我們的時(shí)光作文實(shí)用3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我們的時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的時(shí)光作文 篇1
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但可以領(lǐng)略那一種雄偉；沒(méi)有去到過(guò)大海，但可以體會(huì)那一種洶涌。因?yàn)樽x書(shū)可以讓你感受別樣風(fēng)景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識(shí)的灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。
說(shuō)起讀書(shū)，從古時(shí)候的匡衡鑿壁偷光，到現(xiàn)在的華羅庚猜書(shū)，各自有各自的快樂(lè)。在我小時(shí)候，讀書(shū)是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著我讀書(shū)，手里總有厚厚的書(shū)本，追著我，滿(mǎn)大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長(zhǎng)大了，也明白了自己知識(shí)的缺乏，我每次的作文，都不知從何說(shuō)起。這件事是導(dǎo)致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，這本書(shū)里有許多的名人名言，還有名人寒窗苦讀的`故事。從這本書(shū)開(kāi)始，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我，忽然覺(jué)得快樂(lè)就是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)得到知識(shí)。
我覺(jué)得，書(shū)能讓我們懂得很多道理，童話(huà)故事就教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)別人、愛(ài)世界；科技知識(shí)讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開(kāi)了萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；各種名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的觀念。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！跟著書(shū)我可以走遍世界的每一個(gè)角落，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，快樂(lè)的泉水！
我們的時(shí)光作文 篇2
在我家里的書(shū)房里的書(shū)桌旁，放著一個(gè)日記本。它永遠(yuǎn)都被我珍藏著，因?yàn)椤?/p>
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我以班級(jí)前十名的成績(jī)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)時(shí)我們的班主任姓張，雖然他是班主任，但她天天都與我們“廝混”在一起，在我們大家的眼里，她就像一個(gè)孩子一樣。她天天會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)，玩鬧，即使偶爾犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要在她面前撒嬌認(rèn)錯(cuò)，她一樣會(huì)“多云轉(zhuǎn)晴”捏著我們的小臉，苦笑著說(shuō)：“你呀……”
我的眼中，她也是一個(gè)口才非常好的老師，她在和我們講領(lǐng)導(dǎo)人的作用時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在任何一件事中起到核心作用，就比如古代三國(guó)中的張飛關(guān)羽，他們驍勇善戰(zhàn)，張飛在長(zhǎng)板坡喝退曹操追兵;關(guān)羽單刀過(guò)五關(guān)斬六將。但如果沒(méi)有諸葛亮等人領(lǐng)導(dǎo)，也許在諸多戰(zhàn)役都無(wú)法獲得勝利。包括現(xiàn)在，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有朱德、葉劍英、林彪那些將軍的領(lǐng)導(dǎo)，又哪會(huì)有今天的勝利?‘一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子�！@句話(huà)就很明確地說(shuō)明了成員固然重要，領(lǐng)導(dǎo)人的有無(wú)或優(yōu)差，對(duì)整件事有著密切的關(guān)系�！�
這段話(huà)到現(xiàn)在我依然記得，雖然事融兩年，我卻感覺(jué)它就發(fā)生在昨天。慢慢地，我們與她熟悉起來(lái)，我們打心眼里喜歡她，把她當(dāng)成了我們的“姐姐�！�
姐姐她很看重誠(chéng)信，有一次我們班的班長(zhǎng)鑰匙弄丟了。眼看上課時(shí)間要到了，情急之下，班長(zhǎng)找不到鑰匙開(kāi)門(mén)。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始撞門(mén)，沒(méi)撞幾下，后門(mén)被撞開(kāi)了，門(mén)內(nèi)的鎖也斷了，隨后，姐姐來(lái)了，看到了地上的鎖，她很生氣：“這是誰(shuí)干的.!”班里瞬間沉寂下來(lái)，沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)，我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姐姐發(fā)這么大的火�！皼](méi)人說(shuō)話(huà)是吧?我教你們不指望你們有多么好的成績(jī)，但你們要知道誠(chéng)實(shí)高于一切!你們知道你們?nèi)鲋e的代價(jià)嗎?你們每撒謊一次，你的心就會(huì)受到一次責(zé)備!”姐姐臉很紅，這時(shí)，幾個(gè)人站了出來(lái)，他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤，姐姐又露出以往的笑容。
我們的姐姐其實(shí)是一個(gè)實(shí)習(xí)剛過(guò)不久的老師，所以要在我們班上一堂公開(kāi)課，我不會(huì)忘記拿個(gè)課題——《在大海中永生》。
在上公開(kāi)課那一天，由于臨時(shí)接到通知，并沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，公開(kāi)課非常不成功。當(dāng)時(shí)的我們并沒(méi)有在意，其實(shí)那就是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。
這天我正在宿舍里和其他同學(xué)閑聊的時(shí)候悄悄地告訴我：“張老師辭職了�！蔽倚睦锟┼庖幌拢瑳](méi)來(lái)得及細(xì)想就沖到了樓下，教學(xué)樓、辦公室甚至連教室宿舍，每一個(gè)有可能有姐姐身影的地方，我都找遍了，難道他說(shuō)的是真的!?不!不可能，我跑到德育中心，主任告訴了我一個(gè)沒(méi)想到的消息，張老師在早上離開(kāi)了，我望著校門(mén)口，心中充滿(mǎn)了悔恨，毛毛細(xì)雨，滄滄涼涼地滴在我的心里;茫茫大霧，朦朦朧朧，迷茫了我的心。姐姐，你在哪?你的弟弟妹妹等著你啊!姐姐，你回來(lái)啊!
講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，那和藹可親熟悉的面龐，漸漸遠(yuǎn)去。食堂里，操場(chǎng)邊，盡管歡聲笑語(yǔ)，親切而充滿(mǎn)依戀的“姐姐�！睆拇寺癫匦牡琢�。
人生旅途中，讓我們留意的風(fēng)景其實(shí)并不多，而能夠用心去珍惜的，更是屈指可數(shù)，和張老師在一起的歡樂(lè)時(shí)光，就是我人在旅途中最美好的一道風(fēng)景。往往越容易得到的東西，越不會(huì)去珍惜�！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，其待無(wú)花空折枝。”當(dāng)失去時(shí)，卻讓人倍感珍惜。
小學(xué)操場(chǎng)的一邊，定點(diǎn)投籃，童真的嬉戲聲進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩，卻沒(méi)有那些年我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。以前總以為六年很長(zhǎng)，離別尚遠(yuǎn)。再回首，往事卻已如煙。
——題記
屬于我們的時(shí)光，是快樂(lè)的。記得曾在那間不大卻明亮的教室里一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起打鬧……猶記得那陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥的一天，我們站在操場(chǎng)邊緣，一邊笑一邊大喊：“加油！”——是的，是“旱地龍舟”比賽，明明龍舟前進(jìn)時(shí)，龍身上那一個(gè)個(gè)如鴨子般左左搖右晃的身影是那么賣(mài)力，可仍滑稽得令我樂(lè)不可支……賽后揉著笑痛的肚子，與好友一起回味。待到宣布成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到“六三班第一名”這句話(huà)后，便緊緊擁抱在一起，迎接勝利的喜悅……
屬于我們的時(shí)光，是愜意的。那綠草如茵的操場(chǎng)上承載了太多的歡笑，那棵西北角的大榕樹(shù)注視著我們慢慢長(zhǎng)大。曾記否？你我漫步在操場(chǎng)上，談天說(shuō)地、歡聲笑語(yǔ)，倘若此時(shí)吹來(lái)一股微風(fēng)，吹起我們的發(fā)絲，那再舒適不過(guò)。這種感覺(jué)在陰天更甚！此時(shí)，我們會(huì)牽起手，小跑起來(lái)，用笑聲和汗水書(shū)寫(xiě)此刻的青春，此刻的你我。
屬于我們的時(shí)光，是拼搏的。音樂(lè)教室里仍回蕩著我們輕快的歌聲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”猶記得，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我們班不惜犧牲語(yǔ)文課的時(shí)間，苦練合唱比賽的兩首曲子。從《乘著歌聲的翅膀》到《走在鄉(xiāng)間的小路上》，一個(gè)發(fā)音、一個(gè)呼吸都是經(jīng)過(guò)我們推敲、精益求精的。通常一輪訓(xùn)練下來(lái)，大家累得口干舌燥，一大壺水很快見(jiàn)了底，明明音樂(lè)教室的冷氣開(kāi)的十足，大家卻都汗?jié)窳艘律选覀兊钠床�，老天爺似乎看在眼里，記在心上。�?dāng)比賽過(guò)了幾個(gè)星期后，好消息傳來(lái)了——我們名列第二，沒(méi)有白白浪費(fèi)努力和汗水！那一刻，全班響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息……
屬于我們的.時(shí)光，是難忘的。那些快樂(lè)、那些愜意、那些拼搏，都變成了一紙“畢業(yè)證書(shū)”，回想起來(lái)，明明是值得驕傲和開(kāi)心的回憶，為什么此刻想來(lái)卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的傷感？淚，幾欲落下，卻始終只在眼眶中打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴——上課、下課、春游、軍訓(xùn)、聚餐，以及每個(gè)人的笑臉……
不要難過(guò)，不要落淚，你只需要在某年某月的某一天，想起這些快樂(lè)，這些愜意，這些拼搏，勾起嘴角微微一笑……因?yàn)�，屬于我們的時(shí)光，永遠(yuǎn)在回憶里散發(fā)著光彩！
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