美好的時(shí)光作文[匯編4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　時(shí)光匆匆，不知不覺，我們暖陽社會實(shí)踐隊(duì)來到廉江市石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)開展三下鄉(xiāng)活動的時(shí)日已經(jīng)過半。短短幾日，我們收獲了孩子們的友情和初為人師的體驗(yàn)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶像涓涓暖流溫暖著我們的心靈。

　　剛和孩子們見面的時(shí)候，他們還有些害羞，童真的眼神里充滿了對我們這群大學(xué)生的好奇。經(jīng)過短短的問候和交流，我們漸漸熟絡(luò)起來，我們可以愉快地談?wù)撟约旱?興趣愛好，也可以無憂無慮地一起玩鬧。不過太熟悉的關(guān)系也讓我們這些支教老師在上課的時(shí)候少了些威嚴(yán)，有些淘氣的孩子甚至不聽我們的管教，為了讓課程順利開展和達(dá)到使學(xué)生受教育的目的，我們想盡一切辦法讓他們學(xué)會理解老師的處境和承擔(dān)學(xué)生的職責(zé)。

　　在這段時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有很多的留守兒童，他們的父母在外務(wù)工，而把他們留在了祖父母或親戚家里，這些孩子往往需要更多的關(guān)心和愛護(hù)。我發(fā)現(xiàn)六年級有一個(gè)很內(nèi)向的女孩，剛開始甚至不愿和我們有過多的交流，也很少和同學(xué)們一起玩耍。為了解除她的心防，能像其他學(xué)生一樣快樂、天真地學(xué)習(xí)生活，隊(duì)員們利用課余時(shí)間和她進(jìn)行交談，了解她的生活和喜好，在課堂上常與她互動，讓她感受到我們的關(guān)心。漸漸地，她放下了心中的防備，也不再那么緊張和害羞，臉上也時(shí)常能掛著甜美的笑容。

　　留不住的是時(shí)間，留得住的是記憶。和孩子們的相處是如此美好單純，讓我仿佛回到了自己無憂無慮的童年時(shí)光，也許我們只是彼此生命中一個(gè)簡單的片段，但已足夠讓我們用一生的時(shí)間去回憶和珍藏。

美好的時(shí)光作文 篇2

　　時(shí)光流逝，卻充溢著真情，從初始到相知，相信彼此都已銘記，滄桑的大學(xué)堂為我們記錄著，定格在那一段美好時(shí)光。

　　回憶，在那個(gè)秋天里。

　　記得初一剛?cè)雽W(xué)，我懷揣著走進(jìn)師院附中的自豪和喜悅之情步入校園，慢慢走過，緩步進(jìn)入教室。初始，你并不出眾的相貌，也不善談的交際，沒能引起我的注意，直到不久之后，趙老師宣布你體委的身份，我才開始關(guān)注你。你泛紅的臉頰，健康的膚色，精神的.短發(fā)，無論是由內(nèi)而發(fā)，還是外表觀看，都充滿著活力，透射著一股“精氣神兒”！于是，我主動來到你的面前，自我介紹道：“我叫范思哲，你呢？”“我叫孫澤憲！”就這樣，你我的朋友之“門”悄然打開。

　　銘記，在那方操場上。

　　一顆橙色的籃球，成為你我的友情“助推器”�；@球，是你我共同的愛好，每一次駐足籃球場邊，總能看到你那矯健的身影，這時(shí)，我就會毫不猶豫地飛奔過去，與你一同揮汗于籃球場。在場上，每一次傳球、擋拆、助攻都會使我與你的默契增添一分，使我與你的感情增進(jìn)一步�？吹侥氵M(jìn)球，我會不由自主的為你喝彩，同樣，看到我進(jìn)球，你會投來會心的一笑。當(dāng)在三人籃球賽勝利時(shí)，我們無比興奮，激動地歡呼。不知不覺間，你我已成為好朋友。

　　定格，在那輪暖陽下。

　　在一次月考后，我因?yàn)槌煽儾缓茫�心情煩躁，雙手抱頭，痛苦地趴在桌上，內(nèi)心激烈地斗爭著。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“怎么啦？”我心想：誰這么不挑時(shí)候來打擾我，本來還想發(fā)泄一下呢！”可抬頭一看，陽光下照射著的是那你張朝氣蓬勃的面龐，我懶懶地說了一句：“沒考好！”“別灰心嘛，我還沒你考得好呢，重要的是心態(tài)！”幾句簡單的安慰，宛如一股暖流流入心底，看到你那永遠(yuǎn)充滿活力與樂觀的樣子，心中竟升起一絲“敬佩”。隨著時(shí)間的流淌，如今，你我已成為親密無間的知己。

　　與你相識、相知的日子——那一段美好時(shí)光，我將永存心底！

美好的時(shí)光作文 篇3

　　席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，

　　我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的.伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。

　　高大的木棉樹，最美的小山村

　　我們總會坐在那棵木棉樹下，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時(shí)光。高大的木棉樹下，寄托著我的喜怒哀樂，寄托著我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。

　　盛夏小溪，最樂的天堂

　　盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚，整個(gè)小山村便會聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。

　　小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經(jīng)歷，奶奶也會認(rèn)真地聆聽。有時(shí)歡聲笑語會在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……后來，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過去。

　　行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。

美好的時(shí)光作文 篇4

　　時(shí)間就像一塊橡皮擦，將我腦海中的記憶一點(diǎn)點(diǎn)地擦去。然而，我童年的那段亦夢亦幻的時(shí)光就像是被一把鐫刻刀給深深的刻進(jìn)了腦海中，不可磨滅。

　　記憶的閘門緩緩打開，過往的一幕幕又重新浮上我的腦海。

　　最美好的風(fēng)景莫過于夜了，整片天空都仿佛被蒙上了一層神秘的面紗，星星眨著一閃一閃的眼睛自然的鑲嵌在上面。月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂溜出家門尋小伙伴。蹦蹦跳跳的走在鄉(xiāng)間小路上，月光灑在路兩旁的大垂柳上，月影斑駁，映在路面上，似水中藻、荇交橫，蓋垂柳影也。我仰著小腦袋，開始數(shù)起了天上的星星，一顆、兩顆、三顆，咦？三過來是幾呢？

　　不一會兒，我就來到了與小伙伴的游戲基地，這里簡直就是一片樂土，四周空曠，寂寥無人。野花遠(yuǎn)播幽香，深草已沒膝蓋。這絕佳的`自然條件，當(dāng)然十分適合捉迷藏了。一個(gè)小伙伴蒙住了眼睛，待我們藏好后，他便四處開始搜尋起來。我蹲在草叢中，聽著越來越近的腳步聲，心里突然像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，咚咚地跳個(gè)不停。我屛住呼吸，將頭又向下低了低。突然一陣風(fēng)吼過，樹葉沙沙作響，草叢中好像有什么窸窣的聲音。豆大的汗水順著我的額頭流下，是蛇嗎？想到這，我情不自禁的“啊”了一聲。結(jié)果令人懊悔的是，根本就什么都沒有，胡思亂想不但嚇到了自己，還暴露了自己……

　　記憶的閘門緩緩關(guān)閉，但那些畫面好像定格在了腦海中。

　　人不能總是活在回憶中，但可以適當(dāng)?shù)木拺堰^去。就如同我自升入初中后，再也沒有玩過捉迷藏那樣，時(shí)間在悄無聲息地流逝，一些東西也隨之發(fā)生了潛移默化的改變。如今，我坐在教室里，透過窗戶，看到的只是漆黑一片。印象中的神秘也早已被心頭的恐懼代替。怕黑，以至于不敢獨(dú)自走夜路，更何談像兒時(shí)那般去欣賞月色呢？

　　不僅僅是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)讓我沒時(shí)間去欣賞月色，還因?yàn)楝F(xiàn)在無論如何欣賞，也再無法找回往昔的那種感覺。那特有的童真、童稚只能表現(xiàn)在孩提時(shí)代。

　　童年的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我心中，那么美麗、迷人的夜景還是讓我心馳神往。那么有趣的捉迷藏游戲，我還愿意再玩幾次。最重要的是要永遠(yuǎn)保持一顆純真的心，只有那樣，你才會縱享一切美好。

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