快樂時光作文(集合3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂時光作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂時光作文 篇1

　　啦啦啦，啦啦啦，這個暑假好精彩，這個暑假好快樂。我愛暑假快樂的時光。

　　書法班里快樂多

　　這個暑假我報了一個書法班，練習(xí)毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會寫一手漂亮的毛筆字，還會畫各種各樣的畫，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點到12點半的書法班里。

　　老師先讓我比著他寫的幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的.寫了一遍。老師看了之后說：“看來你適合寫隸書呀。”然后老師就開始教我練字了。

　　我練了幾天后，老師說我很有天賦，就開始讓我練習(xí)隸書曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好，我聽了老師的夸獎心里開心極了。

　　英語學(xué)習(xí)好快樂

　　英語班是我的一個長期班，我都上了一年多了，還得過兩張大獎狀呢，一個三等級，另一個是二等獎。我決心下次爭取拿到一等獎。

　　我非常喜歡學(xué)英語，無論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽英語磁帶，還喜歡看英語碟子和一些動畫片。雖然動畫片上的英語我聽不太懂，但我覺得他們說得很好。

　　我還是一個業(yè)余的小老師呢。沒事兒時總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語，感到非常快樂。

　　昨天在一川外語學(xué)校，我們老師臨時突擊聽寫第1——7課的英語單詞。結(jié)果全班就我一個人得了100分。老師表揚(yáng)了我，批評了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時高興極了，學(xué)英語好快樂呀！

　　集體舞的時光最快樂

　　每天吃過晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場里跳集體舞。

　　那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天，聽著動聽的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡直是世上最快樂的時光了。

　　有好幾次我都聽見有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看�！蔽衣犚娭�后心花怒放，跳得更有勁兒了。

　　啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂的時光，我愛暑假快樂的時光。

快樂時光作文 篇2

　　那是我5歲的時候，媽媽給了我5元錢，讓我去買糖，說是要讓我鍛煉鍛煉，我高興的接過5元錢，答應(yīng)了。

　　我飛也似的.跑到樓下小店買了一包糖，便慢慢悠悠的走著回家了，在路上，我始終按捺不住對糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，可是那個小口子呢？口子就說是我特地幫媽媽撕的，不就可以了嗎？我說干就干，慢慢地把“糖”撕了一個小口子，然后小心翼翼地把糖倒進(jìn)了手心里，用舌頭舔了起來，��！真甜啊！這時，不知從那里冒出來一個小石頭，我便絆倒在地，摔倒了可不是問題，可是那些糖已經(jīng)撒了一地了。我心如火焚，這可怎么辦呀！肯定要被媽媽罵了，把糖再裝進(jìn)去吧！管他了，瞞天過海吧！我把糖連沙子一起裝進(jìn)了袋子里。急忙跑回家。我推開家門，媽媽正在煮飯，沒有看見我，我躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，我把糖倒進(jìn)盆子里，準(zhǔn)備把糖洗一洗，可是，我把水倒進(jìn)盆子里，那些糖就神秘地不見了，糟了，這回肯定要被媽媽罵了，想到這兒，我便放聲大哭起來。媽媽聞聲而來，看到這樣的場景之后，哭笑不得，一邊安慰我一邊說：“寶貝，別哭了，媽媽不會怪你的，以后你可要記住了，糖遇到水就會融化的�！蔽抑棺×搜蹨I，點了點頭。

　　現(xiàn)在想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，再想想，我當(dāng)時可真傻。

快樂時光作文 篇3

　　童年是一本相冊，記錄著我們美好的生活，在童年我們玩過許多游戲，有捉迷藏、丟沙包、吹泡泡等等，但令我印象最深的還是那次作文課上老師給我們帶來的“報數(shù)字”游戲，真是太精彩了！

　　“報數(shù)字”游戲規(guī)則是這樣的：每個人給自己取一個名字（不超過5個字），然后開始報數(shù)，如果兩個人同時說出了一個數(shù)，那么就得快速地說出對方的名字，說得慢的，就要受到懲罰。

　　大家清楚了游戲規(guī)則后，就開始絞盡腦汁地想自己的名字。我給自己取了一個叫“榴蓮派”的名字，大家取完名字后，游戲開始了。一開始，我先小心地等待著找一個合適的好時機(jī)，等到“4”，我就喊了出來，沒想到一個叫“好嗨呦”的人也同時喊了“4”，你怎么可以搶我的數(shù)字呀？沒時間再想其他的人，她叫什么來著？我先愣了一下，馬上快速說出她的名字，可是，沒相對她比我還快了一點，已經(jīng)大聲地叫出了我的名字“榴蓮派”。我輸了，被罰了5個深蹲，滿臉通紅的我心里很不甘心。

　　第二輪，我先抓住機(jī)會，然后喊出了數(shù)，可又被一個叫“小豬佩琪”的人給搶了，有了上次輸?shù)慕?jīng)驗，這次我淡定了很多，我靈機(jī)一動，馬上說出他的.名字，結(jié)果當(dāng)然是他輸了。老師讓他做一個害羞賣萌的表情，還得搖搖頭。他那滑稽的動作把我們逗得哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。后來，一個叫“爺爺”的人被罰做了一個“討厭”的動作，這個動作把我們笑得東倒西歪的。接著，老師也參與了進(jìn)來，名叫“大眼睛”，我們再次開始對戰(zhàn)。我想，老師的加入，游戲應(yīng)該會更好玩。果然，老師也輸了，要被罰做5個“討厭”的動作，我們都等著看老師的好戲。老師當(dāng)然愿賭服輸，伸出蘭花指，做了5個“討厭”的動作，笑得我們都可以在地上打滾了，我們公認(rèn)為這個動作可以得最“騷”獎了。

　　時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們真希望時間停留在這一瞬間，繼續(xù)玩這個報數(shù)字的游戲。

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