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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-03-12 11:40:53 時(shí)光 我要投稿

[合集]美好的時(shí)光作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]美好的時(shí)光作文

美好的時(shí)光作文 篇1

  整理相片時(shí),發(fā)現(xiàn)關(guān)于油菜花的照片特別多,無(wú)意間一瞥,滿眼的金黃。

  時(shí)光逆流……

  五歲的我在菜花田里“躲貓貓”……

  六歲時(shí),把菜花田當(dāng)作最好的秘密基地……

  九歲時(shí),無(wú)意在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一大片金燦燦的菜花……

  說(shuō)起來(lái),我與菜花真有不淺的緣分呢!

  初春,當(dāng)綠色藤條上才結(jié)出小小的花蕾時(shí),一些小蝴蝶就在枝頭望著了,急切地期待著花開(kāi)的一瞬間。

  菜花卻在某一天你不經(jīng)意時(shí)奪目的綻放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的花兒香。走到園子里仔細(xì)一瞧,花瓣上還沾著晨光中亮亮的露珠。

  每一朵小花大約有四、五片花瓣。如果你單摘一朵,那也許算不上美麗。但這些小花成百上千的聚在一起,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,盡情的在明媚的春光里展示自己怒放的.生命。你不會(huì)為這些生命而震撼嗎?

  白的、黃的、花的……美麗的蝴蝶從一朵花落下,又急著飛起來(lái)落在另一朵花上,樂(lè)此不疲。勤勞的小蜜蜂也不甘落后,嗡嗡的從花上穿梭,給這幅美麗的畫(huà)增加了無(wú)限的生機(jī)。行走時(shí),有幾只蝴蝶——可能是不小心——擦著我的腿飛了出去,翅膀打了我?guī)紫,有些癢。

  菜花們抬頭望著藍(lán)幽幽的天,連太陽(yáng)也閉上眼睛,享受這美好的一刻……

  或許是窗外的涼風(fēng)吹醒了思緒,我抬頭望瞭望窗外,那片菜花田還在,只是綠油油的……

美好的時(shí)光作文 篇2

  打開(kāi)抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開(kāi)一本,我不禁陷入了回憶。

  那是五年級(jí)時(shí)國(guó)慶節(jié)的前幾天,我突發(fā)奇想:為什么不寫(xiě)日記呢?幾個(gè)好朋友輪著寫(xiě),正好一人一天,等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念!既然想了,當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下,我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì)議”,“會(huì)議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議!于是放學(xué)后,我們立刻去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從此,我們每一個(gè)人都擁有了一種專屬的顏色,一人一天,寫(xiě)每天發(fā)生的事情。

  星期一歸我寫(xiě)。當(dāng)我飛速寫(xiě)完作業(yè),手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí),腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀,今天好像發(fā)生了好多事,該怎么寫(xiě)呀?我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字,一股淡淡的水筆香味飄了出來(lái),和著十月的寒冷氣息,讓這夜的寧?kù)o,顯得格外動(dòng)人,我深深陶醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭,我就發(fā)現(xiàn),寫(xiě)日記是一件多么快樂(lè)的事!因?yàn)槲乙獙?xiě)的日記不是一個(gè)人的秘密,而是四個(gè)人共同的寶貝啊!這么想著,我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò),我還能聽(tīng)到她的開(kāi)心的笑聲,我還能感覺(jué)她手心的溫度,我的臉上還粘著她溫暖的目光。文字不足夠,我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚,我連寫(xiě)帶畫(huà),寫(xiě)了滿滿一頁(yè)多,但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完,發(fā)現(xiàn)自己剛剛開(kāi)始,就已經(jīng)深深愛(ài)上了這個(gè)我們共同的'“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì)有同樣的感受吧?不然,我們?cè)趺磿?huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢?

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹。都出現(xiàn)了,甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象,而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開(kāi)發(fā)商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來(lái)叫去。

  翻開(kāi)日記,里面有我們的簡(jiǎn)介,各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字;記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,各種比賽的開(kāi)心沮喪;大考小考的分?jǐn)?shù),對(duì)某人的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種抱怨,畢業(yè)時(shí)不舍的淚水,還有。

  那幾本日記,珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長(zhǎng),還有我們最最美好的友情!

美好的時(shí)光作文 篇3

  中午吃飯后,我去了政教處找閆老師,幾乎是哭著求他讓他再進(jìn)一次教室給我們說(shuō)幾句話。

  他立馬停止了手頭的工作和我一起進(jìn)如教室。與此同時(shí),班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們,告訴我們四點(diǎn):一是要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種不如意;二是要盡快和新老師和諧相處,熟悉她的教學(xué)方法;三是要堅(jiān)持我們班語(yǔ)文方面的'規(guī)定,即堅(jiān)持作文評(píng)改制度、閱讀筆記書(shū)寫(xiě)規(guī)定、自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法;四是永遠(yuǎn)和大家心連心,陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后,同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫(xiě)一封信,提起筆我寫(xiě)道:

  親愛(ài)的語(yǔ)文老師呀,你知道我們的內(nèi)心嗎?經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的朝夕相處,您卻要將我們拋棄。您為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒(méi)有來(lái),今天你卻給我們帶來(lái)了一個(gè)殘酷的事實(shí),這最后的時(shí)光,才是真正的可以稱上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺(tái)上看到您的身影,多么想在語(yǔ)文課上又蕩漾起笑聲,我們會(huì)一直等待、等待……直到到您回來(lái)!

  寫(xiě)好后,匆匆讓同學(xué)們簽了名,給閆老師從去。老師看了后只對(duì)我說(shuō)了一句話:“你們總要等到失去才去后悔當(dāng)初,是否有些晚了?”

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