難忘的時(shí)光作文[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的時(shí)光作文1

　　“沒有理由，不找借口，全力以赴，做到最好�！睆牡谝惶斓阶詈笠惶欤�這十六字口號(hào)伴隨著即將過去的軍訓(xùn)，回響在闊大的操場(chǎng)，蕩漾在你我耳邊。

　　伸出雙臂，看著膚色變化很大的臂膀和清晰可見的“三八線”，我知道這些都印證著這幾天我們經(jīng)歷了怎樣的炎炎烈日；地板上時(shí)而出現(xiàn)的濕漉腳印也告訴世界，我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨淋。

　　“向右看齊，向前看，向右轉(zhuǎn)，齊步走……”這是教官訓(xùn)練我們這個(gè)團(tuán)體的口令。每當(dāng)我們沒有做好或做錯(cuò)的時(shí)候，教官就會(huì)讓我們做一些令人恨得咬牙的動(dòng)作，比如“俯臥撐分解動(dòng)作”，用“變態(tài)”來形容這些動(dòng)作實(shí)不為過。不過，我們這個(gè)隊(duì)伍由松散到嚴(yán)整，沒有這些“過分”的措施，我們會(huì)更加用心地對(duì)待軍訓(xùn)嗎？

　　站軍姿算是一個(gè)常規(guī)訓(xùn)練吧，可依然酷熱的天氣真讓我們受不了。艷陽之下，熱浪襲來，雙手緊貼大腿兩側(cè)，大小的汗珠掛在頭發(fā)上，額頭上的汗如同山體滑坡的落石一般滾落鼻尖，又滑到下顎，而背上的汗如流水般奪路淌過，使人心里發(fā)癢。這一切都需要忍受，需要堅(jiān)持。人們給這一過程有個(gè)好聽的名字叫鍛煉——實(shí)實(shí)在在地鍛煉了我的耐性，使我變得愈加堅(jiān)毅。

　　盡管訓(xùn)練是疲勞的'，但這期間也不乏快樂時(shí)光。大家一起唱歌，多人表演，還有三個(gè)班的聯(lián)歡活動(dòng)，這些都為我們的軍訓(xùn)生活增添了些許色彩，充滿了青春的樂趣。

　　軍訓(xùn)，強(qiáng)化了我的體魄，堅(jiān)定了我的意志，也讓我們這個(gè)團(tuán)體彼此更加了解。軍訓(xùn)，一個(gè)苦中有樂的詞語，一段讓人難忘的時(shí)光——難以度過，卻又悄然而逝。

難忘的時(shí)光作文2

　　我們歡送了一生，我們還要迎來一世。

　　二零XX年，我們從初一升到了初二，我們的班級(jí)換了，我們的課本嶄新了；我們的同學(xué)卻少了。漸漸的漸漸的……

　　放學(xué)時(shí)，那黑暗的燈光照著一只小鳥的影子像是尋找鳥群的鳥兒。擠公交時(shí)，望一眼那原本曾屬于我們的雙人座換成了單人座；出去玩時(shí)，少了一個(gè)熟悉的背影。不知何時(shí)，我習(xí)慣了不曾習(xí)慣的習(xí)慣。不知什么時(shí)候，教室里少了一個(gè)名叫琳的'女孩的背影。不知什么時(shí)候，教室里的課桌椅少了一個(gè)名叫琳的主人；不知什么時(shí)候，教室里少了那屬于琳的朗讀聲。

　　琳烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，水汪汪的大眼睛時(shí)常扮無辜，那與牛奶般潔白的膚色讓人羨慕，整個(gè)人看起來甜美可口。琳跟我的相同點(diǎn)挺多的：我們倆升高差不多，一樣有火爆的脾氣，一樣喜歡瘋喜歡笑喜歡一起犯二喜歡一起犯賤喜歡一起鬧喜歡一起哭。做什么都形影不離，可現(xiàn)在……

　　什么都不一樣了，什么都我一個(gè)人。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人鬧，一個(gè)人瘋，一個(gè)人二，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。都是一個(gè)人，總是一個(gè)人，每次都是一個(gè)人，幾乎都是一個(gè)人。于是，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。什么都一個(gè)人。這樣好討厭，真的好討厭。

　　那時(shí)你送過我一個(gè)杯子上面寫著一句話：我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛屑拍�陪著哥。我那時(shí)還笑你說我不還有你陪著，結(jié)果現(xiàn)在真的只有寂寞陪著我。

　　以前跟現(xiàn)在真的不能比。以前我倆形影不離，現(xiàn)在分離了，我們?cè)诰W(wǎng)上卻如同陌生人。

　　我的心好痛，一回憶就好痛，真的好痛。

　　也許是時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人，學(xué)會(huì)只有寂寞在身邊的一個(gè)人。

　　就讓寂寞陪我一生再陪我一世！��！

難忘的時(shí)光作文3

　　去年夏天，我來到了這個(gè)繁華的大城市——上海，住進(jìn)了一個(gè)幽靜美麗的小區(qū)，有了自己粉色的“公主”房間，但我還是感覺孤零零的。因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉吜耍�我們住在不同的城市，我覺得自己像一只失去保護(hù)的小鳥。

　　剛離開媽媽的時(shí)候，我很不習(xí)慣。因?yàn)閬砩虾Ｖ�前，被子是媽媽疊的，現(xiàn)在得自己動(dòng)手；頭發(fā)是媽媽梳的，現(xiàn)在得自己打理；作業(yè)是媽媽查的，現(xiàn)在得自己負(fù)責(zé)……種種的一切讓我變得忐忑不安。記得初到上海，上學(xué)的時(shí)候還好，周末見不到媽媽夜里就偷偷流眼淚。媽媽知道后就特地回來安慰了我，她和顏悅色地說：“女兒，現(xiàn)在就是鍛煉你自理能力的最好機(jī)會(huì)，媽媽相信你會(huì)很快長大的，你也要有信心哦！”聽了媽媽的一番話，我覺得應(yīng)該讓在遠(yuǎn)方工作的媽媽放心，于是就慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，開始讓思念變成了鍛煉自我的動(dòng)力！

　　打那以后，我和媽媽就變成了“短信母女”，我們家有一只小兔，我們叫它跳跳，媽媽就經(jīng)常給我講跳跳的.故事，讓我開心的同時(shí)懂得了獨(dú)立的價(jià)值；有時(shí)媽媽會(huì)給我發(fā)笑話，樂得我哈哈大笑，讓我感到媽媽就在我身邊；有時(shí)媽媽會(huì)給我發(fā)一兩首詩，更讓我感到她對(duì)我深深的愛、濃濃的情。當(dāng)然，我也給媽媽不少的驚喜，告訴她我在新學(xué)校交了很多朋友；告訴她我的成績有明顯進(jìn)步了；告訴她學(xué)會(huì)了許多家務(wù)，能自食其力啦！這一切讓我覺得媽媽不在身邊時(shí)，自己也同樣充實(shí)和快樂，而且變得更自信了。

　　寧波到上海，我和媽媽隔海相望，距離讓我體會(huì)到相聚的珍貴，也讓我學(xué)會(huì)了遇事要勇敢面對(duì)�，F(xiàn)在我反而覺得與媽媽的心越來越近了，這段時(shí)光真令我難忘!

難忘的時(shí)光作文4

　　記得有一年暑假，我去幫一個(gè)姐姐和一個(gè)和我一樣大的男孩賣報(bào)紙，不過也不是白幫他們，而是相當(dāng)于自己賺錢。一份齊魯晚報(bào)賣五角，而自己能賺一角二分錢，所以每天自己能賣八十份左右就很不錯(cuò)啦。

　　每天早上六點(diǎn)半，男孩的爸爸開著一輛面包車來接我們?nèi)ツ舷潞邮袌?chǎng)賣報(bào)紙，那里人多環(huán)境差，所以我很不愿意去那兒賣。我們到那兒后先一人捧著十份報(bào)紙一個(gè)區(qū)一個(gè)區(qū)的賣，我最不喜歡去的`地方就是豬肉廳，每次進(jìn)去首先就是撲面而來的腥臭味，然后還會(huì)看到一些令人惡心的豬頭一個(gè)個(gè)整齊的擺放在攤位上，這讓我總是對(duì)著它們干嘔。路也很不好走，一不小心就會(huì)被某種“特殊物體”給絆倒了。所以我極不愿意去那個(gè)地方，可偏偏那兒賣的又快，所以我不去也要去。

　　到了八九點(diǎn)鐘，我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院賣。到那后我們先吃飯，吃完飯后我們接著賣。我們站在樹下，來一個(gè)人問一個(gè)人，因?yàn)閱柕娜颂�多，所以也就沒記住那些人的長相。有一次我問了一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔上來就瞪了我一眼，我的心“咯噔”一下——瞬間涼了一大截。我就想：我怎么了？犯錯(cuò)誤了嗎？還是那位叔叔本來就討厭我？��！我心里大叫一聲，想起來了，我已經(jīng)問了那個(gè)叔叔...一，二，三...��！三次！人家不瞪我才怪。所以我也總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：?jiǎn)栆粋�(gè)人時(shí)盡量記住他的模樣。 每到中午都是鍛煉我口才的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)許多醫(yī)生都到餐廳去吃飯。我們就守在門口，等到很多人出來，我們就一個(gè)勁地問：“叔叔買份報(bào)紙嗎？”等到說完后我們都已是氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　通過這次賣報(bào)紙，我收獲了許多，體會(huì)到了艱辛是什么滋味，我也總結(jié)了一個(gè)道理：要肯吃苦，不怕困難，勇往直前，才能嘗到勝利的果實(shí)。

難忘的時(shí)光作文5

　　5歲時(shí)，發(fā)生過一段令我難忘的時(shí)光。

　　那一天，爸爸帶我們回老家，一路上我們有說有笑，不知不覺地到了村莊，因?yàn)槲野珠_的車，所以我故意打開車窗來炫耀自我，到家了我爸停下車，我只見一個(gè)黑影，嚇了我一跳，原來是我的.好朋友------崔可正向我跑來，我打開車門也向他跑去，牽起手向房里走去。吃完飯，崔可說：“劉帥，我們哥倆好久沒賽跑了，我們今天來比一下吧？”我激動(dòng)地說了一聲：“好！”距離是從家門口到溝洞旁，約二百五十米，崔波是口令員，他說了聲：“開始！”我們倆好似拼了命的在跑，累得氣喘吁吁，最終我還是沒有跑過他，因?yàn)槲乙郧岸际谴蘅傻氖窒聰�將，這次也沒有例外。第二輪是綁腳比賽，我們各自都綁起來一只腳，還是崔波當(dāng)發(fā)令員，他說規(guī)則是繞著院子跑一圈，不能摔倒，不能作弊。說完了規(guī)則，他又大聲說了起來：“開始！”崔可像一頭牛一樣跳著跑了起來，我還沒有出發(fā)，因?yàn)槲铱梢钥隙ù蘅梢欢〞?huì)摔倒，果然如我所料，他走到半路已經(jīng)沒勁摔倒了，我心里非常開心，便慢慢跳了起來，可是我到半路我也沒勁了，眼看馬上要超過崔可了。我暗自給自己加油打氣：“不能摔倒，一定要超過他�！苯K于我使出全身的力氣跳了一步，超過了崔可一點(diǎn)點(diǎn)，還沒站穩(wěn)便倒下了。這一局我贏了，我們倆打了平手。崔可夸我：“劉帥，你長進(jìn)了，都可以比過我了，繼續(xù)加油我相信你跑步也可以超過我�！甭犃诉@句話，我沉浸在里面。

　　就這樣，美好的一天過去了，永遠(yuǎn)忘不了這一天，這成了我最難忘的時(shí)光。

難忘的時(shí)光作文6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。

　　記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨(dú)，這時(shí)，是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在他的幫助下，我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體，成了其中快樂幸福的一員。

　　記得二年級(jí)時(shí)的我們大都還很調(diào)皮淘氣，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的`小鳥，爭(zhēng)先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說出了答案，就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無聲，全班沒有一個(gè)同學(xué)舉手，這時(shí)，只見黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來，同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表揚(yáng)說“黃毅真聰明，看來已經(jīng)想出答案來了，來，說說看�！敝灰婞S毅放下小手，欠身站起紅著臉小聲說：“老師，我要上廁所�！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課，很快，老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識(shí)的殿堂……

　　時(shí)光匆匆，三年很快就過去了，回首過去老師同學(xué)們一起走過的每個(gè)日子，有快樂甜蜜、也有辛酸和感動(dòng)，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多，相信在不就的將來，我們這些稚嫩的小樹苗，一定會(huì)成長為一棵棵參天的大樹！

難忘的時(shí)光作文7

　　兩年前，我來到了心語，遇見了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優(yōu)秀教師，后來到了福建，機(jī)緣巧合之下創(chuàng)辦了。

　　我來到心語也屬機(jī)緣巧合。那時(shí)，我的語文成績亟待進(jìn)步，蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。

　　蔡老師的教學(xué)水平的確很高。上課時(shí)，他時(shí)常使用生動(dòng)的`示例，尤其愛拿同學(xué)舉例子，在滿堂的歡聲笑語中教會(huì)我們知識(shí)。但有時(shí)，蔡老師也會(huì)化身為“惡魔”：為了讓我們熟記基礎(chǔ)知識(shí)，老師多次讓我們訂正鞏固古詩文及文言字詞，讓我們當(dāng)場(chǎng)背下字?jǐn)?shù)眾多的詩詞鑒賞……但正是如此，我們的語文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。

　　蔡老師更是以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)聞名。記得在寒假期間，蔡老師為了不負(fù)家長和學(xué)生們的期望，每天都安排了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程。而我們初三學(xué)生的沖刺班，更是每晚要上到十一二點(diǎn)。整個(gè)寒假之中，他只有過年那幾天才給自己放了個(gè)假。

　　在心語的日子里，除了學(xué)到了豐富的知識(shí)，更是結(jié)交了許多朋友，享受了許多快樂的日子。

　　最早結(jié)識(shí)的是見多識(shí)廣的鄭鑫澤。每次上課之前，我總喜歡和他談天說地。后來又認(rèn)識(shí)了風(fēng)趣幽默的林詩楊，有她在時(shí)，課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂航，也是個(gè)有趣的朋友。與我同校的柳厚羽，無比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是這些可愛的同學(xué)們陪伴了我在心語拼搏的時(shí)光。

　　如今，中考即將來臨，我們馬上就要離開了，心中著實(shí)有些不舍。在心語的這段時(shí)光，將被我銘記于心，經(jīng)久難忘。

難忘的時(shí)光作文8

　　當(dāng)我步入初三的時(shí)候，我就不禁感慨時(shí)間流逝之快了。而如今，又是一轉(zhuǎn)眼，我就面臨著畢業(yè)了，我離中學(xué)畢業(yè)的那一天越來越近了。

　　面對(duì)著即將走過的初中時(shí)光，近來，我的思緒嘗嘗回到了我剛?cè)氤踔械哪菚?huì)。那時(shí)候的我?guī)е鴿M臉的笑容走進(jìn)了初中的大門，我對(duì)我的中學(xué)生活充滿著好奇，也帶著十足的向往。

　　進(jìn)入初中后，我很快的就認(rèn)識(shí)到了不少的朋友，這些朋友們都擁有一顆善良的心。他們友好親切，與他們相處的時(shí)光，我感到很輕松，也感到很快樂。隨著時(shí)間往后，我與朋友們之間的了解越來越深了，同樣也熟悉了初中校園里的一切，熟悉了校園里的環(huán)境，熟悉了老師與同學(xué)。初中的校園，很快的就成了我的新家。

　　在我初中時(shí)光里，我最難忘的就是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。課后，我們一起玩耍，課上我們一起認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。我們一起相互扶持著進(jìn)步，在生活中，我們有好玩的.一起玩，有好吃的一起吃，在學(xué)習(xí)上有不懂的相互提問。若是遇到實(shí)在不懂的，我們則派出代表去老師那兒?jiǎn)枂栴}。等到有同學(xué)明白了之后，我們就又聚集到了一起相互討論，直到我們將這道題目弄懂弄透。

　　我很開心，我認(rèn)識(shí)了這些友好的同學(xué)，是他們的陪伴，讓我度過了一段美好的初中生活。在我難忘的初中時(shí)光里，他們美麗的面孔一張張的從我的腦海之中飄過。難忘的初中時(shí)光里，我最難忘的是與他們相處的一段一段時(shí)光。

　　如今，我的初中時(shí)光即將結(jié)束，我的內(nèi)心里充滿著不舍。對(duì)同學(xué)們的不舍，也有對(duì)老師們的不舍。但是時(shí)間依舊在流淌著，我們也在繼續(xù)向前走著，就讓我們將這些生活中難忘的時(shí)光一一記在心里。

難忘的時(shí)光作文9

　　在春和日麗的早晨，陽光明媚，萬象更新。一群活潑可愛的小孩中，幾十張歡樂的臉上露出了幾分好奇的樣子。

　　一共有兩隊(duì)孩子，分為一號(hào)隊(duì)和二號(hào)隊(duì)。經(jīng)過十幾分鐘的徒步后，孩子們來到了一條河面前，教練分發(fā)給大家一些滑索用品：腰帶、頭盔、滑索線。一個(gè)小孩因第一次玩，所以不太敢嘗試。于是老師讓后面的小同學(xué)先做個(gè)“模特”，只見有勇氣的小同學(xué)右腳一用力，“嘩啦啦——”一聲聲巨響后，小同學(xué)到了終點(diǎn)。在那兒鼓勵(lì)那個(gè)小孩，那個(gè)小孩深呼吸，緊握繩子，小小的腳用力一蹬，一大鼓風(fēng)吹向了她，她輕輕打開眼瞼，見到周邊小樹正搖頭與她共舞，她很是開心。她說：“第一次害怕，第二次克服了，就會(huì)玩得更開心，什么事你都要去嘗試一下，才會(huì)有真正的快樂。只有嘗試過了，才會(huì)明白什么都不可怕，什么都很好玩。”

　　接著他們來到了滑草梯處，兩人一隊(duì)。兩名小同學(xué)飛快地跑了上去。可是，一見高度，那可是嚇得心驚肉跳，但教練已經(jīng)把滑盆放好了，一直在叫她們。兩人大叫一聲：“啊——！”一下就驚恐地滑了下去。盆子一停，她們倆便驚訝地望向?qū)Ψ�，“爽！快走，再去玩一次去！”另一人拍手叫好，一名又一名孩子滑了下去，其中包含著一些快樂�?表情。

　　這就是我們，在美麗的景色中度過了一天，度過了難忘的時(shí)光，我們?cè)谶@一天里無比快樂。

難忘的時(shí)光作文10

　　似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學(xué)六年時(shí)光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復(fù)返了。

　　回想起這六年的時(shí)光，那一個(gè)個(gè)精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級(jí)小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時(shí)間過的多快啊，還沒等到我細(xì)細(xì)品味，童年就悄悄的.溜走了。走到操場(chǎng)上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽到了這六年來我們朗朗的讀書聲。此時(shí)此刻，校園里的每個(gè)角落充滿了我們快樂玩耍的歡聲笑語。

　　第一次舉行升旗儀式的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下朝國旗的方向走，當(dāng)主持人宣布開始的時(shí)候，我們立刻停止了說話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔(dān)心，結(jié)果沒有想到一下考了一個(gè)雙百分，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我激動(dòng)極了。二年級(jí)時(shí)，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過度緊張，結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，籃球比賽，戲曲進(jìn)校園，啦啦操比賽等有趣的活動(dòng)，每一件事都讓我刻骨銘心。

　　只剩下一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛的老師和熟悉的同學(xué)們分別了，我們就要離開這熟悉的校園了。在這六年的時(shí)光里，我們見證了校園里發(fā)生的許多事情，教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了，操場(chǎng)擴(kuò)建了，也新建了一幢教學(xué)樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。

　　讓我們珍惜這不到一個(gè)月的時(shí)光吧，讓我們加倍珍惜六年來培養(yǎng)的似海情誼吧。

難忘的時(shí)光作文11

　　童年的時(shí)光是多姿多彩的，它就像一個(gè)萬花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。

　　小的時(shí)候，才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無憂無慮的玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。

　　有時(shí)，我們就一起，摘樹葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣啊！

　　我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對(duì)著媽媽。

　　我們騎剪刀車的'時(shí)候。總是想搶著玩，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下，忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步，差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向，又慢慢的向前走，到達(dá)了終點(diǎn)。過程真是心驚肉跳。

　　輪到我騎的時(shí)候，我先是心里數(shù)了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動(dòng)，就快到終點(diǎn)線，我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時(shí)，突然剪刀車開始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來，我也沒有哭，反正自己又沒受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來。

　　這是多么的充滿童真的回憶��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這歡樂的童年時(shí)光。

難忘的時(shí)光作文12

　　今天的晚餐時(shí)光非常特別，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)很重要、很重要的日子——十年前的今天，有一個(gè)天真又可愛的小寶寶誕生了，那個(gè)無敵可愛的小男孩就是我啦！為了慶祝我生日，爸爸、媽媽決定帶我和姐姐去“西堤牛排”吃大餐。

　　我迫不及待想要大快朵頤一番，心情雀躍的像樹枝上唱歌的快樂小鳥。一路上，由于我嘰哩呱啦的說個(gè)不停，結(jié)果反而消耗太多熱量，以致于饑腸轆轆。點(diǎn)完餐，豐盛的大餐終于來了！“西堤牛排”的套餐很豐盛，總共有開胃菜、湯品、主餐、飲料、甜點(diǎn)等八道菜。開胃菜的水果色拉色彩繽紛，切塊的水果丁上淋上酸酸甜甜的優(yōu)格醬，真是清爽又美味！焗烤蘑菇抹面包，則是我們?nèi)�家�?最愛，融化的起司好像在我的舌尖上跳舞呢！

　　期待已久的主餐終于來了！我點(diǎn)了酥烤牛排，爸爸、媽媽和姐姐則各點(diǎn)了不同的牛排，我們互相交換品嘗，有的外皮酥脆，里面軟嫩；有的帶筋，口感QQ的，非常有嚼勁；有的鮮美多汁，一口咬下即能嘗到牛排的原味，每一種牛排都好吃極了。飲料的部分我點(diǎn)了伯爵奶茶，奶茶的味道香醇又濃郁，喝起來有種幸福的感覺！吃完這么多道菜，雖然肚子已經(jīng)很飽了，但是甜點(diǎn)是我最愛的巧克力褔袋，所以還是很期待！切開福袋的剎那，濃濃的巧克力立刻從酥脆的餅皮中冒出來，再把巧克力醬抹在冰淇淋上，真是人間美味�。∫矠榻裉斓耐聿蜁r(shí)光劃下完美的句點(diǎn)。

　　謝謝爸爸、媽媽幫我慶生，讓我擁有如此幸福、難忘的晚餐時(shí)光。雖然每個(gè)人一年只有一個(gè)生曰，但我期許每天的晚餐時(shí)光，都能和我最愛的家人一起度過。

難忘的時(shí)光作文13

　　我家有許許多多的照片，這些照片記錄了我歡樂的童年，有的留下了我們一家幸福的時(shí)光，也有的藏著一個(gè)難忘的故事……

　　因?yàn)槲沂?008年出生的奧運(yùn)寶寶，所以去奧運(yùn)場(chǎng)館一直是我夢(mèng)寐以求的事。當(dāng)我六歲時(shí)，爸爸媽媽決定帶我去北京看鳥巢，也去看看那水立方有多么的美麗。

　　我們一家從昆明坐著飛機(jī)到了北京，雖下著雨夾雪，但是我的興奮勁兒沒有消失，放下行李就直奔奧林匹克公園�！翱炜�，鳥巢！”我激動(dòng)地指著那個(gè)用樹枝般鋼網(wǎng)建成的體育場(chǎng)館。媽媽說道：“寶貝，鳥巢可容納10萬人，形態(tài)如同孕育生命的‘巢’，它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類對(duì)未來的希望。”我看著這巨大的鋼架和錯(cuò)綜的鋼網(wǎng)構(gòu)成的雄偉建筑，感慨道：“這真不愧是北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性建筑！”

　　我又指著旁邊一個(gè)滿是五顏六色大氣泡的方形建筑說：“那就是水立方吧？”爸爸微笑著問我道：“對(duì)呀！想知道水立方這個(gè)名字的由來嗎？”我更興奮了：“好啊，好啊！”“水立方是一個(gè)游泳場(chǎng)館，外圍不停變換顏色的'氣泡酷似水分子，里面的泳池也應(yīng)用了許多創(chuàng)新科技……”，爸爸說道。這時(shí)，只聽咔嚓一聲，一張站在水立方前的照片出現(xiàn)了。瞧，那個(gè)從小就表情豐富的我正在暗送“秋波”呢！這張照片從此就放在了我的書桌上。

　　我喜歡這張照片，雖然爸爸媽媽很忙，但是他們總會(huì)擠出時(shí)間，帶我走南闖北，帶我游覽祖國的大好河山，讓我增長知識(shí)開闊眼界。我愛我家，我愛爸爸媽媽！

難忘的時(shí)光作文14

　　漫漫人生路上，有許多令我們難忘的時(shí)光，它們就像一朵朵香飄四溢色彩斑斕的鮮花；像一只只光彩奪目形狀各異的貝殼；像一顆顆碩大肥美令人垂涎的果實(shí)。每當(dāng)我打開記憶的寶盒，那些難忘的時(shí)光就像一幕幕電影，在我的眼前回放。

　　小學(xué)的時(shí)候，我有一位十分要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候，十分難過。那位要好的朋友拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“我走了�！比缓缶桶嶂鴸|西離開了學(xué)校。我知道她為什么顯得那么的平靜，因?yàn)樗�再多待一�?huì)兒，我倆就會(huì)忍不住哭起來。

　　好朋友離開了，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)到處都是我和她的影子。

　　在教學(xué)樓前的松樹下，每次我倆都會(huì)在課間的時(shí)候在那里游戲、踢毽子，還會(huì)用松針互相扎對(duì)方，每次都玩得開心極了。我們班的衛(wèi)生區(qū)也正好在那里，每當(dāng)掃下成堆的松針，我倆就用一只大桶，裝上樹葉，然后一起“一二一，一二一”地喊著口號(hào)，把樹葉送到垃圾堆。那是多么快樂的時(shí)光啊！

　　我在我們?cè)��?jīng)留下無數(shù)快樂時(shí)光的松樹下徘徊，一片落葉落在地上，撿起這片落葉，我走回了教室。教室里，也到處充滿了屬于我倆的`回憶。

　　書桌前，我和她一起嘰嘰喳喳地討論；黑板前，我和她一起比賽板書、比賽畫畫；數(shù)學(xué)課上，我們一起問問題；語文課上，我們一起背誦課文……那張熟悉的講臺(tái)桌，我們?cè)�一起爬在桌前，和老師一起探討問題……那面熟悉的黑板，我們?cè)�一起勾畫未來……一切的一切，是那么熟悉，又那么讓我難忘。

　　時(shí)光匆匆，很快，我也從那所小學(xué)畢業(yè)了。但是，我和好朋友留在那里的歡聲笑語卻永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。我要感謝那段難忘的時(shí)光，讓我收獲了一個(gè)真摯的朋友，讓我度過了小學(xué)最美的一段時(shí)光。

　　友誼萬歲，那些難忘的時(shí)光，將永伴我成長。

難忘的時(shí)光作文15

　　今天，媽媽看見我書桌上的仙人掌死了，于是，媽媽就去給我買了小魚缸，跟家里門口那個(gè)魚缸一樣，放著許多條可愛的魚！

　　媽媽帶我去賣魚的地方，細(xì)細(xì)挑選了一個(gè)非常精致的魚缸，選了三條不同顏色的小魚，我問媽媽：“為什么不選兩條小魚讓他們成雙成對(duì)，卻選了三條？”媽媽的回答讓我出乎意料，說：“這三條魚代表我們一家三口�！�

　　媽媽選好了魚，把它們放入魚缸，讓它們自由自在地游著，付完錢，我小心翼翼地把它們捧回家。回到家，我慢慢地，輕輕地把它放在我的書桌上，使它也成為我們房子的一道風(fēng)景線。

　　自從小金魚來我家以后，我心情不好跟它們說，有什么悄悄話也跟它們說，它們就是我形影不離的好朋友，比如那一次。

　　那時(shí)，我心情不好，因?yàn)楸粙寢屃R了，沒有地方可以傾訴，我就想到了小魚，我就跑到書桌前，坐下來，眼睛看著它們?cè)谒�里游來游去，這時(shí)，我心里對(duì)它們充滿了羨慕，忽然，一只小魚游上來，抬起頭，用兩顆烏黑的眼珠子望著我，于是，我就對(duì)那條小魚說：“小魚啊小魚，我到底犯了什么錯(cuò)，媽媽為什么要罵我？”小魚動(dòng)了動(dòng)嘴巴，眼睛眨了幾下，仿佛在說：“小主人，不要難過，不管大人怎么罵你，打你，都是為了你好，不要生氣。”當(dāng)我一看小魚的'時(shí)候，我就忍不住掉下幾滴眼淚，滴在魚缸里面，會(huì)發(fā)出一聲“撲通”的聲音。把小魚給嚇跑了。我看小魚游走了，想想剛才小魚“說”的話，我覺得非常有道理，于是，我重新振作起來，抹掉眼淚，露出笑臉！

　　我和小魚無話不說，不管是好消息還是壞消息，小魚們都會(huì)當(dāng)我的聽眾，于是，在這段快樂的時(shí)光里，我非常難忘！

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