假如時(shí)光倒流-初中作文

　　假如時(shí)光倒流_初中作文

　　輕掀泛黃的書頁(yè)，眼前便展開一片遼闊的天地。手執(zhí)青卷，但見史海瀚然，云波浩渺，無(wú)際無(wú)涯。半醒半睡之間，我輕裹月光的素紗，以夢(mèng)為羽，以夜為翼，穿越千年沉寂，在歷史長(zhǎng)河上方的星空里翱翔。

　　一會(huì)兒，我收攏雙翼，在一處樹林湖畔降落。湖水清明如鏡，泛起圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)富有節(jié)奏的伐檀聲。忽然，一個(gè)聲音鉆進(jìn)了我的耳朵。“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？ 不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？……”我驚住了。何時(shí)，何地，遠(yuǎn)古先民已發(fā)出如此強(qiáng)硬尖銳的質(zhì)問？望望天空，頭頂一片蒼藍(lán)。四顧，遠(yuǎn)眺，翠海中錯(cuò)落著幾處宅院。一切，依然平靜如面前的湖水。然而奴隸臉上何時(shí)已顯出不平之色？高低貴賤的分劃，已在原本平靜的歷史長(zhǎng)河中醞釀著一場(chǎng)巨大的變革。

　　我步行向前，來(lái)到一處營(yíng)地。天正下著大雨，濁泥滿地，前進(jìn)的道路幾乎被堵死。暴雨中，營(yíng)地里似乎傳來(lái)一個(gè)聲音，如同清晨的號(hào)角，鏗鏘響亮而富有感染力。 “……且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？！”那是怎樣震徹寰宇的質(zhì)問！正是在這個(gè)聲音的帶領(lǐng)下，轟轟烈烈的大澤鄉(xiāng)起義——我國(guó)歷史上首次農(nóng)民起義——爆發(fā)了。然而，經(jīng)歷過短暫的輝煌后，它終于不得不面臨慘敗的命運(yùn)。為什么？因?yàn)檗r(nóng)民不是新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表？好吧，那我們相信，即使這一次農(nóng)民起義失敗了，我們?nèi)匀缓罄^有人！我們會(huì)有杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明，迎來(lái)平等、獨(dú)立、自由的新生活！

　　我心情迫切，疾速飛行，穿越厚厚的云層，終于在一處舊城前駐足降落。城郭浸沒在沉沉的黑暗里，四下一片靜寂。不知哪里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲：“你們想干什么？”“預(yù)備不測(cè)�！薄澳阆朐旆�？”“反就反，你能怎樣？”“來(lái)人，抓住他！”“再不動(dòng)手，等待何時(shí)！”“砰”的一聲，槍響了。混亂中有人呼喊：“兆龍！兆龍！……”我恍然大悟。是武昌起義！推翻了兩千年封建帝制的辛亥革命！我回過神來(lái)，四下里已經(jīng)到處是一片槍聲、呼聲……

　　我繼續(xù)向前飛去，飛過1949年10月1日的天安門廣場(chǎng)，飛過1978年12月18日的人民大會(huì)堂，一直飛回夢(mèng)的起點(diǎn)。盛世繁花，流年似錦，四處一派繁榮太平景象。我心中卻久久難安，耳邊漂游著“坎坎伐檀兮”的吟誦聲，回蕩著“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問聲，充斥著武昌起義的槍聲……

　　終于，夢(mèng)醒了。我從床上坐起，還依依不舍地玩味著夢(mèng)境中的一切。我想，假如時(shí)光可以倒流，每一位青少年都應(yīng)當(dāng)重溫千年舊夢(mèng)，如此方知今日生活從何而來(lái)。雖說(shuō)歷史我們已經(jīng)學(xué)過，然而“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，不身臨其境，往往難以受到足夠強(qiáng)烈的震撼。

　　逝者已矣！回首，遠(yuǎn)眺，星空依舊，冰輪如斯。太平盛世，難知安所從來(lái)。枕邊，千年長(zhǎng)夢(mèng)，余溫尚殘。

【假如時(shí)光倒流-初中作文】相關(guān)文章：

假如時(shí)光倒流作文07-30

假如時(shí)光倒流的作文11-25

作文假如時(shí)光倒流03-10

假如時(shí)光倒流的作文07-19

假如時(shí)光倒流作文11-06

假如時(shí)光倒流01-31

假如時(shí)光倒流……08-24

假如時(shí)光倒流作文范文08-05

假如時(shí)光倒流的素材作文02-16