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那些的時(shí)光作文【常用8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的那些的時(shí)光作文8篇，歡迎大家分享。
那些的時(shí)光作文 篇1
人的一生當(dāng)中會(huì)忽略掉許多東西，有些東西忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷害，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略，可能就是可重要的。
陰差陽(yáng)錯(cuò)的創(chuàng)建 ，讓自己管理屬于我的小站、那些年、那些時(shí)光、那些人、都成為了印在腦海中的回憶，記憶中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否、還會(huì)、刻骨銘心。
有人說(shuō)舊事如謊，因?yàn)樘嗖豢盎厥�；我卻說(shuō)往事如茶，清香苦澀都在一杯方圓。其實(shí)越過(guò)了時(shí)光，很多都是美好的，只要你覺(jué)得記憶里彌足珍貴就是生命中最好的味道。
那些被我們忽略過(guò)的時(shí)光，很有可能是我們?cè)?jīng)美好生命的一部分。
而我卻忽略了太多的美好時(shí)光了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。那些經(jīng)典的歌謠寫出我們的時(shí)光短暫。我們的那些美好時(shí)光真的就被自己忽略了嗎？不，應(yīng)該沒(méi)有吧，在內(nèi)心地深處我們總會(huì)有一點(diǎn)美好時(shí)光的印象。
在某一天我長(zhǎng)大了，我可能會(huì)跟我的朋友和我的家人說(shuō)起我的那些時(shí)光，和我的同學(xué)一起回憶在學(xué)校我和他們的那些時(shí)光，讓他們想起我們的.那些被我們已經(jīng)忽略了的時(shí)光。
曾經(jīng)我在書(shū)上看到了這樣的一句話："人生有很多不稱意的事情，但酸甜苦辣只有嘗過(guò)才能算過(guò)了一個(gè)完整的人生我不知道你在煩惱什么，但我想告訴你的是那些被你遺去的時(shí)光、被忽略的時(shí)光往往是美好的，希望你能遺忘生活中丑惡的東西。不要再忽略那些不該忽略的時(shí)光。這些你從前忽略過(guò)的時(shí)光，伴隨著你成長(zhǎng)，會(huì)成為你生命中最美的味道。"
是啊，那些被我們忽略的時(shí)光往往是最美好的，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。"所以讓我們撿起那些被忽略的時(shí)光，在心里默默的想起。
時(shí)光如繡，歲月結(jié)繭，不忘記，不丟棄，讓我們想起那些被我們忽略的時(shí)光，微笑著前進(jìn)吧！
那些的時(shí)光作文 篇2
身邊的日子只有這么多，自己能給的也就這么多。這個(gè)狹小的圈子里有人要進(jìn)來(lái)，就有人不得不離開(kāi)�！木S
小四的話還是這么殘酷，這么真實(shí)，以至于我初讀時(shí)竟久久緩不過(guò)神來(lái)，合上書(shū)慢慢琢磨，在我這個(gè)狹小的圈子里，哪一個(gè)角落留下來(lái)誰(shuí)的芳香，哪一個(gè)角落又新增了誰(shuí)的歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)雖是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種安慰，卻和現(xiàn)實(shí)一樣殘酷。依依姐和我都是誤打誤撞認(rèn)識(shí)的。有一天我心情不好，隨便加了個(gè)人準(zhǔn)備發(fā)泄，沒(méi)想到那邊會(huì)是安慰。勸導(dǎo)的文字，一下子把我感動(dòng)得找不到北了。晨晨也是個(gè)莽撞的孩子，我們?cè)缇图又�，卻從來(lái)沒(méi)聊過(guò)，只是有一天他弄錯(cuò)了號(hào)，而錯(cuò)誤地向我發(fā)出告白而認(rèn)識(shí)的。
當(dāng)然，他對(duì)那時(shí)他的`莽撞打死也不肯承認(rèn)，是個(gè)頑固的家伙。依依姐去日本我早知道了，其實(shí)因?yàn)闆](méi)付出什么也就沒(méi)特別在意，只是當(dāng)他發(fā)出：“糯米，以后你再心情不好，沒(méi)有我你可不能在亂罵人了”的時(shí)候心頭一熱。而晨晨今年高三，也沒(méi)什么時(shí)間和我廢話了，我一開(kāi)始便知道是虛擬，而也自認(rèn)為冷血，所以不哭不叫的默認(rèn)。但若說(shuō)一點(diǎn)兒也無(wú)關(guān)緊要，是騙人。而后的一些小朋友，也僅限于無(wú)聊時(shí)廢話一下，那個(gè)角落，一直一直，是空給他們的，即使以后得一直空著。
現(xiàn)實(shí)中的自己，似乎就沒(méi)有那份閑心去等誰(shuí)了。葉子很好，我知道。但我也知道她很優(yōu)秀，朋友是從來(lái)不缺的。而我在他的圈子里，是個(gè)旁觀者，看她和他們一起，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，而我，終有一天是要不留痕跡的退出的。也許，連個(gè)記憶也沒(méi)有。對(duì)于她們四個(gè)——我執(zhí)意寫“四”，我想了很久，卻沒(méi)有下手。一直相信“合久必分，分久必合”的我，不敢相信之間的來(lái)往只是一個(gè)習(xí)慣，幾年下來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣而已。
“很愛(ài)很愛(ài)你們，你們每一個(gè)都無(wú)可取代�！币还P一畫(huà)地寫下了如此矯情的語(yǔ)句，一時(shí)間被自己感動(dòng)，想好好對(duì)待每一個(gè)人，而不是無(wú)痛無(wú)癢的敷衍�！拔覑�(ài)你是我的事，與你無(wú)關(guān)。”網(wǎng)絡(luò)上很盛行的句子。當(dāng)然我也一樣，結(jié)局，早就無(wú)關(guān)緊要了。即使，當(dāng)一個(gè)旁觀者，看你們鬧，看你們笑，又有什么呢？好像忘了什么吧。陳，是忘了你吧！不是忘了，而是不曉得該如何提及，在那件事上，我亦不知所錯(cuò)了。過(guò)去這么久了，這么久了。這么多年的友誼，都變了。我都不知道我是該哭，還是該笑。真心的祝你幸福，我想，就用這樣的語(yǔ)句結(jié)束吧。
周華健的《朋友》，是首老歌，卻聽(tīng)到想哭。
那些的時(shí)光作文 篇3
每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí)，一股暖流就會(huì)涌上全身，我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。
好文章不是輕易寫出來(lái)的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)翩翩起舞。”聽(tīng)完老師這個(gè)比喻，我覺(jué)得真是太貼切了，這件事深深的.刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。
每次走到楊柳旁，趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過(guò)程中，如果有哪位同學(xué)調(diào)皮，那老師也會(huì)稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲，同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛(ài)程度非同一般。只要老師開(kāi)始倒數(shù)三聲，同學(xué)們必須停止動(dòng)作，定在原地，現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧，有的露出夸張的鬼臉，有的做出很滑稽的動(dòng)作：?jiǎn)文_著地，雙臂展開(kāi)，就像要飛起來(lái)一樣�；氐浇淌液螅瑢W(xué)們就纏著老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時(shí)，同學(xué)們總是聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。
小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了，我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光！
那些的時(shí)光作文 篇4
一輪明月斜仄著掛在天際，碧空澄澈，又無(wú)一絲游云。皎潔的月光充盈在我的房間，中秋明月夜，我望著那瑩潔的月光，出了神…·
�。ㄒ唬�
晴空下，河水泛著金燦燦的光芒，河岸上，兩個(gè)小女孩正在嬉戲打鬧，“哎，我們來(lái)比賽潑水好不好，看誰(shuí)先認(rèn)輸！”“好��！”我也不甘示弱。然后就開(kāi)始了“潑水戰(zhàn)”，笑聲彌漫在空中，顯得那么歡快。后來(lái)，兩人終于累了，就在河岸邊躺下，氣喘吁吁�！昂闾趿�！”她說(shuō)。“你才弱呢！”我也不服輸。兩個(gè)人穿著濕漉漉的衣服，回去準(zhǔn)被爸媽罵個(gè)狗血淋頭，卻還有心情傻笑。
�。ǘ�
雨正嘩嘩地下著，我在教室里愁眉苦臉，她輕輕地走過(guò)來(lái)“嘿”一聲，“怎么，又沒(méi)帶雨傘？和我一起走吧！”“哈，早說(shuō)��！”我開(kāi)心地和她一起走。誰(shuí)知雨越來(lái)越大，一把雨傘根本擋不住兩人身子，我讓她一個(gè)人先走，她卻不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事涵，我們以前全身濕透都不怕，大不了再濕一次唄�！辈挥谜f(shuō)，到了家我們都成了“落湯雞”。
�。ㄈ�
六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我哭了，她安慰我：“沒(méi)事，涵，我們都考上了同一所中學(xué)，以后還可以一起玩的啊！”于是，倆人拉勾約定，永遠(yuǎn)做好朋友，還在一棵樹(shù)上刻下了我倆的名字。
�。ㄋ模�
來(lái)到了新的學(xué)校，變成了一名初一新生，我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣沒(méi)有她的日子，倆人的'班級(jí)離得太遠(yuǎn)，很難看到她。一放假，我就去找她，發(fā)現(xiàn)倆人的關(guān)系冷淡了許多，再也沒(méi)有過(guò)去那種默契，我們都變了。一次大考后，我考得不錯(cuò)，而她，卻考得不理想。一同走在林蔭小道中，沒(méi)了共同的話題，她講的都是她班里的事情，而我說(shuō)的都是我班上的事情，倆人的距離又一次拉遠(yuǎn)了，不一會(huì)兒就告別了。回到家，我發(fā)現(xiàn)那棵刻下我倆名字的樹(shù)沒(méi)了，變成了單車棚，我心里升起一陣酸楚，自嘲地笑笑�；蛟S有些東西，只能成為美好的回憶。
月光又灑下陣陣涼意，冷得我打了個(gè)哆嗦，爸媽都睡了，那輪明月卻還散發(fā)著她朦朧的光芒，我心中又泛起苦楚，或許那些曾經(jīng)絢麗多彩的時(shí)光，永遠(yuǎn)回不去了……
那些的時(shí)光作文 篇5
最近幾天，晚上睡覺(jué)之前總在聽(tīng)S·H·E的歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)想起十七歲那年……
我的高中時(shí)光是在恩施市二中渡過(guò)的。由于中考失利，沒(méi)能進(jìn)入爸爸期待的重點(diǎn)高中，爸爸曾想方設(shè)法想要將我送到恩施市一中讀書(shū)，可是，倔強(qiáng)的我堅(jiān)持要在二中讀書(shū)。就是在這里，我認(rèn)識(shí)了一群最愛(ài)的“珍寶”，她們就像北極星一樣，散發(fā)著淡淡的光芒，卻不能讓人忽視！
三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻是我最美麗的青春時(shí)光。感謝她們一路陪我相伴，直到現(xiàn)在，我都不后悔當(dāng)初選擇到二中讀書(shū)，正是因?yàn)檫@里，我才收獲了視為珍寶的友誼！
“叫花”——高中第一個(gè)朋友
叫花，好久沒(méi)和她視頻了，不知最近還好么？還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽(tīng)的，聽(tīng)完之后，我便不可自拔地愛(ài)上了這首歌，也喜歡上了S·H·E。我和叫花是最先認(rèn)識(shí)的，從最開(kāi)始沒(méi)分班的時(shí)候就在8班做同桌，分班之后，我們被分在同一個(gè)班，且還是同桌。也許，緣分這個(gè)東西就是這么奇怪吧！
叫花有個(gè)很魁梧的身軀，可臉卻好小，白白凈凈的皮膚上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛，可睫毛卻出奇的長(zhǎng)又翹，性格大大咧咧的，有時(shí)候腦袋里就像少了根筋，用現(xiàn)在的話來(lái)形容就是“二貨一個(gè)”。
記得一次午睡，我見(jiàn)她似睡非睡，便對(duì)她說(shuō)：“我?guī)湍慵糁讣缀貌缓茫俊彼吡艘宦�，我�?dāng)她答應(yīng)了。在剪指甲的過(guò)程中，她一副很享受的樣子，可當(dāng)她醒來(lái)看到指甲被剪時(shí)，大發(fā)脾氣，因?yàn)槲野阉闹讣准舫闪虽忼X狀的，不過(guò)好在我的`臉皮也夠厚，在堅(jiān)持不懈地道歉和逗她開(kāi)心后，她總算是給我開(kāi)了笑臉，還送了我一個(gè)黃色的發(fā)卡，樣式很簡(jiǎn)單，可我卻一直用到現(xiàn)在。
“六一”——愛(ài)吃蘋果的朋友
每次說(shuō)起六一，我自然就會(huì)想起蘋果，不知道現(xiàn)在的她還是那么喜歡吃蘋果嗎？
我現(xiàn)在可是把蘋果列為最討厭的水果之一，高中三年真的是吃膩了，現(xiàn)在看到蘋果都有想吐的沖動(dòng)。
記得到高二時(shí)，或許真如書(shū)中所說(shuō)，青少年會(huì)很注意自己的形象，我也不例外，在那個(gè)情竇初開(kāi)的年齡，也開(kāi)始在意自己的形象了。
無(wú)論怎么看，我都覺(jué)得自己太胖，于是便和六一一起實(shí)施了減肥大計(jì)。
記得當(dāng)時(shí)中百倉(cāng)儲(chǔ)剛在恩施落戶，于是每個(gè)星期天下午，我們都會(huì)跑去超市買水果，而首選的水果就是蘋果。接下來(lái)在學(xué)校呆著的六天，每天下午我們都靠吃蘋果來(lái)果腹，晚上就瘋狂地跑樓梯，還專門買了保鮮膜，只要是可以減肥的方法，簡(jiǎn)直是無(wú)所不用其極，全都用上了。后來(lái)，我們還真是瘦了下來(lái)，總算對(duì)得起自己了。
現(xiàn)在六一經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)幸好沒(méi)有去衛(wèi)校讀書(shū)，因?yàn)樯岵坏梦�，不忍心離開(kāi)我，所以硬是和媽媽唱了對(duì)臺(tái)戲。聽(tīng)她這樣講，我都會(huì)覺(jué)得很心酸，即使她每次都說(shuō)得風(fēng)輕云淡似的……
“丟丟”——給我買牛奶的朋友
其實(shí)，直到現(xiàn)在，我都不明白她為什么要給自己取名叫丟丟，或許在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)預(yù)言我會(huì)把她給弄丟了。掐指算算，我和她整整三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，從高中畢業(yè)到現(xiàn)在，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，難道我真的把她給弄丟了？
即便三年不見(jiàn)，仍記得丟丟的模樣，黑黑的皮膚，就像在炭中燒過(guò)一樣；瘦小的身軀，可是飯量卻大得驚人；愛(ài)笑，笑起來(lái)就像瘋了一般，常�？裥Σ恢�。
雖然外在這樣，可她也是個(gè)粗中有細(xì)的人。高中正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)我的腿老是抽筋，每次抽筋都疼得說(shuō)不出話來(lái)，為此，她專門向老師請(qǐng)假出去給我買牛奶喝。很謝謝那些牛奶，喝了之后腿真的不抽筋了。
不過(guò)，現(xiàn)在她再也不會(huì)買牛奶給我了，因?yàn)槲野阉o弄“丟”了。
丟丟，我想對(duì)你說(shuō)，我的心并沒(méi)有“丟”了你。
那些的時(shí)光作文 篇6
時(shí)間化為一彎春水，歡奔而去，從此不再回頭，踏上茫茫征程。生活就是組成它的那看似柔弱卻堅(jiān)韌持久的水滴。滴滴相融，密不可分。我們仿佛是徜徉在水中的魚(yú)兒，在水中雖然隨心所欲，卻也會(huì)被水影響。會(huì)因浪頭過(guò)大而沉入水底，也會(huì)因波濤起伏而忽上忽下。我與另外44條魚(yú)兒走過(guò)了六個(gè)春秋。我們不因浪頭過(guò)大沉入水底而抱怨，卻為浮出水底而慶賀；不因浮出水面而驕傲，卻為忽上忽下而更加努力，變得穩(wěn)定。
雖是一件小事，屢屢淡香卻環(huán)繞在心頭，揮之不去。那是四年級(jí)吧，記得我與摯友一起報(bào)名了學(xué)校的藝術(shù)比賽，同行的還有三位同學(xué)。前幾日，我并沒(méi)有體會(huì)到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時(shí)，恐懼感如洶涌潮水般向我涌來(lái)，我仿佛是一個(gè)溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡�！跋旅嬗姓�(qǐng)四（2）班的莫佳綺等上臺(tái)表演�！敝鞒秩藷崆檠笠绲慕榻B到。我握緊了雙手，手有點(diǎn)黏糊糊的，頭上流下的汗珠打濕了我的眼影，涂好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺(tái)，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評(píng)委擠出一個(gè)微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂(lè)忽的一下放起來(lái)了，眼看著同伴起舞，我卻因找不著節(jié)拍而站在原地發(fā)愣。這是比賽！我突然意識(shí)到，也不管什么節(jié)拍了，急忙跳起舞來(lái)，卻又不小心踩到了同伴……音樂(lè)停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞臺(tái)。
模模糊糊的，比賽就結(jié)束了。主持人走上臺(tái)，帶著神秘的口吻說(shuō)道：“比賽的結(jié)果出來(lái)了！經(jīng)過(guò)評(píng)委們的挑選有如下幾位選手成功晉級(jí)，……。”我睜大了眼，細(xì)心聽(tīng)著，卻始終沒(méi)有報(bào)出我們的名字來(lái)。我沮喪極了，像一只泄了氣的皮球般坐在座椅上，心里暗暗責(zé)備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的話，那么想必在現(xiàn)在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對(duì)我滿不在乎地笑了笑，但眼神里飽含著沮喪與難受。我的`心仿佛被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以為我為沒(méi)有晉級(jí)難受，勸道：“比賽已經(jīng)過(guò)去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起頭，對(duì)她笑了笑，眼神也變得堅(jiān)定。
回教室的路上，同行的吳晨悅笑著安慰我們：“比賽有兩個(gè)可能：成功，也有失敗，失敗，但，還有下一次！我們不勝利，但我們?nèi)钥梢再惓鏊�，流星燃燒自己，�?shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想，那是多么偉大的精神，你們就當(dāng)是為了實(shí)現(xiàn)他人晉級(jí)夢(mèng)想而做出的奉獻(xiàn)吧。”我與摯友笑著對(duì)望了一眼，牽起手，自信地向前走去。
剛踏進(jìn)教室，突然的，平地起波瀾，毫無(wú)預(yù)兆地，同學(xué)們熱烈的鼓起了掌，老師笑著，對(duì)我們說(shuō)：“寶貝（吳晨悅），你成功晉級(jí)，我們替你感到高興，祝你在下次比賽取得勝利！”她看著我們，鼓勵(lì)道：“失敗乃成功之母，比賽失敗是常事，但就看你下一次有沒(méi)有必勝的決心！下次再努力！”我突然豁然開(kāi)朗：有老師與同學(xué)陪伴在身邊，一起歷險(xiǎn)，還有什么要難受的呢？
人永遠(yuǎn)改不掉貪心的品質(zhì)，但若看深一點(diǎn)，還有比親人，老師，同學(xué)這更值得留戀的東西嗎？
那些的時(shí)光作文 篇7
曾經(jīng)不明白友誼是什么，懂得后，才知道如何珍惜，年少的我們?cè)谌松穆猛局校e(cuò)過(guò)了太多。飛逝的時(shí)光，使我們只知道向前走，來(lái)不及對(duì)幫助過(guò)我們的人說(shuō)聲謝謝，來(lái)不及對(duì)與我們同行的人報(bào)答恩情，甚至來(lái)不及對(duì)我們傷害過(guò)的人說(shuō)抱歉，今天長(zhǎng)大了才知道友誼的可貴。
在幼兒園中備受老師照顧的孩子，只知道與老師親近，只知道下課后無(wú)所顧忌地與同學(xué)玩鬧，卻從來(lái)不會(huì)明白友誼的真諦。年幼無(wú)知的我們，只明白友誼是嬉戲打鬧的過(guò)程，卻不明白互幫互助的可貴；只懂得與性格相符的同學(xué)親近，卻不懂得自己的性格是在與同學(xué)的相處中不斷變化的；只清楚如何善待自己，卻不清楚如何善待他人，懵懂的孩童時(shí)代，在懵懂中度過(guò)。
上了小學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)量越來(lái)越多，每天也越來(lái)越忙碌，與同學(xué)相處的時(shí)間少了，但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動(dòng)，都顯得無(wú)比珍貴，但依然不能明白友誼的真正含義，只僅僅在將要離校時(shí)隱約多了一份將要分離的不舍，將要告別的恐懼。
很快升入初中，在新的環(huán)境中，內(nèi)心總是充滿好奇的，但莫名地想念起小學(xué)的人和物。也許，當(dāng)曾經(jīng)的'一切都已成為過(guò)去，當(dāng)單純的心靈早已不復(fù)存在，才明白同學(xué)帶給我的一切都在我的內(nèi)心深處留下了抹不去的印記，也才明白，友誼不是在你耀眼時(shí)的討好，而是在你跌倒后伸出的雙手，傷心時(shí)輕聲的安慰，更是同學(xué)們相處中的互幫互助，是一葉孤舟上明亮的燈光，亦是一個(gè)人通向未來(lái)道路的指明燈。
錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，但我們?cè)阱e(cuò)過(guò)中，在懵懂中，在時(shí)光毫不留情的流逝中，才漸漸懂得如何去珍惜、回報(bào)朋友間的真摯友誼，也才漸漸懂得為友誼付出，為錯(cuò)過(guò)彌補(bǔ)。
時(shí)光流逝，物是人非，但友誼的顏色依舊美麗，且永不褪色，伴著最初的朝霞，在耀眼的晨光中，與友誼攜手同行。
那些的時(shí)光作文 篇8
七點(diǎn)的鐘聲還未蘇醒，山間的第一縷陽(yáng)光早已打破了清晨的寧?kù)o。家中的庭院里，一個(gè)孤獨(dú)的身影，注視著遠(yuǎn)方。
自從去年，爺爺?shù)纳眢w便大不如以前，每個(gè)月都要跑老遠(yuǎn)的去看病，家里的人輪流照顧他，一個(gè)勁兒的往醫(yī)院跑。媽媽也不例外。
那次爺爺住院，家里人不想麻煩媽媽，畢竟還要照顧我和弟弟，可是，媽媽拒絕了。她說(shuō)“家里人生病，我不去照顧，誰(shuí)去”于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)落在了她的肩上。別人家有老人生病，嫌麻煩。她卻似乎有些高興，能夠陪伴在老人身邊。
這天，家里一大早的就鬧出了聲響，睜開(kāi)朦朧的眼睛，窗外的那片天，讓人郁悶，灑下不理想的“淚珠”廚房里忙碌了一早上的.媽媽，急匆匆的提著飯盒就出門了。樓下那個(gè)披著雨衣的身影漸漸遠(yuǎn)去，直至消失在遠(yuǎn)方。雨勢(shì)的猖狂，讓我不禁聯(lián)想到：雨中，媽媽依然頑固抵抗著風(fēng)雨侵蝕，就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門打算去看爺爺。來(lái)到病房門口，爺爺大口吃著，她則坐在一旁開(kāi)心地笑著，時(shí)不時(shí)地問(wèn)上幾句，合不合胃口。這畫(huà)面讓人溫馨。突然，才想起媽媽也沒(méi)吃，于是往回走去，買碗餛飩。媽媽坐在左，我坐在右，只是沒(méi)等媽媽吃完餛飩，護(hù)士的到來(lái)便不得不讓媽媽停住嘴，立馬起身詢問(wèn)些情況，陪完?duì)敔旤c(diǎn)滴后，她的手也不消停，邊削著水果，邊跟爺爺說(shuō)笑，而我只是靜靜地坐在一旁觀望著這病房的一角。
表上的時(shí)針跨了九十度，家人們也都相聚在病房里，一下子長(zhǎng)久安靜的醫(yī)院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊，大人們也不像以前那樣大包小包的，禮送到就走，而是人到心到，這氣氛下就連生病的爺爺也開(kāi)懷大笑起來(lái)，美好的時(shí)光總是那么的短暫，可望而不可及。我只想說(shuō)：多陪陪老人。
每個(gè)星期，打往家的號(hào)碼在不斷的增多，老人在另一邊的笑聲也越來(lái)越多；回家的次數(shù)也漸漸的繁密起來(lái)，陪伴老人的時(shí)間也多了。媽媽依舊履行著自己的職責(zé)和和那顆懂得孝順的心。
家中的庭院里，不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影，而是家人們圍在院中的大樹(shù)下熱鬧著，我想這并不僅僅是親人間的溫情，而是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德和中國(guó)人骨子里本有具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
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