珍惜美好時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的珍惜美好時(shí)光作文,歡迎大家分享。
珍惜美好時(shí)光作文1
清晨,小鳥(niǎo)忙著唱歌,蠻蜂忙著采蜜,蝴蝶忙著翩翩起舞……他們都在珍惜時(shí)光,為以后的完美生活而勞動(dòng)。比起他們,我們總顯得碌碌無(wú)為,總顯得徒勞無(wú)獲……因?yàn)槲覀儾粫?huì)高效利用和珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在的人,已不懂得珍惜,許多人會(huì)眼睜睜看著時(shí)光流逝,卻不心疼。珍時(shí)是世界上最簡(jiǎn)單的東西。節(jié)約時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,合理利用時(shí)間,就是珍時(shí)最直接的表現(xiàn)。
古人云:“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!边@告訴我們:時(shí)間是珍貴的`,是一去無(wú)回得是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的。童年時(shí)代,因?yàn)樾,你不懂的為什么等到長(zhǎng)大,有以各種意想不到的理由來(lái)回答自己;到老時(shí),才會(huì)后悔小時(shí)的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)檫@樣,一生就空虛的過(guò)去了。
得時(shí)無(wú)怠,時(shí)不再來(lái)。明天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不是今天的太陽(yáng)。作為一個(gè)學(xué)生,考試成績(jī)不好可以再努力,爭(zhēng)取下一次。但時(shí)間不會(huì)再來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)……
你和時(shí)間開(kāi)玩笑,它卻對(duì)你很認(rèn)真。別和時(shí)間玩游戲,人生在世,生命很短,但時(shí)間卻在一直持續(xù),一直奔流向前。我們是些很不珍惜時(shí)間的人,總在和時(shí)間鬧著玩兒,從來(lái)不去想未來(lái)會(huì)怎樣,從來(lái)不去想浪費(fèi)時(shí)間的后果,從來(lái)不會(huì)想時(shí)間對(duì)我們的懲罰。或許你會(huì)想,反正時(shí)間很多,玩玩也沒(méi)什么。于是,當(dāng)媽媽督促你學(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)找各種各樣的理由來(lái)拒絕。
時(shí)間勝守寶石。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是寶貴的,是無(wú)價(jià)的,是失去后就不會(huì)再擁有的,希望你們可以珍惜時(shí)光,讓有限的時(shí)光變得無(wú)限長(zhǎng)!
珍惜美好時(shí)光作文2
我的美好時(shí)光有很多,它們都記憶在我的腦海里,第一次被老師表?yè)P(yáng),第一次交到朋友,第一次在學(xué)校過(guò)六一,第一次感覺(jué)到困難被我戰(zhàn)勝,說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),雖然那些快樂(lè)可以用就得保存在我們腦海里,但是它來(lái)得快走得快,可能這一瞬間著快樂(lè)的時(shí)光就擦肩而過(guò),因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了,它們是快的是慢的,我很珍惜這些時(shí)光,我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快,天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣,但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分,那一次我期中期末的`英語(yǔ)科目滿分,拿了個(gè)獎(jiǎng),可是我發(fā)現(xiàn),我在第二天沒(méi)有人再談這件事,它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史,我感到它來(lái)得突然,走得也很突然。
在四年級(jí)放暑假,我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天,可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣,我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住,它還想我手中的沙子一樣,我捏得越緊,它卻相反,它就流失的更快,我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑牢疫@樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快,我知道了,我無(wú)法保留它,只能失去它,讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,成為我腦中的回憶,我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎,如果不想,請(qǐng)珍惜它,愛(ài)惜它,讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
珍惜美好時(shí)光作文3
六月,我來(lái)到了稻香湖酒店,這里附近,仿佛不是北京城,而是一個(gè)世外桃源,山清水秀,人杰地靈,白墻粉壁,翠瓦朱屏,亭閣新巧,軒榭玲瓏;任思緒,馳騁天地,捭闔縱橫;無(wú)羈無(wú)絆,海闊天空;致使游客爭(zhēng)相顧。
獨(dú)處,有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣,紅塵一隅,執(zhí)一卷經(jīng)書(shū),心便隨著靜了下來(lái)。佛法常說(shuō)報(bào)四重恩:其一,感念佛陀攝受我以正法之恩;其二,感念父母生養(yǎng)撫育我之恩;其三,感念師長(zhǎng)啟我懵懂,導(dǎo)我入真理之恩;其四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩。回想我之所以能在這么好的環(huán)境生活,我要感謝命運(yùn),感謝我們的大家庭佳佳樂(lè),感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。
我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步,聽(tīng)流水,叮咚作響;看落葉,寂寂漫空舞;在靜謐的`林蔭小道中,張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,感受迎面吹來(lái)的微風(fēng),靜靜地聆聽(tīng)著,細(xì)細(xì)的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。因無(wú)喧鬧之心事理方可澄清;因無(wú)功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身,我知我求;博采群尖,主攻精銳。多思善疑,溫故知新。
東方冉冉紅日,升了又落,落了又升;海外滾滾潮汐,漲了又消,消了又漲;天上悠悠白云,聚了又散,散了又聚,天地萬(wàn)物,各因其主,你我匆匆皆乃過(guò)客。生命多殊,善于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)反思,珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。
珍惜美好時(shí)光作文4
光陰似箭,時(shí)光如梭。不到一個(gè)月小學(xué)六年的美好時(shí)光就要畫(huà)上句號(hào)了。我們要珍惜剩下的時(shí)光,珍惜與同學(xué)間的友誼,珍惜老師的諄諄教誨。
還記第一次走進(jìn)校園,第一次參加升旗儀式,第一次穿上校服,第一次系上紅領(lǐng)巾……而現(xiàn)在所有的第一次將變成最后一次。
還記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的激動(dòng),興奮,比賽時(shí)的緊張,成功時(shí)的快樂(lè),都令人回味無(wú)窮。比賽是多么的令人激動(dòng),在比賽時(shí)我就要落后了,甚至就要失敗了,但我沒(méi)有放棄,咬咬牙,堅(jiān)持著,最終我成功了。
還記得第一次去參加學(xué)校的經(jīng)典朗誦。當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng),也非常的緊張,幸好抽到的是我最喜歡的《師說(shuō)》,所以我讀的朗朗上口,最終我還得了滿分。但現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)練習(xí)的辛苦并不算什么了。
人常說(shuō)“吃得苦中苦,方得人上人”。為了心中理想,就必須要吃苦。所以我校在六年級(jí)上學(xué)期迎來(lái)了為期兩天的軍訓(xùn)。參加軍訓(xùn)前大家都十分的興奮,但是軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始不久,大家就叫苦了。雖然苦,但讓大家知道了軍人的艱辛;雖然苦,但讓大家端正了思想態(tài)度;雖然苦,但讓大家感受到了快樂(lè)。
在這六年中,我品味到了酸甜苦辣;在這六年中,我收獲了累累碩果。在這剩余的一個(gè)月里,我們要珍惜老師的每一課,講的每一句話;珍惜與同學(xué)之間美好、純潔的`友誼;珍惜在這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句話就是:珍惜。
我們現(xiàn)在好像是一棵棵青青的樹(shù)苗,一只只出籠的小鳥(niǎo),一片片白云……被畢業(yè)的導(dǎo)游引向不同的地方,不知何時(shí)才能再相遇。所以珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧!
珍惜美好時(shí)光作文5
真心時(shí)光看好每一天,快樂(lè)每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話,九年義務(wù)教育,你已經(jīng)沒(méi)有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了,同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢,已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間,珍惜每一天。
而我是六年級(jí)的學(xué)生,我可能告別了母校,可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友,時(shí)光早了,那是不會(huì)再來(lái)了,朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章。名叫!洞掖摇肺恼轮姓f(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句,“時(shí)光匆匆不知所蹤,要問(wèn)時(shí)光就去心中!边@是一個(gè)自己創(chuàng)的句子,但是表達(dá)的意思。一起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒(méi)有走,而是一直就在你的心中。
無(wú)論在哪兒,大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離,永遠(yuǎn)不離開(kāi)。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光,時(shí)光雖不多,但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老,但是會(huì)分開(kāi)。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友,你們雖然在和老師相處一年,但是,你們也會(huì)有何老師分開(kāi)的時(shí)候。真心,五年時(shí)光或者是六年時(shí)光,你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開(kāi)你老師嗎?五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中,一直都在我們的身邊,他不會(huì)離開(kāi)我們的`,他們?cè)谖覀兩磉?/p>
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候,讓我們利用這些休閑的時(shí)光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭,時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
珍惜美好時(shí)光作文6
歲月在變,時(shí)光一天天地流逝,時(shí)光也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了。
應(yīng)該說(shuō),我還有一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié),我就要告別童年,再也過(guò)不著兒童節(jié)了,這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了,難道我們不該好好珍惜嗎?
回想起以前,我恨不得馬上開(kāi)啟時(shí)光的機(jī)器,回到那短暫而有意義的童年去。⌒r(shí)候,我對(duì)時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜,總是覺(jué)得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi),今天過(guò)去了還會(huì)有明天,沒(méi)什么好珍惜的。就如那一次,我趁做完了作業(yè)的時(shí)光,看電視看了整整一上午,媽媽叫我不要看,我卻說(shuō):時(shí)光是永恒的,浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀,熬一點(diǎn)時(shí)光,混過(guò)去算了。以前,我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就沒(méi)有了負(fù)擔(dān),沒(méi)有了勞累,F(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,我完全錯(cuò)了。如果沒(méi)有本領(lǐng),沒(méi)有知識(shí),就是長(zhǎng)大了又能干什么呢?總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧!因此,我應(yīng)該珍惜它,珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多掌握點(diǎn)本領(lǐng),F(xiàn)在,我想讓它回來(lái),讓時(shí)光倒流,可是,這已經(jīng)來(lái)不及了,時(shí)光是不可能倒流的。
趁我現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完童年的最后一天,我就應(yīng)該靠自己的'力量來(lái)好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘,每一秒鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要讓我最后的童年?這幾個(gè)月過(guò)得充實(shí)而有意義,過(guò)得愉快而又有樂(lè)趣。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我,我懂得了要怎樣做人;我理解了讀書(shū)的奧秘;童年的生活,總是在歡樂(lè)中獲得知識(shí),在樂(lè)趣中拓展視野,像一把沃土,供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份,讓我健康地成長(zhǎng)。
珍惜美好時(shí)光作文7
我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。
現(xiàn)在無(wú)論在生活,食物上都很豐富,這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就,他們不惜一切生命,為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái),快樂(lè)的生活,現(xiàn)在我們不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提并論。
現(xiàn)在的人只有顧著自己,為了自己的私欲,從來(lái)不為別人奉獻(xiàn)些什么,可是以前的人都是些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光,沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的,只知道為了滿足自己的欲望和理想,而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn),這種人就是自私自利的,以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。
有些一點(diǎn)也不珍惜,例如:亂砍亂伐,亂扔垃圾,污染環(huán)境,這都是不珍惜生活的美好而做出的行為,不管人們生活得怎么樣,好像都與他們無(wú)關(guān),只知道做自己的事情,而不想想別人怎么過(guò),別人的.想法,別人的意見(jiàn)。
我們也要珍惜時(shí)間,雖然一秒做不了什么,很短暫,但是你每一分每一秒積累起來(lái),可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要時(shí)間,眼看你就要成功了,可是就差一秒,僅僅只是一秒,都失敗了,那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留,能夠回到那時(shí)候,那么就可以好好的把握時(shí)間,做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來(lái)的,所以要珍惜,光陰似箭,日月如梭,一秒鐘,一眨眼就過(guò)去了,必須我們?nèi)?zhēng)取。
因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!
珍惜美好時(shí)光作文8
當(dāng)我翻起那一張張泛黃的黑白照,腦中早已破碎不堪的記憶時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在這盛夏光年里,看著照片中一張張笑臉顯得有些諷刺。當(dāng)時(shí)時(shí)純真的笑,現(xiàn)在卻淪落為譏笑。
詩(shī)人總以月亮來(lái)演繹出一篇篇華麗的詩(shī)的篇章,就像人們遇到挫折,利用時(shí)間沖淡一切。浮華過(guò)眼,錦繡成灰,如花美譽(yù),死水流年,無(wú)法看破紅塵的我們只得頹廢地度過(guò)豆蔻年華。是呀,照片中人都在嘲笑,嘲笑著我們?cè)诹麟x失所般的揮霍人生,莫非要等到利劍般的時(shí)光刺破我們的胸膛,才懂得什么叫做珍惜嗎?
在潑墨般的夜里,我是否還能一次又一次的'尋找靈感來(lái)一筆一筆地描慕出屬于我人生的詩(shī)篇?但是心底的那一聲聲悲凄的吶喊,卻見(jiàn)證的一個(gè)永垂不朽的事實(shí)??我,并不屬于自由。玻璃悄然落地,碎了。但是,在它粉身碎骨之前,卻留給我們一個(gè)真是的聲音和一朵無(wú)法描繪的花。那我呢?我又剩下什么呢?這個(gè)黑白的世界是否還殘留著我“存在”的足音?還是說(shuō),我連這塊透明玻璃都不如?
斷了線的風(fēng)箏逐漸被白云吞噬,它又會(huì)飄到哪里呢?當(dāng)它驕傲地飛向天空,聆聽(tīng)孩子們心里無(wú)限的贊嘆:“哇,真好!風(fēng)箏要去美麗的天堂了!”卻沒(méi)想到,到頭來(lái),它只不過(guò)是個(gè)懦夫,是落地從天邊的另一頭落下,它已然站在起跑線上。
其實(shí),我們本來(lái)就是一個(gè)風(fēng)箏,在我們驕傲地展開(kāi)笑顏后,只留下深深的落寞了。只不過(guò),那時(shí),你已經(jīng)不再是你了,理所當(dāng)然,也不會(huì)有人認(rèn)識(shí)你了。因?yàn)椋覀冮_(kāi)始變得成熟一點(diǎn)呀!
火車重新回到車站,開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)旅程,那么我們呢?是否已經(jīng)新生,學(xué)會(huì)珍惜?
珍惜美好時(shí)光作文9
時(shí)光易逝是我們都知道的一個(gè)真理,正因?yàn)橐资牛覀兏谜湎。每個(gè)人的生命都會(huì)出現(xiàn)一段段美好的時(shí)光,我們要懂得抓住,懂得珍惜,讓這段易逝的時(shí)光將它最美好的一面留藏進(jìn)我們的心底。
于現(xiàn)在的我而言,我的讀書(shū)時(shí)光,與老師同學(xué)們相處的時(shí)光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽(yáng)與同學(xué)們一起開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí),我與同學(xué)們的打鬧,將這段美好的時(shí)光變得更加充實(shí)。
課堂上老師講課時(shí)在黑板上寫(xiě)下的重點(diǎn),同學(xué)們舉手爭(zhēng)相恐后的想要作答,這些學(xué)習(xí)的瞬間都讓這段學(xué)習(xí)的時(shí)光變得飽滿。甚至于在校園的活動(dòng)中,老師與同學(xué)們的互動(dòng)時(shí)光,這些有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后游戲中,有著很多的歡樂(lè)與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會(huì)之上,同學(xué)們的努力與表演等等。我們的生活中從來(lái)就不缺美好的時(shí)光。珍惜美好時(shí)光,我們要懂得珍惜與同學(xué)朋友相處的時(shí)間,懂得珍惜我們?cè)谡n堂上與老師互動(dòng)的瞬間。讓我們每走過(guò)一天后,都能夠?yàn)檫@一天的`美好而感到溫馨。
珍惜美好時(shí)光,在課堂上,我們就應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課,將老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真的記下。讓我們的學(xué)習(xí)在每天中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最后得到一個(gè)大的進(jìn)步。讓這些美好的課堂時(shí)光能夠讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候都能夠感到有種激勵(lì)。
當(dāng)我們與同學(xué)們相處的時(shí)候,我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切,我們要懂得感激,更要懂得珍惜。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候,這些我們與同學(xué)相處的美好時(shí)光里,就會(huì)變得更美好。
生活中美好的時(shí)光有很多,只要我們學(xué)會(huì)去珍惜,讓這些美好的時(shí)光以它們最好的姿態(tài)停留在我們的腦海里,記憶里,這也就是一種美好。
珍惜美好時(shí)光作文10
揚(yáng)科,一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè),有音樂(lè)天賦的杰出的音樂(lè)天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲(chóng)聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí),而他卻認(rèn)為那是小蟲(chóng)在演奏,麻雀在歌唱,那些聲音是多么令人悅耳動(dòng)聽(tīng)呀!
揚(yáng)科的生活是痛苦的,在他有生之年,最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴,可是卻不能。終于有一天,他再也控制不住自己了,似乎有一股無(wú)法抗拒的力量在推著他往前走,推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間,他摸到了,摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴,他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了,他被判以“偷人罪”,被更夫毒打了一頓,此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎?過(guò)幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能,終于他在第三天里離開(kāi)這罪惡的世界。當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),肯定還在想,要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚(yáng)科是令人心痛的,看著他那瘦小的.身體,你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗,多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽,而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門(mén)酒肉臭,路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在,在父母的關(guān)心下,天天講營(yíng)養(yǎng),什么營(yíng)養(yǎng)面包,營(yíng)養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足,還經(jīng)常浪費(fèi)糧食,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,想想揚(yáng)科,真令人慚愧萬(wàn)分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!
我們和揚(yáng)科的生活有著天壤之別,我們今天的幸福來(lái)之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的有用之才!
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!
珍惜美好時(shí)光作文11
在人的一生中,我們要學(xué)會(huì)珍惜東西,有些東西要是丟失了就在也弄不回來(lái)了,而這個(gè)東西就是時(shí)光。這時(shí)光中有著我們值得珍惜的美好回憶,而我便選擇珍惜這美好回憶,讓它不再流逝,永遠(yuǎn)保留在我們的記憶里。
記得在20xx年8月4日,我走在路上與一個(gè)人相遇。當(dāng)時(shí)那個(gè)人摔跤了,我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖紊献。又過(guò)了三天,我和她又遇見(jiàn)了,我覺(jué)得這就是人們常說(shuō)的“有緣看到會(huì)相遇”,但這次相遇有所不同,這次是“不打不相識(shí)”,為什么打打起來(lái)呢?是因?yàn)樗f(shuō)的話太狂妄了,我聽(tīng)的不順,就打起來(lái)了。
后來(lái)啊!我和她成為了好朋友,這是純潔的友誼。記得那一次,她看到我悶悶不樂(lè),就把我叫出來(lái)玩,我當(dāng)時(shí)就出去了。她當(dāng)時(shí)牽著我的'手,跑去石橋上,她說(shuō)“小時(shí)候,我心情不好或者悶悶不樂(lè)的時(shí)候,便會(huì)自己跑到這座橋上來(lái),把自己不開(kāi)心的原因說(shuō)出來(lái),這樣就開(kāi)心啦!庇谑,我把不開(kāi)心的原因喊出來(lái)后,覺(jué)得輕松多了,F(xiàn)在想想那是后多開(kāi)心。
然后,她又牽著我的手,拉著我跑到了一家小吃店,她說(shuō)“喊完后,吃吃東西就覺(jué)的心情放松了”。她還說(shuō)“我知道你明天就要回梅州了,所以你多吃一點(diǎn),下次我們兩個(gè)一起吃東西就不知道是什么時(shí)候了”。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的話,吃了很多東西。
第二天,我買了車票,車快開(kāi)的時(shí)候,她竟然來(lái)送我了,她含著淚說(shuō)“昨天是我們過(guò)的最快樂(lè)的一天,是我們最美好好的回憶,我希望你永遠(yuǎn)記得!蔽耶(dāng)時(shí)跟她說(shuō)“我一定不會(huì)忘記這段回憶的!彼特意更我說(shuō)“如果想跟我說(shuō)活,就在QQ上說(shuō)話,QQ上聊!闭f(shuō)完,車就開(kāi)了。
現(xiàn)在,我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了,但這分情,這分美好回憶永遠(yuǎn)記在了我心里,永遠(yuǎn)忘不了。
珍惜美好時(shí)光作文12
揚(yáng)科—一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè),有音樂(lè)天賦的杰出的音樂(lè)天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲(chóng)聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí),而他卻認(rèn)為那是小蟲(chóng)在演奏,麻雀在歌唱,那些是多么令人悅耳動(dòng)聽(tīng)呀!
揚(yáng)科的是痛苦的,在他有生之年,最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴,可是卻不能。終于有一天,他再也控制不住了,似乎有一股無(wú)法抗拒的力量在推著他往前走,推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間,他摸到了,摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴,他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了,他被判以“偷人罪”,被更夫毒打了一頓,此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎?過(guò)幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的'身體能支撐住嗎?不能,終于他在第三天里離開(kāi)這罪惡的。當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)時(shí),肯定還在想,要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚(yáng)科是令人心痛的,看著他那瘦小的身體,你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗,多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽,而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門(mén)酒肉臭,路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在,在的關(guān)心下,天天講營(yíng)養(yǎng),什么營(yíng)養(yǎng)面包,營(yíng)養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足,還經(jīng)常浪費(fèi)糧食,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,想想揚(yáng)科,真令人慚愧萬(wàn)分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!
我們和揚(yáng)科的有著天壤之別,我們今天的來(lái)之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活,努力,成為祖國(guó)的有用之才!
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!
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