美好的時(shí)光作文必備(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的美好的時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇1
窗外柔和的月光又散落下來(lái)，城市的夜空遠(yuǎn)沒(méi)有市郊那樣明空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著窗外點(diǎn)點(diǎn)燈火，聽(tīng)著城市喧囂的聲音，思緒越飄越遠(yuǎn)……
小時(shí)候，我住在市郊，留在我記憶深處的是姥姥院子里那一株大槐樹(shù)，每到春天它開(kāi)花時(shí)，整個(gè)小院里槐香四溢，滿(mǎn)地都是樹(shù)上飄落下來(lái)的黃綠色的槐花。這時(shí)，姥姥就會(huì)提著籃子在院子里撿槐花，我跟在姥姥身后，像個(gè)小尾巴，時(shí)不時(shí)還會(huì)絆上一跤，倒在滿(mǎn)地的槐花里，軟軟的，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，很舒服，一點(diǎn)都不疼。在槐花里打兩個(gè)滾兒，張開(kāi)雙手躺在鋪滿(mǎn)槐花的地上，瞇起了眼睛，享受著日光的沐浴，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，只覺(jué)得暖到了骨子里，童年的歌謠那樣安寧祥和。
到了夏天，槐樹(shù)越發(fā)茂密，姥姥總是在午后搬著小板凳在槐樹(shù)下乘涼，我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候跳進(jìn)姥姥的懷里，纏著她給我講故事。姥姥慈愛(ài)的笑容，略帶滄桑的聲音帶我來(lái)到了多少萬(wàn)年前，從天上赤紅的十個(gè)火熱的太陽(yáng)高高懸掛，到地面上英勇魁梧的勇士彎弓搭箭；從女?huà)z摶土造人到共工撞倒不周山；從逢蒙心懷不軌偷仙丹到嫦娥奔月一。去不復(fù)返……暖暖的槐花香伴著我躺在姥姥的臂彎里，她輕輕拍著我，微微搖晃著身體哄我入睡，午后的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)槐樹(shù)葉的阻攔打在我身上，讓人倦怠。我半睜著惺忪的'眼望著姥姥，她蓬松的白發(fā)有一兩縷自耳前垂下。我緊緊地依戀在姥姥的懷里，在這個(gè)烈日炎炎的午后，這一人、一樹(shù)，仿佛就是我的整個(gè)世界。童年便在這神話(huà)傳說(shuō)與臂彎里的陽(yáng)光中度過(guò)。
冬天，槐樹(shù)的葉子都掉了，只剩下光禿禿的枝丫。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我總是不顧姥姥的勸阻跑到院子里看著雪景玩鬧。一開(kāi)始槐樹(shù)上會(huì)蓋著薄薄一層雪，站遠(yuǎn)些看，一層雪蓋不住它灰棕色的軀干，卻有一種朦朧的美感。雪下大了以后，枝干上堆積著厚厚的雪層，槐樹(shù)像是蓋上了厚厚的棉被，灰茫的顏色似要與這蒼茫的雪天融合，與四周蕭瑟的房屋互相映襯。而我最喜愛(ài)的便是下大雪后一兩天了，那時(shí)天氣寒冷，院墻角落里的雪不能融化，都結(jié)了冰，晶瑩剔透，我總愛(ài)撿一小塊捂在手心里，看著它在我的體溫下慢慢融化成純凈的水，雖然手被凍得火辣辣得疼，不停地哈氣，但我臉上的笑容卻是掩蓋不住的。這時(shí)姥姥總是不住地嗔怪我，兩只滿(mǎn)是皺紋的大手搓著我的小手。我享受著姥姥的輕嗔薄惱，童年便在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪中度過(guò)的。
童年的回憶浮上心頭，似幻似真，喧鬧的街道似乎一下子安靜了，仿佛也在懷念，那段美好的時(shí)光……
美好的時(shí)光作文 篇2
在竹林中傾聽(tīng)一曲葉的合奏，看一場(chǎng)絕世云的輕舞，踏上通往樓臺(tái)古寺的小路，尋心中靜謐美好時(shí)光。
踏過(guò)那山，并不起眼，只見(jiàn)蔥郁與云霧纏綿，仿佛隔絕塵世。山中露出斑黃的樓臺(tái)廟宇，轉(zhuǎn)來(lái)清幽的梵音，我踏上了這條曲折小路。
穿過(guò)林蔭，耳畔盡是暢爽：鳥(niǎo)鳴，葉拂。叢影交錯(cuò)，更是幽靜，心也靜。閉起雙眼，信步前行，一路諦聽(tīng)，世間沒(méi)有什么比這更美好的時(shí)光了。
一扇殷紅的.門(mén)，漆片泛起，顯得格外蒼老；但它卻不沉寂傷神，只靜靜地開(kāi)著，似在看寺外空靈之景。
一位僧人，并不衰老，卻半眨著眼，全無(wú)嚴(yán)肅的神情，嘴角總是揚(yáng)著。我不禁心生疑問(wèn)：守著破敗的寺廟，有什么好的？
他知我不是燒香來(lái)的，便帶我入了后院。
原來(lái)整塊的石磚已布滿(mǎn)裂痕。不知是什么鳥(niǎo)兒，就這么停在房檐上，他不惱，只樂(lè)呵呵的，我忍不住了：
“這寺廟這么破，你們?cè)趺词艿昧�？�?/p>
“自有它的好。”他似乎早料到了，還是笑；
見(jiàn)我更迷惑了，他一副悠閑的模樣，說(shuō)：
“寺雖破，佛猶在。我們啊，每天自在的很。這林子，幽靜，誦經(jīng)，吃齋，打坐，修身養(yǎng)性，多么美好的光景啊。”
我心中憾住了，這僧人竟如此淡泊！
“從明天起，喂馬，劈柴，周游世界！”我的腦海中蹦出這么一句話(huà)，與那僧人說(shuō)的不謀而合。
歸途上，我還品味著那番話(huà)。
何嘗不是！在當(dāng)今世上，唯有淡泊一切，方能尋心中最美好的時(shí)光。
這時(shí)光，或是一種心境。而我，在這破敗的古寺中，尋到了。
美好的時(shí)光作文 篇3
從上一年級(jí)開(kāi)始，我認(rèn)為最美好的時(shí)光就是跟老師一起玩，而且直到現(xiàn)在我還這么認(rèn)為。
記得上學(xué)后的第一次春游，我非常激動(dòng)，現(xiàn)在還很清楚地記得那時(shí)侯的情景。春游前一天的晚上，我在床上翻來(lái)覆去地想明天我的好伙伴會(huì)帶什么好吃的零食給我們大家吃呢？老師又會(huì)帶什么東西吃呢？種種疑問(wèn)纏繞著我這小小的腦袋。
第二天早上我很早就醒來(lái)了，站在窗臺(tái)上一看是晴天，不禁大喊“太棒了！”來(lái)到學(xué)校，一陣震耳欲聾的叫聲傳過(guò)來(lái)，來(lái)到班上才知道是同學(xué)們發(fā)出來(lái)的，原來(lái)他們是在談?wù)摰纫幌氯ピ缆瓷酱河螘?huì)到那些地方玩、中午吃飯帶了什么好吃的等等一些問(wèn)題。
全校同學(xué)在操場(chǎng)上集合后，就一個(gè)班接一個(gè)班走到路口上，乘坐學(xué)校給我們訂的汽車(chē)去岳麓山。在去的路上我們唱起了音樂(lè)課所學(xué)過(guò)的歌，一首一首地唱給老師聽(tīng)，不一會(huì)兒就到了岳麓山，我們排好隊(duì)上了岳麓山。
一路上我們歡聲笑語(yǔ)，很快就來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林。同學(xué)們進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)林有的買(mǎi)鳥(niǎo)食、有的看鳥(niǎo)、還有的拿出自己的面包放在一個(gè)鐵杯子里給鳥(niǎo)吃……隨后我們來(lái)到鳥(niǎo)兒表演的`地方，看了鳥(niǎo)兒的精彩表演，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：鳥(niǎo)語(yǔ)林每次表演的節(jié)目都是一樣的！為什么呢？可能是因?yàn)槲医?jīng)常去鳥(niǎo)語(yǔ)林看表演的緣故吧！
中午的時(shí)候，我們來(lái)到麓山寺，開(kāi)始吃中餐。我把我?guī)У淖缐|拿出來(lái)放在地上，大家紛紛把帶來(lái)的午餐放到我的桌墊上，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯后我們就開(kāi)始下山了，走到大門(mén)口我們還戀戀不舍地回頭看剛剛走過(guò)的路，依依不舍地出了大門(mén)。
這次春游雖然已經(jīng)過(guò)去了四年，可是每次回想起來(lái)我都是那么的懷念，我想我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
美好的時(shí)光作文 篇4
高興、激動(dòng)的我迫不及待地上了開(kāi)往普吉島的飛機(jī)，我們?nèi)页霭l(fā)去度假啦！
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在普吉島的這幾天，我的肚子里可以開(kāi)海鮮大會(huì)了。普吉島的海鮮是那么的美味。螃蟹鉗子里的肉一絲絲雪白雪白的，吃起來(lái)鮮美極了；煮熟的大龍蝦我一點(diǎn)也不害怕，夾起一塊Q彈的蝦肉，汁水一滴一滴地流了出來(lái)。
各種各樣的冰激凌、果汁也都讓我口水直流。我最喜歡的可是榴蓮冰激凌啊！我拿起勺子輕輕地舀了一勺，把冰激凌送進(jìn)我那張得大大的嘴巴里，啊嗚！甜甜的，冰冰的，慢慢地融化，滿(mǎn)嘴榴蓮的香味讓我陶醉不已。
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吃完了買(mǎi)完了，輪到暢玩啦！我最喜歡的地方當(dāng)然是沙灘了。我的沙灘游戲可過(guò)啦，有沙灘捉蟹、沙灘“足球”、沙灘“沖浪”……
嘿喲、嘿喲！咦？弟弟在干嘛？我走過(guò)去一瞧，原來(lái)他用鏟子挖泥沙在捉小螃蟹呢！一個(gè)浪撲過(guò)來(lái)，海水淹沒(méi)了沙灘，小螃蟹也隨著浪頭鉆出了洞，海水退去，沙灘上到處都是移動(dòng)的白點(diǎn)，仔細(xì)辨認(rèn)，那是一只只可愛(ài)的`小螃蟹。漸漸地，“白點(diǎn)”消失在沙子里，我趕緊拿起鏟子使勁地往下挖，結(jié)果一無(wú)所獲，聰明的小螃蟹們像長(zhǎng)著飛毛腿一樣溜走了。
望著一串串腳丫，我們的背影慢慢向大海奔去。弟弟“嘭”地?fù)溥M(jìn)大海，一個(gè)海浪把他絆倒，摔進(jìn)了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的海水里，有一個(gè)海浪把他“推”回沙灘。這下，弟弟身上、臉上、腳上全都沾滿(mǎn)了沙子。我樂(lè)得哈哈大笑！
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又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我戀戀不舍地向普吉島告別，再見(jiàn)海鳥(niǎo)，再見(jiàn)貝殼，再見(jiàn)小蟹，再見(jiàn)大海！再見(jiàn)了，我的人間天堂！
美好的時(shí)光作文 篇5
我相信這世上一定有另一個(gè)我，做著我不敢做的事，懷念著我也在懷念的時(shí)光。
——題記
街邊的角落里臥著一只慵懶的貓，貓的身后立著一棟頗有些年代的小屋。路過(guò)的人們或許會(huì)無(wú)視屋里飄出的陣陣華爾茲，亦或許會(huì)駐足門(mén)前，似乎是回憶起了往昔的時(shí)光。
昏黃又溫暖的吊燈在紙上打出一片暖意，低沉而優(yōu)雅的華爾茲送走了世間的緊張與紛爭(zhēng)，迎來(lái)絲絲令人心滿(mǎn)意足的疲倦和舒適，空中濃烈的咖啡香和清淡的墨香正在翩翩起舞，一起出演了一場(chǎng)絕妙的圓舞曲。這是一家書(shū)店，卻有著咖啡館特有的氛圍。我倚在藤椅上，手中捧著一本不厚不薄的詩(shī)集，手指輕撫書(shū)頁(yè)，默默感受她奇妙的質(zhì)感，窗外的落葉乘著風(fēng)與書(shū)店的`落地窗見(jiàn)面，桌子上剛磨的咖啡仍在冒著熱氣，氤氳出一排霧蒙蒙的讀書(shū)人。
門(mén)口的柜臺(tái)后坐著兩位中年人，一位正襟危坐，手中握著和他一樣經(jīng)歷過(guò)波折的鋼筆，在新出的日?qǐng)?bào)上仔細(xì)勾畫(huà)；另一位亦是坐的端端正正，卻是微笑著看書(shū)店里奮筆疾書(shū)的學(xué)生，戴著耳機(jī)的少女，饒有興趣的欣賞壁畫(huà)的中年人。他們中間有一個(gè)懂事可愛(ài)的小孩，有時(shí)會(huì)幫著擦擦?xí)埽袝r(shí)也會(huì)小小的惡作劇一下來(lái)買(mǎi)書(shū)的客人。這是一家人，用汗水撐起了這棟小房子。我最喜歡店主夫人的藏書(shū)和剪報(bào)集，她是文科生，對(duì)詩(shī)集很敏感，她的字飄逸但卻像男子一樣力誘紙背，入木三分，讓我莞爾不已。
街角的貓深深地打了個(gè)哈哈，轉(zhuǎn)身吃一口書(shū)店門(mén)前的貓糧，便悠哉游哉的邁進(jìn)這幢小屋子里。小屋子里的人們，也和這家書(shū)店一樣，不動(dòng)聲色的點(diǎn)一支燭光微跳的蠟，泡一杯濃香四溢的咖啡，在安然的晨光中向?qū)Ψ綔\笑，滿(mǎn)懷信心的度過(guò)每一天。
美好的時(shí)光作文 篇6
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。
那些美好的時(shí)光，經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉(xiāng)間，那大樹(shù)底下，裝滿(mǎn)著我童年的生活。
我們總會(huì)在大樹(shù)底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥(niǎo)兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上。在大樹(shù)底下，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂(lè)。
盛開(kāi)在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú)。每當(dāng)我們捉到一條魚(yú)，便會(huì)大聲歡呼。整個(gè)寧?kù)o的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái)。玩累了，就靠在大樹(shù)旁坐下，一起訴說(shuō)我們的故事。小溪邊，大樹(shù)底下，森林中成了我們的.樂(lè)園。這是我們孩子的天性，一放假，就來(lái)到這美麗的樂(lè)園。
傍晚回到家，總會(huì)看到母親在門(mén)口等著我。快到門(mén)口時(shí)，母親便會(huì)跑過(guò)來(lái)抱住我。把我抱進(jìn)屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢(xún)問(wèn)一天發(fā)生的事情。我會(huì)認(rèn)真向母親講述，母親也會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。
最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過(guò)去，都印在我的腦海中。
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