桿子，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
我摸了摸落在我身上的水，那一刻的愉悅霎那間在我心頭泛起了陣陣漣漪……
快樂(lè)時(shí)光作文3
我外婆家里養(yǎng)了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養(yǎng)。
外婆家的公雞長(zhǎng)得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團(tuán)火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰(shuí)都不敢惹它。而外婆家的母雞非常美麗，它披著一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著它那肥大的身軀。
沒(méi)過(guò)多久母雞就生了十二個(gè)蛋，那十二個(gè)蛋過(guò)了幾十天就孵出來(lái)了小雞，孵出來(lái)的這十二個(gè)小雞還不到拳頭那么大，毛茸茸的，可愛(ài)極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟著雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒(méi)什么兩樣。
下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認(rèn)真地刨著，尋找著，那場(chǎng)景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小雞的`前面，然后，嘰嘰的叫著，好像在說(shuō)：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易才找到的，”雞寶寶們你爭(zhēng)我搶的吃了起來(lái)，雞媽媽又接著去找了。一旁兩只公雞在打架，一只公雞猛沖上去，伸長(zhǎng)了脖子，扇著翅膀，跳的很高的和另一只公雞搏斗，這時(shí)它渾身的毛都豎了起來(lái)，像是變成了刀和槍，像是要向它表示我很雄壯，而一旁的公雞們嘰嘰的叫著，像是在助威。它們打了一會(huì)才停了下來(lái)。
晚上，就在別的小雞都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，從雞媽媽的翅膀下鉆出一個(gè)毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在為雞媽媽放哨的小哨兵。
一天就這么愉快的度過(guò)了。
快樂(lè)時(shí)光作文4
打開(kāi)旅行相冊(cè)，我一下子就想起了旅游時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
外出旅游，離不開(kāi)好吃的，我覺(jué)得最好吃的就屬澳門(mén)的鳳梨酥了。澳門(mén)的鳳梨酥，酸甜酸甜的，可好吃了！把它咬開(kāi)，一股美味的鳳梨醬汁流出來(lái)，那可真是美味呀！再咬一口酥，哇！好吃得想再給它一百個(gè)贊！澳門(mén)的花生糖甜滋滋的，真美味，吃了一個(gè)就想吃下一個(gè)。這兩種小吃讓我銘記在心，現(xiàn)在想起來(lái)，口水要流下來(lái)了。
說(shuō)到美景，最美的地方就是桂林了。桂林有一句名言叫“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。你坐在船上看兩邊的山的話，那些傷山可真如蘇軾所寫(xiě)的：“遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”河里有許多魚(yú)，坐船的游客一心想抓魚(yú)，可惜都沒(méi)抓住。那里的魚(yú)非�；顫�、機(jī)靈，所以，人人都抓不住他們。不過(guò)，這并不影響人們游玩的心情�？�，美麗的白鷺在空中飛翔，我也想像它們一樣自由飛翔，在漂亮的桂林中流連忘返。
最好玩的`地方就屬四川的峨眉山了。峨眉山的雪真可以叫做“大雪紛飛”。到了峨眉山的半山腰，有一群野猴子來(lái)要東西吃，它們趁你不注意的時(shí)候，還會(huì)拿掉你的相機(jī)、手機(jī)或錢(qián)包。大人都說(shuō)它們很狡猾，不過(guò)，我覺(jué)得它們挺有趣的。峨眉山上，有很多人在堆雪人、打雪仗、拍照……峨眉山可真好玩！
最有趣的地方是樂(lè)山大佛。樂(lè)山大佛最有名的是巖壁上的大佛，這些大佛可都是古人一手雕刻出來(lái)的，看著可壯觀了！樂(lè)山大佛真有趣，也很壯觀，難怪會(huì)被評(píng)為世界遺產(chǎn)，希望大佛可以保佑我們?nèi)疑眢w健康、吉祥如意！
這些旅行的快樂(lè)時(shí)光會(huì)一直留在我心里，希望今年還能增加一些新的快樂(lè)時(shí)光！
快樂(lè)時(shí)光作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蓖晔钦滟F的，童年是美好的，童年是快樂(lè)的，但童年還是短暫的。童年的時(shí)光會(huì)像水一樣從我們手中流過(guò)，一些快樂(lè)而美好的事，就像一朵朵的浪花留在我記憶的海洋里。今天在我記憶的海洋里又添了一朵最大而最美的浪花——一次在班上舉行的兩人三足的游戲。
中午，我將自己的備用紅領(lǐng)巾拿上歡快地和隊(duì)伍一起下了樓，老師讓我們先排好隊(duì)，兩個(gè)男生一組、兩個(gè)女生一組，先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。女生們將紅領(lǐng)巾系好，大家一起經(jīng)過(guò)了刀山火海，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒，再無(wú)數(shù)次堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)過(guò)后，大家終于找到了訣竅——那就是“團(tuán)結(jié)”，終于我們大家到了終點(diǎn)。
第一次比賽開(kāi)始了，女生和男生對(duì)決兩人三足。在女生已經(jīng)快速地系好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，男生有的解不開(kāi)上一輪的紅領(lǐng)巾，有的找不到隊(duì)友，還有的東瞧瞧西望望，這一次女生以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男生。
緊接著第二次開(kāi)始了，女生和男生對(duì)決六人七足，這次男生和女生都快速地系好了紅領(lǐng)巾，但這次女生還沒(méi)有開(kāi)始走，就摔了好幾跤。忽然，耿老師一聲令下：“計(jì)時(shí)開(kāi)始”。男生的第一組就沖了出去，齊聲喊道：“一二、一二、一二……”等他們的第二組到終點(diǎn)時(shí)，女生的`第一組還沒(méi)有走到五米遠(yuǎn)。最后，男生們快速地到達(dá)了終點(diǎn)，女生們也艱難地到達(dá)了終點(diǎn)。這一次，男生們是吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一心快速到達(dá)了終點(diǎn)，取得勝利。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。我明白了一個(gè)道理：那就是團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要互相信任，統(tǒng)一步伐，朝著共同的目標(biāo)一起努力，才能取得最后的勝利。希望我們以后都一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，一起走向美好的明天。
快樂(lè)時(shí)光作文6
在這個(gè)嚴(yán)重污染的時(shí)代里，誰(shuí)的腦海中還會(huì)有清晰的大自然的景象，即使有，現(xiàn)在腦海中的那個(gè)地方還在嗎？誰(shuí)還會(huì)記得大自然美麗的容顏呢？
有一年暑假，我是在姥姥家過(guò)的。
我最喜歡的那個(gè)地方是姥姥家后面的那條小溪，我在不開(kāi)心時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)出我在那里和那里的一草一木嬉戲的場(chǎng)景，在我回姥姥家的時(shí)候，我總會(huì)留出很長(zhǎng)的時(shí)間去看它們。在小溪的旁邊，有一片綠茵茵的草地，在草地里，有一簇一簇不知名的花兒，還有一條小路，我十分喜歡在小路上散步，在散步時(shí)在看著小溪，聽(tīng)著溪水和石頭碰撞的聲音。每當(dāng)我去那里和我的朋友們相聚時(shí)，我總是會(huì)在那兒呆很久很久，好像那里是我的另一個(gè)家，是我休息的地方，是供我一個(gè)人安靜的地方。在我放假時(shí)，我總會(huì)到姥姥家住一段時(shí)間，在夜里我會(huì)到那里，一個(gè)人靜靜的.坐在草地上，被小草、小花簇?fù)碇�，看著星星在夜空中閃爍著，那是我心情會(huì)很開(kāi)心，很自在··
在我的記憶中，那里的星星很美，很美，每一顆星星，仿佛都藏著一個(gè)小故事，一個(gè)笑臉或是以段悲傷的記憶。那里的每一顆星星都是我最、最好的朋友。
當(dāng)我還年幼時(shí)，還懵懂時(shí)，就時(shí)常到那里，如果我又不開(kāi)心的事情，我會(huì)獨(dú)自到那里一個(gè)人落淚；我開(kāi)心時(shí)，還會(huì)到那里去，讓花兒草兒們陪我笑；現(xiàn)在，我還是會(huì)到那里去，回想一些往事。
雖然現(xiàn)在因?yàn)橐恍┰蚝蛯W(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)，我很少去了，但是那片天地，將會(huì)鑲在我的記憶中，成為最美的記憶；那片天地將會(huì)成為我所有記憶中，那顆最亮的寶石；在那里的一件一件事，每一件事都是一顆一顆的閃爍著的星星。
現(xiàn)在，我還是會(huì)不由自主的想起它，想起那些快樂(lè)的時(shí)光，那里，有著我的苦與甜、歡樂(lè)和悲傷。那條小溪，那里的花兒、小草，那里的一切一切，都是我成長(zhǎng)的一部分，都是我的朋友，那里，還有我的淚水我的笑顏……
再踏進(jìn)那片地方，我好像又聽(tīng)到了我的笑聲……
快樂(lè)時(shí)光作文7
時(shí)光是殘酷的，它從不停下腳步等待我們，但它卻為我們留下了一個(gè)溫暖的背影。
有時(shí)候別人老說(shuō)我很笨，但我會(huì)說(shuō)我的弟弟是一個(gè)比我還笨的人。
我記得在我上小學(xué)時(shí)，我還是我弟弟的“跟屁蟲(chóng)“，但現(xiàn)在也不知怎么回事角色倒過(guò)來(lái)了。在我遇到困難時(shí)或傷心時(shí)，我的弟弟會(huì)懂得安慰我，有時(shí)還會(huì)扮鬼臉“嚇�！蔽�。
有一次，因?yàn)榭炜荚嚵�，�?shù)學(xué)作業(yè)特別的多。偏偏再加上那么幾道題不會(huì)，我快急死了就趴在桌上扔著筆玩。我也不清楚為什么我的眼淚會(huì)不由的在眼眶中中打轉(zhuǎn)，也不清楚弟弟的腳步聲何時(shí)出現(xiàn)在我的身旁。后來(lái)，弟弟推了推我的肩膀見(jiàn)我不理他，就伸出腦袋在我的面前嬉笑，他看見(jiàn)了我眼睛中的淚花就以為我“哭”了，就說(shuō)：“咋了，老姐！”我不語(yǔ)，他像是意料了什么就急說(shuō)；我錯(cuò)了，不該拿你的.錢(qián)……
我愣了一下，他趕緊跑到出去又急忙的進(jìn)來(lái)，。手中握著的是私吞我的錢(qián)。我笑了，我笑的是那親愛(ài)的弟弟的的天真可愛(ài)，是一個(gè)弟弟對(duì)姐姐的那一份不易察覺(jué)的愛(ài)。
有時(shí)候我也會(huì)為自己所擁有那些好同學(xué)而深感幸福。
我的同學(xué)知道我的記憶力不好，在我忘記什么東西時(shí)，他們會(huì)提醒我，會(huì)使我感到安心。有時(shí)午休過(guò)后，我亂糟糟的頭發(fā)會(huì)帶給大家歡笑，帶給大家一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。而他們也總不忘提醒我把頭發(fā)梳一下。
當(dāng)然，有時(shí)有很重要的事我會(huì)急得亂跑，同學(xué)們會(huì)幫我借電話。他們會(huì)借給我洗衣粉，給我分享零食……這一切的一切都是來(lái)源那些帶給我們歡樂(lè)的同學(xué)。
有時(shí)候，在課堂上的思考總是不到位，導(dǎo)致練習(xí)題不會(huì)寫(xiě)。但總有一個(gè)人的存在會(huì)幫助我們，他們是我們的老師。他們會(huì)細(xì)心地為我們講解這道題的思路，并且會(huì)告訴我們做題技巧。
時(shí)光是殘酷的，但在我的心中它卻是溫暖的。它留給了我們快樂(lè)的回憶及幸福的回憶。它為我們留下了一個(gè)溫暖的背影——那些快樂(lè)的小時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文8
我的記憶里充滿了各種各樣的幸福，像閃亮的珍珠，最引人注目的是在外婆家的快樂(lè)時(shí)光。在奶奶家，有很多有趣的事情，比如找蚱蜢，爬樹(shù)，探索山坡，抓兔子…
最近又愛(ài)上了滾箍。一開(kāi)始我連怎么玩都不知道。我爺爺給我講了滾箍的技巧后，我就開(kāi)始練，可是箍根本不聽(tīng)我的。還沒(méi)滾出一米就塌了。于是我爺爺手拉手教我。練完了，鐵環(huán)還是東倒西歪。我有點(diǎn)失望。我把鐵環(huán)扔了，生氣地坐在門(mén)口。爺爺告訴我，做事不能半途而廢，慢慢練就好了。于是我拿起鐵環(huán)，重新開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試，我發(fā)現(xiàn)把鐵環(huán)的手柄放在30度左右的角度，滾動(dòng)的時(shí)候很難掉下來(lái)，滾動(dòng)的距離也很遠(yuǎn)。
就這樣，我堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了半天，最多出四五米，還是有點(diǎn)抖。我下定決心讓鐵環(huán)服從我，所以我更加努力練習(xí)。一天之后，終于，鐵環(huán)被我“征服”了。我可以讓它繞著圈上山。在我的指揮下，它就像一只聽(tīng)話的'小狗。滾鐵環(huán)這么好玩，給了我很多快樂(lè)，也讓我明白了什么都要堅(jiān)持，熟能生巧。
外婆家第二幸福的事就是在果園干活。我最喜歡的工作是除草。我喜歡和爺爺奶奶在蘋(píng)果園除草。剛開(kāi)始的時(shí)候我拿起小鋤頭，開(kāi)始四處鋤，但回頭一看，還是有很多雜草，就像那些沒(méi)被除去的一樣。我奶奶跟我說(shuō)過(guò)一次我要在鋤頭旁邊，我就照做了。后來(lái)我小心翼翼地把蘋(píng)果園三四棵樹(shù)下的雜草都鋤掉了，總面積大概十幾平米，手上都是水泡。我奶奶說(shuō)我是他的好幫手，我心里很高興，蘋(píng)果地里的除草讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我在外婆家的時(shí)光很快樂(lè)。這是我的天堂。我會(huì)把這些快樂(lè)的時(shí)光藏在記憶里，好好品味。
快樂(lè)時(shí)光作文9
今天中午剛剛進(jìn)入了午休時(shí)，班主任葛老師進(jìn)來(lái)了。一進(jìn)門(mén)老師就先給我們布置了一些語(yǔ)文作業(yè)，后來(lái)老師又說(shuō)：“今天我來(lái)告訴你們一個(gè)特大喜訊！”頓時(shí)，全班議論紛紛。有的說(shuō)：“今天老師會(huì)不會(huì)是告訴我們過(guò)幾天去春游呀？”有的說(shuō)：“是不是咱們要舉行什么活動(dòng)？”真是七嘴八舌的。老師突然說(shuō)到：“我們今天下午第二節(jié)體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪！”班里又開(kāi)始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說(shuō)了：“我問(wèn)了別的`老師咱們班要知道去玩會(huì)怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會(huì)玩瘋，我看是真的！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發(fā)。十來(lái)分鐘后我們到達(dá)了海淀公園里面。只聽(tīng)老師的一聲令下說(shuō)：“解散！”全年級(jí)的同學(xué)像導(dǎo)彈一樣的向草坪奔去，一看真是太寬闊了。我們一進(jìn)入草坪先向右走去，我們一到就開(kāi)始制作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來(lái)。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就從這里爆發(fā)了，不一會(huì)女生瘋狂起來(lái)了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴里了，這下我可真火了拿起雪球向她連續(xù)攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。于是我?guī)е院栏须x開(kāi)了，我來(lái)到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球，于是我也學(xué)著開(kāi)始制作雪球，我先柔出來(lái)一個(gè)小雪球然后在雪地里滾來(lái)滾去結(jié)果滾了半天才滾了一個(gè)西瓜那么大的雪球，于是我想半途而廢想把雪球給扔了。結(jié)果被任洪遠(yuǎn)和融世杰給攔住了，任洪遠(yuǎn)說(shuō)：“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡，這樣總比被你給浪費(fèi)了強(qiáng)呀！”我說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)！”說(shuō)干就干我們先做出來(lái)一個(gè)正方形。剛做出來(lái)一個(gè)形狀老師就喊到：“集合了，集合了！”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來(lái)，最后還是被扔了。
在這回游玩里我體會(huì)到了雪給人們帶來(lái)的快樂(lè)，不僅帶來(lái)了快樂(lè)還幫助人們救了旱災(zāi)。下雪真好呀！
快樂(lè)時(shí)光作文10
今天中午剛剛進(jìn)入了午休時(shí)，班主任葛老師進(jìn)來(lái)了。一進(jìn)門(mén)老師就先給我們布置了一些語(yǔ)文作業(yè)，后來(lái)老師又說(shuō)：“今天我來(lái)告訴你們一個(gè)特大喜訊！”頓時(shí)，全班議論紛紛。有的說(shuō)：“今天老師會(huì)不會(huì)是告訴我們過(guò)幾天去春游呀？”有的說(shuō)：“是不是咱們要舉行什么活動(dòng)？”
真是七嘴八舌的。老師突然說(shuō)到：“我們今天下午第二節(jié)體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪！”班里又開(kāi)始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說(shuō)了：“我問(wèn)了別的老師咱們班要知道去玩會(huì)怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會(huì)玩瘋，我看是真的！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發(fā)。十來(lái)分鐘后我們到達(dá)了海淀公園里面。只聽(tīng)老師的一聲令下說(shuō)：“解散！”全年級(jí)的同學(xué)像導(dǎo)彈一樣的向草坪奔去，一看真是太寬闊了。我們一進(jìn)入草坪先向右走去，我們一到就開(kāi)始制作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來(lái)。
一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就從這里爆發(fā)了，不一會(huì)女生瘋狂起來(lái)了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴里了，這下我可真火了拿起雪球向她連續(xù)攻擊了20幾次她這才成了我的`手下敗將。于是我?guī)е院栏须x開(kāi)了，我來(lái)到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球
于是我也學(xué)著開(kāi)始制作雪球，我先柔出來(lái)一個(gè)小雪球然后在雪地里滾來(lái)滾去結(jié)果滾了半天才滾了一個(gè)西瓜那么大的雪球，于是我想半途而廢想把雪球給扔了。結(jié)果被任洪遠(yuǎn)和融世杰給攔住了，任洪遠(yuǎn)說(shuō)：“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡
這樣總比被你給浪費(fèi)了強(qiáng)呀！”我說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)！”說(shuō)干就干我們先做出來(lái)一個(gè)正方形。剛做出來(lái)一個(gè)形狀老師就喊到：“集合了，集合了！”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來(lái)，最后還是被扔了。
在這回游玩里我體會(huì)到了雪給人們帶來(lái)的快樂(lè)，不僅帶來(lái)了快樂(lè)還幫助人們救了旱災(zāi)。下雪真好呀！
快樂(lè)時(shí)光作文11
小時(shí)候，我和我的死黨們一起上天入地，無(wú)所不為（不干壞事）。
秋風(fēng)沒(méi)收了樹(shù)稍的生機(jī)，吹黃了樹(shù)葉的臉，飄落一地。在一個(gè)萬(wàn)里晴空，秋高氣爽的`周末，我與張航一起干大事。第一步是收集樹(shù)葉，我們拿來(lái)一個(gè)大大的竹掃帚，掃來(lái)掃去，嘩啦嘩啦，葉子就被掃成一堆了。樹(shù)葉有了，還要準(zhǔn)備最重要的東西：打火機(jī)。我們把它稱為“妙妙機(jī)”。
妙妙機(jī)放在張航家最高處，張航想拿，可是他爸媽不許我們拿，于是我支開(kāi)他爸媽，張航則一躍而起，然后我們一溜煙來(lái)到了我們收集樹(shù)葉的地方。
我們?cè)嚵藥紫�，妙妙機(jī)沒(méi)有反應(yīng)。我忽然想起我們?cè)谇疤炀鸵呀?jīng)把妙妙機(jī)拿走了，現(xiàn)在這個(gè)是假的，沒(méi)想到把自己也給坑了，我從“秘密基地”翻出原來(lái)那個(gè)妙妙機(jī)，試打了幾次，也沒(méi)成功，難不成之前的也是假的？仔細(xì)一看，原來(lái)是沒(méi)油了。
這怎么辦？思考良久，我找來(lái)一個(gè)大木棍和一個(gè)小木棍。
“兄弟，造火不就完了？”我大喊一聲，開(kāi)始鉆木取火。
小木棍在我手里忽左忽右的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，慢慢的慢慢地變得越來(lái)越熱，冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)白煙，張航歡呼起來(lái)。張航的歡呼聲送來(lái)了一縷秋風(fēng)，這縷秋風(fēng)剛好把剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)火苗給熄滅了，我只好再來(lái)一次。
就這樣，小木棍慢慢地冒出白煙，張航又歡呼起來(lái)，煙被吹滅了；小木棍冒煙，張航歡呼，煙被吹滅；冒煙，歡呼，煙滅……終于著火了。
我看著自己搓得通紅又火辣辣的手，鉆木取火說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！但是通過(guò)我的不懈堅(jiān)持，不斷嘗試，木棍終于燃起來(lái)了。是啊，無(wú)論生活中的哪一件事，都會(huì)很不容易，比如我們讀書(shū)，我們學(xué)習(xí)也會(huì)如此。如果我們能將這種精神運(yùn)用到我們的讀書(shū)、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，有什么困難不會(huì)被克服呢？
快樂(lè)時(shí)光作文12
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便不由地想起兒時(shí)的那一道風(fēng)景。
桂花從校門(mén)口落到校內(nèi)，我再一次踏入了我第一個(gè)學(xué)習(xí)的地方——培英幼兒園。從外型上看，整個(gè)幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡，房?jī)?nèi)分了四層，每層樓分別設(shè)有：小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿了可愛(ài)的孩子們，他們揚(yáng)起快樂(lè)的笑臉，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)兒的煩惱。下課時(shí)，他們排著整齊齊的隊(duì)伍，跟著老師一起玩游戲，別提有多快樂(lè)了！
因?yàn)槭怯變簣@，這里的一切都透露著一個(gè)“小”字，小得讓人流連忘返。我喜歡那一間間小小的教室，每一間的布置都各不相同：有小小的迷你的小臥室、小3D飯館、小“玩具”房……
我的.思緒不知不覺(jué)地想起了讀“中班”時(shí)，老師帶著我們來(lái)到了“圖書(shū)館”。��！潔白的書(shū)柜，�。M滿的卡通書(shū)，啊!寬大的走廊。我第一本書(shū)，我兒時(shí)最愛(ài)的書(shū)——卡通書(shū)。
不知不覺(jué)到了大班，我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養(yǎng)了許多可愛(ài)的動(dòng)物，小白兔，小鳥(niǎo)，小狗，小鴨……我記得當(dāng)時(shí)問(wèn)老師：“老師，為什么它們不出來(lái)呀！為什么把它們關(guān)到里面呢？”老師笑了，摸了頭說(shuō)：“小翠翠，想知道嗎？”我跳著頂了頂老師的手，高興地回答：“嗯！”老師沒(méi)有給我直接的回答，只是笑了笑：“小翠翠，長(zhǎng)大后，你自己會(huì)知道的，知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴：“好吧！”
印象最深的，還是大班的最后一次旅游。當(dāng)時(shí)在大巴車上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要上小學(xué)了！”當(dāng)時(shí)，我看過(guò)一本叫《我要上小學(xué)》的書(shū)，里面小學(xué)和幼兒園完全不一樣。于是，我鉆進(jìn)媽媽的懷里，嬌氣地說(shuō)：“不要！媽咪，我不上小學(xué)!”只看媽媽眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說(shuō)：“上了小學(xué)，可以很快解答出老師的問(wèn)題！”帶著這個(gè)期待，我答應(yīng)了。
“突有一天，風(fēng)暴突起，煩惱憂郁都來(lái)了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠(yuǎn)方，久久不愿離去！我是多么懷念兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光呀!
快樂(lè)時(shí)光作文13
笑是一種常見(jiàn)的表情，因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)法掩飾的，在小學(xué)時(shí)我很開(kāi)朗，常把笑容掛在臉上。但現(xiàn)在，進(jìn)入初中的大門(mén)，我卻開(kāi)始有些擔(dān)心了……
然而事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么可怕，老師幫我們排座位時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)初中同桌。剛開(kāi)始的.一兩節(jié)課我們也不相互談?wù)�，老師讓我們同桌之間討論問(wèn)題，而我倆就像覺(jué)得對(duì)方身上得了傳染病，隨意應(yīng)付了兩句就默不作聲了�？赡苁且�?yàn)�，我們都覺(jué)得，如果對(duì)方都不太認(rèn)識(shí)而上去搭兩句的話，對(duì)方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個(gè)人都“粘”在座位上動(dòng)也不動(dòng)，最終我忍不住對(duì)他問(wèn)了一句：“你住在哪里？”聊了幾句我才發(fā)現(xiàn)他與我很合得來(lái)。這次讓我明白了，只要勇于“冒險(xiǎn)”，肯定有收獲。
今天在上作文課時(shí)，老師讓我玩一個(gè)游戲，如果“中獎(jiǎng)了”就要上臺(tái)談?wù)勛约哼M(jìn)入學(xué)校后的感受，我不幸第四個(gè)被請(qǐng)上了“光榮臺(tái)”！
上去時(shí)我心里——就像有一只小恐龍?jiān)趤y撞，不住地想：怎么辦？怎么辦！
面對(duì)全班時(shí)靈光乍現(xiàn)，三秒鐘后大腦一片空白，在“嗯”了半天后終于說(shuō)了一句：“感覺(jué)時(shí)間很緊！”
老師“無(wú)情”地說(shuō)：剛剛有人說(shuō)過(guò)了。我無(wú)助地望著同桌，他看見(jiàn)了我的目光，馬上笑了起來(lái)，看到這無(wú)法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的時(shí)光，我把和他認(rèn)識(shí)的情景說(shuō)了出來(lái)，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂(lè)感油然升起，仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，仿佛黑暗中突然有一束陽(yáng)光照亮了我的心田。
原來(lái)，快樂(lè)像空氣般無(wú)處不在，只是有時(shí)需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)而已。
快樂(lè)時(shí)光作文14
在生活中有著許許多多的點(diǎn)滴，它們發(fā)生時(shí)，我們未曾留意，而一旦回憶起來(lái)，便愈發(fā)覺(jué)得溫馨。
那是去海南的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來(lái)到海邊玩兒，這里大浪濤天，浪花像小朋友們一樣頑皮，這里波瀾壯闊，水里倒映著寬廣的天空，藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)照射在水面上閃爍著光芒，海邊的螃蟹在吐著泡沫，我迫不及待地跑到海邊，拋起一朵一朵美麗的浪花，太陽(yáng)照在我的臉上顯得無(wú)比燦爛，我試圖把海帶撈上來(lái)，但卻不能。我看著無(wú)邊無(wú)際的大海，伸出手想要擁抱它，我高興地呼喊著：“大海，我來(lái)了!”我的`喊聲引來(lái)了成群的海鷗，它們自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的大海上。
我飛奔在沙灘上，爸爸笑著跟在我后面，沙灘上還有一些外國(guó)人在欣賞著大海的美景，看到大海的我異常興奮，激動(dòng)不已。突然，一個(gè)大浪向我撲來(lái)，它像一堵墻一樣高，撲天蓋地地卷過(guò)來(lái)，我很害怕被子卷入海里，于是，立刻下意識(shí)地伸出手去，想要抓住爸爸，這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)滔天的大浪，我驚惶失措中抱住了爸爸的腿，大浪又拍打過(guò)來(lái)了，我尖叫著，心想：大海真是威力無(wú)窮啊。
不一會(huì)兒，大浪平息了，可我抱著腿的手還沒(méi)有松開(kāi)，我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我抱住的是一位美國(guó)婦女的大腿，那個(gè)婦女還不知道怎么回事，她說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，我害羞地吐了吐舌頭，這時(shí)，爸爸和媽媽跑過(guò)來(lái)了，他們連忙笑著對(duì)那位婦女說(shuō)：“I’msorry，sorry�！泵绹�(guó)婦女摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“You、are、a、very、good、boy�！闭f(shuō)完，我沖她笑了笑，繼續(xù)享受著我和大海的快樂(lè)時(shí)光，投入到了大海的懷抱里，與浪花嬉戲，和貝殼說(shuō)話……
童年的趣事就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃著光，永遠(yuǎn)美麗。
快樂(lè)時(shí)光作文15
我從云南學(xué)校來(lái)到廣州，第一次踏進(jìn)華美學(xué)校門(mén)口時(shí)，我激動(dòng)得快要哭出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們排著整齊的隊(duì)伍夾道歡迎我，還有兩個(gè)外國(guó)的同學(xué)，她們一個(gè)幫我系紅領(lǐng)巾，一個(gè)送花給我，那時(shí)我真的很感動(dòng)。
后來(lái)的幾天，我在小學(xué)國(guó)際班上課，小學(xué)國(guó)際班的老師們和同學(xué)們都很關(guān)注我，我也很開(kāi)心。每天我跟來(lái)自加拿大、貝寧、俄羅斯等十一個(gè)不同國(guó)家的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我教他們說(shuō)中文，他們有的教我學(xué)英語(yǔ)，有的教我學(xué)俄語(yǔ)，有的教我學(xué)越南話，可有意思了！
才藝課上，我和小學(xué)國(guó)際班的同學(xué)們一起去打羽毛球、打乒乓球、踢足球，我最喜歡打羽毛球，每次他們都打不過(guò)我，因?yàn)樗麄儾皇墙?jīng)常打羽毛球，同學(xué)們玩的東西太多了！而在云南的學(xué)校，沒(méi)有足球和乒乓球，我們只能打羽毛球和玩跳繩，所以我打羽毛球非常棒。如果我們那邊也是一座大城市的話，該多好��！云南的同學(xué)們也可以打乒乓球，踢足球了啦！
在廣州，我還去了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，我在那里坐了超級(jí)刺激的過(guò)山車，不過(guò)我最喜歡玩大擺錘，大擺錘真如其名，我坐在里面，感覺(jué)大擺錘左右搖晃著把我送到了高空，而我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空飛翔。
在長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，我看見(jiàn)了許多我想不到的動(dòng)物：老虎、河馬、獅子、猩猩、考拉等，每一個(gè)動(dòng)物都那么可愛(ài)，我還給老虎喂奶，那只白虎小小的'，它的毛軟軟的，摸起來(lái)像絲綢一樣光滑，它嘰咕著小嘴巴，我小心翼翼的把奶嘴送到它的口中，小白虎吧唧吧唧的喝起奶來(lái)，那一刻，我感覺(jué)好奇妙啊，好像我成了小白虎的爸爸一樣。
晚上，我還看了馬戲表演，精彩紛呈的表演讓我目不暇接，原來(lái)，動(dòng)物們還那么聰明！
我來(lái)廣州開(kāi)闊了視野，廣州與我的家鄉(xiāng)區(qū)別好大啊，有好多是我們那邊沒(méi)有的。比如說(shuō)，我們的學(xué)校是用石頭砌的墻，而廣州的華美學(xué)校卻是高大的樓房，每一個(gè)教室里面還有電腦和大屏幕。比如說(shuō)廣州的街頭到處是高樓大廈，街上到處是汽車。比如說(shuō)廣州有那么多好玩的公園，
在廣州的每一天我都那么快樂(lè)！
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