快樂的時光作文（大全8篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的時光作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，想知道為什么我們這么期盼星期五嗎？悄悄地告訴你：因為，這天我們要去豐樂葵園參加綜合實踐活動，這個活動的目的是讓我們更好地親近大自然。
在活動期間，有許多快樂的事情，聽我慢慢說吧。
快樂之一：到了臨近中午的時候，我們進行了第一個活動叫“同濟共坐”。規(guī)則是：兩個人背靠背、手挽在一起，聽到教官的指令后，兩個人同時坐下或同時起立。
游戲開始了。我和葉子配合。第一次，教官準備發(fā)出口令了，我和葉子做好了坐下的準備，口哨一響，我們就同時向下坐。第二次，教官還沒有等我們反應過來，就喊道：“起立！”我和葉子急忙弓起腿，想站起來，但無論如何努力，我們就是配合不好，站不起來。終于，我自己站起來了，可葉子還坐在原地。我扭頭一看，周圍的同學也都努力著在那兒掙扎呢，大家都是又急又氣，卻又哭笑不得。
快樂之二：午餐時間到了，我們來到桌子上，爭先恐后地拿出自己帶的.食品。走了一上午的路，玩得那么久，我們都是又累又餓，不管三七二十一開始用餐了。午餐可真豐盛呀，有巧克力，有果凍，有皮薩，有排骨……我們一面說笑著，一面品嘗著各種美味食品。
之后，我們還玩兒了松鼠搬家、泡泡糖等游戲，度過了一個快樂的下午
快樂的時光是美好的，也是短暫的，雖然我們個個都精疲力竭，卻都感覺到很快樂。
快樂的時光作文 篇2
在許多人眼里，最快樂的時光只不過是玩電腦、看電視或是和好朋友在一起歡笑的時刻，可我卻與眾不同。在我看來，我最快樂的時光就是我在幼兒園那段快樂又美好的時光。
我剛剛進入幼兒園，就認識了很多的新朋友，我根本就沒想到暴風雨會來得如此快速，但是我還是和我那群新伙伴玩得其樂融融，我們都沉浸在了歡笑之中。可是現在我又上了小學，剛剛開始的第一個學期我并沒什么朋友，交友速度并不象讀幼兒園的“風雨突襲”那般快。慢慢認識，最后才有了一些好朋友。當然，我們玩得也很開心，但是已經找不回以前那種快樂了，在我讀幼兒園時傳出的“天線寶寶”那種幼兒的歡笑聲現在已經再也聽不到了。
在幼兒園時，我們都愛玩“老鷹捉小雞”之類的游戲，而且玩得不亦樂乎�？墒乾F在，我們想都不會去想這些幼稚的游戲。不是在家里玩玩電腦、看看電視，就是在外面追追打打、玩危險游戲，也偶爾在外面運動運動。
在幼兒園玩累了，就用剩余的時間來上課，教室里能清晰的聽見我們天真又可愛的聲音，這聲音是那么的'柔和！可是自從我上了小學就再也沒有這樣柔和的聲音了，這聲音已經是那瑯瑯的讀書聲了。就算不讀書了，教室里也是一片“沙沙沙”的寫字聲，還模糊的聽見幾句“嗡嗡嗡”的說小話的聲音。
唉！這一切都是我有點厭倦了小學的生活，是我多么想念在以前幼兒園的美好又快樂的時光。如果生活能時光倒流，那我一定珍惜好我在幼兒園的每一分每一秒！
快樂的時光作文 篇3
“快樂的時光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說出了這句話�？粗@副模樣，我有點想笑，有點……
那年雪花給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，歪斜的樹枝將日光剪得支離破碎，我握著那爛透了的試卷向家走去，心情無比忐忑，“該死、我怎么考的這么差勁，我的雙手緊緊的攥著，雙唇緊閉，額頭還在不停地冒汗，到了家，我輕輕的打開門，躡手躡腳的換上鞋，“兒子，你回來了”我雖然沒發(fā)出一絲聲音，但是媽媽還是發(fā)現了我，“考的怎么樣?”這樣的'問題是我早就預料到的，怎么回答早就想好了，但我的眉毛還是不自然地皺了起來，“額，挺好的……”，我的心里很糾結，媽媽不知道我那爛透的卷子，“行，先吃飯吧!”她說完，便再沒有追問，晚飯后，媽媽看完我的成績單，最后，她還是忍不住把我數落了一番。我很生氣，剛想和她頂嘴，腦海中閃出小A說過的幾句話“晚上注意點兒，你媽罵你別頂嘴，”“快樂的時光總是短暫的，我雖然考得好，被老師夸了，但下次就不一定了”那時，我心底的怒火徹底平息了，那夜我望著屋頂，想著小A的話，感覺不到任何失落，我發(fā)誓我要努力!
之后，因為天氣冷的緣故吧，我感冒了，為了不耽誤課程，我依然堅持上學，到了下午，我越發(fā)難受了，但離放學還有一段時間，我的好朋友小A看不下去了，去給我倒了熱水，說“喝了吧，下課陪你去醫(yī)務室”我看了看他，他也笑咪咪地看著我，雖然是最普通的事，但是，小A是用心來關心我的。朋友不需要太多，能有一個交心的就好，一杯水，一個動作，其中對于生病的我，包含的卻是最真摯的友情，雖然非常普通，但我卻感到無比快樂。小A在我心里不只是好朋友那么簡單，而且，它就像是特別懂的我的內心所想，對，就是我的知己 ，在我生病時關心我，在我頹唐時，為我解惑，我們倆互相關心，互相鼓勵，一起度過很多快樂的校園生活。
自那次考試被夸，小A越來越驕傲，一直無法沉下心來學習，老師似乎發(fā)現了他的浮躁，知識越來越難，粗心的地方越來越多，老師在課堂上經常提問他，而他多半是答不上來，我?guī)状翁嵝阉急焕蠋煱l(fā)現了，看著老師那失落的神情，小A的心里也很羞愧，那天老師單獨把小A叫了出來，手里拿著一本練習冊，她語重心長的對小A說：“你最近學習狀態(tài)很不好，上課總是走神，我有本練習題，以后每講一課你就做上2、3頁，第二天我給你檢查，”回到教室，他把事情一五一十的告訴了我，他很失落，也很生氣，覺得老師是在懲罰他，“小A，你忘了嗎，你曾對我說過‘快樂的時光總是短暫的’而喜悅往往只停留在一瞬間，咱們不應該驕傲，應該戒驕戒躁，繼續(xù)努力，老師這是為你好!你看后面的標價了嗎?40多元!老師這樣做不都是為了讓你認真學習嗎?”
說了這么多，小A貌似有點生氣我剛想安慰他，話還沒說出口，她就站起來了,“你說的對，我錯怪老師了，老師這樣都是為了我�！敝�，小A每天做一頁，第二天老師總是耐心的給她檢查，然后告訴他哪里錯了，還會時不時的給他出題，認真的給他講解知識點，老師引領者小A一直堅持學習，從未放棄……
“快樂的時光總是短暫的!離別的沉重猶如深潭，”小A像哲人一樣地說出了這句話�？粗@副模樣，我有點想笑，有點激動……今天，小A就要轉到另一個城市了，好想回到過去，和他一起充滿了歡笑和嬉戲的場景歷歷在目，我們揮著手約定：等我們有一天再見面，一定要把快樂的時光延長至永恒�！艾F在快樂不是真正的快樂，只有現在努力，才會取得長大后永久的快樂，對嗎?”
快樂的時光作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，曾經學過舞蹈，養(yǎng)過小狗、小青蛙、烏龜、金魚、小蝸牛，而其中我印象最深的就是養(yǎng)小蝸牛的時光。
那次是去沈陽的一家餃子館吃飯，我在吧臺前面玩，看見有許多只蝸牛被放在一個大鐵盤中，看著它們可愛的模樣我就想買一只回家當寵物，還好媽媽同意了！看著我用小手輕輕的'撫摸著小蝸牛，姥姥感慨的說：“要不是你把它買回來，它這會也許就成了人們的盤中餐了，真是‘沒有買賣就沒有殺害呀’！”
第二天一大早，我發(fā)現小蝸牛不見了，我費了好大勁才找到它，原來它躲在了洗手池下面。通過幾天的觀察，我發(fā)現小蝸牛喜歡靜靜的趴在鏡子上，還喜歡躲在墻角里，但它最喜歡的是呆在有土的地方，比如花盆里，這才是它的樂園��！
小蝸牛有一個褐色的殼子，大大的，重重的，似乎與它的身體很不相稱；殼子里面藏著軟軟的身子，像白玉一樣；它的頭上長著四只觸角，兩只長的兩只短的，那兩只長觸角上長著一對像眼睛一樣的東西，真是可愛極了。我感覺最有趣的是它特別喜歡和我捉迷藏，經常的讓我找不到它。每天一看到它，我就會用噴壺給它噴些水，媽媽說小蝸牛喜歡潮濕，有水的地方才是它生存的必要條件。
小蝸牛不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學會了細心觀察，我喜歡小動物，以后在課余，我還要更加細心的留意和觀察其他的小動物。
快樂的時光作文 篇5
6月20日考完試之后我就放假了，可是幼兒園的小妹還要再上一個星期的學，而我6月30日又要回學校拿報告書，所以我們回外婆家的行程就變得非常短，只有三天兩夜。
當爸爸將車開進外婆家的院子時，外公和外婆已經在等我們了。我和小妹一下車就被眼前的一片番茄樹給吸引了，看到這么高大的番茄樹我們感到不可思議，因為我媽媽在家種了好幾回都沒有成功！在征求了外公外婆的同意后，我們摘下了一個紅彤彤的番茄。晚上外婆用這個番茄給我們做了番茄蛋湯，果然比買來的要新鮮美味呢！
第二天午后，外婆去玉米地里拔油菜，我和小妹也決定去幫忙。來到玉米地，那綠油油的玉米枝排著整齊的隊伍，微風輕輕一吹，它們開始扭動身體，好像在對我們說：“歡迎你們來幫忙！”我們一邊拔菜一邊唱歌，不知不覺地竟然拔了滿滿一籃子的菜，我們抬著這些菜去喂母雞，它們好像特別喜歡我們，因為它們只吃我們手里的，不吃地上的'呢！干完活之后，回到外婆家的院子里，我們用井水沖洗了鞋子和腳，井水太涼快了，感覺特別舒服！媽媽告訴我們，這井水就是好，冬暖夏涼，簡直是太不可思議了！
歡樂的時光總是過得那么快，轉眼間就到了要回蘇州的日子了，每到這個時候，我們都很不舍得，但是沒有辦法，我們還要學習，爸爸媽媽還要上班！
期待下一個假期快點到來，這樣我們就可以回外婆家了。
快樂的時光作文 篇6
快樂的時光怎么就過的這么快呢？六年的時光也就這么過去了，我們也不能挽留，我們也只有看著時光從我們面前飛過去。
我記得我在童年前去過游泳，那次游泳讓我難忘。我和爸爸、媽媽一起去一個游泳池，我們很早就來了，結果來早了。我們就在門口等了很久。終于，大門開了，我一下子就沖進去。我們在里面買了泳衣、門票，在里面自由自在的游來游去，但我還是浮不起來。
爸爸看我浮不起來，把我的`腳抬了起來，我突然就浮了起來。我游了一會兒就覺得這里的水太深了，便換了一個水池，這個水池可以把我淹了，我一看這里是1.7M的水池。我便看見了一個1.2的米深的水，我走了進去，發(fā)現水可以淹到我脖子這里，我就把游泳圈用上了。我就在這水池游了幾個小時，我們就回去了。
快樂的時光就這么過去了。
快樂的時光作文 篇7
今天一大早就做了個游戲，我們站成兩排，老師說一就往前走一步，說二就往后退一步，說三就往左轉身，說四就往右轉身，說五原地不動。做錯了就大喊：“xxx做錯了！”我們玩的很開心，老師說，這是培養(yǎng)我們的知錯就改。
過了一會，老師講了關愛兒童的城市標準。
下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關愛兒童的城市標準寫下來，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對比。
老師發(fā)下每市五個板子，讓我們在板子上畫下我們眼中的.城市，每市還要上去展示，我們在展示之前，說了一個“快板”：說兒童；話兒童；兒童權利真不少；呀真不少。生存權；發(fā)展權；參與權；還有一個受保護，呀受保護。聯(lián)合國；國務院；發(fā)改委；還有一個街道辦。我們要成長；我們要快樂；我們要健康；我們要論壇。說論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談談談！于是下面笑倒了一片。
展示完了以后，老師說：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會我們再自我介紹，再合影留個念�！蔽液芟肟�，因為我這幾天很開心，認識了原本不認識的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過。要是可以的話，我寧愿住在這，不回家�？墒遣恍�，天下沒有不散的宴，沒有人能和誰永遠在一起。
想起我的快樂之旅就要到期了，我心里說不出的難受。
快樂的時光作文 篇8
去年秋天，我和家人一起去蘇州桔園采桔子，那是我最快樂的時光。
大巴車“嘟！嘟！”地開著�！白摺摺�、走、走！我們小手拉小手！走——走——走、走、走！一同去郊游……”一路上我們歡歌笑語，在大巴上做游戲、唱歌，興奮極了。兩個小時后，我們來到了桔園。站在環(huán)路邊遠遠望去，郁郁蔥蔥的樹上掛著小巧玲瓏，黃澄澄的桔子，就像天邊一顆顆不眨眼的星星。
我迫不及待地沖進桔園，仔細一看，“哇！”樹上結滿了一個個又大又黃的桔子，仿佛是一個個身穿金裝的少女。我不知道該采哪個桔子，看看這個桔子很大，看看那個桔子也很黃，真是難以下手。我挑中一個又大又黃躲在綠葉中的.桔子，準備采下來。我左手拉住樹枝，右手握著桔子，輕輕松松地把桔子給采了下來，放在事先準備的小簍子里。我繼續(xù)在桔園里穿梭，忽然眼前一亮，發(fā)現了一個通體金黃的桔子，便左蹦右跳跑過去但是怎么夠也夠不著，我腦子一轉，看到旁邊有個土堆，便一腳跨上去，立即就采到了桔子，我開心極了！
看著簍子里可愛的桔子，我的口水都要流出來了，心想它們一定很甜吧，于是我迫不及待地剝了一個放在嘴里，甜甜的，真好吃。就在這時姑姑偷偷把我吃桔子這一幕拍了下來。
那件事情雖然過去了很久，但是卻定格在了這張照片上，讓我回味起那個快樂的時光。
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