美好的時光作文4篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美好的時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的時光作文 篇1

　　那是上星期的一天，同學(xué)們都知道要發(fā)《一個美國飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰都希望自己能得一張好票。下午第三節(jié)課后，冷金貌同學(xué)去領(lǐng)電影票，大家都去解手。當(dāng)我從廁所出來時，冷金貌同學(xué)也回教室。只見他先左右看看，見沒同班的，便迅速從褲兜里拿出一疊東西，從中拿了一張，放進(jìn)衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運(yùn)氣了。嘿，對了，他要不給我好票，我就揭發(fā)他。對，就這樣！于是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見冷金貌同學(xué)正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上，等到發(fā)給我的時候，我便很快地從他手上把票拿過來。一看，啊，我的天哪，8排35號這幾個字在我眼前—晃。我馬上反過身，伸出手把冷金貌同學(xué)拉了過來，輕聲說：喂，給我換票。不行，發(fā)到哪張就哪張。他嚴(yán)肅地說。這下可把我氣壞了，大聲對他說：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學(xué)們特別是那些票也不好的都叫道：好啊，原來是這樣，不行，我要換票。頓時，吵鬧聲響徹教室。這時，恰好班主任陶老師來了，同學(xué)們的`聲音才稍小些，陶老．師問道：吵什么？同學(xué)們叫道：他選票。

　　誰說的？陶老師又問道。

　　鄒志軍說的。同學(xué)們又叫道。

　　于是陶老師走到我跟前說：你看到了？

　　我從廁所出來時看到的。我理直氣壯地說。

　　你知道他選的是好票嗎？

　　那肯定是好票。

　　好吧，冷金貌同學(xué)，同學(xué)們都說你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴(yán)肅地說。

　　冷金貌同學(xué)從上衣口袋里拿出票來，遞給了陶老師。

　　我心想：看你還有什么好說。我得意地抬起頭來看著陶老師，嚏，陶老師笑了。我心里正在納悶，陶老師對同學(xué)們說：你們說是好票，我就把票號告訴你們吧！他的票號是：7排45號，是我班最差的一張。

　　這時，我語塞了，但我還不服氣，便說：給我看看，眼見為實(shí)。陶老師便把票給我，我一看，7排45號清清楚楚地寫在上面！我這才真正語塞了，把票還給了冷金貌同學(xué)，并站了起來，說：我錯了，我沒看清是什么票就亂說，冷金貌同學(xué)這種精神很好，我向他學(xué)習(xí)。剛講完，同學(xué)們便鼓起掌來，表示要向冷金貌同學(xué)學(xué)習(xí)。

美好的時光作文 篇2

　　小時候，我家客廳的矮柜上，放著一個長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，它們個個都惹人喜愛。

　　小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長著一張圓圓的小嘴，在它游動的時候小嘴總是不停地動著；橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他游動的`時候，尾巴和身子都會不停的擺來擺去，看起來可愛極了。

　　爺爺說，小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會撐死，小金魚吃食的時候，常�；ゲ幌嘧�。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。

　　天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去�？晌乙粊�，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！

　　一日夜晚，爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過夜。誰曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎！”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！

　　現(xiàn)在想起來，真想再養(yǎng)幾條小金魚。

美好的時光作文 篇3

　　青春雖然美好，但是很短暫，而保存住我這短暫而又美好的是我的母校--高邑縣第三中學(xué)。

　　有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂。

　　我們的校園，坐落在縣政府北側(cè)秀美的太行路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離喧囂的街道，環(huán)境非常幽美。

　　來到校門口，首先映入眼簾的是”高邑第三中學(xué)“七個鎦金大字，進(jìn)了校門，你面前就是我們的小廣場。漫步在校園里，校園里的天空比任何天空都藍(lán)，筆直的法桐站立在小廣場旁邊的路徑上，它們就像是一個個嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守著學(xué)校的大門，正因?yàn)橛辛诉@些”哨兵“，我們才能在這么一個安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。來到小廣場中間，有一根白色的旗桿聳立著，上面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄舞，每至周一課間，師生們會在廣場上列隊，一起注視著它緩緩升起。

　　小廣場的前方，是我們的.教學(xué)樓，它雄偉壯觀，它的門面像是一本翻開的圖書，這本“書”教給了我知識，給了莘莘學(xué)子一個溫暖的“家”。在它上方，有“心有責(zé)任，行有規(guī)范”八個閃爍著的金光大字，這是我們的校訓(xùn)。在教學(xué)樓門前有兩個花壇，里面有青翠欲滴的冬青，爭奇斗艷的月季花，鮮美嬌艷的喇叭花，微風(fēng)吹過，各種沁人心脾的花香撲面而來，美妙至極。

　　校園的宏道，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華；校園的跑道，是奔放的小說，承載著我們火熱的青春；校園的鈴聲，是紀(jì)實(shí)的散文，見證了我們成長的足跡！學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里最燦爛的煙花，雖然短暫，卻在我們的青春里留下永恒的美麗！愿“我們”共渡好時光！

　　你出現(xiàn)在我的青春年華里，令我的生命中多了一條成長軌跡。感謝你給我?guī)�來的無限美好。

美好的時光作文 篇4

　　那是一個秋天的早晨，森林里的落葉越積越厚，早晨出門，瑟瑟的風(fēng)吹打著，寒意濃濃。

　　這一天，小黃馬去邀請朋友們來馬廄玩兒。大伙兒興高采烈地奔向馬廄，小松鼠和小灰兔小一溜煙地跑在前面，小黃鶯輕松地騎在馬背上，小羊跑起來時，小羊跑起來時，脖子上的鈴鐺發(fā)出“丁零”、“丁零”的聲音，好聽極了。

　　到了大門口，大家一擁而入。

　　“哎，那是什么？”最高處的黃鶯忽然叫了起來。

　　“是什么？我看看！”小羊好奇地問。

　　大伙兒的目光不約而同地射向馬廄。

　　“瞧，一個小嬰兒，好可愛哦！怎么在馬槽里呢！真奇怪！”小馬說

　　原來，馬槽里躺著一個小嬰兒，那是一個裹在強(qiáng)袍中的小嬰兒。

　　小伙伴靜靜地看著她，真可愛�。∷�閉著眼睛，長長的睫毛，一雙粉嫩嫩的'小手緊握著，胖胖的小腳丫，好像有了要哭的模樣。

　　突然，“哇！哇！”小嬰兒嚎啕大哭，小兔嚇得趕緊跳開，只見小嬰兒在馬槽里又蹬又叫，臉漲得通紅。

　　怎么辦？怎么辦？小羊搖起了鈴鐺，小嬰兒還哭；小黃鶯唱起了動聽的歌，也不行。還是小馬有主意：給馬槽裝上四個小輪子，讓它變成一輛小車，大家拉著小車在森林里轉(zhuǎn)悠。

　　小嬰兒好高興呀！嘴巴里發(fā)出了“咯咯”的笑聲，小馬拉著小車帶著小嬰兒去看清涼的小溪。瞧，清澈見底的小溪里，小魚可多了，有金色的，紅色的，黑色的……小魚歡快地在海草里游來游去。這時威風(fēng)凜凜的雄鷹來了，她送給小嬰兒自己的一根羽毛。小馬還帶著小嬰兒來到了小松鼠的家，小松鼠送給小嬰兒一顆松果。

　　于是一日子一天天過去，小嬰兒長大了，變成了一位亭亭玉立的少女，小馬也變成了老馬。少女和老馬相依為命�？墒怯幸惶�，少女出去找吃的，回來以后發(fā)現(xiàn)老媽躺在馬廄里奄奄一息，少女連忙跑過去。老馬有氣無力地支撐起頭對少女說：“和你在一起的時間，真是一段美好的時光�！�

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