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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-03-10 16:53:22 時(shí)光 我要投稿

【精華】美好的時(shí)光作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的美好的時(shí)光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】美好的時(shí)光作文4篇

美好的時(shí)光作文 篇1

  每個(gè)人都需要朋友,我也很需要。我雖然年紀(jì)尚小,但是也接觸過(guò)各種形形色色的朋友,她們先后給我?guī)?lái)了快樂(lè)、難過(guò)甚至永遠(yuǎn)也忘不了,所以,我開(kāi)始懷疑友情,但是回想與朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,卻又開(kāi)始相信友情。

  我是一個(gè)女孩子,所以我的朋友里沒(méi)有一個(gè)男生。我是一個(gè)非常開(kāi)朗的人,所以很多朋友都是我自己主動(dòng)與她們認(rèn)識(shí),然后逐漸成為朋友。先講給我?guī)?lái)快樂(lè)的朋友吧!

  一般,所有人的'朋友大多數(shù)都是給他們帶來(lái)快樂(lè)的,而給我?guī)?lái)快樂(lè)的不用想,很多很多。我有一個(gè)朋友,她和我同名同姓,而且我們有驚人的相似之處。我倆年紀(jì)相等,但我比她大一個(gè)年級(jí),因?yàn)槲胰雽W(xué)較早。所以每次見(jiàn)到她,她都是很快樂(lè)的叫我“姐”,我就喊她靚妹。她長(zhǎng)得很漂亮,喊我“姐”的時(shí)候非常甜美,我們倆在一起總是快樂(lè)得不得了,可惜我現(xiàn)在上了初一,而她現(xiàn)在是六年級(jí),我們倆就很少有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。但我們也有相遇的時(shí)候,這時(shí)她還是像原來(lái)一樣很快樂(lè)很甜美地叫我姐啊姐。所以我們還是很快樂(lè)地繼續(xù)做姐妹。

  當(dāng)然,給我?guī)?lái)快樂(lè)的朋友很多很多。但是有一個(gè)人,她可以說(shuō)讓我很難過(guò),甚至為這段友情可惜。她和我同年級(jí),同班同學(xué)五年,感情很深厚,但是在六年級(jí)時(shí),我們分班了,我發(fā)現(xiàn)她對(duì)我疏遠(yuǎn)了,有時(shí)我們倆遇到一起,她臉上的笑容就會(huì)立即消失。就這樣,我漸漸的感到她已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了,這對(duì)很看重友情的我很是難過(guò),現(xiàn)在想起來(lái),我不免有些可惜,畢竟我們同學(xué)五年,回想以前的快樂(lè),我還是會(huì)感到淡淡的憂傷……

  現(xiàn)在,我還是像往常一樣,每天面對(duì)父母老師朋友,每天背著個(gè)書(shū)包上學(xué)校,有的朋友已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,新的朋友又來(lái)到我的身旁,面對(duì)友情,我又該怎樣對(duì)待呢?

  我仍在與朋友一起度過(guò)時(shí)光……

美好的時(shí)光作文 篇2

  暑假是那么的美好,暑假是那么的燦爛,把它比作什么呢?比作繽紛的云朵,比作七色的彩虹,F(xiàn)在讓我與你們分享我的暑假吧!

  那是一個(gè)清爽的早晨,我和幾個(gè)小朋友拿著塑料袋來(lái)到前海邊捉蟹。一提捉蟹,我可是數(shù)一數(shù)二的高手,可惜是倒數(shù)。那些“剪刀蟹”。那幾只大的'“剪刀蟹”可是大將風(fēng)范,不慌不忙地鉆進(jìn)“老巢”,做好了防御準(zhǔn)備。那幾個(gè)小朋友選好了洞后都各自“開(kāi)工”了。我的技術(shù)沒(méi)有他們好,但我聽(tīng)老八說(shuō),洞越大說(shuō)明里面的蟹越大。而我也挑了一個(gè)手指伸到洞里,掀起一塊土,洞雖不大,可是深不可測(cè)。我想一定是“蟹王”,一想到是“蟹王”就挖得越快起來(lái),好讓那幾個(gè)朋友看看我有多威風(fēng)。

  洞越挖越大,慢慢地洞里有水了,看來(lái)是離“老巢”不遠(yuǎn)了。突然,我的耳邊響起了一個(gè)興奮的聲音:“看,我的‘剪刀蟹’大不大?”回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)小朋友已經(jīng)捉到一只,那只“剪刀蟹”在他的手里張牙舞爪,像是在揚(yáng)威。眼看著一只只“剪刀蟹”被朋友們接二連三地挖了出來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。洞越挖越深,本來(lái)應(yīng)該拿根小木棍先去試探一下,可現(xiàn)在顧不了那么多了,我卷起袖口,直接伸手到泥水中去掏。碰到一塊硬硬的東西,哈,肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”,我伸手一捏,突然一陣刺痛,“啊!”我大叫起來(lái),中指被鉗住了,我忍著痛,趕緊往外抽手,把蟹帶出來(lái)。它正狠狠地鉗著我的手指,痛得我眼淚都要迸出來(lái)了,多虧好友亞欣幫我制服了它,它才慢慢地把鉗子松開(kāi),看著自己的戰(zhàn)利品——“巨鉗蟹王”,我抑制不住內(nèi)心的興奮,突然,亞欣大笑起來(lái),其他朋友也來(lái)了,以為是發(fā)生了什么事。亞欣把事情的來(lái)龍去脈給他們說(shuō)了一遍,然后,哄笑聲開(kāi)始了,大家都前俯后仰地笑著……

  暑假那段令我陶醉的美好時(shí)光悠悠地流走了,但在我的心底,暑假就如一首悠揚(yáng)的歌,當(dāng)千帆過(guò)盡,塵埃落定,還永遠(yuǎn)在我的心靈深處低吟淺唱……

美好的時(shí)光作文 篇3

  那年我們因?yàn)榫壏謥?lái)到了228這個(gè)大家庭中,在那里充滿歡聲笑語(yǔ)。有過(guò)辛酸,有過(guò)傷感,但更多的是生機(jī)與活力,是她們一個(gè)又一個(gè)的三人組,在我們緊張的復(fù)習(xí)中帶來(lái)一絲歡樂(lè)。

  還記得上課鈴聲一次次的響過(guò),前排那三個(gè)位置一直空無(wú)一人,怎么?請(qǐng)假了嗎,穿越了嗎,去訓(xùn)導(dǎo)室了嗎,個(gè)個(gè)都是謎團(tuán)!直到老師沒(méi)耐心準(zhǔn)備上課時(shí),她們卻推門(mén)而入,一問(wèn),噢是去wc了,這就引人深思,一個(gè)廁所區(qū)區(qū)幾十米遠(yuǎn)啊,她們就搞得好像去長(zhǎng)征似的,那么就是人太多坑位太少,不夠?qū)?yīng)吶。

  于是我們就停課,集體解決坑位的問(wèn)題。誒,怎么會(huì)這樣啊上文化課上的就開(kāi)始解決實(shí)際問(wèn)題,太會(huì)聯(lián)系了…。.

  每每上課在那片區(qū)域書(shū)聲瑯瑯啊,似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò),那聲音,那場(chǎng)面,壯觀啊。使人不得以就想超越,一山高于一山,使教室氣氛刷刷的上去了,厲害啊,這就是渲染,她們還時(shí)不時(shí)提出許多千奇百怪的問(wèn)題,指出老師的'錯(cuò)誤?,這就是效應(yīng)啊。她們是如此美麗。如此圣潔,畢業(yè)的時(shí)候,總在安慰別的同學(xué)不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),可到最后往往是她們抱著頭痛苦,是那樣惹人憐。

  再更前的三個(gè)就有說(shuō)頭了,一個(gè)比一個(gè)悍,曾幾何時(shí),老白哭著喊著要遠(yuǎn)離那佳子,可見(jiàn)這文靜的女孩也有不為人知的一面啊,曾幾何時(shí),政治晨度獨(dú)當(dāng)一面的她,因?yàn)橛腥私o起“老子”,課后便拿著板凳要討公道,幾十號(hào)人勸架,那家伙忒猛的,曾幾何時(shí),教室里總回蕩著一些不知名的方言歇后語(yǔ),那叫個(gè)純,類似“嘴里注里粥”之類的,不過(guò)總有些城里人家不知道,呵呵,諷刺效果超好的。

  她們有朝氣,有活力,有個(gè)性,是我們班一株株的三金花,想起她們會(huì)讓人無(wú)比快樂(lè),想起她們會(huì)讓人無(wú)比溫暖,所以讓我們留住那些美好的時(shí)光吧,讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)。

美好的時(shí)光作文 篇4

  在無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)光繾綣的曼麗瞬間,我們都在想象著那些回不去的少年時(shí)光,該是多么的溫柔亮眼?墒钱(dāng)我看著其他人都在回憶年少時(shí)光的時(shí)候,自己心中卻是沒(méi)有多少感覺(jué)的,只是覺(jué)得那些字句略帶著一點(diǎn)年少時(shí)期的矯情, 就如同自己青春時(shí)期的那種朦朧情懷和無(wú)病呻吟。

  我知道在這個(gè)世界上生活,這樣每個(gè)人的精力都是有限的,也許在不同的方面,不同的`角度,他們都耗費(fèi)進(jìn)去了自己的決心和勇氣,耗費(fèi)了自己大量的時(shí)間和光陰。他們也許并不擅長(zhǎng)在這一方面去訴說(shuō)自己年少時(shí)期的故事,更不至于在這些過(guò)程當(dāng)中把他們描述的像故事傳奇一般美好。

  所以當(dāng)這些故事展現(xiàn)在其他人的眼前的時(shí)候,尤其是那些素未平生的人,看起來(lái)會(huì)感覺(jué)沒(méi)有一絲一毫的感情,甚至都不想去看,因?yàn)椴粫?huì)感興趣。但這樣的真實(shí)卻也能夠讓人民,但其實(shí)無(wú)數(shù)的人都只是如此的微茫和渺小,無(wú)數(shù)的人都只是最普通人的模樣。

  當(dāng)我們了解了自身的普通之后,也許就不會(huì)心存太多的幻想,很多故事就好像在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有了一個(gè)方向和指導(dǎo),不會(huì)讓人因?yàn)樽约簝?nèi)心的幻想和內(nèi)心的狂妄走上錯(cuò)誤的道路。

  終將有一天我們會(huì)明白,其實(shí)在這個(gè)世界上很多事情都早已脫離了我們?cè)灸嫘械能壍,正好像很多人說(shuō)那些美麗的逆行者,其實(shí)在某種程度上能夠給我們帶來(lái)一定的歡喜。但是那些所謂的歲月靜好之人可是在一定程度上也給我們帶來(lái)了不一樣的絕望和假裝那些人的感受能力,其實(shí)從來(lái)都不會(huì)給別人帶來(lái)太大的影響。

  等待其實(shí)也是一種美好的時(shí)光。

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