假如時光可以倒流作文（必備）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如時光可以倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時光可以倒流作文1
燕子飛走了，春天還會回來，樹葉掉落了，明年還會長出來，花兒凋零了，早晚都會開，而我卻永遠也回不去了。
你有沒有思考過一個問題，假如時光可以倒流，你最想回到什么時候？我啊，我最想回到幼兒園。為什么？因為那時是我最快樂的時候，沒有作業(yè)的勞累，沒有父母的嘮叨，臉上永遠帶著幸福的微笑，不會因為作業(yè)多而熬夜熬出黑眼圈，不會因為考試考不好而煩惱。
我的小區(qū)門口就是個幼兒園，我每次放學的時候幼兒園早已一片寂靜，只有一片一片的`落葉在月光的照耀下落到里面，再被風吹起來。中午總是看到一個個小朋友和父母開開心心的回家，有時還挺羨慕他們的。
有一天，我走在路上，突然路上的人們都倒著走起了路，路邊的樹都變得越來越矮，到這生長。突然，一切停了下來，我看了看自己，竟然回到了小時候的樣子，而且我就坐在幼兒園的小板凳上，老師正在給我們講著故事，我向周圍一看，竟然都是上幼兒園時的同學，我不禁嚇了一大跳，連忙揉揉眼睛，還真是真的，“孫元琦”一聲清脆而又熟悉的聲音在我耳邊響起，我扭頭一看，原來是高老師，她微笑著對我說：“不要亂動�！庇谑�，我便乖乖地坐在小板凳上聽老師講故事。下一節(jié)課上的是寫字課，“還是老規(guī)矩，每人寫上十張?zhí)镒指瘢瑢懲昃腿δ抢锿�，必須寫完！”哎！怎么是他，還是老樣子，好像和我們有仇似的。大家乖乖地拿出本子來，寫了起來。一會兒，3、4個人寫完了，我寫的更快了，突然老師走了過來，看著我寫的，拿起來，撕掉了一頁，突然，我睜開了眼睛，原來是場夢。
時光是不可能倒流的……
假如時光可以倒流作文2
你有做過什么不可挽回的事嗎？假如時光能夠倒流，你會努力去改變那件事嗎？
我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事，假如時光能夠倒流，我一定要努力去改變那件事。
那是一年前。記得那天很熱，我們在海邊玩。我和表弟帶著游泳圈下海游泳，媽媽讓我照顧好表弟。
剛開始，我?guī)е淼艹孙L破浪，隨著波浪飄蕩，玩得好開心，笑聲夾在海浪聲里傳出好遠。
一個多小時后，我厭倦了，帶著表弟來到海水淺些的地方，讓他在我附近的地方自己玩。我想著他也很會游泳了，囑咐了他幾句，便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。
暖暖的.海風撫摸著我的臉；海水微帶涼意，一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳；陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。
不知多了多久，我甩掉睡意，努力睜大眼睛，尋找表弟的蹤影。
我看到表弟帶著他的藍色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前，正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠離那塊長有鋒利貝殼的礁石，小心劃傷，他點點頭，打算離開。
就在這時，一個大浪帶著澎湃的聲音翻卷過來，我著急了，大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了，他使勁劃著水，想趕緊離開。可是，海浪比他更快，將他從礁石邊直接拍到沙灘上。
我跑去看他，他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子，鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲，我好后悔。
假如時光可以倒流，回到在海邊玩耍的那一天，我一定要守在表弟身邊，緊緊看護著他，不讓他受到任何傷害。
假如時光可以倒流作文3
在這世界上有許多人犯了錯，才想要讓時間倒流，來挽回這一件事。雖然這是不可能的一件事，但我也抱持著這一個夢想。
假如時光能夠倒流，我真希望能吃一次“蟲蟲大餐”。記得當年，我們?nèi)胰艘黄鹑ビ瓮妗Ｄ翘焱砩�，我們到了一家小吃部，因為我在生氣，只有吃到幾只炒蜜蜂，但那種好吃的味道卻留在心里，過了幾年那家小吃部倒了。假如時光倒流，我一定要好好的吃那一次的蟲蟲大餐。
假如時光能夠倒流，我真希望能夠不打那場可怕的籃球，記得是我五年級上學期時，在下課二十分鐘的那一節(jié)下課，本來想和隔壁班的.同學玩籃球，但在最后的一顆球，我因為打到了一個巨大無比的大火鍋，所以他的手打中了我的眼睛，我被同學帶到了保健室。當時以為我的這只眼睛以后再也看不到，還好只是皮肉傷。但看媽媽難過的樣子，更讓我傷心。如果時光能夠倒流，我再也不會去玩那場籃球。
假如時光能夠倒流，我真希望回到當年的暑假。記得那是我第一次來到好山好水的神農(nóng)架，因為從我們這里到神農(nóng)架最少也要花上一天，所以很少去。雖然只有四天的時間，但我們都玩的很高興，尤其是到神農(nóng)頂，那里很高，如果時間能夠倒流，我一定要好好的玩。
時間真殘忍，一但過去再也不回頭，所以我們要好好的把握時間。
假如時光可以倒流作文4
有那么一件事，至今k仍銘記于心。
那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動車后面，吃著香蕉，悠閑地望著風景。突然一陣寒風起來，k冷得打了個哆嗦，街道很空曠，沒有什么人，只是偶爾有幾個喜歡散步的人走過。平時紅綠燈前的車“龍”也消失了，只是偶爾有幾輛車等著紅燈。
昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了很久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，四周沒有任何人，空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過的寒風，他的心里產(chǎn)生了一個邪惡的念頭，要把垃圾扔在馬路上。
k自己都被這個念頭嚇了一跳，他從小到大從沒亂丟過垃圾，媽媽教育過他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫抖著，想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個肢體接觸。
k的內(nèi)心仍然無法平靜，他四處張望著，希望能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來歡笑聲，k猛轉(zhuǎn)頭，歡笑聲是—個打電話的男人發(fā)出的。那個男人在香蕉皮前停了下來，緊盯著香蕉皮，愣了一會兒，彎腰撿起來包進紙里，繼續(xù)笑著和電話里的人聊天，往前走著，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。
k后悔了，他的.臉紅了，像熟透的蘋果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時光能倒流，如果倒流了的話，也許那個扔了的香蕉皮，就會在他家里的垃圾桶里吧。
假如時光可以倒流作文5
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，此刻，我是多么的期望假如時光能夠倒流……假如時光能夠倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最歡樂，此刻回想起來，感覺是多么的完美。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅教師一樣的好教師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董教師。在那個時候，我異常的調(diào)皮，中午教師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董教師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事�！甭犃硕處煹脑挘乙幌伦幼児粤嗽S多，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到此刻，我還好想念董教師。假如時光能夠倒流，我是多么期望回到和茅教師在一齊的那段時光，至少比我此刻要歡樂。正如茅教師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。
是呀，或許茅教師指的就是我。在以前，我們和茅教師就親如一家人，一些心中不愉快的.事也能夠跟茅教師說，讓他為我們分析。他也會將自我的歡樂與榮譽和我們一齊分享，可是此刻，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅教師一樣好的教師，他能和我們說知心話，和我們一齊看他的榮譽嗎假如時光能夠倒流，我真想把自我變回從前�；貞浧饛那澳莻�天真、聽話的我，此刻感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個歡樂的我忽然不見了，真不明白這是為什么。
假如時光真的能夠倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我必須會比以前過的更歡樂。假如……
假如時光可以倒流作文6
媽媽給我講過：媽媽和舅舅出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，外公當時在鄉(xiāng)下教書，是民辦教師，每月工資只有幾十元，勉強能夠支付家庭的臨時開支，但都感覺緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強，認真學習，將來過上好日子。最后媽媽通過自己的努力也當上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個，學習成績很是不錯，哪知從他進入初中起，確迷上了看小說。當然看小說也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺地看。好景不長，他的成績一落千丈，最后榜上無名，無緣高中，只得出門打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚�，F(xiàn)在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。
如果時間真的能夠倒流的話，我想舅舅一定會珍惜時間的，一定會百倍的努力，好好學習的。
不過我想，時光倒流一定是懶惰的人寄希望的，當他們稀里糊涂走過人生的一段路，才發(fā)覺買不到“后悔藥”的時候，他們就希望時間能夠倒流。但是，“時光倒流”是不可能的'事，那不過是他們自尋煩惱、白日做夢罷了。時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，善于將時間用在正道上的人，才會做出輝煌的成績。
“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追�！蔽覀円涀。瑫r間是不可倒流的。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”因此我們要珍惜時間，利用好時間，不要讓其白白浪費掉。
有一首詩是這樣寫的：“百川入東流，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F(xiàn)在的任務就是要好好讀書，完成好我們該完成的任務。
假如時光可以倒流作文7
時光老人總是“冷酷無情”的，他來也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時光可以倒流，那該多好！是啊，假如時光能倒流，我就要回到娘胎中……中國人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺得男生沒啥了不起的，但近來，我發(fā)現(xiàn)當男孩子還是蠻不錯的。你看，又是那戶人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會一回提燈的滋味兒。“嗚，嗚……”原來是女生們的哭泣，瞧那男生個個嬉皮笑臉，準又是他們欺負女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負。唉，要是時光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負了。唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請吃“一級皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的`，他們?yōu)槭裁床粫裎乙粯映蠲伎嗄樀哪�？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因為這樣，我考試考壞，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂嗎？想了這么多，我真的，真希望時光能倒流回娘胎中，因為這樣，我就能成為男生，也就能實現(xiàn)我心中的種種夢想了。時光老人，請您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個男生吧！
假如時光可以倒流作文8
轉(zhuǎn)眼間，七年級的學期已經(jīng)過去一大半，曾一起度過六年的同學就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說不出的滋味。
假如時光可以倒流，我要好好地與同學一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事，重新在一起，一起開心地笑，痛快地哭。
假如時光可以倒流，我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個同學的音容相貌。
假如時光可以倒流，我要開心地，認真地度過每一天，珍惜同學們與我在一起的'美好瞬間。我要開心地面對每一位同學，用我的心情來渲染他，使他也變得開心，變得快樂。
“少年不知愁滋味�！边@句話，我不是太認可，因為我們也發(fā)愁，離畢業(yè)考試的時間也越來越近，這表示我們很快就要分開了。我開始發(fā)愁，因為我知道，時光一但過去，就不會回來，所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下回憶，讓自己以后不會再想起小學生活懷有遺憾呢？
哎，假如時光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。但是，如果時間不能夠倒流已沒有關系，因為還有時間。從現(xiàn)在開始珍惜時間，珍惜和同學們相處的每一分每一秒。
假如時光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發(fā)愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時光可以倒流，我還要在……
假如時光可以倒流作文9
假如時光可以倒流，我多想……多想再回到小時候，再看一眼那個白發(fā)蒼蒼、慈眉善目的老頭，可以再和他做次游戲。
他是我的爺爺－－一位游歷豐富、知識淵博的老人。
爺爺生前是一位木匠，家里的凳子、柜子、桌子，連床頭和床板都是爺爺做的。他老人家是我的偶像，但我以前總是氣他，如果能回到過去多好��！我合上影集，悠悠地想……
一道白光將我吸進了照片，看看滿是斑點的墻，又聽見老式收音機里傳出的黃梅戲的聲音，再望望墻上的日歷。什么，我穿越了嗎？－－日歷上的數(shù)字，恰好證實了我的想法：今天是我的生日，爺爺在廚房忙活著，做了一大桌子的飯菜－－我的生日從來不出去吃，一是不衛(wèi)生，二是爺爺?shù)?手藝特別好。
沒一會兒工夫，爺爺就做好了，把菜端上桌子，喊我們吃飯。我坐到桌子邊，想站起來抱抱爺爺，卻發(fā)現(xiàn)自己根本碰不到他，但他確實站在那��！我張著手向爺爺跑去，卻從他的身體穿過，怎么回事？我傻傻地站在了那里。
這時，看到四歲的我，蹦蹦跳跳地出來，正在和爺爺吵。爺爺也不生氣，反倒笑著哄我，可我卻無動于衷，依舊哭鬧著。我真想給過去的自己兩個耳光，我走過去，在她耳邊說：“好好珍惜吧，知不知道幾年后，你就見不到爺爺了。不要氣爺爺了，聽他的話……”
影集上落著兩滴眼淚，我抬手擦了擦眼睛，哪有什么小女孩，哪有什么爺爺，只有我自己在照片前凝神……
假如時光可以倒流作文10
假如時光真的可以倒流，你還會珍惜時間嗎？我想是不會的。如果時光可以倒流的話，人們必然會產(chǎn)生這樣的心理：反正時間可以倒流，這次沒有抓緊時間，沒有關系，可以讓時間再來一次；當再來一次的時候，還會想，反正時間可以倒流，這次也無所謂。如此的循環(huán)，何時才能覺醒？警鐘不鳴，何來珍惜！那還會有“鑿壁偷光，懸梁刺股”這樣的事發(fā)生？所以，只有時光不可倒流，時間才顯得彌足珍貴；只有時光一去不復返，人們才會對已逝的.時光感到遺憾，對未來的時光倍加珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，這才會讓人們真正地珍惜時間！
假如時光真的可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。如果時光可以倒流的話，人們在做事之前，便不會再考慮它的前因后果，不會精心準備，勤奮努力了，因為這次做錯了，沒有關系，還可以回到原時原地，去做第二次、第三次，直到把它做對、做完美為止。這樣人都是完美的人，世界將成為完美的世界�？墒�，這樣的人和世界就真的完美嗎？你不覺得它平淡無奇，枯燥乏味么？這樣重復的人生還有意義嗎？你要知道，絕對完美就等于不完美。試想一下，世界上沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人生沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿？奮斗中沒有了坎坷曲折，又怎會顯得精彩紛呈？
幸好時光不可倒流，我們才懂得了時間的珍貴；幸好時光不可倒流，我們的人生才精彩紛呈，我們的世界才豐富多彩！
所以，朋友們，珍惜時間吧。只有珍惜時間，你的人生才會精彩！
假如時光可以倒流作文11
假如時光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前，不再考慮它的前因后果，因為即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次、第三次。直到把它做對、做完美為止。無疑，最后人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰又能相信這樣的人和世界真的.完美呢？何況，絕對完美就等于不完美。世界上，如果沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應該是一種動態(tài)前進的過程。
假如時光可以倒流，必將會出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個生命個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑促使著生命個體必須發(fā)揮潛能才適應變幻莫測而又不可預知的未來，在這個過程中，生命個體得到了限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進�？墒�，如果生命一味地重復，人類將逐步演變成心理上和行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環(huán)中失去前進的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實、不切實際的幻想，珍惜時光，珍惜這有限的生命吧！
假如時光可以倒流作文12
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的`。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉(xiāng)下支教，這已經(jīng)是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業(yè)的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業(yè)照呢！”說完之后，她走了，我繼續(xù)趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經(jīng)五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節(jié)課，同學們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣。”我看見老師眼睛都濕潤了，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己。可是，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
假如時光可以倒流作文13
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返了。假如時光可以倒流，我一定會回到那個秋天，回到那個下午，回到那個甘蔗攤……
那個秋天的下午，我出去買東西，看見一個賣甘蔗的，我就想買一根，便走了過去。買的人可多了，把整個攤都圍住了，我好不容易才擠了進去。
我發(fā)現(xiàn)旁邊的牌子上寫著“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢付給了那個賣甘蔗的人。只見賣甘蔗的人滿頭大汗，忙得不可開交。他接過我的錢，就手忙腳亂地給我找錢，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過甘蔗，便迫不及待地剝開了皮，往嘴里一咬，啊！真甜啊！那甘蔗水流進嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時，突然想起，那人給我找的錢對不對呀？看他手忙腳亂地找錢，可別少找了呀！想到這里，我趕緊把錢從口袋里掏出來，仔細地數(shù)了一遍，數(shù)完后，我情不自禁地笑出聲來，原來他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢又不是我偷來的，是賣甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去怎么也睡不著，我想：賣甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢，賺錢多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣甘蔗的人不就虧了嗎？
第二天，當我再次來到賣甘蔗的地方，想把昨天多找的'錢還給賣甘蔗的人時，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽旁邊小店的人說，賣甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒有講誠信，假如時光可以倒流，我一定會彌補自己的過錯！
假如時光可以倒流作文14
如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時光能夠倒流。
假如時光能夠倒流，我首先會到我剛剛進校門的那一天，因為那是我最難忘的一天。教師和同學們都站在校門口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入學校。同學們在一旁拍手，為我們高興，那時感覺自我是多么的幸福，有教師的慈愛與同學們的友愛。如果能再一次感受，有多好�。�
假如時光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。此刻想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自我反正也沒什么問題了，玩幾天沒關系。抱著這個念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題。考級那天，發(fā)揮的.不太夢想，最終只拿了全國證的良好級�；氐郊遥职謰寢屩赋隽耸俏邑澩�，才會有今日的結(jié)果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會去玩，會在家里練琴，也許能到達優(yōu)秀級。爸爸媽媽也不會感到難過。
假如時光能夠倒流，我會回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結(jié)束的時候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說聲“多謝”，結(jié)束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實現(xiàn)我的夢想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開始。
假如時光可以倒流作文15
假如時光可以倒流，我想回到我在爺爺身邊的日子。因為爺爺已經(jīng)去世好久了，我真的很想他，很想讓時光回到爺爺還在的時候�。�
我小的`時候，爺爺對我可好了，我說什么他就給我買什么。？有一次，快到我過生日了，我央求爺爺給我買一個大蛋糕，可是不知為什么，爺爺沒有答應，我很失望，覺得爺爺不喜歡我了�？墒菦]有想到的是，到了我生日那一天，爺爺給我買了一個大桃子蛋糕，還給我買了一個玩具飛機，還有汽車，小船，都是我喜歡的玩具。我沒想到爺爺給我買了這么多禮物，我開心，特別開心！我問爺爺：“爺爺，原來你沒有忘記我的生日啊？”爺爺笑呵呵地說：“大孫子，爺爺最喜歡你了，怎么能忘了你的生日呢？”
一想到當時的情景，我就想爺爺，好想回到以前，和爺爺在一起多待一段時間�，F(xiàn)在，每次我過生日，爸爸媽媽也給我買蛋糕，給我買禮物，可是沒有了爺爺?shù)淖８�，我覺得缺了好多東西。每次過生日的時候，我都會拿出爺爺給我買的那些玩具，看上幾眼，就能看到爺爺?shù)挠跋�，好像爺爺就在我旁邊，我好像又回到爺爺和我在一起的時光了。
可是我也知道，時光不能倒流，但我心中還有一個愿望，那就是我一定好好學習，將來長大了，當一名科學家，我要發(fā)明一臺時光機，讓那時光倒流，讓我在和爺爺在一起，也讓爺爺看到我的能力。
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