我們的時(shí)光作文13篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我們的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的時(shí)光作文1

　　暖城，并非如它的名字一樣四季溫暖，陽(yáng)光明媚。它只是北方的一個(gè)小城鎮(zhèn)，沒(méi)有靜然流淌的碧水，沒(méi)有偉岸高大的青山，更沒(méi)有成排成排的青楊。總而言之，暖城只是一個(gè)即興而取的名，無(wú)關(guān)其他。

　　暖城中學(xué)是家喻戶曉，家家戶戶都想把孩子送到這里就讀，奈何沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)更重要的是孩子沒(méi)成績(jī)。

　　暖城中學(xué)簡(jiǎn)稱暖中，是鎮(zhèn)上數(shù)一數(shù)二的頂尖名校，暖中，環(huán)境堪優(yōu)，兩步一梧桐，掛名曰法國(guó)進(jìn)口梧桐；轉(zhuǎn)身，一片茵茵的油菜花，大家伙全是順著那香味引誘的來(lái)，花中央有一涼亭木色的隱約可以嗅到剛刷的油漆味，是供學(xué)生閑暇時(shí)休息所用；不遠(yuǎn)處，一棟大樓映入眼簾，那是暖中的教學(xué)樓，總四層，最高層為觀星臺(tái)，零零的只有一架望遠(yuǎn)鏡；緊挨大樓的是一座小別墅，早已被人買(mǎi)下卻長(zhǎng)久閑空著，大家伙都為此深感可惜，心想目睹一下神秘買(mǎi)家的尊容，卻未得心愿。

　　暖中的每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)都激動(dòng)得熱火朝天的舉辦者一年一度的招生儀式，那些俏麗的油光滿面的臉陽(yáng)光下像剛抹的粉面鋪，不過(guò)，暖中拔高的分?jǐn)?shù)線可讓很多莘莘學(xué)子望之卻步，當(dāng)然排除那些錢(qián)權(quán)勢(shì)的紈绔子弟。

　　我們的故事就發(fā)生在這座城鎮(zhèn)的中學(xué)里——暖中。

　　喧嘩的聲音打破籠統(tǒng)的介紹。

　　“破學(xué)校，又?jǐn)[著招生的名義獅子大開(kāi)口，今年不知又撈到多少好處？哼�！庇行┍г沟臍庀�從某個(gè)角落傳來(lái)。細(xì)看烏黑發(fā)絲自然的大波浪垂于胸前，齊整的劉海宛似瓷娃娃。

　　“這學(xué)校你還用獅子，陸小米，你眼睛長(zhǎng)頭上了吧。”瓷娃娃身邊的穿波西米亞裙的高挑女斜眼瞥了抱怨中的瓷娃娃。

　　“倪艾希，你什么意思啊，你很不忿啊，好啊，你說(shuō)它叫什么？”瓷娃娃邪笑看向高挑女。

　　“我看這學(xué)校最多看成鼠穴，專窩藏你這種走后門(mén)進(jìn)來(lái)的.�！备咛襞�冷笑。

　　“倪艾希，你可真是個(gè)二缺，仗著家里有錢(qián)了不起啊，鼠穴，也虧你想得出來(lái)，你在這上學(xué)，你算什么昂？”瓷娃娃眉宇動(dòng)怒卻又暗藏得意。

　　“你…”高挑女甩了甩她及腰的直發(fā)，扭著腰肢落荒而逃。

　　這是出了名的冤家陸小米，倪艾希之間的煙火，日日如此，久長(zhǎng)，也就見(jiàn)怪不怪了。

　　話說(shuō)，這陸小米的老爸是鎮(zhèn)長(zhǎng)才準(zhǔn)許她進(jìn)來(lái)的，而倪艾希是因?yàn)榧揖掣辉�，�?tīng)說(shuō)她們家在外省的生意都興隆，可謂美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　拉近鏡頭，那瘦弱的女孩顫抖著雙肩拖著與她身高不相上下的攝影機(jī)。

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日xx點(diǎn)xx分。

　　地點(diǎn)：暖中初一三班。

　　人物：陸小米，倪艾希。

　　結(jié)果：陸小米唇戰(zhàn)勝，倪艾希啞口無(wú)言。

　　記錄人：陳微光。

我們的時(shí)光作文2

　　她，是我的鄰居，也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個(gè)月，我記得，很小的時(shí)候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上，我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬，留下了一串又一串幸福的足跡，以及那一幅幅珍貴的回憶。

　　記憶中的她，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，透著一股活力，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總愛(ài)與人爭(zhēng)辯，還特爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此，我們之間的吵架是不可避免的，常常會(huì)為一點(diǎn)小事吵的不可開(kāi)交，互相氣呼呼的瞪著對(duì)方，不一會(huì)兒便分道揚(yáng)鑣，各回各家。不過(guò)第二天又照玩不誤，仿佛沒(méi)吵過(guò)架似的。

　　雖有爭(zhēng)吵，但我覺(jué)得她是我兒時(shí)最好的朋友。為什么這么說(shuō)？這要從我記憶中一件難忘的事說(shuō)起。每想起這件事我至今仍心有余悸，它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——

　　那是在我很小的時(shí)候，我和她整日與一群和我們年齡相仿的小孩子玩耍，那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。一次，我們玩捉迷藏。不幸就在那時(shí)發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們，我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住，都悄悄的避開(kāi)我，連一點(diǎn)聲音也察覺(jué)不出，我時(shí)而側(cè)著耳朵聽(tīng)，時(shí)而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂(lè)了，我聽(tīng)到了正前方一個(gè)小孩輕微的笑聲，于是猛地向前一撲。結(jié)果，人沒(méi)抓到，我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤，重重的摔在一堆石頭上。頓時(shí)，一陣疼痛侵襲我的.身體的各個(gè)角落，急忙摘掉眼罩低頭一看，膝蓋上被石頭劃開(kāi)一條大口子，鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來(lái)，小伙伴們一個(gè)個(gè)都嚇的跑掉了，只有她跑過(guò)來(lái)，鎮(zhèn)定的安慰我，扶我起來(lái)，走了幾步，鮮血直接從我捂著的指間冒出，我又害怕又疼，坐在地上怎么也爬不起來(lái)。她說(shuō)：你坐在這兒別動(dòng)，我去叫你媽媽。說(shuō)完話，她已跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒功夫，媽媽飛奔到我身邊，抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的縫合，我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個(gè)印記。

　　現(xiàn)在每次想起，心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時(shí)滿頭大汗的樣子，為了急著叫我父母，而顧不得擦；想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景，還差點(diǎn)摔了一跤；想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語(yǔ)；想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……

　　盡管我們之間依舊吵鬧不斷，但友誼之花常開(kāi)不敗，唯一遺憾的是，我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　我的朋友，我佷想你，佷想我們那些年一起走過(guò)的時(shí)光。

我們的時(shí)光作文3

　　那些年，笑語(yǔ)游走在下午;那些年，我們的影子在路燈下?lián)u曳;那些年，有一種小野花傳遞著我們的祝福……——題記

　　那些年的下午，當(dāng)時(shí)鐘慢悠悠地響了兩下，我就盼著窗外傳來(lái)你呼喚我的聲音。聽(tīng)到時(shí)我就急急放下手里的活兒，朝樓下一手扶著單車，一手放在額上擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光的你擺擺手，同時(shí)笑著大聲回應(yīng)：“我下去咯!”

　　樓下身著白裙的你莞爾一笑，在陽(yáng)光的照耀下，我覺(jué)得你是個(gè)白裙天使。

　　到了樓下，我很自然地坐上你的單車，你載著我朝校園的方向駛?cè)�，我們的第一站總是相識(shí)的校園，在校門(mén)口放下單車，朝那片種著小草的小山坡奔去，躺在草坪上，細(xì)小的草硌著裸露的肌膚，但我們顧不了那么多，開(kāi)始向?qū)Ψ絻A訴自己的內(nèi)心話，目標(biāo)，希望，夢(mèng)想……小山坡見(jiàn)證了我們的親密時(shí)光，在那里，我知道了你的芭蕾夢(mèng)，你了解了我的作家路。

　　聽(tīng)完彼此的傾訴，再手挽手在校園里漫無(wú)目的地走一陣，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落在我們身上，我總會(huì)問(wèn)：“去哪?”你每次都笑著搖搖頭，誰(shuí)也不知道，腳步卻默契地移向校園外的大街，你曾笑著說(shuō)那是因?yàn)槲覀兣�生都喜歡逛街。逛著走著，累了，就停下來(lái)歇歇腳，渴了，就買(mǎi)上一塊西瓜，你一口我一口啃著，抬頭看見(jiàn)對(duì)方嘴邊的西瓜汁放聲大笑。

　　時(shí)間飛快地過(guò)去，街上的行人漸漸稀少，昏黃的路燈搖曳著我們的影子，相伴的還有你那輛紅色的單車。

　　某個(gè)周五，我蜷縮在教室的角落，老師誤解了我并在全班同學(xué)面前批評(píng)了我，教室里其他人已經(jīng)離去，你也不在，我以為你也不相信我，心中慢慢的失望與落寞，頹喪地低下頭。忽然，一陣淡雅的花香縈繞在我鼻尖，抬頭一看，是你，你告訴我這束小野花生長(zhǎng)在小山坡的背面，極少受到陽(yáng)光的洗禮，蜜蜂和蝴蝶也很少眷顧它們，它們卻堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，你說(shuō)你希望我也一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)誤解和挫折……那時(shí)候，小野花成為我們的`祝福信物。

　　那些年時(shí)光被我們肆意地?fù)]霍，那些年一路上是銀鈴般的笑語(yǔ)，那些年所有的夢(mèng)還是夢(mèng)，而我們是兩個(gè)要好的女孩。

　　時(shí)間沒(méi)有因?yàn)槲覀兊囊�好而停留，在那個(gè)夏天離開(kāi)時(shí)，為了你的芭蕾夢(mèng)，你坐著北上的列車走了，在你離開(kāi)之前我送去了一束小野花。

　　往后的日子里，我總在房間放上一束小野花，下午兩點(diǎn)泡上一杯茶，在窗口慢慢品味，花香飄蕩在空氣中，我總會(huì)想起你。

　　又是下午兩點(diǎn)，房間里再也沒(méi)有花香和茶香，我靜靜地坐在窗邊。華燈初上，耳朵里充噬著狂亂的歌，那是小城里寂寞的人的吶喊，霓虹燈裝飾的小城閃閃爍爍，耳邊恍惚想起一聲呼喚，我不覺(jué)望向樓下，卻沒(méi)有看到那個(gè)白裙天使。

　　我想起了那些影子那些呼喚那些小野花，那是多少年前的事了。

我們的時(shí)光作文4

　　這是特別的一天，學(xué)校的國(guó)慶慶典即將上演。

　　清早，上學(xué)路上。空氣濕潤(rùn)微涼，旭日初升，青黛色褪成鈦白，再泛成酡紅，黛綠色的樹(shù)葉上仍然掛滿了露珠。我剛進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)到了一陣悅耳的音樂(lè)聲：今天是你的生日，我的中國(guó)校園的每個(gè)角落，都變成了排練場(chǎng)。從炎炎夏日到醉人金秋，巴蜀園的每一份子用做的哲學(xué)，從無(wú)到有，用一個(gè)月的時(shí)光，為祖國(guó)母親打造了一份真摯情深的生日禮物。

　　轉(zhuǎn)眼，天空的酡紅又幻成藤黃，明晃晃的太陽(yáng)已經(jīng)升到天空正中。距離正式演出還有6個(gè)小時(shí)，我的心不禁砰~砰~砰加速跳動(dòng)。弦樂(lè)團(tuán)最后的彩排馬上就要開(kāi)始了。我急匆匆趕往音樂(lè)教室，半路上，聽(tīng)到鏗鏘的朗誦聲：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年果然，六年級(jí)的同學(xué)們又在排練，走過(guò)他們身旁，汗水早已浸透了同學(xué)們的外衣。為了保證演出萬(wàn)無(wú)一失，吳老師正手把手地幫同學(xué)們調(diào)整隊(duì)形、修改動(dòng)作。一波又一波毒辣的陽(yáng)光，一顆又一顆流淌的`汗水，大家卻毫不在乎，只想做得更好。因?yàn)樗麄兿嘈牛�每一寸辛勤付出的時(shí)光，都會(huì)在舞臺(tái)上綻放出絢麗的光芒。

　　晚上六點(diǎn)半，慶典開(kāi)始。

　　突然，操場(chǎng)后方的人群發(fā)出一陣熱烈的歡呼，我們趕緊回頭看。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！大家屏息凝神，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。一首《紅旗飄飄》打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。操場(chǎng)東西兩側(cè)，兩組同學(xué)激情澎湃地高舉著國(guó)旗，踏著驕傲的步伐跑步奔向舞臺(tái)，在舞臺(tái)兩側(cè)賣力地?fù)]舞著國(guó)旗。此時(shí)此刻，只見(jiàn)20人高舉著一面巨大的國(guó)旗，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，越過(guò)操場(chǎng)的人群，向舞臺(tái)奔去；所到之處，一片歡呼，大家都不禁伸手觸摸鮮艷的五星紅旗。這時(shí)，全場(chǎng)煙花綻放、國(guó)旗招展、歡呼聲匯成歡樂(lè)的海洋。

　　"巴山映古今，蜀水刻春秋。小時(shí)見(jiàn)未來(lái)，學(xué)問(wèn)要?jiǎng)?chuàng)造。"在整齊的朗誦聲中全場(chǎng)一起回顧巴蜀校史，細(xì)數(shù)巴蜀人在流淌的時(shí)光里俯首躬耕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，合唱團(tuán)的同學(xué)們也用歌聲表達(dá)他們對(duì)母校的一腔深情。語(yǔ)文詩(shī)意、數(shù)學(xué)有趣、英語(yǔ)靈動(dòng)、體育活潑、音樂(lè)唯美，精彩的節(jié)目在絢麗的舞臺(tái)上次第綻放，讓我們看到了巴蜀園從過(guò)去走向未來(lái)的荏苒時(shí)光。從華燈初上到繁星點(diǎn)點(diǎn)，巴蜀園的每一個(gè)角落都變成閃亮的舞臺(tái)，同學(xué)們激情澎拜、秩序井然，老師們意氣風(fēng)發(fā)、忙前忙后，家長(zhǎng)們搖旗吶喊、沉醉其中。

　　晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人仿佛都變成一朵朵浪花，匯成澎湃的江河，匯成我們的時(shí)光。

我們的時(shí)光作文5

　　時(shí)間飛逝，日月如梭，五年的同窗時(shí)光稍縱即逝，想追也追不回來(lái)。我們相遇在這個(gè)教室里，命中注定的都是緣。春天到了，她將溫暖灑滿人間，而我們也迎來(lái)了不久后的畢業(yè)考試。開(kāi)學(xué)的那天，見(jiàn)到分別了一個(gè)假期的同學(xué)們，為何心中竟泛起一絲傷感。以前，我曾天真地認(rèn)為，離別這個(gè)詞離我們還很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在一看，卻近在眼前。走進(jìn)熟悉的教室，從前那一幕幕電影般地在我的腦海里回放。每天我們都早早來(lái)到學(xué)校，為了多玩一會(huì)兒；然后進(jìn)教室，開(kāi)始早讀，老師去開(kāi)早會(huì)，班級(jí)里也是一樣的整齊；每一堂課同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，但有時(shí)心也會(huì)不小心飛到窗外；老師是那么繪聲繪色地講課，一本一本地批改作業(yè)，無(wú)微不至地關(guān)心照顧同學(xué)們；有時(shí)還會(huì)上幾節(jié)公開(kāi)課，老師和同學(xué)們的表現(xiàn)令領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口……望著我們?cè)��?jīng)吵過(guò)鬧過(guò)等待過(guò)思念過(guò)疼痛過(guò)努力過(guò)的集體，我心中有無(wú)限的眷戀與不舍。

　　離開(kāi)教室，踏上這熟悉的操場(chǎng)，腳下是柔軟的草坪。望著空蕩蕩的操場(chǎng)，曾有多少個(gè)中午和體育課，我留下了無(wú)限的美好回憶。我耳邊又響起體育課時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)聲、自由活動(dòng)時(shí)一陣陣歡快的嬉笑聲、同學(xué)們踢足球時(shí)那一聲聲豪邁的歡呼吶喊聲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在操場(chǎng)上舉行的，我眼前仿佛又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行比賽。跳高、跳遠(yuǎn)、百米、鉛球，同學(xué)們表現(xiàn)得都那么好，幾個(gè)班相爭(zhēng)冠軍，而更多的是友誼。所有人都在揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　一轉(zhuǎn)身，又看到了小樹(shù)林。小樹(shù)林的旁邊有一塊分擔(dān)區(qū)，每個(gè)班都在那兒值了樹(shù)。我最愛(ài)的，就是美麗而神秘的小樹(shù)林。小樹(shù)林的地勢(shì)較低，而一棵棵楊樹(shù)又那么高大。在小樹(shù)林的正面，是有臺(tái)階和柵欄的，欄桿上還有寫(xiě)著“禁止攀爬”的'牌子，看上去有些年頭了。我們一般從小樹(shù)林的側(cè)面進(jìn)去，進(jìn)去之后是一個(gè)大陡坡，都是大石塊，下了坡才能進(jìn)小樹(shù)林。小樹(shù)林一般很安靜，沒(méi)有什么人，也少了許多世俗的喧鬧。每天中午我都會(huì)坐在小樹(shù)林的大石塊上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，感到愜意無(wú)比。后來(lái)幾個(gè)小伙伴都不約而同地來(lái)到小樹(shù)林，我們倚在樹(shù)上，望著天、望著樹(shù)、望著葉，直到最后一片樹(shù)葉輕輕飄落……

　　五年前的九月，我們結(jié)下了不解之緣，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，我們從一群年幼無(wú)知的孩子、成為躊躇滿志的少年，我們共同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨彩虹，一起走向充滿光明的未來(lái)。也許，這會(huì)是我們?nèi)松�中最美好、最難忘的回憶，多年之后，不知我們是否還會(huì)微笑著嘆息。雖然，不久后我們就會(huì)各奔東西，但我一定會(huì)深深記住，那屬于我們的時(shí)光，我始終相信，總有一天我們還會(huì)重逢……

我們的時(shí)光作文6

　　我可以是它的一輩子，它卻只是我生命中的一部分。如果可以，我希望時(shí)間慢點(diǎn)兒走，讓我們的快樂(lè)時(shí)光久一些。

　　姥姥家那只大狗叫大黃。一身柔順的黃毛，一雙柔情的眼睛，還有那根永遠(yuǎn)閑不住的長(zhǎng)尾巴，見(jiàn)誰(shuí)都搖。不得不承認(rèn)，它的名字真不怎么好聽(tīng)，而且特別普通，光是姥姥那個(gè)村兒就有七八條大黃！

　　對(duì)它的第一滴記憶，是可愛(ài)中帶著一絲生氣的。我還小，它也還小，我喜歡蹲在離它較遠(yuǎn)的地方，向它揮揮手，它就晃著小尾巴跑過(guò)來(lái)，等它一跑近，我再躲開(kāi)。雖然我很喜歡它，但是我膽小�。喝f(wàn)一它咬我怎么辦？萬(wàn)一我又正好得了狂犬病咋辦？不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一啊。不過(guò)就這樣：它追，我跑它再追，我再跑……我竟為此高興了一個(gè)下午！

　　那一回，我好不容易鼓起勇氣，趁它不注意，趁它背對(duì)我的時(shí)候，伸出手摸了一下它的頭，好軟的毛啊！之前怎么都不摸一下呢？太可惜啦！它抖了抖身子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)追我，我哪能受得住這么大的驚嚇呀，來(lái)不及跑就摔了一跤，手里還抓了一把土，哇的一聲就哭出來(lái)了。大黃像個(gè)無(wú)辜的受害者，站在我面前不知所措。大黃為此付出了代價(jià)——她像被鎖在家里的孩子，被拴在大門(mén)口為他搭建的窩里，失去了自由。

　　它看著我自己在院子里跑來(lái)跑去傻笑，低聲嗚嗚地叫，像是羨慕。我也怪無(wú)聊的，便拿了個(gè)小馬扎坐在它對(duì)面，大黃開(kāi)始離我較遠(yuǎn)，我雙手托腮沖它微笑，它便離我近些，再近些，我相信它一定也在笑！

　　幾年前在一個(gè)刮著寒風(fēng)的`冬天，它生下來(lái)九只小寶寶，全靠它一條狗來(lái)養(yǎng)活。它把小狗仔藏在窩里，生怕有人傷害他們似的，用自己的身體溫暖著狗寶寶，用身體來(lái)遮風(fēng)擋雨。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物就沒(méi)有感情，多么平凡的母愛(ài)！多么偉大的母愛(ài)！

　　可那個(gè)冬天格外寒冷，好像偏偏要和它作對(duì)似的。隨著冬天的離去，六只狗寶寶也一并離去了。它只是默默的給剩下的那三只狗寶寶喂奶，驅(qū)寒�？晌沂窃趺蠢�？清晨趁它睡覺(jué)時(shí)偷走了一只狗寶寶給它洗澡，沒(méi)想到狗寶寶凍死了，我哭了……

　　從去年春天開(kāi)始，大黃不怎么吃飯了，更多時(shí)候是趴在一旁，它是不是一直生我的氣？或許是生病了？

　　“爸爸，大黃生病了！很嚴(yán)重的�。　蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，向爸爸求助。

　　“不，它沒(méi)生��！”爸爸頓了一下接著說(shuō)：“狗的生命只有十幾年，大黃已經(jīng)老了……”

　　是��！老啦！

　　爸爸說(shuō)，大黃是我出生那天他從工地上抱回來(lái)的，可能是這個(gè)原因吧，我和大黃是好朋友，我就是喜歡它。我從不懂事的小孩長(zhǎng)成了大姑娘，它也從淘氣的小狗長(zhǎng)成了年邁的老狗。既然有相遇就會(huì)有分別，道理我都懂�？晌覀儾乓黄鸲冗^(guò)了12年！

　　大黃已經(jīng)再也回不到我的生活里。

　　我懷念我們?cè)谝黄鸬乃�有時(shí)光，我很開(kāi)心能夠遇見(jiàn)你，但如果知道結(jié)局，我更希望不會(huì)遇到你！

我們的時(shí)光作文7

　　看著手里的畢業(yè)證，聽(tīng)完校長(zhǎng)喊的解散，我站在校園里，站在操場(chǎng)上，站在風(fēng)里，怔怔地想著：我，畢業(yè)了？

　　驀然回首，仿佛初一入學(xué)只在昨天。那時(shí)的我搬著行李，大汗淋漓，爬上宿舍樓，跟舍友們打招呼都是小小聲的。

　　那時(shí)候，我遇見(jiàn)了你，當(dāng)時(shí)的我們因趣味相投，成了同桌。我們像普通學(xué)生一樣，上課講講悄悄話，擔(dān)心考試會(huì)考砸，被家長(zhǎng)罵；我們也會(huì)下課一起看課外書(shū)，分享書(shū)中有趣的情節(jié)，會(huì)一起因?yàn)闀?shū)中那些傷感的情節(jié)而哭泣。那時(shí)的`我們不會(huì)想到，我們會(huì)在這三年里，成為對(duì)方的依靠，即便會(huì)分班，我們竟也有緣分到三年都在一起。

　　宿舍里也有很多回憶，初一期中考的時(shí)候，大家因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，半夜幾個(gè)手電筒堆在一起，大家窩在一個(gè)被窩里你問(wèn)我這題，我講解給你；有人半夜睡不著覺(jué)，忍不住跟旁邊的人講講悄悄話，結(jié)果一不小心把全宿舍的人吵醒了，竟變成了大家坐在一個(gè)床上聊班級(jí)八卦。

　　有時(shí)在午休還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，大家會(huì)堆在一起玩游戲，在整個(gè)宿舍亂竄，有時(shí)還會(huì)在被教官因午休講話全宿舍抓下來(lái)時(shí)，彼此對(duì)視一笑。我遙遙記得，在初一換宿舍時(shí)，我們?cè)趥饕粡埣�，我們說(shuō)每個(gè)人都要在紙上留言，給我們下一屆的學(xué)妹，結(jié)果在差點(diǎn)被教官發(fā)現(xiàn)是，全員裝睡，逃過(guò)一劫，又在教官走后忍不住笑起來(lái)。

　　初二吧，宿舍成員也是那幾個(gè)，不過(guò)新來(lái)了兩位。有時(shí)宿舍里也會(huì)發(fā)生一些矛盾，但在被教官訓(xùn)時(shí)會(huì)不自覺(jué)得統(tǒng)一戰(zhàn)線。教室課間依舊打打鬧鬧，預(yù)備鈴打響也不安分，物理老師生氣了好幾回，黑板上偶爾會(huì)出現(xiàn)“××老師對(duì)不起，我們錯(cuò)了”，可事后卻依舊是“寧死不改”。

　　不知不覺(jué)，初三啦，因?yàn)榉职�，我們又到了一個(gè)新的環(huán)境，也不再那么頑劣。以前的我們絕不會(huì)想到，那樣調(diào)皮的我們，也會(huì)安安靜靜地坐在教室里看書(shū)，甚至是刷一整天的卷子。

　　中考天數(shù)越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越緊張。終于，我們要奔赴考場(chǎng)了，坐在車上，有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張，但總歸不是不知所措。

　　課室里滿是回憶，就連我們自己也不記得，那些瑣碎的事情是怎么組成了這短暫的初中生活。

　　三年時(shí)光飛快的過(guò)去，我終究是畢業(yè)了，也長(zhǎng)大了。望著即將分離的同學(xué)們，一份不舍涌上心頭。

　　“嘿，若羽，一起出校門(mén)嗎？”你摟著我的肩膀。

　　“走啊，話說(shuō)，畢業(yè)后你不會(huì)把我忘了的吧”我笑道。

　　“怎么會(huì)，我們可是有著三年的濃厚友誼的”你用拳頭捶了一下我的肩膀。

　　我們兩個(gè)肩并肩，笑著走出了校門(mén)。

　　是了，課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思念，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。

我們的時(shí)光作文8

　　珍惜那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光。

　　高中三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這段時(shí)光中，他們遇到了彼此，成了最好的朋友，也遇到了他。

　　苗宛秋，是他們的語(yǔ)文老師，也是他們的班主任。因?yàn)檫@個(gè)名字很像一個(gè)女人的名字，所以他們都笑話這個(gè)名字。

　　他剛進(jìn)班，就整頓了班里的紀(jì)律，并說(shuō)：“這個(gè)班他的規(guī)矩姓苗！”于是，他們高中三年的時(shí)光，就此拉開(kāi)了序幕……

　　對(duì)于苗宛秋老師的管理，不少人心存不滿，于是，他們與苗宛秋的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就此打響……

　　而苗宛秋老師怎么也不會(huì)想到，他走進(jìn)的這個(gè)三班會(huì)成為他以及他身邊的自行車的噩夢(mèng)。不知為何，苗宛秋老師的自行車成了他們報(bào)復(fù)的對(duì)象，他們與苗宛秋老師之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”將苗宛秋老師的自行車牽扯了進(jìn)來(lái)，從關(guān)婷婷、王海、文明以及建設(shè)的設(shè)計(jì)下，拆了苗宛秋老師的自行車、到洛小乙為了報(bào)復(fù)苗宛秋老師讓他當(dāng)眾出丑一事，將苗宛秋老師的自行車上的漆給刮了，以及洛小乙為了調(diào)虎離山，將苗宛秋老師的自行車高高的掛在路燈上，成為了南宿一中最靚麗的一道風(fēng)景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車結(jié)下了不解之緣。

　　直到后來(lái)，苗宛秋老師的自行車被偷了，高三（3）班的他們，經(jīng)常趁著苗宛秋老師不在，偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了苗宛秋老師的自行車，卻因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而挨了苗宛秋老師的訓(xùn)斥……

　　苗宛秋老師的自行車找到了，這個(gè)事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的`人，時(shí)間緊迫，苗宛秋老師卻因?yàn)闉榘察o以前礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課被檢舉揭發(fā)而停職。

　　安靜在填了大學(xué)志愿后，就去找了苗宛秋老師，她將自己填的大學(xué)志愿表給了苗宛秋老師看，苗宛秋老師見(jiàn)她只填了第一志愿，便問(wèn)道：“怎么只填了第一志愿？”

　　當(dāng)時(shí)安靜非常有自信的說(shuō)道：“我只考北大，我也相信我一定能考上！”

　　她離開(kāi)苗宛秋老師的家后，就去找了省長(zhǎng)，向省長(zhǎng)說(shuō)明了苗宛秋老師的情況。只是，她卻在回去的路上出了車禍，沒(méi)能參加那次的高考，她后來(lái)又考了兩次，但成績(jī)都不理想，就放棄了。

　　在安靜出事后，苗宛秋老師又成了三班的班主任，校方還給予了補(bǔ)償。但苗宛秋老師沒(méi)有接受，他將安靜當(dāng)成了他的希望，卻……

　　就在高三（3）班拍畢業(yè)照的那天，苗宛秋老師卻離開(kāi)了，離開(kāi)得沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，他唯一留下的，只有黑板上的一段話:我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷。我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段美好的時(shí)光。

　　他回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他……

　　珍惜那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光，以及未知的未來(lái)……因?yàn)�，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么……

我們的時(shí)光作文9

　　今天，天氣是不錯(cuò)的�？墒窍胂胱蛱斓氖虑椋�心中不免有些惆悵。

　　昨天我們，在班中換了座位。我調(diào)到了別的組，如果是以前的話，我一定很是高興，可是真正換了，倒覺(jué)得有些難過(guò)。在我原來(lái)的組中，我的組長(zhǎng)梁慧是我多年的朋友，但是因?yàn)樾愿竦脑�因，我們常常�?huì)吵架。所以，我便想換一個(gè)組，正好昨天就有一個(gè)機(jī)會(huì)，三組的郭慧慧想要調(diào)離，先前我只和老師提了一下，老師也便記住了。第二節(jié)課，老師讓我好好考慮，課很快就下。老師也便來(lái)問(wèn)我，但是我還是很猶豫，到底要不要去。老師也在催促著，我也只好狠狠心，答應(yīng)了。

　　到了三組，也不知怎地，也不是三組不好，可能是我無(wú)法適應(yīng)吧。到了三組，我發(fā)現(xiàn)我很是懷念5組的.生活，這是我先前所沒(méi)有想到的。慢慢的，我想起了，從前，我是副組長(zhǎng)，但無(wú)論我怎樣和梁慧吵架，她總能一次又一次的包容我；上一些副課時(shí)總能，總能聽(tīng)到我們的笑聲。

　　梁慧，我曾經(jīng)的組長(zhǎng)，刻板但卻很負(fù)責(zé)，認(rèn)真；張新宇，知道很多我們所不知道的東西，雖然有時(shí)會(huì)強(qiáng)詞奪理；武眉如，一個(gè)愛(ài)八卦，但很開(kāi)朗的女孩；鞏凌霄，一個(gè)很愛(ài)開(kāi)玩笑，和強(qiáng)詞奪理的人；任士鵬，一個(gè)可愛(ài)又很天真的同學(xué)；李云霞，雖然十分不起眼，但對(duì)我也很友好。他們身上所具有的優(yōu)點(diǎn)是我不曾具有的，還有太多太多要向他們學(xué)習(xí)……

　　如今我調(diào)到了三組，我很后悔，我很想再回去，但又轉(zhuǎn)念想一想，現(xiàn)在我是組長(zhǎng)，就應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)，不該總調(diào)動(dòng)�，F(xiàn)在身為組長(zhǎng)的我，也切身體會(huì)到了組長(zhǎng)們的難處，我對(duì)曾經(jīng)頂撞組長(zhǎng)的行為而該到愧疚，如今我已是組長(zhǎng)，已不是再讓他人去包容我，也到了我該包容別人的時(shí)候了。

　　事已至此，木已成舟。如今我所能做的就是過(guò)好每一天，不要讓今天留下遺憾，認(rèn)真和每一位同學(xué)相處，讓我在這個(gè)組的時(shí)間里不要再留遺憾。

　　其實(shí)，很多時(shí)候往往是這樣，當(dāng)你擁有一個(gè)東西時(shí)，你總覺(jué)得不太好，更談不上喜歡，但當(dāng)你真正失去時(shí)，才想起他的好。當(dāng)你想轉(zhuǎn)身重新將它拾起時(shí)，它早已不在你的手里。

　　所以珍惜現(xiàn)在品味生活，就是我們應(yīng)該做的最重要的事。

　　這種強(qiáng)烈的情感可能會(huì)被時(shí)間淡忘，但時(shí)我們?cè)��?jīng)走過(guò)的時(shí)間，曾經(jīng)流過(guò)的淚水，曾經(jīng)播撒的歡笑，卻不會(huì)隨著時(shí)間而變遷，因?yàn)檫@將是一生中最珍貴的財(cái)富。

　　屬于我們的5組，永遠(yuǎn)都存在，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我們的時(shí)光作文10

　　5·1勞動(dòng)節(jié)過(guò)后，意味著午睡開(kāi)始。午睡，對(duì)于我這種因“晚上轉(zhuǎn)悠不睡，白天賴床不起”的“乏睡著”(缺乏睡眠者)來(lái)說(shuō)，就宛如大地回春，令人歡喜。不過(guò)呢，對(duì)于原先和午睡有著“不共戴天之仇”的某些人，如今卻也愛(ài)上了午睡——這要從管午睡的老師說(shuō)起。

　　4天過(guò)去了，X老師管午睡也有不長(zhǎng)不短的4天歷史�？伤�作為一個(gè)“新生菜鳥(niǎo)老師”，自然沒(méi)有什么過(guò)硬的懲罰措施——即使有也派不上用場(chǎng)。于是呢，在午睡時(shí)，同學(xué)或隨意調(diào)換位置，或潛心埋頭看書(shū)，讓X老師很是無(wú)奈。

　　每當(dāng)“叮鈴鈴”的午睡預(yù)備鈴響起之時(shí)，班里可謂經(jīng)歷著“乾坤大變化”，和以往的哀嚎不同的是，以小J、小Q為首的一群人立刻和其他人商量調(diào)換位置；但更多的人，卻分頭向別人借書(shū)看，想以DMXY神圣書(shū)之力度過(guò)午睡時(shí)光。

　　當(dāng)正式鈴聲響起時(shí)，就意味著屬于小Z的“饕餮盛宴”正式開(kāi)始了。

　　12：05，午睡剛剛開(kāi)始五分鐘，班里還充斥著七零八碎的聲音，可小Z卻已經(jīng)開(kāi)始“大快朵頤”了。書(shū)平攤在兩腿之上，雙手抓著書(shū)本，臉埋在桌子底下，整個(gè)身體還只剩一個(gè)黑乎乎的頭露在桌面上�？雌饋�(lái)恨不得把整個(gè)頭都蹭到書(shū)里去�？梢韵胂笏�那如狼似虎般饑渴的眼神，正盯著“面包”貪婪地流口水呢！別人唏唏唆唆的聲音對(duì)他根本沒(méi)有影響，整個(gè)人都已沉醉其中，早已忘我。

　　12：50，熟睡中的我被水杯掉落的'聲音所驚醒，擦了擦因夢(mèng)見(jiàn)水餃而流出的饞涎，目光卻落在了小Z身上。

　　一個(gè)小時(shí)快要過(guò)去了，小Z的“滿漢全席”也所剩無(wú)幾。除了書(shū)從左薄右厚變到左厚右薄之外，姿勢(shì)什么的幾乎沒(méi)有任何變化——小Z“求知若渴”，保持一個(gè)姿勢(shì)近一個(gè)小時(shí)，真令我吃驚�？筛�令我吃驚的是，他竟然對(duì)X老師的走動(dòng)毫無(wú)所知，甚至走到他前面，也視如空氣，眼睛與書(shū)本“寸目不離”，這種“舍生取書(shū)”的精神令我“肅然起敬”，對(duì)他的“敬佩”之情也自然是又上了一個(gè)臺(tái)階。

　　目光從上到下，從左到右，然后翻頁(yè)——他未看的頁(yè)數(shù)越來(lái)越少，書(shū)本右側(cè)的頁(yè)數(shù)也越來(lái)越薄。當(dāng)“起床鈴”響起時(shí)，他也剛好看完了整整一本書(shū)。猛地一站，還書(shū)去了。不止是他，還有很多人一聽(tīng)到下課鈴聲后，立刻起來(lái)生龍活虎地玩去了。其中也許真正有剛睡醒的，但更多的確實(shí)是度過(guò)了一個(gè)“自由的”“愉悅的”午睡時(shí)光？

　　再看看X老師，她一臉M的站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下根根“老油條”，長(zhǎng)嘆一聲，目光中滿是無(wú)奈。不知為何，我竟有點(diǎn)同情X老師，作為一個(gè)老師，學(xué)生不聽(tīng)話，還有比這更悲哀的事情嗎？要不是有朱老師，不要說(shuō)天花板會(huì)被他們掀開(kāi)，恐怕整個(gè)學(xué)校都會(huì)被他們給翻了。

我們的時(shí)光作文11

　　執(zhí)子之手，與子偕老

　�。�題記

　　pxy，你有沒(méi)有覺(jué)得我最近很傷感？很放肆？

　　我覺(jué)得我可能預(yù)知到了某些事情，所以我才會(huì)如此傷感的吧。感謝，這段時(shí)間你和你哥兩兄弟的陪伴，我很滿足，你們給了我很大的改變，尤其是你。

　　你和我也算兄弟了，只是沒(méi)有結(jié)拜。我經(jīng)常和你說(shuō)我的心事，我的看法以及很多東西，你也對(duì)我吐露心聲。5年前，我因?yàn)橐粋�(gè)羽毛球結(jié)識(shí)了你，幾天后我因?yàn)橐粋�(gè)游戲結(jié)識(shí)了你哥。那年，我5年級(jí)，你3年級(jí)，你哥初一。那可以說(shuō)是這個(gè)院子最鬧的兩年吧，10來(lái)個(gè)平均年齡15的孩子一齊玩耍，你和我們笑的很開(kāi)心。我們一起談?wù)撝�三�?guó)殺，我的世界。兩年后，最大的孩子消失在樓下，也就是你哥。人逐漸減少，以前一盤(pán)游戲10個(gè)人輕松湊齊�，F(xiàn)在，能湊齊5個(gè)人就已經(jīng)很不容易。天上的風(fēng)箏斷了線，漫無(wú)目的`的飛著。

　　我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們也會(huì)消失在樓下了，不會(huì)再有一個(gè)15的孩子在樓下出現(xiàn)了，沒(méi)有孩子王了。大人都指責(zé)這個(gè)最大的孩子，他15。都初三了還在樓下和一群小孩子玩，都初三了不復(fù)習(xí)還在樓下和小孩子玩。如果5個(gè)孩子中有一個(gè)犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)就會(huì)把矛頭指向最大的那個(gè)孩子，那個(gè)15的男孩。因此，那個(gè)孩子的父母經(jīng)常收到告狀電話，就算遠(yuǎn)在貴州的父親也是一樣。為此那個(gè)孩子受了不少罵，但是他依舊笑著，根本看不出有什么異樣。

　　你還記得我們說(shuō)過(guò)的話，呆過(guò)的地方，呆過(guò)的地方嗎？你說(shuō)過(guò)你也要寫(xiě)一本小說(shuō)，我們的主角互相客串對(duì)方的小說(shuō)，還記得嗎？還記得我們說(shuō)過(guò)要把兩部小說(shuō)綜合起來(lái)做一部游戲嗎？你甚至為了這個(gè)承諾去學(xué)電腦以及畫(huà)畫(huà)。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你和我獨(dú)自躺在車后，坐在椅子上說(shuō)話，那都是我們最真摯的回憶�。∧銜�(huì)陪我躺在車后說(shuō)理想，說(shuō)星星。當(dāng)我“離家出走”，你看到后決定陪我一起度過(guò)，我們一直走到晚上11點(diǎn)，你或許還為此挨罵吧。就算我打算做你和我心中的“壞事”你也陪我一起，你還記得嗎？終于，屏幕前的男孩再也忍不住，一滴滴的滴落在屏幕上，打濕了虛擬鍵盤(pán)，打濕了感情……

　　你知道為什么我會(huì)和小孩子玩嗎？因?yàn)槟惆。∧愫托『⒆油�，我也�?ài)屋及烏。當(dāng)我聽(tīng)我母親說(shuō)你要去另一個(gè)地方讀初中的時(shí)候，我知道，我們要分開(kāi)了。你是我的重機(jī)槍，替我打抱不平，掃除障礙��！或許當(dāng)你走后，那個(gè)15的男孩再也不會(huì)在樓下玩耍的身影出現(xiàn)吧，取而代之的是另一批小孩子……

　　你或許看不到這篇文章，你家的窗戶沒(méi)有一個(gè)人影，你在上學(xué)。

　　你在我心中占了很大的位置，一想到我們以后會(huì)天各一方我就忍不住情感決堤。那時(shí)，如果我們?cè)诮稚吓加�，你還會(huì)認(rèn)出我嗎？

　　月高掛，星閃爍，獨(dú)望夜空，人亦茫�！�…

　�。�后記

我們的時(shí)光作文12

　　四十三年前我們有緣相識(shí)在四小同窗學(xué)習(xí)，四十三年后我們有情首次相聚在四明湖畔。闊別四十三年的小學(xué)同學(xué)，大家相見(jiàn)都真情相擁，有敘舊有問(wèn)候有祝福，喜悅的心情都言于溢表。是呀，回首過(guò)去的小學(xué)時(shí)光，沉淀的只是記意，那些如風(fēng)的往事如歌的歲月，都在相聚時(shí)刻飄然而至，還是那么的清晰猶新。能擁有這樣的回憶是美好的，而那些不再有的'小學(xué)時(shí)光，我們每位同學(xué)深感難忘更要珍惜，畢竟流走的歲月變遷的時(shí)代，再也不能回到從前。

　　我們不再有荳蔻的年齡，也不再是做夢(mèng)的花季，年輪逐長(zhǎng)走入晚霞這乃自然準(zhǔn)則。有句話叫生容易活容易，生活不容易。可以這么說(shuō)我們這代同齡人，回頭看看我們走過(guò)的人生也幾經(jīng)厲煉，童年時(shí)期成長(zhǎng)在火紅的年代，青年時(shí)期趕上了知青大潮的末班車，中年時(shí)期又品償了下崗帶來(lái)的初果，必須承認(rèn)時(shí)代就是這樣在鞭策你我，我們應(yīng)該且行且珍惜。

　　然而，沉穩(wěn)不失瀟灑內(nèi)斂不失激情，這正是我們這代人在這個(gè)時(shí)代所展現(xiàn)的自我特性。面對(duì)當(dāng)下無(wú)論生活怎樣，只要積極面對(duì)樂(lè)觀處世，那么生活總會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。所以這次四十三年的同學(xué)重逢就是我們快樂(lè)人生的一個(gè)驛站，相信這樣更多的幸福驛站在不遠(yuǎn)處等著我們的到來(lái)。

　　正如元同學(xué)在微信群里敘述的：拂曉黎明迎節(jié)時(shí)，同窗相會(huì)贊歌唱。我們每個(gè)同學(xué)都是群的主人都擔(dān)負(fù)著不可小覷的作用。當(dāng)我們迎接第一縷曙光時(shí)，就有了可愛(ài)的同學(xué)傳遞著可親的問(wèn)候，問(wèn)候美麗一天的到來(lái)，贊美新的一天新的開(kāi)始，這就是我們?nèi)旱拿利愃�在。是啊，人的一生是需要相互點(diǎn)贊相互歌唱，需要我們的感恩，需要我們這個(gè)群體，這個(gè)充滿溫暖的群體。

　　這次聚會(huì)讓我們的微信群每天都充滿了同學(xué)們的激情，有說(shuō)天氣的有說(shuō)聚餐的有說(shuō)表演的等等。而同學(xué)聚會(huì)就在我們的期盼中姍姍走來(lái)，又在我們的歡笑中漸成回憶。讓我們一起來(lái)分享同學(xué)們對(duì)這次聚會(huì)所發(fā)自肺腑的心聲。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，興奮著、激動(dòng)著、期待著、盼望著的世紀(jì)聚會(huì)不到二個(gè)小時(shí)了…

　　衷心感謝在余姚的籌備組同學(xué)為這次四明湖聚會(huì)所付出的辛勞，衷心感謝同學(xué)們的深情厚意，活動(dòng)十分圓滿和成功，讓我難以忘懷，期盼再次聚首。

　　少小分離黃昏聚，有人歡笑有人愁。

　　回憶當(dāng)初同窗讀，天真活潑無(wú)心機(jī)。

　　人若比人比死人，自我知足健康身。

　　同窗求讀友情在，但愿年年能相聚。

　　感謝同學(xué)們友情，感謝同學(xué)們的厚愛(ài)，衷心祝愿同學(xué)們身體健康，家庭幸福美滿，心想事成。

　　期待下次再見(jiàn) 。

我們的時(shí)光作文13

　　家有一老一小，一家四口，再加上兩只可愛(ài)調(diào)皮的小狗狗，偶爾互相逗逗笑笑，讓人覺(jué)得這每時(shí)每刻的溫馨時(shí)光也是微小而甜蜜的幸福。

　　片段一：

　　奶奶最近新買(mǎi)了一臺(tái)理療儀，每天早晚坐在那里自我理療，這天，她又戴上一個(gè)藍(lán)色眼鏡，說(shuō)是治療青光眼和玻璃體混濁，小家伙見(jiàn)狀，倍感好奇，邊往奶奶跟前湊邊說(shuō)：“咦，奶奶戴這眼鏡怪酷哩！像個(gè)帥鍋！O(∩_∩)O哈哈哈！”小子這句時(shí)髦話頓時(shí)把大家逗笑了，奶奶也不知道聽(tīng)明白了沒(méi)有，反正也挺樂(lè)呵呵的。

　　片段二：

　　這天晚上，兒子寫(xiě)作業(yè)，我有點(diǎn)累，就躺在他床上休息一會(huì)兒，后來(lái)小家伙攆我走，我故意跟他耍賴，誰(shuí)知小家伙卻說(shuō)：“你不讓我自己睡，使我的自立能力降低，你就是教育失敗，教育失敗就是一生的失��！”我被逗樂(lè)了：“喲，還上升高度了，這話從哪兒學(xué)來(lái)的呀？”“俺剛學(xué)的名人名言�！薄澳沁@是誰(shuí)的'名言呢？”“不是誰(shuí)的名言，這是一句諺語(yǔ)。”是嗎？小乖懂得還真不少，老媽不打擾你就是了！呵呵呵O(∩_∩)O。

　　片段三：

　　家里養(yǎng)了兩只小狗，一只白色的，一只黑色的，小白雖然長(zhǎng)得瘦小，卻很霸道，吃食兒的時(shí)候老是搶著吃獨(dú)食，小黑要是膽敢上前去吃，小白必定吼它。小黑也許生性就有點(diǎn)兒善良懦弱，也不敢跟小白去搶食兒吃，每次小白一吼，它就乖乖地等小白先吃。我們都很煩小白，沒(méi)少為小黑打抱不平，為此，小白自然也沒(méi)少挨吵挨打。這小白總也打不改，依然霸道吃獨(dú)食。又有一回見(jiàn)小白把小黑吼到一邊，它自己獨(dú)享美食，我就替小黑著急起來(lái)：“這小白狗真不是人，又不讓人家小黑吃飯！這回非狠狠教訓(xùn)它一頓不可！”誰(shuí)知兒子在一旁聽(tīng)了，不緊不慢地笑嘻嘻地說(shuō)道：“它本來(lái)就不是人�！币彩枪�，這小白，都把我給氣糊涂了O(∩_∩)O。

　　片段四：

　　周日晚上，兒子交代我：“媽，明兒個(gè)清早早點(diǎn)叫我，六點(diǎn)就叫我起來(lái)，俺星期一還要升旗哩！”我笑他：“還六點(diǎn)呢！六點(diǎn)半能起來(lái)就不錯(cuò)了，呵呵呵。”果不其然，鬧鐘從早上六點(diǎn)響到六點(diǎn)半了，兒子還是不想睜眼。老爸就跟他開(kāi)起了玩笑：“聽(tīng)這音樂(lè)，是哪兒在升旗呢吧？”兒子還是賴床，老爸繼續(xù)逗他：“恁學(xué)校啥時(shí)候升旗呀？”兒子不睜眼回答道：“俺是大課間升旗。”老爸納悶：“你不是說(shuō)早上升旗的嗎？啥時(shí)候又改課間了？是不是你晚上做夢(mèng)把時(shí)間改了？”兒子有點(diǎn)兒急了，忙糾正道：“本來(lái)是清早的，后來(lái)改了�！备缸觽z逗來(lái)逗去，兒子也徹底睡不成懶覺(jué)了，也不得不起來(lái)了。要是擱在老媽，哄著吵著，越叫越招小家伙煩，還是老爸有一套，輕松就叫兒子起床了，贊一個(gè)！O(∩_∩)O。