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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-10-07 13:47:23 時(shí)光 我要投稿

(實(shí)用)美好的時(shí)光作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)美好的時(shí)光作文

美好的時(shí)光作文 篇1

  金黃剔透的糖人裝點(diǎn)了我的童年,渲染了那段美好的時(shí)光。

  每當(dāng)春節(jié)廟會(huì)時(shí),我和姐姐總會(huì)遛出家門(mén),去追尋我們的美好時(shí)光。

  擠擠挨挨的等待是一段美好的時(shí)光。擁擠的廟會(huì)吸引人的非糖人莫屬,“糖人,糖人,甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出,就連成人也忍不住,三三兩兩地走上前。孩子們推搡著,你爭(zhēng)我搶地?fù)碇掷锱e著錢(qián)揮舞著,叫喊著,“阿牛哥,我要小老鼠!”另一個(gè)孩子馬上把他擠開(kāi),面紅耳赤,“我…我要龍!”我拉著姐姐奔了上去,上躥下跳,迫不及待地盯著石板,眼饞地看著。拿到糖人的孩子,夸張地吮吸著,沒(méi)拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長(zhǎng)的,等待的`情懷蘊(yùn)育著一段美好的時(shí)光。

  贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時(shí)光。我懷著期待懇切地希望他做一個(gè)小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水,“滋滋”地蹦出一串一串泡泡,蕩著一小圈一小圈的波浪。只見(jiàn)阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上,手腕輕輕一晃,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他的手左搖搖右晃晃,掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就,如同豪放派詩(shī)人,絲毫不拘小節(jié)。有時(shí),像快筆疾書(shū),糖絲兒看似分開(kāi)卻藕斷絲連;有時(shí),像涓涓細(xì)流淌出石縫般緩慢;有時(shí),像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線,糖絲兒有時(shí)細(xì)如發(fā)絲,有時(shí)粗如手紙,我看著阿牛哥畫(huà)天書(shū)般畫(huà)著,不由得目瞪口呆,滿口贊嘆。欣賞是幸福的,內(nèi)心的期待描畫(huà)出一段美好的時(shí)光。

  心滿意足地品嘗是一段美好的時(shí)光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前,栩栩如生,惟妙惟肖。只見(jiàn)點(diǎn)就是點(diǎn),圈就是圈,絕不拖泥帶水,卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽(yáng)光下,每一個(gè)角都閃爍著光芒。我舉在手里,細(xì)細(xì)端詳著,竟不忍下口。小心翼翼地舔一下,入口即化,甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動(dòng),大口咬了下去,和姐姐掙來(lái)?yè)屓。糖人很快就被瓜分干凈,我意猶未盡地含著手指,空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的,氤氳的香甜造就了一段美好的時(shí)光。

  長(zhǎng)大后,數(shù)不勝數(shù)的美味卻無(wú)法滿足我飄蕩的心,即便是同樣的糖人,卻沒(méi)有曾經(jīng)的幸福,因?yàn)槲锸侨朔。讓我念念不忘的童年已遠(yuǎn)去,只有那段最美好的時(shí)光,才能安放我的心。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那段美好的,寄托著我快樂(lè)的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇2

  終于,短暫的雙休日里,我找到了閑暇時(shí)光,便拉著爸爸去省圖書(shū)館借書(shū)。

  一進(jìn)門(mén),就看到椅子上坐滿了正在津津有味讀書(shū)的人,有老有少?磥(lái),閱讀是不分年齡的。瞧,我身旁有一個(gè)小女孩,她的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,估計(jì)是看到了一本書(shū)中感人的情節(jié);不遠(yuǎn)處有一個(gè)胖胖的男孩,時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到他的笑聲,“哈哈、哈哈哈”他看的書(shū)一定很有趣……

  左顧右盼間,我突然想起自己的目的,轉(zhuǎn)身想看看爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他早已不知去向。我在人群中搜索著,終于找到了爸爸,跑到他跟前。原來(lái),他早已拿起一本名叫《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》的書(shū),如饑似渴地看著。

  我也去書(shū)架上找我想看的書(shū),不一會(huì)兒就在書(shū)架上找到了一本名叫《夜郵差》的`書(shū),奇特的書(shū)名一下子就吸引了我的注意,于是我毫不猶豫地拿起這本書(shū)站在一旁讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到那個(gè)代替夜郵差送信的小男孩來(lái)到山后面的一個(gè)小鎮(zhèn),去給做蜂蜜餅的狗熊送信時(shí),書(shū)中細(xì)致地描述著蜂蜜餅的味道,讓我也不由得想親口嘗嘗……

  終于,我讀完了這個(gè)精彩的故事。一抬頭,看到爸爸還認(rèn)真地“埋”在書(shū)頁(yè)里。我看看表,時(shí)間還早,于是我又拿起了一本童話書(shū)看,看著看著我仿佛進(jìn)入了童話世界,眼前是“白雪公主在逃跑,小紅帽在擔(dān)心大灰狼,森林里有糖果屋,灰姑娘丟了水晶鞋……”

  書(shū),是我通往知識(shí)的橋梁;書(shū),是饑餓時(shí)的面包;書(shū),將一直陪伴著我,和我一起成長(zhǎng)!

美好的時(shí)光作文 篇3

  零食,仿佛總是孩子們永恒的話題;糖果,那令所有孩童魄牽夢(mèng)縈的小晶塊,一直伴我們成長(zhǎng)。即使邁進(jìn)了青春的門(mén)檻,依然時(shí)時(shí)懷念那些不同口味、不同款式的糖果……在我們很小的時(shí)候,逢年過(guò)節(jié),叔叔阿姨哥哥姐姐們總會(huì)樂(lè)呵呵的抓一把糖塞進(jìn)我的口袋,我是多么的歡喜呀!

  待到無(wú)人的地方,與自己的姐妹迫不及待得掏出糖,細(xì)細(xì)品嘗著。記憶深刻的先是水果糖,晶瑩剔透,一個(gè)個(gè)小圓球,有的外面滾了一圈白砂糖,堅(jiān)強(qiáng)有嚼勁,味道不同,色彩更是繽紛多彩,成為多少孩子兒時(shí)的摯愛(ài)!再是軟糖,有一段時(shí)間,十分流行軟糖,有彈性,上面還印著各種水果的花紋,立馬成了我們熱吹猛捧的對(duì)象。電視里qq糖的廣告十分火,不停地播,播得我們這些心癢癢的人神志不清,死纏爛打粘著父母一口氣買(mǎi)上個(gè)七箱八箱的,才算過(guò)癮。待到我們稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,那甜甜的糖漸漸被淡忘,我們開(kāi)始大膽嘗試那些奇妙刺激的糖,比如可樂(lè)糖、雪碧糖、薄荷糖,但更受人追捧的還是活力四射的跳跳糖。一入口,那些早已按耐不住性子的小糖粒們,便在舌間跳起舞來(lái),翻滾、旋轉(zhuǎn)、蹦跳,口腔的溫度使他們一點(diǎn)點(diǎn)融化,漸漸安靜下來(lái),一場(chǎng)“舞動(dòng)全城”的風(fēng)波雖然平息了,回味卻依然無(wú)窮,為年少輕狂,熱衷追求刺激與奇妙活力的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。許多糖果都只是風(fēng)靡一時(shí),便退隱江湖,很少有人會(huì)喜愛(ài)一種糖果到極致,大街上,最受美麗少女與酷炫少男歡迎的莫過(guò)于口香糖、棒棒糖、棉花糖。

  口香糖是一種最時(shí)尚的世界糖果,幾乎每個(gè)年輕人身邊都會(huì)帶上一小包或者一小罐,這種奇妙的糖果不知是哪里來(lái)的甜味,卻使人的味蕾每一秒都在跳躍的,帶給人們無(wú)與倫比的快樂(lè)!棒棒糖最受歡迎,不同形狀可愛(ài)漂亮惹人眼球。毫無(wú)疑問(wèn),制作棒棒糖的商家狠花心思,力求使每個(gè)消費(fèi)者都心滿意足。吃棒棒糖不僅是一種個(gè)人愛(ài)好,更是一種時(shí)尚,一種潮流。各種青春偶像劇里的主人公總有一個(gè)死穴,生氣時(shí),不是吃冰淇淋就是拿著可愛(ài)炫目的明晃晃的棒棒糖,足見(jiàn)棒棒糖是多少花樣少男少女最好的朋友。

  棉花糖,說(shuō)白了就是白糖,它的最大賣(mài)點(diǎn)其實(shí)在制作過(guò)程。記得以前一放學(xué),門(mén)口擠滿了賣(mài)各種零食的攤販,而我總是與同學(xué)相邀到棉花糖攤前,小心地遞上一元錢(qián)?粗俏毁u(mài)棉花糖的.老公公拿一根竹簽放在里面,不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,就能魔術(shù)般地變出各種顏色的棉花糖來(lái)。每每看到這奇妙的過(guò)程,心里總有一種滿足,那時(shí)的我們,對(duì)那位賣(mài)棉花糖的老公公總是充滿敬意。吃棉花糖,入口即化,仿佛在吃云朵,飄緲無(wú)物,卻仿佛看到一種晶瑩的甜味在舌間旋開(kāi),這時(shí),血就熱起來(lái)了。我十分愛(ài)吃糖,但從不多吃,吃多了會(huì)膩,可少了便心里發(fā)癢,適量最好,意猶未盡。忽然發(fā)現(xiàn),那些零星的糖果片段拼湊在一起便是一首可愛(ài)的歡歌,不停地唱呀唱呀!對(duì)糖果的懷念也是對(duì)童年、青春時(shí)光的一種寄托。美好的時(shí)光,糖果的世界……

美好的時(shí)光作文 篇4

  記憶中,童年的一切都有關(guān)于老祖母,她用她的晚年鑄造我初入人群的人生,照亮我前進(jìn)的航向,自己總在背后默默地支持著,無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)我的快樂(lè)就是她的一切,那一段時(shí)光,她送我起航。

  花白的中短發(fā),滿懷慈愛(ài)的眼睛和深深陷下去的眼窩,從記事起便已深深銘記,她有時(shí)用她布滿褶皺的雙手擁我入懷,用她細(xì)膩柔和的歌聲哄我開(kāi)心,與其說(shuō)我是她的一切,倒不如說(shuō)我已離不開(kāi)她了。風(fēng)兒在耳邊吹過(guò),祖母的歌謠聲聲動(dòng)聽(tīng),每次在她懷里,總有陣陣溫暖涌上心頭。

  后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,到了上學(xué)的年紀(jì),祖母則攏我在床頭,輕輕拍打著我的背,講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》,再到《八仙過(guò)!贰v的繪聲繪色,我仿佛身臨其境,對(duì)那浩瀚的知識(shí)天空存有無(wú)限的遐想,是祖母為我打開(kāi)了一扇門(mén)。終于到了我背上書(shū)包出門(mén)的日子,她摸著我的頭,嘴里喃喃地告訴我要好好學(xué)習(xí)等話,我都點(diǎn)頭答應(yīng)著,可說(shuō)著說(shuō)著,她的聲音愈發(fā)哽咽,眼眶也紅起來(lái),繼而轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),我逐漸感受到知識(shí)的力量。每次回到家,我都先要展示我的所學(xué)所感,當(dāng)我沾沾自喜地像這位不識(shí)字的老人炫耀時(shí),她卻十分高興,甚至于流出興奮的淚來(lái)。再后來(lái),隨著知識(shí)面愈發(fā)廣闊,我逐漸對(duì)老祖母冷淡起來(lái),而她依然極其認(rèn)真的繼續(xù)為我講述那片無(wú)邊的天空……

  一天早上,紫色的'陰影籠罩著整片天空,絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開(kāi)了,沒(méi)有一絲聲響,那樣安靜從容。我知道再也聽(tīng)不到她輕柔的歌聲,看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間,痛苦席卷了我所有對(duì)她的回憶。直至現(xiàn)在,每一次想到那段童年的時(shí)光,總會(huì)思緒萬(wàn)千,落下淚來(lái)。不知是對(duì)她悉心教育的感激,還是對(duì)她的思念,或是自己對(duì)她冷漠的自責(zé)。可在童年的那段日子里,我因?yàn)橛辛怂,擁有了別樣的歡樂(lè)。

  猶憶儂在時(shí),幽靜恬憶,雖久彌新;今非昔比,往事云煙,激起數(shù)段情思。

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