(精)假如時(shí)光可以倒流作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流,我希望再次回到童年,重溫養(yǎng)兔子的快樂(lè)生活。
在五歲時(shí)的那年春節(jié)里,媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因?yàn)檫^(guò)年,人非常多,熙熙攘攘的,我們跟著人流,走了十來(lái)分鐘,才進(jìn)到公園里。
進(jìn)了公園后,我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢(qián)給我買(mǎi)了十個(gè)圈。
因?yàn)槲蚁胍恢恍⊥米,于是就專門(mén)套兔子。我看中了一只絨毛雪白,眼睛鮮紅,四肢發(fā)達(dá)的小白兔。我盯著那只兔子,把握好方向以后就開(kāi)始往前投起圈來(lái)。第一次,我的.力量重了一點(diǎn),但是扔在了兔籠的一角,人家說(shuō)那不算,第二次,力量輕了一點(diǎn),沒(méi)扔住,第三次,力量剛剛好,套住了。套住兔子以后,我又套中了一只小烏龜。
回家以后,我喂了小兔子一點(diǎn)青菜和胡蘿卜,讓小烏龜吃了半截香腸。
過(guò)了幾個(gè)星期,媽媽提出要把小兔子送回老家,剛開(kāi)始我不答應(yīng),媽媽后來(lái)又說(shuō)了幾次,我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
我和小兔子一起回了老家,把小兔子放在爺爺那里,走的時(shí)候還有點(diǎn)依依不舍。
現(xiàn)在才明白,那時(shí)的我其實(shí)是想把小兔子帶走的。
如果時(shí)間可以倒流,我一定要把兔子留下來(lái),重溫我的養(yǎng)兔子夢(mèng)。
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如我有一部時(shí)光機(jī)器,我會(huì)讓時(shí)光倒流,倒流到從前那段美好的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到嬰兒時(shí)期。阿公整天抱著我,坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),給我唱兒歌,教我學(xué)說(shuō)話。帶著我去公園里蕩秋千,我們沐浴著陽(yáng)光,隨著秋千的起起落落,笑聲不絕于耳。
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到幼兒時(shí)期。阿公每天接送我上下學(xué),帶我去操場(chǎng)上教我騎自行車(chē),給我做各種我最?lèi)?ài)吃的食物。我一邊吃著美味的食物,一邊給阿公講述著一天來(lái)在幼兒園里發(fā)生的每一件趣事。茜茜不愿上幼兒園,難過(guò)的哭了一上午;樂(lè)樂(lè)睡午覺(jué)的`時(shí)候又尿了床;瑞瑞吃飯的時(shí)候又搶了佳佳的雞腿。聽(tīng)得阿公樂(lè)呵呵地合不攏嘴。
假如時(shí)光可以倒流,我愿整日圍繞在阿公身邊嬉戲跑鬧,阿公慈愛(ài)地望著我說(shuō):慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),別摔著了!然后牽著我的小手,漫步在大街小巷。我也可以帶著阿公去每一個(gè)他想去的地方。
假如時(shí)光真的可以倒流,該有多么激動(dòng)人心啊!我就可以珍惜著每一個(gè)有阿公相伴的日子,珍惜那每一分每一秒,每一次痛苦和每一個(gè)歡笑,但愿永遠(yuǎn)也不會(huì)失去。
假如時(shí)光可以倒流作文3
假如時(shí)光可以倒流,我要回到古代去看看那些偉大的詩(shī)人,和他們一起談古論今,和他們一起作詩(shī),聽(tīng)他們講自己怎么寫(xiě)得那些好詩(shī)。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到侏羅紀(jì)時(shí)代,去看看那些恐龍,看看它們的樣子,記錄下來(lái),回到現(xiàn)代給大家講。
假如時(shí)光可以倒流,我要到石器時(shí)代去探尋那里的人如何生存,看他們都吃些什么,看看他們身上穿的衣服是怎么樣制作的。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到宇宙大爆炸的空間中,研究那些宇宙中的.星球,看看它們是怎樣形成的,再去看當(dāng)時(shí)的地球里面都有些什么。
假如時(shí)光可以倒流,我要去愛(ài)迪生的年代,問(wèn)他一些科學(xué)問(wèn)題,和愛(ài)迪生一起制作電燈和進(jìn)行一些其它的發(fā)明創(chuàng)造。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到我犯錯(cuò)的時(shí)候,去給每一個(gè)我沒(méi)有道過(guò)歉的人說(shuō)一聲的人說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)徫。?/p>
假如時(shí)光可以倒流,我要好好珍惜以前的時(shí)光,用它們好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流,我要利用它去做一些好事,在別人需要的時(shí)候去幫助它。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要去珍惜以前的時(shí)光……
假如時(shí)光可以倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流,我要回到三國(guó)時(shí)代去看看?纯粗T葛亮是不是真得聰明過(guò)人;看看曹植是如何在七步之間寫(xiě)成“七步詩(shī)”,那個(gè)場(chǎng)面一定很驚心動(dòng)魄!
假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代去看看?纯瓷瞎艜r(shí)代的恐龍是否有書(shū)上描寫(xiě)的那么威風(fēng),看看它們是不是只要輕輕一踩,就可以將巨石踩碎。
假如時(shí)光可以倒流,我要穿梭到秦朝去看看。看看萬(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建成的,那時(shí)并沒(méi)有起重機(jī),也沒(méi)有挖掘機(jī),只能靠勞動(dòng)人民的一雙雙手來(lái)建筑,他們是怎樣完成的,這座長(zhǎng)城究竟蘊(yùn)藏著多少人的鮮血?假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝去看看,歷史上第一個(gè)女君王——武則天,究竟是一個(gè)怎樣的人物?是不是真的.心狠手辣?時(shí)光如果真的能夠倒流,那么許許多多的謎團(tuán)都會(huì)一一解開(kāi)的。
假如時(shí)光可以倒流作文5
過(guò)去的回憶已不復(fù)存在,但是,留給我最多的是時(shí)間的記憶。
在小學(xué)的生涯里,我們已經(jīng)走到了小學(xué)的盡頭。即將面臨的是小升初畢業(yè)考試,學(xué)習(xí)上也越來(lái)越緊張,有沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠!?/p>
假如時(shí)光可以倒流,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣學(xué)習(xí)跟不上了,就會(huì)成為一名老師心目中的好學(xué)生,如果時(shí)光真的可以倒流,我一定會(huì)把書(shū)讀好,多做題讓三科成績(jī)逐步提高并不是讓三科成績(jī)逐步下降。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí),那時(shí)候我們同學(xué)之間互相彼起認(rèn)識(shí),在那個(gè)班集體里說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,讓歡笑聲蕩漾在班級(jí)里。一年級(jí),生活無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,與同學(xué)嗎一起玩耍,既沒(méi)有做不完的作業(yè)有沒(méi)有現(xiàn)在的壓力和煩惱。
假如時(shí)光可以倒流,我一定在小時(shí)候?qū)W彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步、跳繩等,成為一名琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的.小才女。
假如時(shí)光可以倒流,我要和同學(xué)們一起回憶。重新度過(guò)小學(xué)生涯,我要和同學(xué)們一起回味在一起的每時(shí)每刻,一起愉快的玩耍盡情地嬉戲,一起開(kāi)心地笑、痛苦的哭。
哎!世界上好像沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,我要牢牢記住同學(xué)們的模樣
假如時(shí)光可以倒流作文6
今天我們和老師討論了假如時(shí)光可以倒流,我心想:假如時(shí)光可以倒流,我想回到恐龍時(shí)代,我要給恐龍拍照,我要把翼龍帶回家當(dāng)我的寵物,要它送我上學(xué),這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,發(fā)明導(dǎo)彈、坦克,把日本人的老窩炸個(gè)底朝天。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的時(shí)候作業(yè)很少,還有很多好玩的玩具,很自由,而且想要什么父母幾乎都會(huì)滿足需求。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我過(guò)生日的時(shí)候,那時(shí),有蛋糕吃,還有許多的'親戚朋友陪我,還會(huì)送給我精美的禮物。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我媽媽小的時(shí)候,因?yàn)閶寢屪屛覍W(xué)騎自行車(chē),我不敢,媽媽就告訴我:“你一點(diǎn)苦頭都不吃,我小的時(shí)候什么苦頭都不怕!彼晕蚁牖氐綃寢尩耐,看看她有沒(méi)有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床,假如時(shí)光可以倒流,我想回到我一歲的時(shí)候,那么就不用早起了,媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時(shí)光根本不會(huì)倒流,我長(zhǎng)大要發(fā)明一個(gè)可以回到過(guò)去,還可以到未來(lái)的時(shí)光門(mén)。
假如時(shí)光可以倒流作文7
常言道:“時(shí)光如流水,一旦去了就再也不會(huì)回來(lái)!泵恳粋(gè)人都有自我的遺憾,我也不例外。假如時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)盡力彌補(bǔ)自我以往的過(guò)失。
假如時(shí)光能夠倒流,我肯定會(huì)和劉澤軒在一齊玩,免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí),我高高興興地回家,快到家的時(shí)候,我遇到了劉澤軒,由于說(shuō)話不投機(jī),我們兩個(gè)先惡語(yǔ)相罵,繼而,就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來(lái)勸說(shuō),才免了這場(chǎng)大戰(zhàn)役的爆發(fā)。此刻,他離我們而去,我想起來(lái)后悔極了。
假如時(shí)光能夠倒流,我必須好好對(duì)待我的同學(xué)們,不和他們打架。記得有一次教師看我和同桌打架,要給我換一個(gè)同桌,于是便說(shuō):“愿意和金玉霖一張桌的'站起來(lái)!苯處熣f(shuō)了幾遍,一個(gè)站起來(lái)的都沒(méi)有。最終,我只好自我一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí),我?guī)缀跽於紱](méi)有笑容。幾天后,他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說(shuō)的那個(gè)樣貌而問(wèn)我時(shí),我最終明白了,要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光能夠倒流,我必須要改正錯(cuò)的,堅(jiān)持對(duì)的,做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流,但我相信,在人生的道路上,有許多機(jī)會(huì)在等著我們,只要我們吸取教訓(xùn),必須會(huì)越來(lái)越好。
假如時(shí)光可以倒流作文8
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間從我們嘻嘻哈哈的打鬧中過(guò)去了,從我們瑯瑯的讀書(shū)聲中過(guò)去了,從我們急促的腳步聲中過(guò)去了,它不知不覺(jué)地走著,帶走了我5年的光陰,我從一個(gè)握筆都握不好的小男孩,變成了一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把握好這5年時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)利用這5年時(shí)間,學(xué)好一門(mén)樂(lè)器,五年后,我會(huì)莊重地登上舞臺(tái),讓所有人陶醉在我演奏出的音樂(lè)中,這是多么美好呀!
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,上課時(shí)絕對(duì)不做一個(gè)小動(dòng)作,不偷看課外書(shū),做好筆記,下課后,復(fù)習(xí)一下老師說(shuō)的內(nèi)容,把每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成,字跡絕對(duì)不潦草、馬虎,爭(zhēng)取“秒殺”掉“馬虎王”這個(gè)“大名鼎鼎”的'無(wú)敵“雅號(hào)”。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。記得在三年級(jí)時(shí),老師要求我們用鋼筆寫(xiě)字,同學(xué)們因?yàn)榕履愕绞稚,所以漸漸地都把鋼筆換成了水筆。最近我才知道,水筆十分不環(huán)保,如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)勸說(shuō)身邊的人都用鋼筆書(shū)寫(xiě),那樣,可以少污染多少土地呀!
可惜,時(shí)光不可以倒流!不過(guò),我會(huì)珍惜以后的時(shí)光,做一些有意義的事!
假如時(shí)光可以倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流,我一定要彌補(bǔ)以前看書(shū)囫圇吞棗的時(shí)間。
以前我對(duì)時(shí)間有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),總以為時(shí)間是用不完的,對(duì)于古人的“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,也只是在心里寥寥草草的留了一個(gè)印記,有多余時(shí)間我便看書(shū)。雖說(shuō)是看書(shū),卻也并不認(rèn)真,值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書(shū),幾乎是寥寥無(wú)幾,有時(shí)有的文章在我腦海之中幾乎沒(méi)有留下一點(diǎn)兒印象,就等到了那一個(gè)在文章末尾的句號(hào)了。當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我時(shí),我便張冠李戴的`亂說(shuō)一通,致使他們總是先一陣大笑,再說(shuō)我的囫圇吞棗和不求甚解。
秒針走過(guò)一圈還會(huì)在走一圈;分針走過(guò)一圈還會(huì)再走一圈;一天過(guò)去了,還會(huì)有第二天;花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候,而這一些看不見(jiàn),摸不著的時(shí)間,就在我的不求甚解之間悄然滑過(guò)。而我,仍在迷茫的時(shí)間之中,用著“門(mén)前溪水尚能西,休將白發(fā)唱黃鸝”這一句我不懂背景,只曉大意的詩(shī)句來(lái)反彈那一些為迷蒙我點(diǎn)明時(shí)間那一些指南針。
假如時(shí)光能夠倒流,我不僅僅要彌補(bǔ)這些被我丟棄的時(shí)間,而且要對(duì)我以前的無(wú)知和不懂珍惜的時(shí)間表示深深的歉意。
假如時(shí)光可以倒流作文10
假如時(shí)光可以倒流,我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期看一看,要看看恐龍的“廬山真面目”,看看它們生長(zhǎng)的環(huán)境,看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然,我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物,是隕石撞擊地球?是火山熔巖?是氣候變遷?……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能夠破解。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人類(lèi)的祖先到底是什么?如果是猿,它是怎樣生活的?如果是魚(yú),它長(zhǎng)什么樣?它是用肺呼吸的`,還是用鰓?我相信,這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)!
假如時(shí)光可以倒流,我要去古埃及看一看?纯垂虐<靶蹅サ慕鹱炙烤故窃鯓咏ǔ砂徇\(yùn)那巨大的石塊是用天車(chē),還是飛碟?我還要去探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑,看它到底干什么用?
假如時(shí)光可以倒流,我還要到唐朝去看一看,看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝――唐太宗是個(gè)怎樣的人物?當(dāng)然也要去看看中國(guó)歷史上惟一的女君主――武則天……
假如時(shí)光可以倒流,我堅(jiān)信,許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就可以真相大白!
假如時(shí)光可以倒流作文11
“假如時(shí)光可以倒流,那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子!薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流,我一定會(huì)做得更好!比藗兛偸窃诿鎸(duì)不盡人意大事情的結(jié)果時(shí),發(fā)出這樣的感嘆,似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”,可以治療今天的所有傷痛,彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索,假如時(shí)光真的可以倒流,那將意味著什么呢?
假如時(shí)光可以倒流
我要回到恐龍時(shí)代。看看它們是怎樣生活的?我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球?還是火山噴發(fā)?還是地殼變動(dòng)?也許都不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能解開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流
我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代。去看看人類(lèi)的.祖先到底
“假如時(shí)光可以倒流,那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子!薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流,我一定會(huì)做得更好!比藗兛偸窃诿鎸(duì)不盡人意大事情的結(jié)果時(shí),發(fā)出這樣的感嘆,似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”,可以治療今天的所有傷痛,彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索,假如時(shí)光真的可以倒流,那將意味著什么呢?
假如時(shí)光可以倒流
我要回到恐龍時(shí)代?纯此鼈兪窃鯓由畹?我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球?還是火山噴發(fā)?還是地殼變動(dòng)?也許都不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能解開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)去地球誕生的時(shí)候,看看地球是怎么形成的,是由哪幾種元素形成的.?那時(shí)候有沒(méi)有細(xì)菌或者霉菌和病毒?有哪些構(gòu)造簡(jiǎn)單的東西?過(guò)了多久才有動(dòng)植物?那時(shí)候溫度有多高?細(xì)菌還能存活嗎?那時(shí)候有水嗎?假如時(shí)光可以倒流,就可以解開(kāi)這些謎底。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到古代,問(wèn)問(wèn)第一個(gè)做國(guó)王的人,為什么都聽(tīng)他的話?為什么他會(huì)當(dāng)上國(guó)王?為什么那個(gè)時(shí)候會(huì)有國(guó)王的稱號(hào)?為什么有些人背叛國(guó)家,而有些人不背叛,為什么會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么他們不和平?為什么會(huì)產(chǎn)生奴隸?為什么會(huì)產(chǎn)生武器?是用什么創(chuàng)造的?假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)想盡辦法解除矛盾,讓他們和好,不再打仗了。熱愛(ài)和平,呼喚和平,感情自然而真實(shí)。
假如時(shí)光可以倒流,我想知道螞蟻的祖先是不是比現(xiàn)在的螞蟻大?他們的房子是什么形狀?如果往他們房子里放水,會(huì)不會(huì)排掉水,他們的房子為什么能連接起來(lái),他們?cè)趺磸姆孔幼叱鋈ィ麄優(yōu)槭裁茨芘e起比它身重400倍的東西?是不是有什么秘密?
假如時(shí)光可以倒流,一切問(wèn)題都可以解決!
假如時(shí)光可以倒流作文13
正值仲秋,故鄉(xiāng)的山坡上又開(kāi)滿了遍地的蒲公英,一眼望去,白皚皚的一片。
在那小小的蒲公英花叢中,隱藏著祖父和我的童年回憶。
小時(shí)候我是那么稚嫩,總是那么向往著自由的生活,望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英,我總是那么的渴望與向往,我經(jīng)常遐想著自己要是也能夠變成一朵蒲公英的種子,飛過(guò)田野,飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)街道,飛遍每一條大街小巷。
那天我一如既往在山坡上東奔西跑,左瞧瞧右看看,忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),一朵小小的.蒲公英種子伴著徐徐的清風(fēng)飛過(guò)我的臉頰,我興奮地追了上去,只聽(tīng)“撲通”一聲過(guò)后,我一不小心掉進(jìn)了河里,驚慌失措的我拼命掙扎著,可就是游不上岸,恰好腳又被水草纏住了,喝了幾口水,連呼吸也開(kāi)始急促起來(lái)。突然感到一股力量把我被纏住的腳解了開(kāi)來(lái),還沒(méi)來(lái)得及回頭就被推上了岸,后來(lái)才知道是祖父救了我,是他奮不顧身跳進(jìn)河里,其實(shí)祖父也是一只旱鴨子,為了救我,他自己竟被湍急的河流沖走了。當(dāng)?shù)诙烊藗兘K于將他找到時(shí),他已經(jīng)奄奄一息了,渾身上下都被水中鋒利的石頭磨破。他的血染紅了一片蒲公英。
每當(dāng)我看見(jiàn)蒲公英時(shí)總會(huì)想起祖父,想起他那燦爛的笑容。
假如時(shí)光可以倒流作文14
。玻癤X年2月,我參加了香港亞洲鋼琴公開(kāi)賽。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽,我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,所以去到香港只顧著參觀游玩,隨便看了看比賽場(chǎng)館,也沒(méi)再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天,我很緊張,輪到我時(shí),我還是勇敢的.上去,把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的演奏出來(lái),當(dāng)時(shí)下來(lái)后,我的感覺(jué)沒(méi)有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績(jī)出來(lái)了,我得了82分,獲得一等獎(jiǎng),與特等獎(jiǎng)只差一分,失之交臂,太可惜了。
這件事我還記憶猶新,成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流,我想把時(shí)間倒回2005年二月,我會(huì)珍惜賽前的時(shí)光,好好練琴,或許彈好一兩個(gè)音,我的成績(jī)就會(huì)更好。如果我在賽前練好琴,不那么緊張,下臺(tái)是不走錯(cuò)路,我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)杯。
過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去了,時(shí)間不可能倒流,只要以后做好,就等于彌補(bǔ)了過(guò)失。
假如時(shí)光可以倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流,我要去看看恐龍的廬山真面目?纯词鞘裁戳α看輾Я诉@些龐然大物。
假如時(shí)光可以倒流,我要去看看人類(lèi)的祖先,如果是猿它們吃什么?如果是魚(yú)它們是靠嘴呼吸,還是靠腮?
假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看世界上唯一的`女王武則天?纯凑乒芮爻那厥蓟。
假如時(shí)光可以倒流,我要去看看武則天為什么豎立無(wú)字碑?是因?yàn)樽约捍蠊Υ蟮掠梦淖终f(shuō)不清楚,還是因?yàn)樽灾锬跎钪,不讓別人為自己書(shū)寫(xiě)碑文,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)一定能揭開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看古人是怎樣制造越王勾踐劍的,是用的銅那為什么不身銹,是用的鐵怎么也不生銹。我相信,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)也能夠揭開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流,世界上所有國(guó)家的古代未解之謎一定都能揭開(kāi)。
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