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一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文1
又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，始終給人傷心的感覺(jué)，難免有些不舍。
每當(dāng)我走在街上，我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時(shí)，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規(guī)則，而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“老師來(lái)了！”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏，哈哈，到現(xiàn)在想起來(lái)還為當(dāng)初的童顏而開(kāi)心。
我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事，那是一位女同學(xué)的事，那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，比起一般的來(lái)說(shuō)，他就是傳說(shuō)的“女漢子”，不僅沒(méi)退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績(jī)，我們?nèi)囹湴�，我們�(nèi)喽紴榇烁吲d。
最讓我感到驕傲的事也是來(lái)自運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)人叫——陽(yáng)陽(yáng)，他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績(jī)，成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員”
最讓我感到自豪的`事是我，因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人，還是老師多次認(rèn)可的“主持人”，與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個(gè)在學(xué)習(xí)，朗讀上良好的人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)離。可無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)的經(jīng)歷，未來(lái)，可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝，可無(wú)論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說(shuō)一聲“別了�！辈唬窃僖�(jiàn)…
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文2
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè)的。而我在這六年的快樂(lè)時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去時(shí)，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的.一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班的時(shí)候，看見(jiàn)單子上面謝著一年級(jí)六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒(méi)到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒(méi)進(jìn)校時(shí)，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)時(shí)，但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天時(shí)，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著走出去的，但是也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們?cè)诓恢挥X(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文3
我有一個(gè)好朋友，是一棵普通的櫻花樹(shù)。它不說(shuō)話，但卻擁有絢爛的生命。在它的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的春秋冬夏。
它每個(gè)季節(jié)都會(huì)變樣子。春天時(shí)，它綻放出美麗的花朵。我最喜歡坐在它底下寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)它和清風(fēng)拍個(gè)手，便會(huì)有許許多多淡粉色的櫻花落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；有時(shí)，還會(huì)有一兩朵櫻花落在我的書(shū)上，我會(huì)把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)里，讓書(shū)里的每一頁(yè)散發(fā)出櫻花的清香。夏天時(shí)，我穿著綠色的紗裙，和它在陽(yáng)光下嬉戲。當(dāng)我熱得滿頭大汗的時(shí)候，它就會(huì)伸出手為我遮住炎炎夏日，仿佛整個(gè)世界都變得清涼了。秋風(fēng)拂過(guò)，我穿著毛衣長(zhǎng)褲來(lái)到樹(shù)下，和那些在空中飛舞的黃蝴蝶一起起舞；坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)櫻花樹(shù)唱歌，它唱的正是秋天的樂(lè)章、豐收的樂(lè)曲。冬天了，我給它穿上一件暖和的衣裳，讓它不再畏懼寒冷。下雪了，我穿著厚厚的'棉襖來(lái)看它，沒(méi)想到它也換成了白色的棉衣。我圍著它跳啊笑啊，搖晃著它，那紛紛落下的雪花似乎是它發(fā)出的開(kāi)心笑聲。我給它堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，好陪它度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
漸漸我長(zhǎng)大了，煩惱憂愁也多了，我無(wú)法向父母朋友傾訴時(shí)，總跑來(lái)和它說(shuō)說(shuō)。它總是默默聽(tīng)我訴說(shuō)，偶爾飄下一片葉子，似在安慰我。等我發(fā)泄完了，我會(huì)給它修修枝丫，施施肥，澆澆水。我要讓它和我一起健康成長(zhǎng)，做我一生的朋友。
佛語(yǔ)說(shuō)：一花一世界一葉一菩提。我雖然還不太明白這句話的含義，但我可理解為萬(wàn)物都有它的存在理由。我的櫻花樹(shù)就是為我存在的，我何其幸運(yùn)！
與櫻花樹(shù)朋友一起走過(guò)的日子，快樂(lè)，幸福，滿足。我愛(ài)你，我的朋友——櫻花樹(shù)！
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文4
一眨眼，六年的時(shí)間就要過(guò)去了，眼看著，我就要從小學(xué)畢業(yè)了。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)六年的時(shí)間，二千一百九十個(gè)日子，一瞬間就過(guò)去了，我還來(lái)不及回想，就要畢業(yè)了。
雖然記憶有些模糊，但是看到低年級(jí)的學(xué)弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是否也是那么的可愛(ài)。一年級(jí)時(shí)，我遇到了鄭老師，當(dāng)時(shí)的我非常愛(ài)哭，老師都以最大的愛(ài)心及耐心教導(dǎo)我，一直到現(xiàn)在我還是很感謝她。到了三、四年級(jí)，柯老師對(duì)我們的要求又更加嚴(yán)格了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，雖然老師的要求比較多，但都是為了我們好。
到了五、六年級(jí)，王老師帶了我們幾個(gè)月后，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的努力之下，班上的英語(yǔ)歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級(jí)時(shí)代表學(xué)校出去比賽，結(jié)果被可怕的H1N1給錯(cuò)失了這次為學(xué)校爭(zhēng)光的'機(jī)會(huì)。到了六年級(jí)，方老師擔(dān)心我們作文能力不好，讓我們又是寫(xiě)作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習(xí)，還利用課堂的時(shí)間，增加我們閱讀的能力，雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)格，但是快要畢業(yè)的現(xiàn)在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。
就快要畢業(yè)了，要離開(kāi)相處六年的同學(xué)，還有學(xué)校這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)淳樸的校園，心里有點(diǎn)不舍，舍不得朋友，舍不得老師，舍不得學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開(kāi)，“天下沒(méi)有不散的筵席”，我們終究也是要離開(kāi)，往后我們每個(gè)人也都會(huì)有不同的計(jì)劃，假如我畢業(yè)后有空再回到母校，希望老師能記得，成績(jī)平平，長(zhǎng)相平凡，個(gè)性乖巧的我。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文5
我們一起走過(guò)的青蔥歲月，一起走過(guò)的拼搏日子，讓我們用最美的方式回憶。時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，那些記憶中的歲月，是快樂(lè)的，是甜蜜的，是難忘的，那么令人回味……
你是否記得，我們?cè)隗w育課上偷懶，跑到隊(duì)伍后面，望著天空，感嘆自然；你是否記得，我們?cè)隗w育課上，認(rèn)真地踢著足球；你是否記得我們漫步在校園的幽徑上，暢談著自己的理想，期待著自己的未來(lái)；你是否還記得，我們?cè)诨璋档臒艄庀拢黄鹩螒�，一起學(xué)習(xí)！
記得，剛升初中，剛剛到新班級(jí)，你是我同桌，你表現(xiàn)非常出眾，理所當(dāng)然，成為了班長(zhǎng)，組長(zhǎng)。可有次，你心情不好，組員問(wèn)你題，你不但沒(méi)有講，還吼了組員，過(guò)了一會(huì)兒，我給你說(shuō)，他們問(wèn)你題是敬佩你，你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，而不是剛才那樣，你沒(méi)說(shuō)話，當(dāng)你冷靜下來(lái)時(shí)，知道自己錯(cuò)了，可就是不說(shuō)話。
還記得，學(xué)校剛創(chuàng)建了足球隊(duì)，我們迫不及待地去參加，在草坪上，我們奔跑的.身影，隨處可見(jiàn)。在隊(duì)伍里，我們非常努力，訓(xùn)練結(jié)束后，其他人都去吃飯了，我們卻堅(jiān)持多訓(xùn)練十分鐘，每天過(guò)得很充足，那些時(shí)光，多么美好！
每一次失敗，每一次沮喪，每一次受傷，都有你在我身邊，默默地陪著我，給予我無(wú)聲的鼓勵(lì)。那些艱難的日子，我們一起拼搏，一起努力，一起互相安慰，一起迎接困難。
或許，我們現(xiàn)在不在一個(gè)班級(jí)，見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越少。但我知道，我們的友誼一直都在，我們的感情也不會(huì)淡。
那些時(shí)光，那些記憶，那些青蔥歲月，都是我們當(dāng)今的美好回憶，讓我們用最美的方式來(lái)回憶。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文6
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬(wàn)千。
——題記
那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見(jiàn)時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學(xué)們談天說(shuō)地，說(shuō)這六年荏苒的光陰，說(shuō)漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說(shuō)一些愉快的事情，說(shuō)一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，什么也說(shuō)不出，面對(duì)同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫(xiě)的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績(jī)條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒(méi)有什么言語(yǔ)。但是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵(lì)。為了紀(jì)念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡�。
走出校門(mén)已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的.角角落落，走過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過(guò)爬滿藤蔓的長(zhǎng)廊，來(lái)到奔跑雀躍的操場(chǎng)……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長(zhǎng)中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)記憶中的繁華小城，開(kāi)始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文7
在我的生命的旅途中，總有一些人和事讓我難以忘懷，給予我前進(jìn)的力量，激勵(lì)著我不斷努力實(shí)現(xiàn)超越自我。
她是我六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，后來(lái)我們就成為了朋友。她很善良，學(xué)習(xí)也很努力，可以說(shuō)她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們經(jīng)�；ハ鄮椭步�(jīng)常一起去吃飯、學(xué)習(xí)，我們形影不離。
和煦的春風(fēng)微微的吹著，像母親的手輕撫著我們，我已經(jīng)失去了冬天的寒冷刺骨，而變成了溫暖和煦。我們兩個(gè)手牽著手漫步在校園的道路上�！皩�(duì)了，上次老師講的那道數(shù)學(xué)題，你會(huì)不會(huì)？”我突然向她問(wèn)了一句�！皶�(huì)呀，怎么了？”她疑惑地看著我�！拔疫�有點(diǎn)兒不理解，你能再給我講一遍嗎？”“好呀，我先去教室吧。”見(jiàn)她如此爽快地答應(yīng)了，我便和她一起走進(jìn)了教室�！澳憧�，這道題其實(shí)很容易，只要你把它的數(shù)量關(guān)系找到就可以了……”她滔滔不絕地給我講起了這道題。在她的循循善誘下，我終于搞清楚了這道題的解法，理解了這道題和它的類型。“謝謝你，但是卻耽誤了你這么長(zhǎng)的`時(shí)間�！薄拔覀儍蓚�(gè)是什么關(guān)系呀，你還用這么客氣？這都是應(yīng)該的，不要想著你虧欠我什么，我有不會(huì)的英語(yǔ)題，也不是經(jīng)常找你嗎？下節(jié)課是體育課，我們先去排隊(duì)吧�！薄昂冒�。”我們兩個(gè)便一起走出了教室。
六年級(jí)畢業(yè)后，我們雖然上同一所中學(xué)，但是沒(méi)有在同一個(gè)班，但是我當(dāng)我路過(guò)她們班的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常和她談?wù)撘恍⿲W(xué)習(xí)或生活上的事情。雖然我們相聚的時(shí)間少了，但是我們之間的友情好像更加堅(jiān)固了。
謝謝你，陪我走過(guò)那一年的時(shí)光，讓我感受到了快樂(lè)，留給了我美好的回憶。春光依舊，你現(xiàn)在在新的班級(jí)中，還能適應(yīng)嗎？希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高，越來(lái)越快樂(lè)。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文8
有人說(shuō)，友情如酒，經(jīng)歷的年月越久便越香醇，也有人說(shuō)，友情如茶，味道似淡似濃，令人回味無(wú)窮。但與我而言，友情是一條奔騰不盡的河流，無(wú)論身在何時(shí)何地，也斬不斷對(duì)彼此的思念。
友情是黑夜中引路的燈光
當(dāng)你徘徊在是與非、善與惡、對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知該如何抉擇時(shí)，朋友會(huì)指引你方向、道路。記得在我五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)考了75分，我仿佛被當(dāng)頭棒喝，整個(gè)人都懵了。當(dāng)我顫巍巍地拿起筆想要把“7”改成“9”時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“有些事做錯(cuò)了就是錯(cuò)了，是無(wú)法挽回的�！边@句話也仿佛在我心里生了根，讓我久久不能忘卻。
友情是寒風(fēng)里送來(lái)的溫暖
在寒風(fēng)凜冽。雪花漫天飛舞的.冬日里，你是否收到一份溫暖？這是你朋友最真摯的祝福。我的生日在快入冬時(shí)，季節(jié)秋高氣爽，可不知為什么，今年我過(guò)生日突然下起了大雪，刮起了北風(fēng)。鵝毛般的雪花在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，緩緩的落在地上，也仿佛帶走了我心里一次又一次涌起的希望。心中不禁生起一絲落寞，我心想道：今年這個(gè)生日大概不會(huì)有人陪我過(guò)吧。就當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，門(mén)鈴響起了，我慌張的跑下床，拖鞋也沒(méi)穿，徑直跑到門(mén)前，一開(kāi)門(mén)，就看到渾身都是雪的她，凍的發(fā)紫的手拿著禮物盒送到我面前，對(duì)我說(shuō)：“喏，生日禮物�！辈恢獮槭裁�，聽(tīng)到她這句話，不禁有一股暖流涌上我的心頭，眼眶逐漸被淚水打濕。我想，這大概就是友情的力量吧！
流星雖逝，時(shí)光荏苒，但美好的回憶卻依舊藏在心底。不為失去而遺憾，不必留戀昨天，只在乎曾經(jīng)擁有便可。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文9
人生的歲月，酸甜苦辣；成長(zhǎng)的歷程，孤獨(dú)寂寞。在這漫漫人生路上，唯有你，愿一直伴隨在我身邊；唯有你，愿傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我擁有了你，從那以后，我再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，寂寞的時(shí)候，我與你閑聊；快樂(lè)的時(shí)候，我與你分享；悲傷的'時(shí)候，我向你傾訴。你也向我敞開(kāi)了心扉，靜靜地與我共享一天中的那片寧?kù)o。
從小到大，我一直很孤獨(dú)，也許是性格使然。有時(shí)候受了委屈，眼淚卻只能往肚里咽�？墒亲詮挠辛四�，我不再孤獨(dú)，因?yàn)槟憔褪俏易钫鎿吹呐笥�，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都向你傾訴，你從沒(méi)不耐煩地表現(xiàn)，而是做一位忠實(shí)的聽(tīng)眾。我很懷舊，我常一次一次地打開(kāi)你，因?yàn)樵谀愕纳砩衔伊粝铝宋业娜松阚E，在你身上，我看到了自己怎樣從幼稚變得成熟，從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
你是不是無(wú)邊無(wú)際的大海，為什么你可以容納下我那么多的心情？你是不是廣闊無(wú)垠的天空，為什么你可以任由我在你那自由翱翔？你是不是世界上最大的圖書(shū)館，為什么我可以在你那里學(xué)到那么多？你是不是春天里那吹得游人醉的暖風(fēng)，為什么總令我陶醉其中？你是不是風(fēng)中的花香，為什么有你的時(shí)候我總感神清氣爽？然而，你什么都不是，只不過(guò)是一直躺在我書(shū)桌上的一本日記本罷了。
一起走過(guò)的日子，我逐漸長(zhǎng)大，在你的臉上留下了我歲月的足跡。
一起走過(guò)的日子，我漸漸成熟，我從一個(gè)乖乖女成長(zhǎng)為一個(gè)有獨(dú)立個(gè)性與主見(jiàn)的人。
一起走過(guò)的日子，我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同享受快樂(lè)，我們共同成長(zhǎng)。
你，是我的人生伴侶，我們已走出過(guò)去，走進(jìn)今天，并將走向未來(lái)。你就是我心靈的驛站——日記本。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文10
光如流水，靜靜淌過(guò)，記憶卻如鵝卵石，靜靜躺在水中，在煙一般的往事里沉醉，然后回憶。曾經(jīng)的往事只屬于往事，過(guò)去的日子永遠(yuǎn)屬于過(guò)去。
她，是我七年級(jí)最后一位同桌，她的到來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。和她在一起的日子是最煎熬的。她卻無(wú)所事事。
每天，我都會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)題而煩惱，一聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)就會(huì)犯困。這是，我的同桌我便會(huì)和我說(shuō)，因?yàn)椴粫?huì)才得認(rèn)真學(xué)，別拿不會(huì)當(dāng)理由，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。
前幾次的數(shù)學(xué)考試，基本都會(huì)被老師問(wèn)話，聽(tīng)課精力一天不如一天，每天數(shù)學(xué)課就會(huì)干些其他事情，根本不會(huì)聽(tīng)講。就在這幾天，班主任突然給我換同桌，我想同桌是誰(shuí)無(wú)所謂，主要是“別管我”自己“過(guò)”自己的，誰(shuí)也別管誰(shuí)。我這個(gè)同桌卻沒(méi)我想的那么“好”，她每天堅(jiān)持給我補(bǔ)課，把我以前落下的數(shù)學(xué)都給我補(bǔ)上了。不幾天，我們成了最要好的朋友，幾乎每天都黏在一塊。在一次考試中，考卷上的題我以前都看不懂，但現(xiàn)在我直接就可以寫(xiě)答案了。心想，這都是她的功勞，我應(yīng)該好好謝謝她。若不是她我早就放棄了。而今天，她幫我找到了自信的支點(diǎn)，讓我走出數(shù)學(xué)題的煩惱。
和朋友在一起的日子很美，我不曾傷心，不曾孤單……身邊有朋友就什么都不怕，哪怕天塌下來(lái)，有難一起當(dāng)，有苦一起扛，有樂(lè)一起享。我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的'人會(huì)相逢。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的愛(ài)滋潤(rùn)我，讓我的生活很幸福；朋友帶給我們真摯的友誼，讓我的人生更加豐富多彩。
與朋友一起走過(guò)的日子很短暫，應(yīng)珍惜與朋友并肩走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文11
人總是不停地成長(zhǎng)，就算無(wú)力的彷徨中，消耗了時(shí)間，消磨了時(shí)光�？v使內(nèi)在全部變化，你也改變不了棱角越發(fā)分明的面龐。這，就是成長(zhǎng)。
人生，沒(méi)有好壞。你想怎么樣就怎么樣，沒(méi)有能改變你自己生活的人。你無(wú)論發(fā)生了什么，都不要去怪罪別人，什么事都是你自己做的，我行我素，為了那丁點(diǎn)的面子找什么借口。就算你壓抑著你自己，積極樂(lè)觀向上，虛偽的微笑，冷酷的思想，別人都不能對(duì)你怎么樣。流言是一把利器，但是但丁說(shuō)“走自己的路讓別人去說(shuō)。”你會(huì)怎么樣對(duì)待？那些虛偽度過(guò)的時(shí)光，那些錯(cuò)誤的地點(diǎn)的錯(cuò)誤的人，都是自己的選擇。你為你現(xiàn)在的生活苦惱么？你知道為何太陽(yáng)東升西落，卻找不到自己追尋的目標(biāo)？尋不到光明？
人，做了一輩子，也就只有一個(gè)人的'結(jié)果。他不會(huì)變成從也不會(huì)成眾。你一輩子，就算不是孤孤單單，你一個(gè)人一個(gè)身體，也就一顆心，裝得下得就你自己。不要妄想你自己成為什么圣人，心憂天下。你想想我們這輩子認(rèn)為的好人，他們也都是在自己的利益之內(nèi)保護(hù)了別人的利益。人不為己天誅地滅！自古已然。然而，我也不是要刻意是尋求人性的貪婪。我們語(yǔ)文老師曾經(jīng)告誡我們，他從很多的古文中發(fā)現(xiàn)并且感悟到，人性本惡。雖然我們不一定沒(méi)一個(gè)人都是壞人，但是好壞總是有相對(duì)的。我們沒(méi)有完全的定律來(lái)規(guī)范它。
人，這一輩子，這短短的一輩子。其實(shí)，你不要想想六十年八十年，是多么漫長(zhǎng)的日子。你看一看國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人九大常委哪一個(gè)不是四五十歲才到達(dá)權(quán)利的高峰，也許那一刻才是他們?nèi)松恼嬲_(kāi)始。這短短的一輩子，你如何，死后那么幾千年，認(rèn)識(shí)你的人，他們自會(huì)評(píng)價(jià)。但是那不重要，也許他們絞盡腦汁也不是你的答案�；钪晕遥谧晕抑谐砷L(zhǎng)。那便是最好。
人，坦然走過(guò)那么多那么多無(wú)法名狀的事物，時(shí)光。人，坦然走過(guò)那么那么少的事物時(shí)光。請(qǐng)，現(xiàn)在的你好好珍惜，然后，坦然走過(guò)。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文12
你是我的小學(xué)同桌，是朋友更是好兄弟！純真年代我們一起走過(guò)。那時(shí)候的你挺混的，你時(shí)候的我也不很乖，機(jī)緣巧合之下我們成了同桌。眨眼之間，六年的小學(xué)如風(fēng)吹落葉般逝去。你還記得我嗎？我卻沒(méi)忘記你！
我沒(méi)忘記我們一起抄作業(yè)的`每個(gè)早晨，而校門(mén)口一個(gè)狹小陰暗的樓道就是我們的秘密基地。特別是在冬天，那時(shí)候天亮得特別晚，你，我，還有一堆其他同學(xué)早已擠滿了樓道。人頭涌動(dòng)，排了長(zhǎng)長(zhǎng)一隊(duì)，挺暖和。其中不乏各種好學(xué)生，學(xué)霸。
在這里，我們都很默契很，互相幫著抄，借著趕，團(tuán)結(jié)互助的精神被我們發(fā)揮得淋漓盡致。完事后也不想出去，外面挺冷。大家一起閑扯，每次都是被屋里睡覺(jué)的人罵著離開(kāi)，可心里扔挺開(kāi)心的。至少完成了作業(yè)這一重大任務(wù)嘛！
也沒(méi)忘記一起玩游戲，啃泡面，哼歌的每個(gè)中午。
大部分的午休時(shí)間，你和我都約好了不回家，在教室掏出手機(jī)打游戲。你總會(huì)麻利的把門(mén)給鎖上，游戲音樂(lè)調(diào)的很大，你說(shuō)那樣玩著才有感覺(jué)。而我在一旁嘀咕，擔(dān)心老師在窗外，手機(jī)會(huì)面臨沒(méi)收的危險(xiǎn)。最后還是過(guò)來(lái)了。
直到手機(jī)沒(méi)電了，我們也都餓了的時(shí)候，我會(huì)雙手摸摸褲兜，兩手一揮：“經(jīng)濟(jì)危機(jī)，今天的午餐你包了�！蹦憧倳�(huì)不忘給我一白眼，接著便把手往我肩上一甩樂(lè)了樂(lè)；“走，今天哥我請(qǐng)你吃大餐�！�
出了校門(mén)，你從小賣部出來(lái)，兩手后放，笑容很詭異，趁我不備，耍的一下，給我扔來(lái)了一包方便面。我樂(lè)樂(lè)，給你一拳，這樣，我們打鬧著回到教室去掉一切配料什么的，開(kāi)始啃面餅雖然是有點(diǎn)硌牙，不過(guò)卻很有味兒！
我們一起默默地寫(xiě)作業(yè)，這是我們最安靜的時(shí)候。一部手機(jī)，一對(duì)耳機(jī)，我倆一人一只，每每聽(tīng)到高潮時(shí)，我們都會(huì)不約而同的哼出聲來(lái)，你和我，就像這對(duì)耳機(jī)，形影不離。
你曾說(shuō)過(guò)我們是兄弟，謝謝你，你讓我知道友情的美好！
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文13
與你一起走過(guò)的時(shí)光，至今還是不能忘懷。我們是從小玩到大的好伙伴，是一起上學(xué)時(shí)的一雙嬉戲著的背影；是冬天兩雙通紅的手互相哈氣時(shí)的溫柔；是兩雙打報(bào)不平的憤怒的眼神是互相訴心事時(shí)的兩行青淚……還記得上幼兒園時(shí)，我們被父母領(lǐng)著，我那哭的通紅的.雙眼打動(dòng)了你的心底深深的湖泊。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，哥哥保護(hù)你！”看著你那堅(jiān)定的眼神與緊握著的小拳頭，我不禁破涕為笑。我至今回想起來(lái)，仍是幸福點(diǎn)點(diǎn)，臉上藏不住幸�？鞓�(lè)的微笑……時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間你我已從稚氣未脫小毛孩兒的轉(zhuǎn)變成了一位亭亭玉立的淑女和一位高大英俊的小伙子。不知道你是否會(huì)看見(jiàn)這篇文章，笑嘻嘻地望著我。你逐漸蛻變成了一個(gè)英俊的男孩，有不少女孩追你，與你鬧成一片的兄弟也不少，你只拿她們送給你的東西讓我吃，我吃了，你就微笑著帶我出去玩。你從不厭煩我，哪怕我會(huì)打你鬧你，你只是一臉心疼地說(shuō)：“瑤瑤，別鬧了，你是不是哪里不舒服？”我們有一次吵了架，我的無(wú)理取鬧讓你哭笑不得，我卻心里委屈，任由淚水從臉上劃過(guò)也不用手拭去，你只是搖了搖頭，轉(zhuǎn)身出門(mén)……你后來(lái)向我道歉，我只是在你懷里哭泣，留下的淚水有多少，我都記不清了，只記得你滿臉的疼惜和你眉間的一點(diǎn)朱砂痣……時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在你你已然不是當(dāng)年那溫柔如玉的男孩，你整天與朋友出去混，父母拿你也沒(méi)辦法，我不再把你喚作“哥哥”，你一臉難過(guò)委屈的站在我面前，你說(shuō):?“為什么，你為什么要讓我難過(guò)？我最疼惜你啊！”我只是一皺眉頭，說(shuō)：“因?yàn)槟闶菈暮⒆印！?/p>
這幾個(gè)字深深重?fù)粼谀泐~心頭，你頭也不回的轉(zhuǎn)身走出家門(mén)。后來(lái)再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，你沒(méi)有一如既往的在我想你時(shí)出現(xiàn)……對(duì)不起，哥哥，我想念你，想念你與我一起走過(guò)的時(shí)光。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文14
我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個(gè)晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來(lái)和老生離去的時(shí)候開(kāi)放，滿目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的.名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，可終究抵不過(guò)拖著行李箱站在校門(mén)口，你往左走，我往右走。
操場(chǎng)上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著葉片的脈絡(luò)滴下，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少?gòu)埫婵走�來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。
教室里，厚厚的書(shū)墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處，朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊(duì)呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時(shí)面無(wú)表情，動(dòng)作機(jī)械，他們還是會(huì)這么冷漠地對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點(diǎn)飯時(shí)的體貼呢？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校這個(gè)劇場(chǎng)。
那一刻，我真的畢業(yè)了！
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文15
十二年，我經(jīng)歷過(guò)許多令人難忘的事，但唯有一件事我今生今世都忘不了，那是一段快樂(lè)中透露著悲傷的時(shí)光，至今記憶猶新。
那是一個(gè)夏天，因?yàn)榉攀罴�，我不得不搬到鄉(xiāng)下和爺爺奶奶去生活一段時(shí)間，因?yàn)闋敔斈棠碳覜](méi)有空調(diào)，為了能讓自己涼快些，我不由得躲到了一棵梧桐樹(shù)下睡覺(jué)，正當(dāng)我在夢(mèng)里津津有味地吃著東西時(shí)，突然，突如其來(lái)的足球砸到了我，我抬頭一看立馬和他吵起來(lái)，可他竟沒(méi)有還手，我看他一副老實(shí)的模樣就饒了他，晚上我向奶奶打聽(tīng)他的事，奶奶說(shuō)：“她是一個(gè)孤兒，從小沒(méi)有朋友和她玩，因?yàn)樗軆?nèi)向。”于是我下決心要和她交朋友，第二天我照常在梧桐樹(shù)下等她出現(xiàn)，果然不出所料她出現(xiàn)了還給我道歉，我假裝不原諒她，她陪我玩才原諒她，就這樣漸漸的我和她成了閨蜜，我教她編花環(huán)，她教我爬樹(shù)、抓魚(yú)。一天我把她叫到我家說(shuō)我送你件禮物，說(shuō)著便從手里拿出一張寫(xiě)滿了字的楓葉，她微笑的接過(guò)我的禮物，張著水汪汪的大眼睛看著我，她回到家把楓葉當(dāng)成了項(xiàng)鏈掛在身上，因?yàn)檫@是第一次有人送東西給她，所以她特別高興，可我卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到，這是最后一天看見(jiàn)她對(duì)我的微笑。
在凌晨5:32他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，凌晨6:30我照樣在等她，等來(lái)的卻是一具冰冷的尸體，我連忙趕到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)她的眼睛睜著，似乎還沒(méi)看夠這美麗的世界，至少我在那刻我知道了我再也見(jiàn)不到她了，我一問(wèn)問(wèn)才知道她是為了給我買禮物，據(jù)說(shuō)死時(shí)手里緊緊握著一張楓葉，任何人都拿不下來(lái)，我跑到她的`尸體房從她手中輕輕抽出楓葉，我知道她在生命的最后關(guān)頭依然選擇守護(hù)這片楓葉。
每當(dāng)我想起這張剛干枯帶滿血跡的楓葉就會(huì)想起我們經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光。
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文16
還有兩個(gè)月的時(shí)間，我們六年級(jí)將面臨畢業(yè)的到來(lái)�；叵肫鹞覀�?cè)谝黄鸬娜兆�，每天一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在，我們?cè)趦蓚�(gè)月后即將分離。
想起我們?cè)谝黄鸬拿恳环忠幻耄樕隙紩?huì)充滿一種幸福和快樂(lè)的表情。我曾試著想過(guò)我們分離的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)的我們會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光。老師都說(shuō)小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光，小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年，而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時(shí)候，初中的學(xué)校成績(jī)?nèi)绻媚涂梢陨细咧�，如果您連初中都沒(méi)有上完何況大學(xué)呢？高中面臨著高考。在高考成績(jī)出來(lái)的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場(chǎng)高考決定您的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我們小學(xué)生最擔(dān)心的是畢業(yè)，畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的，重要的是您在小學(xué)的朋友將會(huì)與您分離。
在一起六年的時(shí)光即將結(jié)束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子；忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯(cuò)誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的'不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光，我知道我們都忘不了那些同學(xué)，我也知道我們忘不了母校和老師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受在一起的時(shí)光。我相信，如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，那么，即使不在同一所學(xué)校上中學(xué)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光！
�。⊥瑢W(xué)：花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)您牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福您，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光作文17
與你一起走過(guò)的時(shí)光是快樂(lè)的，是幸福的，是為之感動(dòng)的。因?yàn)橛辛四�，才�?huì)有了幸福的我，有了一個(gè)和諧美滿的家。
寬厚的肩
記得小時(shí)候，我覺(jué)得身體不舒服，我便想出去告訴你，但當(dāng)我看見(jiàn)你在田野里干活時(shí)那忙碌的背景，心里便打消了這個(gè)念頭，你回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沖著我笑，我也笑了，頓時(shí)就感覺(jué)好多了，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)道，沒(méi)事，便一個(gè)人走進(jìn)了屋。
到了晚上六點(diǎn)多，就覺(jué)得頭好痛，便和你說(shuō)，我去睡覺(jué)了，你把我?guī)У酱睬埃o我蓋好被子，不知怎么，眼淚說(shuō)流就流了，我不想被你看到，怕你擔(dān)心，便說(shuō)：“好了，你去看電視吧�！�
半夜，我已經(jīng)頭痛得不行了，嘴里還含含糊糊的說(shuō)著夢(mèng)話，這被你聽(tīng)到了，你問(wèn)我怎么了，我已經(jīng)沒(méi)有力氣回答，你用你粗糙的大手撫摸我的額頭，只是迷迷糊糊的'聽(tīng)到你說(shuō)：“哎呀，怎么這么燙�！蹦惆盐曳旁谀愕谋成�，我突然感覺(jué)是多么溫暖，你的兩肩又是多么的寬厚，就像有一股暖流沖進(jìn)了我的心里。
第二天早晨，我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了醫(yī)院，這是，你進(jìn)來(lái)了，手里還拿著一碗仍熱騰騰的小米粥，你沖著我笑。我看見(jiàn)了你眼睛里密布的血絲，可見(jiàn)，你為了我一整夜沒(méi)睡，我不爭(zhēng)氣的眼淚又再一次流了下來(lái)。
關(guān)切的話語(yǔ)
每當(dāng)我星期日返校時(shí)，你都會(huì)在我耳邊嘮叨半天，我覺(jué)得煩，有時(shí)還會(huì)用手指把耳朵塞住。
現(xiàn)在，為了家里能正常生活你不得不去外地打工，我去學(xué)校時(shí)，少了你的嘮叨，還覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，我常會(huì)想起以前你嘮叨的場(chǎng)面，我又會(huì)覺(jué)得時(shí)多么的幸福。
每到雙休日，你都會(huì)往家里打電話，總會(huì)問(wèn)，在學(xué)校吃的好不好，睡得好嗎?我不再覺(jué)得厭煩，體會(huì)到的是你的關(guān)切，我覺(jué)得我是幸�？鞓�(lè)的。
父親，與你在一起的時(shí)光是快樂(lè)的，是幸福的，是感動(dòng)的，謝謝你。
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