最美時(shí)光作文

時(shí)間：2024-02-25 11:30:09 時(shí)光我要投稿

最美時(shí)光作文【錦集9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的最美時(shí)光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美時(shí)光作文【錦集9篇】

最美時(shí)光作文篇1

　　今年的暑假，有一件大事讓我們高興不已，是甚么呢？是我大舅舅要結(jié)婚了！日子就定在暑假，難怪小孩子這么高興，彷彿要去旅行呢。眼看日子一天一天的接近，外婆家一天比一天忙碌，我們更是一天比一天高興，超期待七月十六日的結(jié)婚典禮。

　　日子過的真快呀！一眨眼，就到了七月十五日，所有的阿姨、舅舅、表兄弟姐妹也都回來了，外婆家一下子變的好熱鬧！全家族一起動(dòng)手，把外婆家打掃的一塵不染、美侖美奐的，我們小孩子也有幫忙洗門窗、擦桌椅，掃地和拖地，大家都覺得很有成就感。時(shí)間過的好快，晚上我們小孩子飛快的吃完晚餐，開始我們的第一個(gè)任務(wù)：“搓湯圓”。東西都準(zhǔn)備好后，就開始進(jìn)行，哇！好多種湯圓喔，有的大、有的`小，有的還沒有圓，沒關(guān)系，這就證明我們是“純手工”的！搓完，大家都要休息，隔天要早點(diǎn)起來拜拜，當(dāng)然需要足夠的精神。

　　七月十六日一早，大伙兒都起來了，迎娶的隊(duì)伍都準(zhǔn)備好后，就可以往新娘家出發(fā)了。當(dāng)我們玩的正高興時(shí)，“砰！砰！”鞭炮聲不絕于耳，哇！迎娶的隊(duì)伍回來了，所有人都很高興，我們小孩子更是對(duì)大舅媽感到好奇；大舅媽長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，嘴上總是掛著笑容，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她很喜歡我們，讓我們覺得我們又多了一個(gè)親人。

　　雖然時(shí)間不能倒回去，不能讓我們回去再開心一次，可是，我們都記得，記得那一次的忙碌，記得那一次的歡喜；一次又一次的回味著，讓我留在七月十六日，保留一個(gè)最美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文篇2

　　今日與你一別，明日不知何時(shí)相見；那事那人那物各自珍重，難忘這初中三年。

　　三年前，我們帶著青澀和懵懂來到這個(gè)地方，臉上寫滿稚氣和希望；三年后，我們掛著難忘與留戀即將離開，奔向遠(yuǎn)方。臉上分明寫著想再來一次的盼望。三年前，這是我們夢(mèng)開始的地方；三年后，這是我們圓夢(mèng)的地方。時(shí)光如同一支離弦的飛箭，穿破障礙，一刻不停。有時(shí)會(huì)突然半夜驚醒，為自己的初中生活即將結(jié)束而憂傷。

　　我記得，曾經(jīng)的教室，盡管桌椅已經(jīng)翻新，但我還可以發(fā)覺三年來的痕跡。瞧，那是我們拔河比賽獲獎(jiǎng)貼獎(jiǎng)狀的地方，講臺(tái)上的'一塊凹痕是我不小心磕出來的，還有大掃除時(shí)的嘈雜，雖看上去喧鬧，但卻井然有序。而現(xiàn)在，物是人非，教室還是原來的教室，可是教室的風(fēng)景卻已然不在。老教室的一幕又一幕，浮現(xiàn)在我眼前，不同的課桌上上演不同的故事�；虺臭[，或歡笑。我們就于此，校服從冬季穿到夏季，這些記憶不可磨滅，不曾遺忘。連那時(shí)最討厭的校服，現(xiàn)在也仿佛成了無(wú)價(jià)珍寶一般。確實(shí)，校服很“貴”，“貴”在有我們?nèi)甑臏I與汗。

　　我還記得，那是我們的舊宿舍，那個(gè)日日有故事，夜夜有歡笑的地方。也許半夜，

　　你會(huì)被嘹亮的歌聲震醒，聽見氣憤的宿管員大吼一聲“安靜，快睡覺！”。接著就繼續(xù)蒙頭大睡，然而這并沒有什么用，歌聲會(huì)再次從他們嘴里唱響。

　　我也記得，咖啡色的夕陽(yáng)下，有一位少年在迎著夕陽(yáng)的余暉奔跑，盡管已經(jīng)累的氣喘吁吁，嘴里仍然喊著“我要超過xxx！”的誓言。在這里，我們用汗水譜寫只屬于自己的歌曲，用辛勤奏響只屬于自己的樂章。

　　如果說初中生活是一場(chǎng)夢(mèng)，那夢(mèng)夢(mèng)醒時(shí)分到了。入學(xué)時(shí)的我們?cè)跄芟氲疆厴I(yè)時(shí)的悲傷。那位扶我起來的同學(xué)，那位講課的老師，慈祥的門崗爺爺，那紅旗桿上飄蕩的紅旗，那門后迎賓石上的紋路，這初中三年的回憶，我為何不想，怎能遺忘？

　　別了，令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方；別了，那夢(mèng)中才能相見的地方�？窗�，五星紅旗還在隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛三年前一樣。紅旗下，有我們升旗時(shí)堅(jiān)定的步伐，也有我們嘹亮的宣誓口號(hào)。紅旗一飄就是三年，就這樣目睹我們到來，又目送我們離開。

　　那聲“我不想走！”久久在心中回蕩。也許某個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，你會(huì)想起：與你相處的三年，是我一生中最美的時(shí)光！

最美時(shí)光作文篇3

　　今天，是我們小孩子期待已久的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行美食節(jié)，我欣喜若狂。

　　來到學(xué)校，一個(gè)個(gè)氣球裝點(diǎn)這整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)棚子仿佛一位位巨人站在我眼前。每個(gè)攤點(diǎn)的名字都不一樣，有的是買水果的，叫國(guó)然多；有點(diǎn)叫藍(lán)色海洋；還有點(diǎn)買香蕉的，叫月亮灣，真是豐富多彩啊！

　　美食節(jié)開始了，操場(chǎng)上人山人海，人頭涌涌，我像一支離弦之箭迫不及待地奔向一個(gè)攤點(diǎn)。里面的美食使我眼花繚亂。忽然，人群的“海洋”把我推到了一個(gè)攤點(diǎn)前，這里煙霧裊裊，里面飄出一陣陣濃濃的香味，我定眼一看，原來是在買羊肉串，我垂涎欲滴，把我肚子里的饞蟲都引出來了。雖然羊肉串有點(diǎn)貴，但我還想買，我拿出錢想：一分價(jià)錢一分貨嘛。結(jié)果我買了很多串，我左右開弓，一邊吃羊肉串一邊吃冰棍，享受地吃著，狼吞虎咽的，像一個(gè)小讒貓似的，吃完后還把一個(gè)個(gè)手指都添過去。

　　最有趣的就是李志男了，他買羊肉串的時(shí)候，不小心掉到大油鍋里，就想用手去拿，阿姨趕緊說：“小心，會(huì)燙紅你的手的�！笨墒牵氖衷缇蜕爝^去了，“哎呀，燙死了，都是這該死的木棒，把我的.手都燙紅了，真像被顏料染過似的，真是氣死我了”。聽李志男這么一說，我在旁邊笑得人仰馬翻的。

　　后來，我還吃了好多東西，吃得我肚子飽飽的，我想：這真是快樂的一天，要是天天都是美食節(jié)該多好啊！

最美時(shí)光作文篇4

　　那一段段被記憶的小節(jié)線隔開去的時(shí)光，連成一篇華麗的樂章。而那段懵懂、迷幻的前奏，則是記憶中必不可少的一節(jié)。那是孩提時(shí)代，在外婆家的美麗時(shí)光，那里儲(chǔ)存著我最美好的記憶。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的燈光下，若隱若現(xiàn)的泡沫，在瞬間記起，又在瞬間破碎，無(wú)法觸摸，只能幻想班的追溯。--這就是殘留在每個(gè)人記憶里的孩提時(shí)代

　　坑坑洼洼的.石子路，不平穩(wěn)的石板下溢出點(diǎn)點(diǎn)水漬，水晶內(nèi)壁的青苔，小店內(nèi)昏暗的燈光...這些被時(shí)光撕裂的零碎的記憶，在看見某樣懷舊的事物時(shí)，悄然拼起。

　　一個(gè)時(shí)代，過去了，就像碎成了上千塊的拼圖，盡管你可以將其中一部分拼起，但一些平板墜落活遺失至記憶深處，再也記不起來，再也找不到了。

　　--但是，這種奇幻、迷離的記憶，是最美的，在星空下，將瞳孔裝滿閃耀無(wú)比的星光，追憶往日的童真年華，將一份份唯美、懷舊，融入片片淡淡的星云，珍藏這份美麗。

　　記得外公的鴨舌帽，仍然掛在墻上，而代替黑發(fā)的是、如冷月的銀色。耳邊外婆的童謠，依然依稀可見，那曾是我最偉岸的依靠。--和小伙伴搭起的石頭堡壘還在么?和小伙伴嬉鬧的笑聲還未消散吧?鄰居家的大白貓仍在屋頂打盹么?

　　聽著耳畔響起的《稻香》，記憶又回到了那個(gè)孩提時(shí)代。

最美時(shí)光作文篇5

　　涼爽的秋季總是短暫而美好，在不經(jīng)意間，它被時(shí)光壓成了薄薄的一片，當(dāng)蕭瑟的冬風(fēng)乍起，拂過發(fā)梢，其便像一片落葉從我頭上飄落，成為回憶的書冊(cè)里一枚金色的標(biāo)簽。

　　鄉(xiāng)村的傍晚，各家各戶都虛掩著柴門，屋內(nèi)總有一股茶的馨香在飄蕩。我坐在院里的木椅上，聽著父親穿著拖鞋拍打著地面發(fā)出的清脆“啪啪”聲，思緒飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　父親來到我的身前，盯著我看了半天，笑著說：“傻丫頭，發(fā)什么呆？你看看你，腳指甲都那么長(zhǎng)了，你也不嫌臟啊�！�

　　也不管我同意不同意，父親搬了個(gè)木凳坐在我身前，把我的一只腳拽過去，修剪起來。暮晚的橙色陽(yáng)光透過葉片散落在小院里，像是被篩過一樣，斑駁地灑在父親的白襯衫上，將這如此真實(shí)的場(chǎng)景變得如夢(mèng)如幻。我忽然有一種想要抱一抱父親的沖動(dòng)，就像小時(shí)候我撒嬌時(shí)那樣，重溫那份久違了的溫暖與感動(dòng)。但剛一挪動(dòng)，腳上卻一陣發(fā)痛，我倒抽了一口涼氣，父親見狀，嚴(yán)肅地說：“別亂動(dòng)！”聽著這嚴(yán)肅的話，我退卻了。

　　父親用手指捏住我的腳趾，我忽然察覺到父親手上的老繭竟然比我腳上的還要多、還要厚，我知道那是歲月的見證和生活打磨的.明證，這明證讓我不安，讓我心顫。

　　指甲剪好后，我還是忍不住抱了抱父親，就像小時(shí)候那樣。父親有些哽咽，我分明看到他的喉頭在蠕動(dòng)，不過最終他還是克制住了自己的感情，愛憐地拍拍我的肩膀，說：“好閨女，我們喝茶去�！�

　　拽著父親的衣角，坐到那有些年份的茶幾前，一股茶的馨香撲面而來。

　　端起杯，小小地呷一口，暖味已滿心口。

最美時(shí)光作文篇6

　　大自然是一本奇幻美妙的書籍，書中有朝陽(yáng)，有晚霞，有湛藍(lán)的天空，有自由飛翔于天地間的鳥兒，有碧綠的青草，有游弋于大海中的魚兒……我一路走過，聞花香，聽鳥語(yǔ)，品墨香。

　　在奶奶肩頭欣賞自然

　　小時(shí)候，剛開始咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，我便趴在奶奶背上，來到家鄉(xiāng)的田野。翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂，盡情盛開的花朵，不知名的雜草，無(wú)一不讓我好奇驚艷。趴在奶奶肩頭，淡淡的花香混雜著泥土的清香，像一瓶陳年釀酒，伴著風(fēng)兒撲進(jìn)鼻子里，我想大自然真是調(diào)香大師。

　　漸漸地長(zhǎng)大，我上了幼兒園，和小伙伴們?cè)谔镆吧媳寂埽嫠�。一棵大樹映入眼簾，粗壯的樹干展示著頑強(qiáng)的生命力，碧綠的樹葉迸發(fā)著蓬勃的生機(jī)。我癡癡地望著它，暗暗下決心，我要快快長(zhǎng)大，做茁壯的參天大樹，看更遠(yuǎn)的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時(shí)光。

　　在書籍中閱讀自然

　　剛會(huì)認(rèn)字，媽媽便為我買來一本百科全書，書籍封面上，一望無(wú)際的大草原上，落日余暉為草原增添了一抹神秘色彩，牛羊低頭品嘗著美味的青草，駿馬在盡情奔跑著。我迫不及待地翻開第一頁(yè)，蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾，旁邊是介紹它們的生活習(xí)慣，形態(tài)結(jié)構(gòu)的'文字說明……我如一個(gè)饑餓的孩子，認(rèn)真翻閱，一個(gè)字都不愿錯(cuò)過。我想：這便是大自然的魅力，我欣賞著大自然的美景，汲取著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但大自然對(duì)我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書，坐在陽(yáng)光下，身體感到如面包般的膨脹，思想也感到無(wú)盡的放松與愜意。我仿佛已飛到另一個(gè)世界，那個(gè)世界，有白居易筆下“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”艷麗動(dòng)人的春天；有楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”熱烈的夏天；有杜甫筆下“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”寂寞的秋天；有柳宗元筆下“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽(yáng)光在文字上跳躍，那一刻，我仿佛成了大自然的一份子，那一刻便是最美時(shí)光。

　　在朗讀中品味自然

　　在明媚的早晨，我手捧一本書，大聲朗讀。從詩(shī)人孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”中，我品味出詩(shī)人欣賞大自然時(shí)的喜悅；從李清照的“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”中，我品味出詩(shī)人對(duì)大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動(dòng)情的朗讀下，變得活靈活現(xiàn)，有情有思。那一刻便是最美時(shí)光。

　　在寫作中描繪自然

　　現(xiàn)在，我更喜歡夜深人靜時(shí)，用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情，我描繪著神奇秀美的孤峰山，巍峨高大的五老峰，粗獷的綿山；描繪著中國(guó)的母親河黃河——裹挾著泥沙奔騰于大地之上……大自然是一位精益求精的藝術(shù)家，鬼斧神工，創(chuàng)造人間的美景。我抒發(fā)心中的志向，我愿像梅花一樣凌寒獨(dú)放，迎難而上；我愿像蓮花一樣不忘初心，卸下浮躁。

　　自然是一本書，書中充滿著自然。在自然與書籍的滋潤(rùn)下，我茁壯成長(zhǎng)，我會(huì)帶著這份美的享受與感動(dòng)，與自然為伴，與書為友，走向更美好的明天。

最美時(shí)光作文篇7

　　一張張稚氣的面孔，經(jīng)過小學(xué)五年的洗禮現(xiàn)已變得成熟。20xx年九月，一群孩子、家長(zhǎng)擠在操場(chǎng)，擠在一張張分班單面前，仔細(xì)找尋屬于自己的那個(gè)名字，我們有緣相聚在一起，相聚在一個(gè)和諧的大家庭——九班。經(jīng)過了九月驕陽(yáng)的烘烤，經(jīng)過了軍人意志的磨練，我們更加堅(jiān)定，我們是中學(xué)生，是成熟懂事的中學(xué)生，是擁有花季般美好的中學(xué)生。

　　校園活動(dòng)中，我們一個(gè)個(gè)拼命地展示才藝，毽球飛揚(yáng)，自信主持，盡情揮墨……從來不知道我們可以熱辣狂舞，從來不曉得我們可以引吭高歌，從來未發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的`力量竟是如此的強(qiáng)大。那許多的令人意想不到，照耀著本來單薄的青春，蛻變成書頁(yè)之中最美的主角。

　　晚風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方輕盈而又迷人的與我們相遇，讓一杯安靜的清茶從沉睡中蘇醒，風(fēng)兒吹皺了杯中的遐想，在書桌上清香四溢。

　　即將隆重上演關(guān)于我們的故事，上演我們的青春歲月，上演我們?nèi)杖找挂棺蠲篮玫臅r(shí)光。在這里我們把愛與痛，都存入了青春成長(zhǎng)的那張芯片，即使前路孤單，我們依舊彼此擁有。

　　也許多年后，在我們不經(jīng)意間，記憶捺起了那殘舊的書頁(yè)，夜已疲倦，思緒如河水一樣流進(jìn)心田。夜色很美，而月色流在臉上，悄悄的回憶，靜靜的懷想，懷念以前那些快樂的時(shí)光，而那時(shí)這最美的時(shí)光卻早已隨風(fēng)逝去。

　　珍惜，珍惜這最好的時(shí)光……

最美時(shí)光作文篇8

　　三個(gè)月前懵懂的少年，心懷一顆遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，從滿世界的粉紅泡泡中義無(wú)反顧地脫離童年，對(duì)未來充滿期許、希冀。新的班級(jí)、新的同學(xué)，陌生的環(huán)境，意外的彷徨，甚至，有種想要逃離的沖動(dòng)。剛上了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)是如此強(qiáng)大，敏捷的思維、廣博的知識(shí)面，就連一次小小的測(cè)驗(yàn)都讓我充斥著壓力。心靈的落差、如同云端上的天之驕子墜落成泥潭里的丑小鴨，心如野草，一心追夢(mèng)卻陷足泥濘，升學(xué)的壓力與繁重的學(xué)業(yè)讓我進(jìn)退維谷，只見得長(zhǎng)路漫漫，遙不可期。仿佛迷途的旅客在漫漫黑夜中彷徨，尋不到歸宿，也找不到方向，只有密密的掩藏。

　　為了追趕上“天鵝”們，我狠心辭掉了鋼琴課，從以前的一天一小時(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)在兩個(gè)星期四十幾分鐘，對(duì)于一個(gè)從骨子里熱愛鋼琴的人來說，只有天知道這有多難！一段刻苦的學(xué)習(xí)過程之后，我已心如香茗，面對(duì)質(zhì)疑，胸懷若谷，笑而不語(yǔ)，因?yàn)樽詈玫谋磉_(dá)是沉默，而不是語(yǔ)言；面對(duì)重重困難，萬(wàn)水千山時(shí)，需不斷與太陽(yáng)賽跑，不斷穿過泥濘的路，循著遠(yuǎn)方的光明。心若香茗，靜聽花開，鏡明，千里皆明。

　　這一段時(shí)間里，我似乎一閉眼就會(huì)浮現(xiàn)出做題的畫面。因有些動(dòng)點(diǎn)問題對(duì)我來說是不小的挑戰(zhàn)，而它卻是壓軸題，我不得不掌握好。由此，我做題時(shí)選代表性的問題做，常常做得耳根通紅，手中冰涼，頭暈?zāi)X脹，連眼淚都留下來了。但我怎能放棄，做不出來，就再做，一戰(zhàn)方休，勝者為王�；煦绲难凵駡�(jiān)定了，沉睡的斗志爆發(fā)了，一沓沓稿紙的淪落，一只只廢棄的筆芯，吹響著勝利的號(hào)角，直到現(xiàn)在，才終于總結(jié)出了屬于自己的秘籍。

　　其實(shí)數(shù)學(xué)題，并非一眼看懂就叫會(huì)了，它是在過程中逐漸接近真理；做難題，不僅是能力的檢驗(yàn)，而且是對(duì)心靈的一種魔力，雖苦，我卻樂享其中。

　　初中的思維方式較小學(xué)來講已大為改善。例如簡(jiǎn)單的行程問題，就增添了分類討論思想，英語(yǔ)的一些細(xì)節(jié)，也需要仔細(xì)扣住，否則就會(huì)“遍地開花”；語(yǔ)文的格式要求就更嚴(yán)格了，有點(diǎn)兒未抓住，耳畔就會(huì)響起嘩嘩的分流聲。仰天長(zhǎng)嘯，為時(shí)已晚。

　　我們長(zhǎng)大了，從孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌辏蛇M(jìn)校的小毛頭逐漸步入正軌，回想曾經(jīng)，感觸頗深。

　　1、學(xué)須靜也，才需學(xué)也。

　　語(yǔ)文老師總念叨這句話，學(xué)習(xí)必須靜下心來，而才干來自于學(xué)習(xí)。不內(nèi)心恬淡就沒辦法投入學(xué)習(xí)，沉迷學(xué)習(xí)，若放松懈怠就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情，從而使之利用到學(xué)習(xí)上。

　　2、善學(xué)者，事半而功倍。

　　學(xué)習(xí)必須要掌握合適自己的方法，一味的死讀就是“事倍而功半”，例如高考機(jī)器茅坦廠中學(xué)，那里的學(xué)生就是死記硬背，考反復(fù)誦讀來記詞，但其實(shí)我們可以借助音標(biāo)來拼寫單詞，即輕便，又快捷，在別人才記住5個(gè)詞時(shí)，你就比別人多記了2個(gè)，長(zhǎng)年累月，詞匯量就大大提高了。

　　3、善于“借力”。

　　唐僧因?yàn)橛型降艿谋Ｗo(hù)，取得真經(jīng)。那我們是不是也可以巧借“東風(fēng)”呢？多問問老師同學(xué)，請(qǐng)求他們的`幫助，再加上己力，一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解“攔路虎”，這種秘訣，不僅可以讓自己的思維更敏捷，還“偷師”了些好的辦法，可謂是一舉兩得。

　　4、懂得感恩

　　父母、老師都是我們一生中最親密的人，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們，循循善誘的教導(dǎo)我們知識(shí)，使我們從嫩芽長(zhǎng)成參天大樹，他們功不可沒！

　　學(xué)習(xí)很苦，收貨卻很甜。我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，呈現(xiàn)出最美好的模樣。在青春的年華里，我是面朝遠(yuǎn)方，日夜兼程的追夢(mèng)者，而拼搏是那成功河岸的擺渡人，揚(yáng)起風(fēng)帆，撐起夢(mèng)的船槳，不負(fù)最美的時(shí)光！