我們的時光作文

時間：2024-03-03 14:59:34 時光我要投稿

我們的時光作文【經(jīng)典6篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們的時光作文6篇，歡迎大家分享。

我們的時光作文【經(jīng)典6篇】

我們的時光作文篇1

　　今天，天氣是不錯的�？墒窍胂胱蛱斓氖虑椋闹胁幻庥行┿皭�。

　　昨天我們，在班中換了座位。我調(diào)到了別的組，如果是以前的話，我一定很是高興，可是真正換了，倒覺得有些難過。在我原來的組中，我的組長梁慧是我多年的朋友，但是因為性格的原因，我們常常會吵架。所以，我便想換一個組，正好昨天就有一個機會，三組的'郭慧慧想要調(diào)離，先前我只和老師提了一下，老師也便記住了。第二節(jié)課，老師讓我好好考慮，課很快就下。老師也便來問我，但是我還是很猶豫，到底要不要去。老師也在催促著，我也只好狠狠心，答應(yīng)了。

　　到了三組，也不知怎地，也不是三組不好，可能是我無法適應(yīng)吧。到了三組，我發(fā)現(xiàn)我很是懷念5組的生活，這是我先前所沒有想到的。慢慢的，我想起了，從前，我是副組長，但無論我怎樣和梁慧吵架，她總能一次又一次的包容我；上一些副課時總能，總能聽到我們的笑聲。

　　梁慧，我曾經(jīng)的組長，刻板但卻很負責，認真；張新宇，知道很多我們所不知道的東西，雖然有時會強詞奪理；武眉如，一個愛八卦，但很開朗的女孩；鞏凌霄，一個很愛開玩笑，和強詞奪理的人；任士鵬，一個可愛又很天真的同學；李云霞，雖然十分不起眼，但對我也很友好。他們身上所具有的優(yōu)點是我不曾具有的，還有太多太多要向他們學習……

　　如今我調(diào)到了三組，我很后悔，我很想再回去，但又轉(zhuǎn)念想一想，現(xiàn)在我是組長，就應(yīng)該對他們負責，不該總調(diào)動。現(xiàn)在身為組長的我，也切身體會到了組長們的難處，我對曾經(jīng)頂撞組長的行為而該到愧疚，如今我已是組長，已不是再讓他人去包容我，也到了我該包容別人的時候了。

　　事已至此，木已成舟。如今我所能做的就是過好每一天，不要讓今天留下遺憾，認真和每一位同學相處，讓我在這個組的時間里不要再留遺憾。

　　其實，很多時候往往是這樣，當你擁有一個東西時，你總覺得不太好，更談不上喜歡，但當你真正失去時，才想起他的好。當你想轉(zhuǎn)身重新將它拾起時，它早已不在你的手里。

　　所以珍惜現(xiàn)在品味生活，就是我們應(yīng)該做的最重要的事。

　　這種強烈的情感可能會被時間淡忘，但時我們曾經(jīng)走過的時間，曾經(jīng)流過的淚水，曾經(jīng)播撒的歡笑，卻不會隨著時間而變遷，因為這將是一生中最珍貴的財富。

　　屬于我們的5組，永遠都存在，永遠永遠……

我們的時光作文篇2

　　時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

　　那是六年級上學期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學去昆山一中心小學讀書了。

　　思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語，我的`腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。

　　翻動著我們曾經(jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光！

我們的時光作文篇3

　　我們在時光的空隙里做著一個又一個復(fù)雜的夢，漫步在紅塵之路，回首過去，有那么多那么多刻骨銘心、令人難忘的曾經(jīng)，可那些曾經(jīng)卻是我們永遠都到不了的遙遠的彼岸。

　　小時候的我們渴望長大，期盼著每一個明天，可是不知從什么時候開始，我們畏懼長大、抗拒長大，甚至希望回到童年。每當提起過往的那些崢嶸歲月，心里就猶如在水中投入一顆小石子搬泛起陣陣漣漪。

　　每個人的故事都不是平凡的'，或多或少都有令自己難以忘懷的過往，無論是悲傷的、喜悅的、感動的亦或是痛苦的，它們都是我們在成長之路中無法割舍的記憶。

　　笑過的酒窩、流過的眼淚，都記錄著我們在青春路上的那些青蔥歲月，多年以后，也許我們都忘了彼此的模樣，但仍然記得那段青春路，我們曾一起走過。

　　有時候，心情會突然莫名其妙的感到低落，每當這時，我總喜歡關(guān)掉燈，拉上窗簾回憶過去或是聽著治愈系的歌曲，有些不好的回憶會讓自己的心痛到抽搐，會哭泣、會感到挫敗，但這種感覺又會帶給我無比的快感，這個時候的我，堅強而軟弱。

　　走在靜謐的林蔭道上，陽光透過樹葉間的縫隙墜落在地上，渲染著金黃的光暈，斑駁的樹葉圍墻鐫刻著微涼的時光，蔚藍的天空上漂浮著形狀各異的白云，偶爾抬頭，閉上眼睛，淡淡的屬于時光的味道飄散在空氣中，令人著迷。

　　但不知為何，若睜開眼睛，在心情放松之余也帶給了我深深的恐懼，恐懼自己的微渺，看著天空，好像藍天要把我吞噬、雙腳要離開地面一般，這時，空氣中時光的味道變得那樣不真切，令人迷茫。

　　眼角掉落的零星眼淚，是對時光的洗禮，我一身白衣素裝，沿著時光的邊緣行走，只愿時光簡單些便好。

我們的時光作文篇4

　　一道年華的門，門內(nèi)是記憶，門外是時光。

　　最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌，不僅是因為它的旋律，還有它的歌詞。這首歌寫的是一個男孩在分別在七歲，十一歲，二十歲，三十歲，六十一歲不同時間段的經(jīng)歷和感受。

　　七歲的他勇敢無畏，認為這個大千世界一定會讓他強大；十一歲的他漸漸懂事，知道了對自己真正愛的人付出真心，也有了做歌手的夢想；二十歲時，他有了志同道合的伙伴，他們一起玩音樂，用汗水澆灌他們理想的花朵；三十歲了，他寫的歌被人們熟知，他也有了家庭，他想著如何給他的孩子講他的故事；六十歲的他，每天只期盼著自己的孩子可以回來看看自己……

　　這首歌在講一個故事，一個有關(guān)一生的故事。七年，幼兒園學前班到小學畢業(yè)；高中入學到大學畢業(yè)。時間過的真的'好快，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己長大了，小時侯的那個愛哭鬼，小學時愛告狀的小屁孩，初中時每天傻樂的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住，那就勇敢揮手告別。

　　高中的生活剛剛開始，都說青春是人一生中最美好的時光，青春里的我們簡單純粹，勇敢無畏。我不知道我會不會像歌中的那個男孩一樣實現(xiàn)自己的夢想，也不知道會不會和他一樣功成名就，也無法預(yù)料到七年后的自己會是怎樣。但我知道，不管未來怎樣，我都應(yīng)該活在當下，大膽的做夢，勇敢的追夢，因為這時的我們都是最好的我們，而最美好的時光莫過于追求自己想要的生活。

　　現(xiàn)在的我，十五歲。希望七年后我會感謝在最美好的時光自己付出過的努力。

我們的時光作文篇5

　　校園，是一個充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！

　　一輛永久牌的自行車，一個貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個個的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標志！

　　影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。

　　影片開頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴謹治學的態(tài)度，對班上追求時髦的同學極其不贊同，說一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實苗老師在為他們指引前進的方向！

　　看影片的過程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來肅然起敬的熱淚盈眶！

　　片中的細節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說，騎車載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治�。煌瑢W們，為老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責罵；在繁忙學業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，譜寫生命樂章！“老師好”這三個字不僅是一種問候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮！

　　一日為師終身為父，無論何時何地，都不能忘記老師的'悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時光，不忘嚴厲背后的理想！

　　“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”看到這里我頓時淚如雨下

　　我堅信青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。

　　這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛的人！