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美好的時光作文

時間:2024-02-10 14:54:55 時光 我要投稿
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美好的時光作文大全(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美好的時光作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美好的時光作文大全(7篇)

美好的時光作文 篇1

  在我的記憶中,老祖母用她的身軀支撐起了我的整個童年。那時她把我的快樂視若珍寶,勝過這世間的一切。在她的關(guān)愛與滋養(yǎng)下,我日漸成長起來。

  可以說,她用自己老邁的秉燭夜游的微光點(diǎn)亮了我如日出之陽的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著前行,踏出一條通往未來的光明大道。當(dāng)童年的場景一幕幕地在我心頭閃現(xiàn)時,這童年與其說是記憶深處的明珠,還不如說是人生初年一段錦繡般的時光。

  我記起,三歲那年時,我躺在祖母的懷中,親切地看著祖母的面容。她的銀白色的短發(fā)中孑立著幾根黑絲,孤獨(dú)惆悵。深陷的眼窩中,那雙澄澈的眼睛總是向我投來慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著我的肌膚;她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中;她用蒼老渾濁但又干脆有力的嗓音輕誦著歌謠伴我進(jìn)入美妙的夢鄉(xiāng);她用……躺在老祖母的懷中,總會有一股股暖流涌上心頭。

  我記起,稍大些后,我坐在老祖母的身畔,艷羨地聽著祖母口中的故事。她仰望著天空,講起牛郎織女七夕在鵲橋相會;講起夸父因追逐太陽口渴而死;講起八仙各顯神通渡過浩瀚的天河……老祖母的腦子里裝著數(shù)不清的稀奇故事,這故事一次又一次地,讓我仰望天空,思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔,總會有一縷縷期盼掠過心頭。

  我記起,開始上學(xué)時,我站在老祖母的面前,悉心聽著祖母對我的教導(dǎo)。每天早上,祖母總是在我上學(xué)之前,輕拍我的肩膀,重復(fù)著長久以來不變的話語:“到了學(xué)校好好學(xué)習(xí),聽老師的話;不要和同學(xué)們亂跑,上學(xué)回家的路上小心點(diǎn)……”她用企盼的目光望著我消失在上學(xué)的路上,眼神里滿是關(guān)心與驕傲。

  這樣的`童年生活并沒有持續(xù)多久。我不斷的長大,不愿祖母把我當(dāng)做幼稚的孩童攬入懷中;我從學(xué)校學(xué)到的知識,也早已超過了老祖母所唯一了解的那片故事的天空;我聽膩了祖母千篇一律的嘮叨話語,還未等祖母說完就跑出家門。那時的我,不理解祖母的關(guān)愛,對祖母也越來越冷淡,有時甚至責(zé)怪她的無知與嘮叨。

  不幸的事終于發(fā)生了。一天早上,老祖母永遠(yuǎn)地合上了她的眼睛。我撲在她的身上,痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集,不僅有對祖母關(guān)愛的愧怍,還有對我長久冷漠的自責(zé)……

  怎么也忘不了童年的那段時光,怎么也忘不了那段時光里祖母的身影,眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……

美好的時光作文 篇2

  每當(dāng)你失去的時候,才知道以前的時光真的好美,真的然你去后悔當(dāng)初沒有珍惜那段美好的時光。——題記

  一直認(rèn)為,自己很堅(jiān)強(qiáng),從不為任何事情掉眼淚。可是,在那天我一想起我那尊敬的閆培老師,我的淚忍不住點(diǎn)掉了下來……同時我才真正的明白了失去了才知道珍惜。

  星期四的宣誓之前,我高興的走到教室,卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛有些不對,按照以前的這個時間,有的同學(xué)在走廊上玩,有的.同學(xué)在吃零食……而現(xiàn)在,同學(xué)們一個個死氣沉沉的。忍不住,便問同學(xué)們怎么了?同學(xué)們一個個難受地?fù)u了搖頭。這是一位同學(xué)小聲的告訴我:“我們以后再也看不到咱們語文老師再在三尺講臺上您的身影了,以后,那熟悉的聲音已無法在課堂上回蕩!蔽乙苫蟮膯枺骸笆裁纯吹娇床坏降模降自趺戳?”她無奈的搖了搖頭說:“你身為語文課代表,連著件事都不知到。咱們換老師了,是809班的語文老師!”我沉默了,連我自己都不知道我在想啥,只知道閆培老師已不是我的老師了。

  兩三分過去了,一位同學(xué)打破了寧靜:“張瀟逸、李慶輝,你們兩個出去,若找不道咱語文老師,你倆就別想進(jìn)教室!”說完,其他同學(xué)也紛紛應(yīng)和,另一個同學(xué)站了起來又說:“你們倆個就算是一人拽一個腿,也要把他拉回來!同學(xué)們,想聽閆培老師的‘最后一課’的就把他倆轟出去!”我和另一個課代表相互看了一眼,無奈的走出了教室。我們剛出去,教室的前后們便關(guān)住了。只聽見一聲:“找不到,就別回來!”接下來,就是一陣陣整齊的讀書聲。

美好的時光作文 篇3

  楓葉變紅,小草枯萎,秋天就這樣悄無聲息的來了。放學(xué)后的小朋友們在公園里展開了一場小足球賽。

  守門員穿著白上衣,外面套著一件黑色的毛衣,帶著一副大手套,看樣子準(zhǔn)備的很充足。身旁的幾個書包堆成了一個球門。他腿上纏著繃帶,可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑,也許是舊傷復(fù)發(fā),又痛了起來,所以他的腳緊緊抓地,來緩解疼痛。突然,他的手搭在了受傷的膝蓋上,臉上盡是痛苦的神色,好像要倒在地上了,只能下場休息。身后來了一個給他做替補(bǔ)的小男孩,他穿著一件紅色的衣服。從他的穿著看,他應(yīng)該是一個活潑又有些急躁的孩子。他挺著個大肚子,一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫,嘴撅著,似乎是在抱怨這么久才讓他上場。他取代了下場受傷的.隊(duì)友,站在了球門線前,腰挺得筆直筆直的,肚子向前凸起像個威武的大將軍。

  觀眾們看的很入迷。有一個大個子叔叔,眼睛一直盯著球,風(fēng)一吹,胡子飄了起來,他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過來,立刻把頭蓋了起來,生怕打著自己。

  天色漸晚,我只好回家了,但比賽并沒有結(jié)束……

美好的時光作文 篇4

  我的心里美好時光,就是和家人待在一起的日子。

  先簡單介紹一下我的家吧,我的家一共有五口人,分別是爸爸媽媽,我,哥哥和妹妹,我非常喜歡我的家,同時在這個家里也會有美好的回憶。

  還記得那一次嗎?期末我考完試了,老師說這幾天可以在家里放松,不用寫作業(yè),于是我便嗨了起來,其實(shí)大家肯定會很驚奇,這幾天我一直在家里面,但是為什么這么開心呢?因?yàn)樵僖矝]有作業(yè)了,我就可以在陽臺上那個我最喜歡的搖椅上盡情躺著,沐浴陽光的照射,我心里有說不出的幸福。

  在家里有快樂的故事,比如說上次放暑假了,我們一家人團(tuán)聚在一起玩游戲,邊玩邊說,打打鬧鬧,談笑風(fēng)生,那種愉快的心情別提多開心了,一家人團(tuán)聚在一起是多么美好的`事情啊,感覺自己無比的幸福。

  我們家每天都非常的熱鬧,我媽媽和哥哥每天團(tuán)聚在一起,寫作業(yè),看書,一起進(jìn)步。

  我非常喜歡我們的家,我真希望我們家,能每天都這么和睦,一直到老,共同享受美好時光。

美好的時光作文 篇5

  零食,仿佛總是孩子們永恒的話題;糖果,那令所有孩童魄牽夢縈的小晶塊,一直伴我們成長。即使邁進(jìn)了青春的門檻,依然時時懷念那些不同口味、不同款式的糖果……在我們很小的時候,逢年過節(jié),叔叔阿姨哥哥姐姐們總會樂呵呵的抓一把糖塞進(jìn)我的口袋,我是多么的歡喜呀!

  待到無人的地方,與自己的姐妹迫不及待得掏出糖,細(xì)細(xì)品嘗著。記憶深刻的先是水果糖,晶瑩剔透,一個個小圓球,有的外面滾了一圈白砂糖,堅(jiān)強(qiáng)有嚼勁,味道不同,色彩更是繽紛多彩,成為多少孩子兒時的摯愛!再是軟糖,有一段時間,十分流行軟糖,有彈性,上面還印著各種水果的花紋,立馬成了我們熱吹猛捧的對象。電視里qq糖的廣告十分火,不停地播,播得我們這些心癢癢的人神志不清,死纏爛打粘著父母一口氣買上個七箱八箱的,才算過癮。待到我們稍微長大一點(diǎn)的時候,那甜甜的糖漸漸被淡忘,我們開始大膽嘗試那些奇妙刺激的糖,比如可樂糖、雪碧糖、薄荷糖,但更受人追捧的還是活力四射的跳跳糖。一入口,那些早已按耐不住性子的小糖粒們,便在舌間跳起舞來,翻滾、旋轉(zhuǎn)、蹦跳,口腔的溫度使他們一點(diǎn)點(diǎn)融化,漸漸安靜下來,一場“舞動全城”的風(fēng)波雖然平息了,回味卻依然無窮,為年少輕狂,熱衷追求刺激與奇妙活力的我們帶來了不少樂趣。許多糖果都只是風(fēng)靡一時,便退隱江湖,很少有人會喜愛一種糖果到極致,大街上,最受美麗少女與酷炫少男歡迎的莫過于口香糖、棒棒糖、棉花糖。

  口香糖是一種最時尚的世界糖果,幾乎每個年輕人身邊都會帶上一小包或者一小罐,這種奇妙的糖果不知是哪里來的甜味,卻使人的味蕾每一秒都在跳躍的,帶給人們無與倫比的快樂!棒棒糖最受歡迎,不同形狀可愛漂亮惹人眼球。毫無疑問,制作棒棒糖的商家狠花心思,力求使每個消費(fèi)者都心滿意足。吃棒棒糖不僅是一種個人愛好,更是一種時尚,一種潮流。各種青春偶像劇里的主人公總有一個死穴,生氣時,不是吃冰淇淋就是拿著可愛炫目的明晃晃的棒棒糖,足見棒棒糖是多少花樣少男少女最好的'朋友。

  棉花糖,說白了就是白糖,它的最大賣點(diǎn)其實(shí)在制作過程。記得以前一放學(xué),門口擠滿了賣各種零食的攤販,而我總是與同學(xué)相邀到棉花糖攤前,小心地遞上一元錢?粗俏毁u棉花糖的老公公拿一根竹簽放在里面,不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,就能魔術(shù)般地變出各種顏色的棉花糖來。每每看到這奇妙的過程,心里總有一種滿足,那時的我們,對那位賣棉花糖的老公公總是充滿敬意。吃棉花糖,入口即化,仿佛在吃云朵,飄緲無物,卻仿佛看到一種晶瑩的甜味在舌間旋開,這時,血就熱起來了。我十分愛吃糖,但從不多吃,吃多了會膩,可少了便心里發(fā)癢,適量最好,意猶未盡。忽然發(fā)現(xiàn),那些零星的糖果片段拼湊在一起便是一首可愛的歡歌,不停地唱呀唱呀!對糖果的懷念也是對童年、青春時光的一種寄托。美好的時光,糖果的世界……

美好的時光作文 篇6

  曾這樣,我與時間結(jié)伴共舞,它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里,甚至它曾是我聲明的全部,是悲歡的起源,是聲明的延續(xù),我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。

  而在起初,我是不在意的,因?yàn)檫@些都不是我預(yù)想的初遇,我甚至沒有任何準(zhǔn)備,它便到來,悄悄的來到我身旁輕輕的扣著我的心門,一聲,二聲,聲聲敲在我心坎。

  當(dāng)我終于禁不住欣奇打開門的時候,我看到一輪明月從門外一路瀉下來,一直到漆黑的屋角,就像是黑洞里投進(jìn)了天國的一道曙光。這道光很亮,亮的我睜不開眼,而我一直習(xí)慣黑暗的。

  我躲在墻角,手抱著頭,發(fā)絲掩蓋了眼睛,可是光便大搖大擺的坐到我的書桌旁,看我斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕從開始到結(jié)束。從彷徨無助的哭泣到戰(zhàn)在光陰里最暗出笑出聲來。

  它是無語的名譽(yù)市我便覺得安全,不需要設(shè)防。慢慢的我便開始一起作的書桌前,瓤它看痕,從痕的起筆,用力的下刀,到歪歪扭扭的線,一些事是而非的過程,到最終的回情一劍,我的臉上蕩漾著笑,可時光卻哭了。

  我不忍,輕輕的撫在它的臉上,面對它的悲憫我尋找不到合適的語言來安慰它,我只能與它背對著背的坐著,從黃昏到深夜,再從深夜到清晨,我沒有能力撫去它的悲傷,我知道任何語言都是蒼白的,任何舉動都是無助的,而我所能做的,便是讓我也感受著它的悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢?所以我卻愿意,愿意去嘗盡,讓它為著憫,為著泣的傷。

  只是當(dāng)我真正的走進(jìn)它的'身體里感受牙的切身之痛時,它卻笑了,開懷的笑了,而我卻哭了。

  我坐在屋子黯然的一角,看它陌生的笑顏,就像它當(dāng)初剛來的時候,恍然間它已走遠(yuǎn),遠(yuǎn)至坐在我的身旁,可我卻覺得我與時光之間隔了一個汪洋的海,任我如何呼喊,它都聽不到我的聲音。任我怎樣的想游過去,可卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá),觸不到它的衣角。轉(zhuǎn)身,仿佛已是陰陽相隔。

  如今,我依舊坐在黯然的屋子里,看時光怎樣的從這屋里點(diǎn)點(diǎn)的消散,一寸一寸的遠(yuǎn)去,不知為何,我無語。

美好的時光作文 篇7

  淡淡的合唱聲漸漸嗚咽,知了都哭紅了雙眼,鳳凰花瓣,碎成滿天飛舞的蝴蝶,向我們說再見。——題記

  六年前,我們在懵懂的年齡相遇,那時的我們天真無邪,以一根棒棒糖為賭注,約定成為最好的班級,結(jié)為最好的友誼。小小的我們對這個世界充滿了大大的好奇,原本十分嚴(yán)肅的問題,卻總會在所有人面前出了笑話,引得老師哭笑不得。稚嫩的面孔成了那時最好的記憶。

  后來,我們漸漸長大,順利升上三年級。長大了,不會再像一年級那般幼稚,但卻怎么也改不了貪玩淘氣的天性。新來的英語老師性情溫和,從不打罵我們,卻成了你們捉弄的對象,那一天正上英語課,突如其來的爆炸聲嚇了老師一大跳——原來是有人踩爆了充滿氣體的牛奶盒。全班哄堂大笑,結(jié)果被老師讓罰抄所有英語單詞。燦爛的笑容成了那時最好的.記憶。

  五年級,就是一年前,那時的我們懂得了團(tuán)結(jié),懂得了學(xué)習(xí),懂得了關(guān)心,卻懂不了珍惜。課上,我們積極回答問題;課下,我們善于思考;運(yùn)動會上,我們揮灑汗水;綜合實(shí)踐,我們踴躍參加。那時的我們,成了小學(xué)六年中最優(yōu)秀的一年?炭鄬W(xué)習(xí)的畫面成了當(dāng)時最好的記憶。

  現(xiàn)在,六年級,一個畢業(yè)季。不知是誰大喊一聲:“拍畢業(yè)照啦!”又不知是誰,談起了六年前一根棒棒糖的賭注。我們都?xì)g呼:終于擺脫掉老師的魔爪了!我們又都后悔:為什么我沒有好好珍惜之前的生活。突然,我們班難得的安靜,抬眸,眺望四周,似乎誰的眼睛里都閃著亮光,我突然鼻頭一酸!拔梗∧悴皇亲钜獜(qiáng)的班長嗎?”有人這樣問。我含著眼淚,對著他們,勉勉強(qiáng)強(qiáng)仰起平日最愛仰起的嘴角,卻發(fā)現(xiàn),怎么也仰不起來。

  “老師,再講一下小升初的試卷吧!這一次,我們允許您拖堂。”有人這樣對剛進(jìn)教室的老師說。竟然也發(fā)現(xiàn),老師的眼角,殘留著點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

  人生沒有退路,因?yàn)楹魢[的歲月挾裹著我們一路向前。我們努力前進(jìn),含著淚,無法觀賞沿途的風(fēng)景。