時(shí)間管理作文（通用32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的時(shí)間管理作文，歡迎大家分享。
時(shí)間管理作文 篇1
時(shí)間管理能力是在激烈競爭環(huán)境中和多任務(wù)壓力下，高效能人士的必備能力。
我清楚地知道，時(shí)間管理能力的養(yǎng)成和提高不是一蹴而就的，需要不斷歷練。事情越多越能鍛煉時(shí)間管理能力。時(shí)間管理能力早一天形成，我們就能早一天受益，這也是一種受用終生的能力。
一直以來我都是這樣做的，每天早上吃完飯，都會拿一張紙列出“今日計(jì)劃”。這種方法非常有效，因?yàn)橹灰刻炝辛擞?jì)劃，我就會一件一件有條不紊地去做，每當(dāng)做完一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)時(shí)，會很有成就感。記得培養(yǎng)夢蕊養(yǎng)成列計(jì)劃的習(xí)慣是從她小學(xué)五年級開始的。每天她放學(xué)回來，我都會督促她列出當(dāng)天要做的事項(xiàng)，包括要完成的各門課程作業(yè)以及老師要求做的其他事。夢蕊原來沒有列計(jì)劃時(shí)，經(jīng)常是記著這個(gè)，忘了那個(gè)，有時(shí)會在睡覺前突然發(fā)現(xiàn)第二天必須交的作業(yè)還沒做，把一些原本不緊急的事變成了緊急的事，每天處于緊張焦慮的狀態(tài)，全家人有時(shí)都跟著著急。經(jīng)過多年的鍛煉，夢蕊已經(jīng)把列計(jì)劃作為每天必做的事情，把對每天多項(xiàng)事情的時(shí)間管理以及實(shí)施與完成，當(dāng)成了一種樂趣和滿足。
在夢蕊已經(jīng)逐漸習(xí)慣做每日計(jì)劃的同時(shí)，我鼓勵(lì)她嘗試做每周計(jì)劃。讓她嘗試著提前考慮更多的事，把今后要做的事情也納入計(jì)劃之中，并根據(jù)自己要達(dá)到的目標(biāo)，列出每周重要而又緊急的事情，“安排好大石頭”，做好相應(yīng)的時(shí)間計(jì)劃。在她有時(shí)為太多事情而煩惱時(shí)，我會鼓勵(lì)她說：“事情越多越能鍛煉或考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)間管理能力，相信你沒問題�！苯�(jīng)過多年的實(shí)踐，夢蕊的時(shí)間管理能力得到了快速提升。記得夢蕊剛到美國時(shí)，對很多事情都不清楚，缺乏計(jì)劃性，經(jīng)常手忙腳亂。尤其在第一個(gè)假期回國時(shí)，聽說I—20表一定要簽字，否則就無法再入境，她因?yàn)橐婚_始沒有做好計(jì)劃，忘記了，等她想起來，學(xué)校已經(jīng)放假了，最后，在臨上飛機(jī)的那天早上，緊緊張張地跑到學(xué)校堵著老師把字簽了回來，好不驚險(xiǎn)。而如今，當(dāng)我問及一些我關(guān)心的重要事情，比如房費(fèi)、電話費(fèi)等是否要交了（因?yàn)槿绻^期，一來要交罰款，增加成本，二來也是最重要的，信譽(yù)可能會受到影響）時(shí)，她都會說：“我已經(jīng)計(jì)劃好了，我心里有數(shù)。”
隨著夢蕊時(shí)間管理能力的不斷提升，她的學(xué)習(xí)效率也大大提高。記得她上大學(xué)第一個(gè)學(xué)期時(shí)，只選了4門課，當(dāng)時(shí)還覺得有點(diǎn)緊，后來卻逐漸加大力度，每學(xué)期選5門、6門、7門甚至8門課。尤其大學(xué)第4年，本來課程就非常難，她為了4年能拿下150個(gè)學(xué)分，每學(xué)期選了8門課，22個(gè)學(xué)分（據(jù)夢蕊講，一學(xué)期修20個(gè)學(xué)分以上需要學(xué)校特批，為此她還專門寫了申請）。在她大四第一學(xué)期時(shí)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)為她捏了一把汗，尤其在考試期間，最多的時(shí)候一天要考3門重量級的課，復(fù)習(xí)時(shí)間的安排就顯得非常重要，但她居然順利過來了，并且仍然保持了各門為A的成績，這在很多同學(xué)和老師看起來是不可能的事。除了學(xué)習(xí)外，她還生活學(xué)習(xí)兩不誤：除了每天管理學(xué)習(xí)時(shí)間外，她還管理生活時(shí)間，比如每天一定會把40分鐘鍛煉時(shí)間和7小時(shí)睡眠時(shí)間納入時(shí)間管理之中，不可動搖。
據(jù)夢蕊說，時(shí)間管理能力的形成與提升使她受益匪淺，生活學(xué)習(xí)安排得井井有條，每天過得充實(shí)而又有節(jié)奏。我為此感到非常欣慰。
時(shí)間管理作文 篇2
最近比較懶，不想為了題目費(fèi)心。題目這東西，不只是你起的好就有人看，還要看是誰起的。我說出一個(gè)題目和咪蒙說出一個(gè)題目，就算我們說出的題目是一樣的，那么大多數(shù)人也會選擇去看咪蒙的，這就是名人效應(yīng)。
今天說一下時(shí)間管理。昨天，有個(gè)朋友找我，他說現(xiàn)在的時(shí)間總覺得不夠用，但是一天下來又覺得沒做什么事。其實(shí)，這就是時(shí)間管理上有問題。
相信大家也都看過不少有關(guān)時(shí)間管理的書或者文章，最常用的，就是TODO LIST了，也叫四象限時(shí)間管理法。就是把事情按照重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行劃分。這個(gè)時(shí)間管理法還是比較不錯(cuò)的，但是，再好的時(shí)間管理法也不會將24小時(shí)變成48小時(shí)，一分鐘都不會多。人一天只有24小時(shí)，用時(shí)間管理法也只不過是讓我們更加充分的利用我們的每一分每一秒。
但是，任何一個(gè)時(shí)間管理法，都需要一個(gè)硬性的要求，那就是要求一個(gè)人要有足夠的自控力。
其實(shí)我們覺得時(shí)間不夠用，很大程度上都是因?yàn)樵谧鲆患虑榈臅r(shí)候我們不能夠?qū)Ｐ�。比如我在寫文章的時(shí)候，一篇文章用心寫的話一個(gè)小時(shí)左右絕對夠用。但是，如果我寫文章的時(shí)候，一會打開手機(jī)看看，一會和別人聊聊天，一會又想起昨天的事沒有做，一會又想著周末去哪玩中午吃什么飯，那么我這篇文章很可能就需要三四個(gè)小時(shí)才能完成了。人在被打斷思考的情況下，是很難再續(xù)前緣的，就像我們晚上做的夢，要想接著昨天的夢繼續(xù)做，那不是我們的能力范圍內(nèi)。
所以，在寫一篇文章（其它事也一樣）的時(shí)候，如果能一次性寫完，就盡量不要分兩次，兩次做完的事情，肯定沒有一次做完的事情效率高完成質(zhì)量高。
其次就是不要模仿。
現(xiàn)在的人，大多數(shù)都喜歡模仿別人，無論做事方式，還是時(shí)間分配上。但是，你們也不想想，你是他嗎？你們的目標(biāo)一樣嗎？你們的夢想一樣嗎？你們的家庭條件和身處的環(huán)境一樣嗎？你們每天要做的事情一樣嗎？我真的不信，這世上有完全相同的兩個(gè)人，可以參照，不要全抄。
刻意去模仿別人，如果你能達(dá)到相同的效果，那么自己內(nèi)心當(dāng)然舒暢。但是如果沒有達(dá)到，那么你的內(nèi)心除了羨慕別人外，還有對自己深深的自責(zé)。所以，請合理規(guī)劃自己的時(shí)間，參照別人學(xué)習(xí)別人的長處是好事，但一味模仿對自己只是一種傷害。就比如說，很多人都覺得早起是好事，又是凌晨四點(diǎn)，又是凌晨五點(diǎn)的，但如果你的工作要求你必須凌晨一點(diǎn)才能睡覺，你還非要去凌晨四點(diǎn)起床，那對自己真的只有傷害。
最后就是那些碎片化時(shí)間。碎片化時(shí)間倒不會決定一個(gè)人是否能夠成功，但卻覺得你能夠走多遠(yuǎn)。從不利用碎片化時(shí)間的人能夠成功嗎？當(dāng)然能，只不過他不會走的很遠(yuǎn)。
碎片化時(shí)間，是什么時(shí)間？比如懶床起床的時(shí)間、洗刷的時(shí)間、等公交（地鐵）坐公交的時(shí)間、等電梯的時(shí)間等，這些都是碎片化的時(shí)間。但是并不是每個(gè)時(shí)間都可以去利用的，比如你等個(gè)電梯只需要幾秒，那些時(shí)間你就算是想利用也不好利用，在利用時(shí)間的同時(shí)，我們同樣要注意我們的身體安全。
但是，碎片化時(shí)間管理雖然也挺重要的，但是如果我們連平時(shí)工作時(shí)的時(shí)間都管理不好，那么就不要說碎片化時(shí)間了。做事我們要分得清主次，這里又要用到那個(gè)TODOLIST。但無論怎么樣，都需要我們足夠用心。還有最重要的一點(diǎn)是，一定要合理安排休息，一個(gè)合理的休息才能讓自己的身體足夠健康，有了健康，一切才有意義。
時(shí)間管理作文 篇3
《愛麗絲夢游仙境》是我最喜歡的書，書中有一位小人物特別吸引我。他沒有正式的名字，我叫他“時(shí)間管理人”。別看他貌不驚人，但他擁有獨(dú)一無二的魔法，可讓時(shí)間忽快忽慢，忽進(jìn)忽退，奇妙極了！
周末的一天，我在家里無事可做。于是，我找出《愛麗絲夢游仙境》，打算重溫一遍故事。我剛一翻開這本書，一個(gè)小人從書頁中跳了出來。他有著長長的胡子，身披一件金光閃閃的斗篷，一副古靈精怪的樣子。我吃驚地問道：“你是誰�。俊薄拔揖褪悄阏f的‘時(shí)間管理人’。來，跟我走吧！我?guī)闳ネ饷婀涔洌 北M管我半信半疑，但心中充滿了好奇，最后決定還是跟他一起走。
“時(shí)間管理人”念了一句咒語，我和他的背上就各自長出了一對小翅膀。小翅膀撲閃了幾下，我和他飛上了藍(lán)天。我們在白云里穿梭，小鳥在一旁歡唱，似乎在熱烈歡迎我們這兩位“不速之客”。這時(shí)，我們經(jīng)過了一所小學(xué)，此刻正是課間休息時(shí)間。我對“時(shí)間管理人”說：“嘿！你趕緊施展下你的魔法，讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，這樣孩子們就有更多的時(shí)間玩耍了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕揮了揮手，時(shí)間果然慢了下來。這下孩子們可以盡情地享受歡快的課間時(shí)光了，他們嬉戲打鬧，好不開心。
我們一路向前，繼續(xù)飛翔。經(jīng)過一座大山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山腳下的小山村發(fā)生了山體滑坡，村民們都亂作一團(tuán)，驚慌不已。我忍不住大叫：“趕緊讓時(shí)間慢下來！慢下來！”只聽“時(shí)間管理人”輕聲念了一句咒語，一切都像電影里的慢鏡頭一樣，變得慢慢悠悠。這下村民們有了充裕的時(shí)間找到逃生的路，他們成功地轉(zhuǎn)移到了安全的地方。可是，人群中有一位年輕的媽媽正在傷心地大哭。原來，她找不到自己的孩子了，不知道她的寶貝是否安然無恙。我對“時(shí)間管理人”說：“你能不能想辦法，讓時(shí)間過得快一點(diǎn)？趕緊讓這位媽媽找到自己的寶貝，不要再難過了�！彼挷徽f，再次施展魔法，時(shí)間像離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會兒工夫，一位可愛的小姑娘從黑暗的角落中跑出來，朝她的媽媽飛奔過去。她們緊緊地?fù)肀г谝黄�，臉上洋溢著幸福的笑容�?/p>
不知不覺，我和“時(shí)間管理人”在外游蕩了一大圈。我對他說，“我該回家了，不然我的媽媽也會擔(dān)心的。”他拉著我的手，很快把我?guī)Щ亓思抑小２恢罏槭裁�，我的心里覺得特別快樂。突然，我明白了其中的奧秘。我對他說：“謝謝你，‘時(shí)間管理人’。你教會了我一個(gè)道理，幫助別人的同時(shí)，自己也覺得無比快樂。”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“是啊，這就是你們課本里說的‘贈人玫瑰，手有余香’。我也很開心能夠和你一起幫助他人，但現(xiàn)在我要重回我的世界里了。再見，我的朋友！”
說完，他就一溜煙地鉆進(jìn)書本中，無影無蹤。我合上了《愛麗絲夢游仙境》這本神奇的書，陷入到久久的沉思中。
時(shí)間管理作文 篇4
在移動網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了———碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……
在如此環(huán)境中我們不得不去學(xué)會怎樣更好地利用這些時(shí)間，否則只會在這個(gè)社會中所掩埋，淘汰。這也凸顯出時(shí)間管理的重要性。
首先在學(xué)習(xí)當(dāng)中，在周末時(shí)光，幾乎每個(gè)人都要出去上補(bǔ)習(xí)班，然而在寶貴的空閑時(shí)間時(shí)，越來越多的人漸漸放棄了紙質(zhì)閱讀，選擇了更為方便和快捷的手機(jī)新聞或在微信或QQ上與好友聊天。其中表現(xiàn)得最為明顯的便是在地鐵上，幾乎所有的年輕人都在踏上地鐵門的一刻不由自主的掏出手機(jī)，熟練地用手指在上面劃來劃去，反而是老一輩的人或是外國人常常在地鐵上看書或背東西。這或許也是我們與發(fā)達(dá)國家的差距吧。
所以說我們應(yīng)該在只有一點(diǎn)的空余時(shí)間中，盡量多看一點(diǎn)長篇小說或世界名著。也許有人認(rèn)為這種書應(yīng)該被淘汰或者太無聊，太長了。但我想說的是這些書能一直在市面上是一定有它的道理的，當(dāng)你讀完了一整本書后，不僅會有學(xué)到的知識，更有猶如攀登到山峰的喜悅感，這是手機(jī)所無法帶給你的。
其次便是社交，以前人們常常會聚在一起，增進(jìn)感情，但隨著社會的高速發(fā)展，人與人之間的面對面交流漸漸少了，更多的則是用社交媒體，但語言再怎么生動，這畢竟只是一臺冰冷的機(jī)器，而缺少了人與人之間的感情，有些甚至都不大聯(lián)系了。
這或許也是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所帶來的不可避免的壞處吧。所以在這之中，我們應(yīng)該更加珍惜與父母和朋友之間的每一次面對面交談，而不是在手機(jī)屏幕前表達(dá)自己的喜怒哀樂。
第三遍是影響最大的購物�，F(xiàn)在越來越多的人開始網(wǎng)購，而不是去超市，不僅僅是年輕人，幾乎各個(gè)年齡段的人都會用。你在網(wǎng)上可以買到幾乎所有東西，而且價(jià)格更便宜，收獲的速度也很快，幾乎都是優(yōu)點(diǎn)。但不可否認(rèn)的是，它也有著很多缺點(diǎn)——最致命的便是質(zhì)量問題。在網(wǎng)上，賣家秀和買家秀幾乎像是兩種產(chǎn)品，而且質(zhì)量也沒有網(wǎng)上說的這么好。在最近的突擊檢查中，中央發(fā)現(xiàn)京東天貓幾乎都有假貨，而最常用的淘寶幾乎有八成都是假的，聯(lián)想到馬云之前所做的保證，不禁讓人汗顏。
其實(shí)在外購物也是一種樂趣，可以體驗(yàn)到不同的感受，而且可以放松心情、減壓。在有空的時(shí)候，出去逛逛，何不是一種享受。
時(shí)代在高速發(fā)展，人們則必須去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，掌握必備技能是十分重要的。碎片化的時(shí)間，當(dāng)你好好利用時(shí)，它是一整片；而當(dāng)你不好好利用時(shí)，那就如同碎渣，毫無用處，一切取決于自己。
時(shí)間管理作文 篇5
自己之前從來沒有好好的想過，要管理時(shí)間，學(xué)生時(shí)代上學(xué)的時(shí)候總是有上課，連下課鈴的安排，如果遇到周末或者，假期的時(shí)候，所有的時(shí)間就開始自由散漫起來，從來沒有說認(rèn)認(rèn)真真規(guī)劃過自己的時(shí)間！
之前小臭上學(xué)的時(shí)候，每天總是按時(shí)按點(diǎn)的定制鬧鐘，到了起床的時(shí)間，鬧鐘就會響起，到了接孩子的時(shí)候，鬧鐘也會響起，總之所有的時(shí)間好像都是由鬧鐘來安排的！
自己需要做的，只需要跟著鬧鐘的響起，做自己該做的事情！偶爾遇上一半次鬧鐘不響的時(shí)候，還再差一點(diǎn)就錯(cuò)過時(shí)間的時(shí)候會把自己嚇出一身冷汗，差一點(diǎn)就忘了接孩子，或者差一點(diǎn)就睡過了頭！
現(xiàn)在是假期里的時(shí)候，更是每天早晨睜開眼睛就，七點(diǎn)多八點(diǎn)了，在躺在床上墨跡玩一會手機(jī)，每天早晨起床就十點(diǎn)多了！好像整個(gè)時(shí)間都過的特別的散漫！
今天突然心血來潮，跟自己玩這樣一個(gè)游戲，真實(shí)的本意就是想著看自己能不能在十分鐘之內(nèi)寫完一篇作文？可是因?yàn)槊恳淮伍_始的時(shí)候，自己都卡不好，時(shí)間點(diǎn)都是三分鐘或者四分鐘的時(shí)候才開始！
盡管如此，每當(dāng)時(shí)間到了，整點(diǎn)十分鐘的時(shí)候，自己還是能夠按時(shí)寫完作文！
并且自己神奇的發(fā)現(xiàn)，如果自己卡著時(shí)間寫作文的話，效率特別的高，基本上可以在六分鐘左右完成一篇作文，并且寫出來的文字句子也特別的流暢，和之前那種自由散漫的寫作相比起來，這種卡的時(shí)間寫作文的效率真的是提高了不少！
然后自己就突然意識過來，之前的自己真的是對時(shí)間太過放松了，永遠(yuǎn)是想寫作文的時(shí)候才想起來，并且有的時(shí)候一篇作文能夠拖延好長時(shí)間，思緒被打亂，不說，寫出來的東西還不是特別的好！
很多時(shí)候自己都特別羨慕那種可以把時(shí)間規(guī)劃的特別好的人，不像自己做什么都做不到？秩序井然，做什么都是一團(tuán)糟。
現(xiàn)在想起來，歸根結(jié)底，都是因?yàn)樽约簩r(shí)間沒有很好的管理，六分鐘對于之前的自己來說，真的說過去也就過去，并且總是在不知不覺之中過去的，可是規(guī)劃好時(shí)間之后，自己就清楚的知道了，六分鐘對于自己來說就是寫一篇作文的時(shí)間。
從現(xiàn)在開始，自己也應(yīng)該更好學(xué)管理，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完自己應(yīng)該做的事情！
時(shí)間管理作文 篇6
正在刷視頻的時(shí)候，朋友打來電話讓幫處理一點(diǎn)兒小事情。要是在以往，我會在應(yīng)允之后，繼續(xù)看會視頻，等好一會再去處理。當(dāng)然，如果是這樣的情形，難免是會忘記的，即便沒有忘記，也會拖上好一會才處理。好在也不是很緊急的事情。
但今天不同，在朋友發(fā)信息來之前，我刷視頻的時(shí)間也不短了，都有點(diǎn)兒疲憊感了。于是，我果斷地關(guān)掉了視頻，起身花了五分鐘時(shí)間把朋友交待的事情解決了。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用這簡短的幾分鐘處理好了那些事后，我的整個(gè)狀態(tài)是輕松的。這讓我想到了很久之前看的關(guān)于時(shí)間管理的書。書中提到了可以劃個(gè)田字格，把事情分為重要且緊急的，重要不緊急的，不重要但緊急的，以及不重要也不緊急的。這是個(gè)讓人印象深刻的方法，但作者還提到的一點(diǎn)就是，如果說手頭上的事情只需要花費(fèi)你不多的時(shí)間就可以處理的，那就優(yōu)秀處理，不要讓它占用你的待辦事項(xiàng)的資源，就像回個(gè)短信，就像燒壺開水，就像把東西放回原位......
而我就是用那五分鐘深刻地體會了這個(gè)方法的好處，畢竟一件明明很簡單的事情你拖延著不去處理，它所占用的資源，也許在你腦中的某個(gè)角落，你自己沒有去在意而已，卻同樣是會對的一種干擾，而直接處理的話，幾分鐘的時(shí)間有可能就讓你處理其他緊要事情的效率與質(zhì)量都變優(yōu)質(zhì)了。
時(shí)間管理作文 篇7
一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，在這熟悉的數(shù)字背后，你有多少有效時(shí)間？
我不知道。
每天的作息時(shí)間基本相同，在這看似固定不變的時(shí)間里，有多少時(shí)間你真正有效利用到了？
我也只能低頭不語。
看著秒表滴答走過，假期已經(jīng)過去一個(gè)月，僅僅兩個(gè)月的暑假，在這細(xì)微的聲音中，已經(jīng)過去了一半，在這一半的時(shí)間里，我，有多少是有效利用的呢，而再過一個(gè)月，初三忙碌而緊張的生活就會開始，當(dāng)完成學(xué)校的任務(wù)后，就很少有時(shí)間再加強(qiáng)自己的薄弱之處了，這樣看來，剩下的一個(gè)月，似乎緊迫而匆忙。
我，又剩下了多少可以有效利用的時(shí)間呢？如果明天加快一點(diǎn)生活節(jié)奏，可以節(jié)約的時(shí)間又會有多少呢？每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但每一天有效的時(shí)間卻由自己掌控，一分一秒，積攢起來卻是個(gè)龐大的數(shù)字！這樣算來，每天如果不珍惜時(shí)間，又會浪費(fèi)多少呢？
其實(shí)我們的有效時(shí)間，就隱藏在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，不管多么忙碌，都會有一些空當(dāng)?shù)臅r(shí)間，把這些時(shí)間節(jié)約下來，就是可以自由安排的，沒能有效的利用時(shí)間，是自己對時(shí)間的安排和管理不得當(dāng)，在自己不能良好管理的時(shí)候，也許別人已經(jīng)利用這些時(shí)間去做許多有用的事，這些差距，日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢成為影響自己的致命缺點(diǎn)。
比如做作業(yè)時(shí)，提高寫字的正確率和速度，減少涂改，對中考書寫有著極大的幫助，這些事半功倍的做法，會為今后的學(xué)習(xí)生活帶來諸多益處。
時(shí)間的腳步不會停息，改變自己，高效的利用時(shí)間，就會贏得寶貴的財(cái)富。
時(shí)間管理作文 篇8
很多人抱怨自己一天過后，除了工作忙忙忙，再也擠不出別的時(shí)間來發(fā)展自己的愛好與技能。其實(shí)我們除去大部分主要的時(shí)間，留下的碎片時(shí)間也是有巨大的利用價(jià)值的。而這些碎片化的時(shí)間往往是被我們忽視，沒有好好利用起來。碎片化的時(shí)間包括空隙時(shí)間，想玩的時(shí)間，可被利用的時(shí)間，比如等車，排隊(duì)結(jié)單，坐車時(shí)間等。還有一些碎片化時(shí)間是較小塊的時(shí)間段，比如早起，以及睡前時(shí)間。
那么如何充分利用碎片化時(shí)間呢？時(shí)間管理書中，總結(jié)了這么一句話；早起兩個(gè)點(diǎn)晚睡一個(gè)點(diǎn)，也就是在所有人還在睡著的時(shí)候把事情完成了，在所有人已經(jīng)入睡的時(shí)候再多做幾件事情。
早起是良好的生活習(xí)慣。早起好處多多，在高效學(xué)習(xí)的書中介紹說，人的大腦在早上的時(shí)候是最清醒的、最高效率的。所以我們可以利用早起的這一段時(shí)間安靜高效地做自己喜歡做的事情，最好分腦力和體力的鍛煉來開始新的一天。比如閱讀、冥想、跑步、寫晨間日記等，而不是白白浪費(fèi)時(shí)間在舒服的大床上賴著玩手機(jī)或睡覺。
而晚睡一個(gè)點(diǎn)指的是十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半這個(gè)時(shí)間段，在洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，可以再閱讀多幾頁書，或者是聽一段自己喜歡的音樂或者外語聽力。我現(xiàn)在堅(jiān)持每晚臨睡前先用來一個(gè)每日回顧，想想自己今天做了哪些有意義的事情和傻事，以及寫下自己明日事項(xiàng)清單和要堅(jiān)持養(yǎng)成的好習(xí)慣。
我覺得刷手機(jī)是浪費(fèi)時(shí)間的一件事，雖然說手機(jī)現(xiàn)在成為我們生活中必不可缺的工具，不僅僅是通訊工具這么簡單，手機(jī)還是學(xué)習(xí)漲知識連同世界的媒介。即便如此，我們也不能把整天大部分時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上面。對此時(shí)間管理書中的建議是，專注的時(shí)候把手機(jī)調(diào)成靜音，每隔一個(gè)小時(shí)看一次一次為五分鐘左右。
時(shí)間管理作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的早晨，我坐車到麗豐新天地參加“時(shí)間管理局”的活動�；顒拥闹饕康氖亲屛覀儗W(xué)習(xí)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)經(jīng)營，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。
我們6個(gè)人一組，選出了隊(duì)長、副隊(duì)長、交通隊(duì)長、美食管理員、財(cái)務(wù)隊(duì)長和銷售隊(duì)長。活動組織方給我們每隊(duì)發(fā)放了三十五元經(jīng)費(fèi)。
第一個(gè)任務(wù)是到月河找到老狼，接受他的任務(wù)和指示，我們飛快地跑到車站等車。十分鐘后6路車來了，我們都有秩序地上了公交車，一會兒我們到月河了，按照提示我們沒一會兒就找到老狼了。
下一個(gè)任務(wù)是賣香囊賺錢吃午飯。做任務(wù)的時(shí)候我還有幸遇到了我的班主任葛老師，我們高興地達(dá)成了一筆買賣，她夸了我，還和我一起拍了張合照。整場買賣活動，我們隊(duì)共賺了119元呢！中午我們隊(duì)吃得可豐盛了（花了89元）！
吃完中飯，下午的活動又開始了。我們要先去找老狼確認(rèn)，老狼把下一個(gè)任務(wù)告訴了我們，任務(wù)是和一位陌生人玩“一圈到底”的'游戲。我們找了一個(gè)陌生人開始玩，玩了5、6次才成功。接下來的任務(wù)是把食物送給“城市美容師”，我們隊(duì)把賣香囊賺錢買的橘子送給了清潔工阿姨，阿姨對我們說了好幾聲“謝謝”，我們都很高興。
最后的任務(wù)是人物采訪，采訪的問題是“您在月河開店開多久了？”。我們隊(duì)采訪了3個(gè)店員，雖然我們問的時(shí)候都很羞澀，但他們都熱情地回答了我們的問題，我們的任務(wù)終于圓滿完成了。
全部任務(wù)結(jié)束后我們隊(duì)馬上跑到車站，跳上6號車返回集合地�；氐郊系兀�(jīng)過評選我們隊(duì)以總分第二名的成績?nèi)〉昧藖嗆�，我們都很高興。
我感覺“時(shí)間管理局”真好玩，下次我還要挑戰(zhàn)，爭取拿到第一名。
時(shí)間管理作文 篇10
之前一直有聽一些優(yōu)秀時(shí)間管理者做分享的時(shí)候說，知道自己在一天中什么時(shí)間內(nèi)是最高效的，然后在那個(gè)時(shí)間段去處理一些較為重要且難度高的事情。
記得當(dāng)時(shí)第一次聽到這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，還在心里犯嘀咕，覺得自己好像一整天的時(shí)間效率都差不多，都算不上高也算不上低，只是看自己怎么安排時(shí)間，怎么去投入的問題。
然而，經(jīng)過這一段時(shí)間培養(yǎng)早起的習(xí)慣之后，我開始發(fā)現(xiàn)了一些小小的變化。
那就是在早晨，上午的時(shí)間內(nèi)，我會更專注去學(xué)習(xí)，而且那個(gè)時(shí)間段被打擾的可能會更少一點(diǎn)。相比之下，下午的時(shí)間就一樣了，也有一個(gè)原因可能是現(xiàn)在天氣越來越熱了，下午人會顯得疲乏一些，即使是有稍微地午休那么一小會，感覺人還是會顯得倦怠浮躁。
至于晚上的時(shí)間，更多的時(shí)候會被用來消遣，或者聚會，或者觀影看劇賞綜藝之類的。
于是，一天的時(shí)間，不知不覺地過去了，可感覺自己并沒有成長多少，換句話說，就是覺得自己的成長并沒有達(dá)到自己的預(yù)期值。
剛好今天看到一篇柳傳志之女柳青的文章，談到了本科上北大，碩士上哈佛的她，畢業(yè)后進(jìn)入投行，從底層開始，最初一天是工作16小時(shí)以上。
想想這些優(yōu)秀的人，他們的時(shí)間付出，再看看我們對于自己的時(shí)間管理，真的有什么可抱怨的？
比我們優(yōu)秀的人還這般的努力，我們又有什么借口一邊葛優(yōu)躺，一邊抱怨自己的平庸？
時(shí)間管理作文 篇11
同學(xué)們，你們都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話吧？時(shí)間是非常寶貴的，過去的時(shí)間總是一去不復(fù)返，我們都應(yīng)該珍惜每分每秒，用心地去生活。
這個(gè)暑假，我讀了許多書，其中令我印象最深刻的是《我的時(shí)間去哪了》。這本書主要講了已經(jīng)上五年級的吳菲菲做事拖拉，學(xué)習(xí)成績很糟糕。一次，菲菲跟班上新轉(zhuǎn)來的男孩姜曉溪分到了一組準(zhǔn)備科學(xué)課發(fā)表作品，她卻因?yàn)橥侠瓕⑦@項(xiàng)任務(wù)忘得一干二凈。懊悔萬分的菲菲羨慕曉溪成績優(yōu)異的同時(shí)更打不起學(xué)習(xí)的精神。
一個(gè)偶然的機(jī)會，菲菲發(fā)現(xiàn)：大家眼中超人一般的曉溪除了上學(xué)，還要照顧年幼的弟弟妹妹，甚至還抽時(shí)間種菜。深受觸動的菲菲決定改變自己，報(bào)了名參加英語資格證考試，功夫不負(fù)有心人，她終于考得了一級資格證。
同學(xué)們要學(xué)會管理時(shí)間，從而成為幸福的人。做好時(shí)間管理需要做到以下幾點(diǎn)：
第一，安排好做事的先后順序。
先想想有那些事需要做，并按照重要程序排好順序；然后，做好執(zhí)行計(jì)劃，最好是定好截止時(shí)間；此外，還有記住，不要拖延應(yīng)該做的事。
第二，養(yǎng)成利用零碎時(shí)間做事的習(xí)慣。
不要小瞧每天的五分鐘、十分鐘，試著去找一些這樣的零碎時(shí)間，好好利用。要成為時(shí)間達(dá)人，就要學(xué)會充分利用零碎時(shí)間，并找到屬于自己的最能集中精力的黃金時(shí)間。
心懷夢想的人會充分利用好每一分每一秒，一步步完成計(jì)劃好的事向目標(biāo)靠近。不過，學(xué)會管理時(shí)間并不僅僅為了實(shí)現(xiàn)夢想，即便是為了現(xiàn)在的自己，也應(yīng)該做好時(shí)間管理。漫無目的、毫無計(jì)劃地生活，根本無法體會到充實(shí)、有計(jì)劃地度過一天是多么快樂。
雖然我們還是小朋友，但也要學(xué)會管理時(shí)間，因?yàn)橹挥谐浞值嚼煤脮r(shí)間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
時(shí)間管理作文 篇12
難得的假期，我有些興奮，一直想把時(shí)間花費(fèi)的最大化。
于是，晚上我不舍得早睡。
即使因?yàn)樘鞖獾脑驔]能如愿出去逛街吃上心怡已久的小吃美食，躺在客廳的沙發(fā)上我也不愿如往常一樣早早洗漱休息。
即使那個(gè)四方屏幕中并沒有哪個(gè)特吸引我的節(jié)目或者電視劇，可我仍是一遍遍地按著遙控上的數(shù)字，來回循環(huán)，定格，再循環(huán)。
時(shí)間一分一秒地過去了，很快就已到了深夜。
人，很累。眼，很澀。
我這才依依不舍地起身，洗漱，回到房間。
刷著手機(jī)屏幕，直到實(shí)在困的不行才熄燈休息。
其實(shí)想想是有些可笑的。
我用本該休息的時(shí)間來拖延，仿若假期的時(shí)間被拉長。
可這樣的后果是，第二天我睡的很晚，而且起床后，整個(gè)人也無精打采，有氣無力。
一直覺得自己很困很累，原本的規(guī)劃，因?yàn)闋顟B(tài)不佳，也沒了想實(shí)行的心思。
經(jīng)�？吹綍r(shí)間管理這個(gè)詞。
也看到那些用自律的短時(shí)間堅(jiān)持并做出很棒的事的例子。
我想，我也許要再細(xì)思自己的時(shí)間管理，讓自己時(shí)間的真正的主人。
時(shí)間管理作文 篇13
一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，在這熟悉的數(shù)字背后，你有多少有效時(shí)間？
我不知道。
每天的作息時(shí)間基本相同，在這看似固定不變的時(shí)間里，有多少時(shí)間你真正有效利用到了？
我也只能低頭不語。
看著秒表滴答走過，假期已經(jīng)過去一個(gè)月，僅僅兩個(gè)月的暑假，在這細(xì)微的聲音中，已經(jīng)過去了一半，在這一半的時(shí)間里，我，有多少是有效利用的呢，而再過一個(gè)月，初三忙碌而緊張的生活就會開始，當(dāng)完成學(xué)校的任務(wù)后，就很少有時(shí)間再加強(qiáng)自己的薄弱之處了，這樣看來，剩下的一個(gè)月，似乎緊迫而匆忙。
我，又剩下了多少可以有效利用的時(shí)間呢？如果明天加快一點(diǎn)生活節(jié)奏，可以節(jié)約的時(shí)間又會有多少呢？每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但每一天有效的時(shí)間卻由自己掌控，一分一秒，積攢起來卻是個(gè)龐大的數(shù)字!這樣算來，每天如果不珍惜時(shí)間，又會浪費(fèi)多少呢？
其實(shí)我們的有效時(shí)間，就隱藏在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，不管多么忙碌，都會有一些空當(dāng)?shù)臅r(shí)間，把這些時(shí)間節(jié)約下來，就是可以自由安排的，沒能有效的利用時(shí)間，是自己對時(shí)間的安排和管理不得當(dāng)，在自己不能良好管理的時(shí)候，也許別人已經(jīng)利用這些時(shí)間去做許多有用的事，這些差距，日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢成為影響自己的致命缺點(diǎn)。
比如做作業(yè)時(shí)，提高寫字的正確率和速度，減少涂改，對中考書寫有著極大的幫助，這些事半功倍的做法，會為今后的學(xué)習(xí)生活帶來諸多益處。
時(shí)間的腳步不會停息，改變自己，高效的利用時(shí)間，就會贏得寶貴的財(cái)富。
時(shí)間管理作文 篇14
談到時(shí)間管理，肯定會聯(lián)想到拖延癥這個(gè)詞�？窗俣劝倏剖侨绾谓忉屚涎影Y的：拖延癥是一中自我調(diào)節(jié)失敗，能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然要把做事情的計(jì)劃往后推的一種行為。在當(dāng)今大學(xué)生群體中，有著將近一半以上的人具有拖延癥，更有甚者，描述其為“吃喝等死”一點(diǎn)也不為過。那么我們?nèi)绾慰酥谱约翰灰竿涎影Y的毛病呢？
我們可以把進(jìn)行的所有活動的影響劃分為兩個(gè)維度：半衰期、及時(shí)收益值。半衰期原先是用在物理和化學(xué)上的專有名詞，在這里就把它解釋為：做一件事情其對我們影響的長遠(yuǎn)程度。及時(shí)收益值理解為對我們做事情受到影響的反饋時(shí)間。例如我們打游戲，這就是一個(gè)及時(shí)收益值很高（使我們心情愉悅），但是半衰期很短的事情。再比如說，我們閱讀一本好書，雖然及時(shí)收益值沒有打游戲的高，但是其對我們的影響是很深遠(yuǎn)的，半衰期很長。
在人生中，我們應(yīng)當(dāng)多做一些半衰期長、及時(shí)收益值高的事情，少做、甚至不做半衰期短的事情。人的本性畢竟是及時(shí)行樂，有時(shí)也會難免抑制不住自己，但是也要隨時(shí)提醒自己多做有益的事情。
時(shí)間管理作文 篇15
媽媽總說我寫作業(yè)磨蹭，效率低，于是就給我“請”來了一位“時(shí)間管理員”來監(jiān)督我。時(shí)間管理員？它呀，是我的熒光小鬧鐘！它嘀嘀答答地走著，仿佛要提醒我：集中精力，抓緊抓緊！
小鬧鐘住在我的寫字桌上，它的外面是由仿水晶的白色塑料殼裹著，上面有一個(gè)很精致的小提手。小鬧鐘的表屏更有意思啦！它的表屏上有兩圈由綠色點(diǎn)點(diǎn)圍成的熒光圈，一大一小，表屏鑲嵌在翠綠色的表盤里，加上熒光數(shù)字，顯得即好看，又好玩兒。
“管理員”不僅穿著時(shí)尚，還顯得十分嚴(yán)肅哩！它一分一秒都攥著，要求十分嚴(yán)格，就像一名監(jiān)督員一樣盯著我，讓我寫作業(yè)精力集中，絲毫不敢怠慢。唉，你說奇不奇怪，寫完作業(yè)我一看時(shí)間，比我以前寫作業(yè)提前了半小時(shí)，而且作業(yè)也很少出錯(cuò)，還得到了媽媽的表揚(yáng)。現(xiàn)在我真正明白了媽媽常說的一句話：“時(shí)間是擠出來的，要合理安排時(shí)間，時(shí)間就會很充�！�。
我的“時(shí)間管理員”，雖然你才剛來幾天，但是你的作用已無可替代。謝謝你！讓我改正了做事效率低的壞習(xí)慣！
時(shí)間管理作文 篇16
為了讓假期過得充實(shí)，愉快，有意義，我和媽媽一起計(jì)劃制作了“一天時(shí)間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時(shí)候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。
首先，我做了如圓形鐘表般的時(shí)間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時(shí)間和情況，用不同顏色標(biāo)注出“固定時(shí)間”和“機(jī)動時(shí)間”；第二步，我會給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。
接下來，我按照作息時(shí)間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時(shí)間內(nèi)容分成一塊一塊的，但前提是時(shí)間必須對應(yīng)好。最后在分好的披薩里面寫上在那個(gè)時(shí)間段該做的事情，并用畫畫的形式表現(xiàn)出來并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動的的時(shí)間管理表就做好了。雖然制作過程比較長，但最后看著漂亮可愛的作品，心里很有成就感。
做好了時(shí)間管理表的最重要一點(diǎn)就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時(shí)間管理表和清單學(xué)會管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假，我沒有忘記自己的“承諾”，按照“計(jì)劃”堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)，我也很開心。
時(shí)間管理作文 篇17
早上收到姐姐的發(fā)來的一疊學(xué)習(xí)資料，我想到了在電腦上是不是有更好的相關(guān)的注解。于是打開了軟件，剛好就看到了一份關(guān)于時(shí)間管理的推薦。
之于對那位講解老師的欽佩，我順便就聽了一會，發(fā)現(xiàn)其實(shí)關(guān)于時(shí)間如何利用，大致的道理都是差不多的�；旧暇褪�，早晨起來要理清楚自己當(dāng)天要做的哪幾件最為重要的事情，這個(gè)數(shù)據(jù)一般是三，當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)卦鰷p。
還有就是列一下清單，對于自己一天所有要做的事情做了一個(gè)列表，當(dāng)做好了一件就打一個(gè)勾，有一個(gè)視覺呈現(xiàn)的效果，同時(shí)也會有激勵(lì)的感覺。不過，只要一天當(dāng)中把最重要的那幾件做完，就是完美的一天。如果沒有完成，其他的事做的再完美，感受還是不一樣的。這也就是我們要鍛煉如何篩選對自己來說最重要的事。說是時(shí)間管理，其實(shí)也是一個(gè)自我管理，價(jià)值、方向、目標(biāo)方面的管理。
了解了這么多的道理，歸根結(jié)底還是一個(gè)行動力，只有真正去做了，這些道理才是真正是為你所用。
時(shí)間管理作文 篇18
我今年就要12歲了，已是一名六年級小學(xué)生。時(shí)間過得可真快，一晃——十幾年就過去了。每當(dāng)我回想起昨日，就覺得好像是做了一場夢，模模糊糊……我也不知道我一天都做了什么有意義的事情：上課的時(shí)候，悄悄在課桌里藏一本課外書，偷偷看著；周末的時(shí)候，不在家預(yù)習(xí)功課，反而去找同學(xué)玩……時(shí)間，就在你不經(jīng)意之間悄悄溜走了。
——引子
一天中午放學(xué)，我還是像往常一樣，背著書包，沒精打采的走在馬路上。走到拐角胡同里，忽然眼前一亮——一位身穿黑色禮服的少年從金光里走出來。我呆呆地看著他，感到太不可思議了！他長著一頭銀色的頭發(fā)，白皙的皮膚，黝黑明亮的眼睛，飽滿粉紅的唇瓣。一雙修長的雙腿，又高又瘦。
“你好，張藝芬！”他朝我露出一抹微笑，彬彬有禮地說著�！斑�？你怎么知道我叫張藝芬？！”我瞪大了雙眼，充滿了不解。“呵呵，你不用害怕，我只是你的時(shí)間管理員。你的生命只剩下12個(gè)小時(shí)了，我是專門來提醒你的。請好好珍用吧！好，我要走了！”他向我揮揮手，轉(zhuǎn)身欲要離開。“那個(gè)，請等一下！你說的是怎么回事?!”我急忙喊道，攔住了他�！拔业囊馑际�，你還有12個(gè)小時(shí)就要離世了……”他看著我呆若木雞的樣子,眼角閃過一絲狡黠的光芒，又緩緩開口：“不如，我們來交換身份吧！你來做時(shí)間管理員，我來做你！”我嚇了一跳，身份難道還可以調(diào)換？！真是太不可思議了！“請問，這是真的嗎？你真的是時(shí)間管理員嗎？！”“當(dāng)然了，不信你可以當(dāng)當(dāng)看��！”他又朝我眨眨眼。我還真有點(diǎn)心動了呢：不知道時(shí)間管理員是什么樣……“好！我答應(yīng)你！”我的話音剛落，眼前就是一片金光……
我睜開了眼睛，甩了甩頭——果然，那位少年沒有騙我——我真的變成了“時(shí)間管理員”。我穿著一條黑色的背帶褲，領(lǐng)口掛著一個(gè)小鐘表，還寫著“時(shí)間管理員001”�！拔梗�001！你在干什么？還不趕緊干活！”一位戴著眼鏡的先生朝我吼道。我連忙低下頭，應(yīng)了聲“是”。“你要負(fù)責(zé)調(diào)配這些“黑”時(shí)間和“白”時(shí)間！”那先生又吼道，說完就走了。旁邊的人拍拍我，問我是怎么了？我撓撓頭，不好意思地說：“偶不知道該怎樣調(diào)配‘黑’‘白’時(shí)間，你教教我吧！”
“黑時(shí)間指的是這個(gè)人所浪費(fèi)的時(shí)間，當(dāng)他浪費(fèi)的時(shí)間量增大，生命質(zhì)量就會減少！漏斗里的沙子也就很快漏完，生命也會結(jié)束�！蹦侨四托牡南蛭医忉屩�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向遠(yuǎn)處瞄去。咦？那個(gè)漏斗上怎么寫著我的名字？難道是我的生命鐘嗎？“請問這是誰的��？”我拿起那個(gè)漏斗，急迫地說�！笆且粋�(gè)中國籍名叫張藝芬的女孩，她家在洛陽吉利，學(xué)校是市直六小的……”還沒等他說完，我就跑了出去�！拔�！時(shí)間管理員，你在哪��？”我朝著天空大聲地喊著，一直在原地打轉(zhuǎn)。我明白了，我什么都明白了！“怎么，你醒悟了嗎��？”少年的聲音突然響起，我大聲的喊了一聲：“是，我什么都明白了！我們把身份換回來吧！”“希望你是真的懂了……”
一陣隆隆巨響，我猛地睜開眼睛，卻看見了奶奶——“哎呦，喜喜呀！你咋坐在家門口睡著了呢？”奶奶急忙把我攙起來，忙不迭的問道。難道，剛才都是一場夢？“噢，我就是坐那里歇一下，咱們進(jìn)去吧�！蔽倚α诵�，又朝街道上看了看——那位少年已沒有了蹤影，但我相信這絕不是夢！
不管它是不是夢，我都明白了——時(shí)間，要從每一秒抓起，我可不要浪費(fèi)我的生命！呵呵！
時(shí)間管理作文 篇19
“嘀答─嘀答─”，時(shí)間，總是不留人。古人們總會用“一眨眼”來代表時(shí)間速度之快。雖然時(shí)間過得很快，悄悄就流失了，但給人們的時(shí)間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無所事事的人，而這兩者之間的差異就是會不會“善用時(shí)間”。
世界瑰寶——詩劇“浮士德”，長達(dá)一萬二千一百一十一行，作者歌德為什么會有這樣如此驚人的成績？原因之一就在于他非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看成自己的最大財(cái)產(chǎn)。他在一首詩中寫道：“我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間�！备璧率沁@樣說的，也是這樣做。他把一生中的一鐘頭當(dāng)六十分鐘用，從不浪費(fèi)一分一秒，直到一八三三年二月二十日，這位近八十四歲的老人在臨死前還伏在桌上專心致志的寫作。
著名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個(gè)小時(shí)中，他只要在吃飯時(shí)休息片刻。當(dāng)他的妻子來送飯時(shí)，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說：“你寫的書已不少了，為什么時(shí)間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說：“你聽過莎士比亞的名言嗎？放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他�！痹诜矤柤{的一生中，他寫的科幻小說加起來足足有七百多萬個(gè)字，是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問凡爾納的妻子，想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說：“秘密嗎？就是他從不放棄時(shí)間。”
翻開歷史記錄簿，從古至今的偉人不都是這樣？懂得善用時(shí)間，實(shí)力慢慢超越他人，成為留名千史的偉人。所以，善用時(shí)間吧！它會在那短暫的人生中，綻放出最亮麗的光澤，不是嗎？
時(shí)間管理作文 篇20
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間一天天過去。俗話說，一寸光陰一寸金難買寸光陰，可見時(shí)間的寶貴，要珍惜每一分每一秒。
我以前做事很慢，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候東一個(gè)西一個(gè)，玩一會兒，逛一會兒，偶爾發(fā)呆，冷清。結(jié)果我損失了很多時(shí)間，事情卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。而作業(yè)總是拖到最后一刻才完成。一般作業(yè)都會堆積成山，讓我感到窒息。在這件事上，老師和家長都沒有少提醒我，少教育我。我也無數(shù)次警告過“明天是為了明天，明天那么多，我永遠(yuǎn)不會改變�！薄Ｖ钡桨l(fā)生了一件事，讓我改變了過去，讓我明白了時(shí)間的珍貴，我才明白了真相。之后，我決定珍惜時(shí)間，與之賽跑。
我記得數(shù)學(xué)課很久才開始，老師安排作業(yè)讓我們完成。之后我沖出教室，作業(yè)比平時(shí)多。我心想，沒什么大不了的，我還是留在家里慢慢做吧。我又開始了我慣常的四處看看和閑逛寫作業(yè)的方式。下課后，老師回到教室，讓我們立即交作業(yè)�？粗渌麑W(xué)生，他們急切地交作業(yè)。鈴聲響了，但我的作業(yè)還沒有完成一半。我不僅受到了老師的嚴(yán)厲批評，還要求老師課后留在教室完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲和笑聲，所以我不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，笑聲似乎變成了對我的冷笑，我難過極了。
這件事讓我意識到時(shí)間寶貴，金錢買不到。我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，節(jié)省時(shí)間�，F(xiàn)在能做的不能拖到以后。其實(shí)時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。每天，時(shí)間給每個(gè)人的長度都一樣。但是成功人士總能很好的利用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，比同樣長度生產(chǎn)不同寬度，也就是提前跑好。
時(shí)間管理作文 篇21
洗手的時(shí)候，日子過的盆滿缽滿；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你會從你眼前經(jīng)過，時(shí)間無處不在；但是時(shí)間太寶貴了。
是的，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。如果你把這一分鐘花在吃喝玩樂上，這一分鐘你學(xué)到的東西會比別人少。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“人說我是天才是不對的。我只是把別人的咖啡時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。時(shí)間就是生命，無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間，無異于殺錢。”他的話多么簡單真誠！
然而，在我周圍，許多學(xué)生在浪費(fèi)時(shí)間。
有一部分同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧和電子游戲就和他們成了形影不離的“好朋友”。我一有時(shí)間就去，有的利用晚上的時(shí)間做作業(yè)復(fù)習(xí)功課，有的甚至在課堂上以“逃課”的名義去。隨著時(shí)間的推移，我的成績下降�；叵肫饋恚@是多么悲哀的一件事，不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢，還讓自己不愿意學(xué)習(xí)。如果他們把玩耍的時(shí)間花在閱讀和學(xué)習(xí)上。那是滿的！他們不知道，時(shí)間在悄悄流逝，在拋棄他們。
時(shí)間是無私的，它給了每個(gè)人一天二十四小時(shí)，沒有更多；時(shí)間有限，時(shí)間飛逝，日月如梭。如果你不珍惜時(shí)間，那和什么都不做，浪費(fèi)時(shí)間沒什么區(qū)別。從“一寸光陰一寸金，寸金難買”這句格言中，我們可以看出時(shí)間是多么寶貴。時(shí)間如金，但寸金買不回一寸時(shí)間。
昨天帶著回憶悄悄逝去，今天帶著希望悄悄到來，明天等待著閃耀著光輝的人們。既然條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住今天的每一分鐘嗎？珍惜時(shí)間，有理想不珍惜時(shí)間，等于船漏油，永遠(yuǎn)達(dá)不到目的。
時(shí)間管理作文 篇22
時(shí)間是一條生命的河流，無情無意的流逝，說它殘酷，其實(shí)它既不是也不是！
如果，我能為這一刻節(jié)省時(shí)間，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，何時(shí)能走完？不要停止青春，浪費(fèi)生命的意義。為什么不合理利用，讓自己的生活更瀟灑一點(diǎn)，做得更精彩一點(diǎn)呢？只有不會正確數(shù)數(shù)的人才能想出這種荒謬的想法。
面對時(shí)間，我們應(yīng)該真誠，永遠(yuǎn)不要欺騙。否則，你會成為自己的叛逆者。就算時(shí)光倒流，也救不了你最可笑的罪行。如果你成了罪人，你會被砍成碎片，頭會掉在地上。相反，我們應(yīng)該做一些值得做的事情，不僅有意義，而且值得學(xué)習(xí)，不值得生活。
面對時(shí)間，你要多存，不要做太多。如果你用了不該用的時(shí)間，你會錯(cuò)過已經(jīng)過去的偉大的事情，這對一個(gè)人來說是有罪的。不是成功，而是被失敗所控制。所以，無論你是官員還是遮人布，都不需要承諾什么時(shí)間，只要用心走每一秒，體會每一刻的意義。
當(dāng)面對時(shí)間的時(shí)候，你要更認(rèn)真。千萬不要和它開玩笑。一旦你的時(shí)鐘停止，你的生活就結(jié)束了。如果不想看到這種場面，就要真誠、節(jié)儉、認(rèn)真。你不需要付出任何金錢，不需要準(zhǔn)備任何貢品，也不需要用假話打動它的心。因?yàn)槭菬o情無意，所以你也要無情無意。
一夜之間，新年變炎熱的夏天，炎熱的夏天變寒冷的秋天，寒冷的秋天變寒冷的冬天，四季順暢。最小的時(shí)間單位是秒，最大的是全部。它屬于生活，屬于自我，屬于真理。此時(shí)，我們知道它的珍貴。
時(shí)間是一條生命的河流，無情無意的流逝，說它溫柔，是，是。它沒有拋棄我們，這是最寬容的。
時(shí)間管理作文 篇23
4歲時(shí)，小猴子開始上學(xué)。但是他總是粗心大意，作業(yè)一點(diǎn)也不工整。他上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常把乘號當(dāng)成加號，把六個(gè)字當(dāng)成九個(gè)字，所以每次考試總是倒數(shù)第一。但這不能怪小猴子。他曾經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，但是父母想讓成龍學(xué)鋼琴和繪畫，或者舞蹈和琵琶。有很多小山作業(yè)，小猴子沒有時(shí)間努力學(xué)習(xí)。為此，他經(jīng)常躲在房間里偷偷哭。
一天晚上，小猴子夢見一個(gè)白胡子老人。他遞給自己一個(gè)小鬧鐘：“小猴子，我給你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。只要你轉(zhuǎn)動這個(gè)按鈕，上面的分針就會跟著這個(gè)按鈕。當(dāng)你把它設(shè)置到你想要的時(shí)間，時(shí)間就會停止。一切都不能動。只有你能動。當(dāng)你期待的時(shí)間到了，一切都會回到原來的狀態(tài)。記住，這個(gè)鬧鐘是給你的，是幫你學(xué)習(xí)的。一旦你用它做了壞事，它的魔力就會消失。還有，你必須改掉粗心大意的壞習(xí)慣……”這時(shí)，小猴子被驚醒了。他看了看，嗯？這不是我夢里爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎？他高興極了，趕緊起身寫下了“工作時(shí)間表”。
從那以后，小猴子每天都努力學(xué)習(xí)。“努力是有回報(bào)的”，他終于獲得了一等獎(jiǎng)。他還救了一只帶著時(shí)間鬧鐘掉進(jìn)水里的兔子，并幫助低年級的孩子們殺死了一只大老鼠。
幾年后，小猴子考上了初中。但是后來他覺得如果他沒有時(shí)間上鬧鐘，就不可能得到這么好的結(jié)果。他咬著牙把時(shí)間鬧鐘放在桌子上作為點(diǎn)綴：“沒有時(shí)間鬧鐘我也能取得好成績！”
就這樣，小猴子重新寫了一份“作息時(shí)間表”，更加努力地學(xué)習(xí)，哪怕只有一秒鐘。期中考試，他的成績一點(diǎn)也沒有退步。
十幾年后，小猴子終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為了一名科學(xué)家。他永遠(yuǎn)不會忘記陪伴他的時(shí)間鬧鐘。
時(shí)間管理作文 篇24
從照亮黑暗的第一縷陽光，到昨夜風(fēng)中的夕陽，時(shí)間一直在流逝；從懶洋洋地打哈欠，掙扎著從床上爬起來，到略帶疲憊地睡著，時(shí)間一直在流逝；從雞鳴到夜深人靜，時(shí)間一直在流逝。至于我，我不想被時(shí)間支配，而是想讓時(shí)間被我支配，于是我開始了一場與時(shí)間無止境的賽跑。
時(shí)間就像一個(gè)精力旺盛的少年，跑起來很輕松，調(diào)皮地沖我擠眉弄眼。我跑得筋疲力盡，想停下來休息，但時(shí)間沒有等我。我笑著從我身邊跑開。我盡力抓住時(shí)間不讓它走，它卻沖我笑了笑，又跑開了。我突然意識到，時(shí)間不會有同情心停下來等我，我不能和時(shí)間握手。否則，時(shí)間會打敗我，我會在貧窮和貧窮中生活。否則，如果時(shí)間對我失去了，時(shí)間會用眼睛和眼睛伴隨我一生，陪我走到生命的盡頭。是的，與其坐在床邊發(fā)呆地盯著遠(yuǎn)方，不如開心地做些有意義的事。當(dāng)我凝視遠(yuǎn)方時(shí)，時(shí)間又溜走了。突然，我驚呆了：我剛才在干什么？我剛才在想什么？沒有，我什么都沒想。我只是有意無意的縮到了一邊，要求時(shí)間先跑。
啊，時(shí)間先生，停下來，等等我！時(shí)間連頭都沒回，在我叫它的時(shí)候就跑了，給了我一個(gè)無聲的回答。
過去的日子過去了，未來的日子還沒有到來。時(shí)間是如此頑固，它拒絕倒退，甚至停止。我嘆了口氣，我的時(shí)間只能靠自己了。每天來去無蹤，怎么辦？讓它溜走？沒有！別亂走！不要急！我要珍惜每一分鐘！我不想白白度過一生，不要悲觀地坐著看過去。向前看！展望未來！
努力，快跑！時(shí)間，別瘋了，總有一天，我會打敗你的！
時(shí)間管理作文 篇25
時(shí)間，一個(gè)多么抽象的物體，就在我寫東西的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫的那樣。在我們所做每一件事的過程，時(shí)間都已經(jīng)悄悄地流逝過去了。在秒針過去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時(shí)間，這東西到底是什么？
我覺得《十萬個(gè)為什么》這本書寫了時(shí)間的流逝，地球早晚都會慢慢地死亡的�？茖W(xué)家估計(jì)，地球的生命只有40億——50億年。你有沒有想過，50億年是多么一個(gè)漫長的數(shù)字啊！人類只能一百歲左右，是不可能見到地球毀滅時(shí)的狀況的。
人類死后，只會變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的那一剎那。
原本上一秒，充滿生機(jī)與活力、生機(jī)勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽突然急劇膨脹、爆炸，強(qiáng)大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個(gè)地球，回響在地球的每一個(gè)角落。
在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類，突然滅絕，包括地球。眨眼間過后，自己、其他的人、動物、昆蟲、建筑物……一切東西，將不存在于整個(gè)太陽系。甚至，連有著“生命之球”的地球也會滅亡，而這一切的最終的結(jié)果，只能歸咎于時(shí)間。我并不知道我寫的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類、動物、植物，甚至地球，都會在太陽的爆炸中滅絕。
那時(shí)的人類是不是已經(jīng)長生不老了？他們能否在這次劫難中活下來？如果能，實(shí)屬萬幸，那如果不能，宇宙中唯一一顆有著生命的地球就從此消失了呢？人類的命運(yùn)何去何從？地球的命運(yùn)何去何從？太陽的命運(yùn)何去何從？……這一切只能探索。
時(shí)間管理作文 篇26
一天放學(xué)后，我回家路上穿過一條小巷時(shí)，我遇見了一位神秘老人，他慈祥地對我說：“我是時(shí)間老人，我今日與你有緣相見，可以帶你去次未來世界。”我一臉驚愕，他笑著說：“孩子，趕緊做出你的選擇吧！”我猶豫了一下，說：“我要穿越去20年后。”話還沒說完，我就感覺如失重一般，墜入了一個(gè)時(shí)空隧道中。
當(dāng)我睜開眼睛醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在一條小巷陰暗的角落，一旁坐著那位神秘的時(shí)間老人。老人見我醒來，不等我對他提出任何問題，便悄沒聲兒地消失了，只剩下我孤零零一人。
我走出小巷，來到了一家服裝店，只見店中的服裝數(shù)不勝數(shù)，有女士們夏天穿的裙子，有男士們冬天穿的棉襖，可奇怪的是每件衣服胸口前面都有一個(gè)三角形的透明石頭。我向店員詢問，店員告訴我，胸口前面的三角形石頭是能量石，當(dāng)你必須要某種動物的能力時(shí)，只要集中注意力想象那種動物就可以變成那種動物，而能量石可以供你變身，當(dāng)能量石中儲存的能量用光，變身時(shí)間也就結(jié)束了。
我走出服裝店，看見路上有一只蜥蜴，我剛想走過去，只見一個(gè)人高喊：“這兒有只蜥蜴，我們快抓住它。”突然一群人拿著網(wǎng)子一蓋，把蜥蜴抓住，帶走了。我問一個(gè)圍觀者，他們?yōu)槭裁匆ヲ狎妫f近年來科學(xué)家們?yōu)榱俗鰟游锬芰Ψb，拿許多動物做實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果往往是實(shí)驗(yàn)失敗，動物犧牲。聽了這話，我默默地嘆了一口氣。
夜幕降臨，正當(dāng)我愁睡在哪時(shí)，一個(gè)聲音突然出現(xiàn)：“醒醒！”睜眼一看，母親的面孔出現(xiàn)在我的面前。原來現(xiàn)在已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)候，剛剛只是一場夢而已。
這次的時(shí)間旅行，我懂得了科技是把雙刃劍，我們只有小心謹(jǐn)慎地把握這把劍，讓科技與自然保持平衡，才能讓世界更加美好！
時(shí)間管理作文 篇27
有人說有三樣?xùn)|西永遠(yuǎn)追不回來：射出去的箭，說過的話和過去的時(shí)間。我覺得不完全如此。射出去的箭，我們可以拾回來；而說過的話，我們可以宣布作廢。只有時(shí)間，我們是真真正正永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追不回來了。
可以說，時(shí)間是一把鋒利無比的小刀，它可以把原本豪不起色的石頭變成雄偉壯觀的雕塑，但是，它也可以將其毀壞。在勤勞者的手中，這把鋒利的“小刀”會助他打出一片天地；但是這小刀一旦在懶惰的人手中，它只會給懶惰者留下一縷縷白發(fā)。時(shí)間是世界上最公平的，它不會多給予別人，也不會少給予別人對待任何一個(gè)人都是公平的。要從時(shí)間那里得到智慧，還是白發(fā)，就只能看自己選擇了。
當(dāng)你在津津有味地看電視時(shí)，專注得盯著電腦游戲時(shí)，時(shí)間早以從手指間悄然流過，但是你卻一無所獲，時(shí)間沒有給你留下任何東西；相反，你在紙上認(rèn)真地列著算式時(shí)，拿著書本專心致志地品讀的時(shí)候，時(shí)間同樣從手指間流過，時(shí)間卻讓智慧充滿了你的頭腦。
有人說：留戀過去，不如奮斗將來。留戀過去只會讓我們原地踏步，寸步難行。也不可以空想未來，空想只會讓我們沉浸在夢想中。而應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的時(shí)間為將來奮斗。最重要的時(shí)間，就是現(xiàn)在！它之所以重要，是因?yàn)樗俏覀儸F(xiàn)在擁有的時(shí)間。
平常人只會消磨時(shí)間，聰明人則會利用時(shí)間做出一番轟轟烈烈的事情來。當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候，你是否已精心策劃過這一天要怎么樣安排？當(dāng)太陽落下的時(shí)候，你回想這一天你又干了什么。
一分一秒雖然少，但是它構(gòu)造了時(shí)間。只要善于利用的時(shí)間，樣也可以干出好成績。
時(shí)間管理作文 篇28
每一朵花都在和時(shí)間賽跑，要快一點(diǎn)成為春天。每一粒沙都在和時(shí)間賽跑，要快一點(diǎn)成為一個(gè)新世界。每一分每一秒都快樂無比，每一分每一秒都唉聲嘆氣，我在和時(shí)間賽跑。
記得那時(shí)一個(gè)20分鐘的課間，我們剛上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)作業(yè)是寫《黃岡小狀元》。我心里想；到底是和史博研他們打排球呢？還是現(xiàn)在寫數(shù)學(xué)作業(yè)呢？我冥思苦想，一直拿不定主意。突然我想到林清玄說過；我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。于是，我鐵了心，要和時(shí)間賽跑一次！早點(diǎn)做完它，就比別人快一步。我埋頭做起了黃岡小狀元，專心地完成每一小題，不肯放過一分一秒，到了下一節(jié)課，老師說，這一節(jié)課是自由課，于是，我又開始爭分奪秒的寫起黃岡小狀元，不一會兒，我就把黃岡小狀元做完了，離下課還有半個(gè)小時(shí)。我激動的想：太棒了！我跑贏時(shí)間了！我跑贏時(shí)間了！我把剩下的半個(gè)小時(shí)作為復(fù)習(xí)其它功課的時(shí)間，而有的同學(xué)還在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有的同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間，還有的同學(xué)在抄別人的題。不過我跑贏時(shí)間了！就在專心致志的復(fù)習(xí)功課。魯迅說過時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！
以后我就時(shí)常做時(shí)間賽跑的游戲。有時(shí)我和自行車比誰跑得快；有時(shí)別人二十天才能讀完的書，我十天就讀完了；有時(shí)別人一分半才能寫完的口算題卡，我一分鐘就寫完了；有時(shí)別人四十分鐘才能寫完的卷子，我二十分鐘就寫完了。每次跑贏時(shí)間，心中就充滿了喜悅，因?yàn)槲易隽藭r(shí)間的小主人。
小鳥在嘰嘰喳喳的叫，樹在擺手，仿佛都在為我喝彩，都在表揚(yáng)我跑贏了時(shí)間。我，要不斷地和時(shí)間賽跑！不斷穿過泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光明。
時(shí)間管理作文 篇29
有一個(gè)女孩，很討厭學(xué)習(xí)，作業(yè)也總是漏洞百出。她的爸爸媽媽認(rèn)為她前途渺茫，就不再管她，任她到處闖禍。
有一次，女孩嫌上學(xué)無聊，就又一次曠課去逛街。她在商場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，始終也拿不定主意買什么。就在她逛了很久的時(shí)候，一位老爺爺把她拉到一邊，說：“孩子，我是時(shí)間老人，你不能荒廢學(xué)業(yè)，繼續(xù)這樣的話，你的人生會很悲慘。”
“切，”女孩不屑地：“這世界上沒有什么妖魔鬼怪，也沒有什么的神仙，我看你倒是該去神經(jīng)醫(yī)院檢查一下�！薄八懔耍妥屇憧匆幌履愕奈磥戆�。”那位老爺爺也沒有生氣，平靜地說。
頓時(shí)女孩感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。眼前閃過一個(gè)個(gè)畫面，她不禁驚呼道：“天哪！”畫面中女孩后來迷上了電腦游戲，她的父母早已對她失望透頂，所以就沒有再管她。女孩沉迷于電子游戲這個(gè)神奇的世界，徹底荒廢了學(xué)業(yè)，本來一周還只是幾天不上學(xué)，后來一個(gè)月也不見得能去幾次學(xué)校，再后來的課她壓根聽不懂，死活不去學(xué)校了。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼初中三年就過去了，中考要到了，試卷出來了，可女孩什么也看不懂，只好隨手亂填。成績出來之后，沒有一所高中要她，她的父母實(shí)在受不了，把家搬走了，只給女孩留下了房子和一筆五十多萬元的存款。女孩也沒在意，肆意揮霍著家產(chǎn)，不到一年就把那五十萬花得精光，沒錢吃飯了，她開始著急找工作，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)自已什么也不會，在這個(gè)廁所清潔工都是高中學(xué)歷的時(shí)代，沒人會要一個(gè)初中學(xué)歷的人。她只好賣掉房子勉強(qiáng)維持生計(jì)，最后只能以行乞?yàn)樯�，孤單地死在大街上�?/p>
突然，女孩從夢里醒過來，四處張望也沒看見那位老爺爺?shù)纳碛埃南耄盒姨潉偛胖皇且粓鰤�，但是我不能重蹈覆轍。女孩從此努力學(xué)習(xí)，長大后成為了一名成功人士。
時(shí)間管理作文 篇30
有時(shí)候，我總是聽到別人后悔沒有珍惜時(shí)間，抱怨時(shí)間不夠，但是有了第一次教訓(xùn)，我可以更加珍惜時(shí)間。
那次，我的感覺很深。當(dāng)時(shí)，考試臨近了，學(xué)生們拼命復(fù)習(xí)，像敵人一樣戰(zhàn)斗的我悠閑地玩著，看著學(xué)生們努力復(fù)習(xí)，想著啊你能這么學(xué)習(xí)嗎？不是普通的考試嗎？考試前這樣看能得到100分嗎？考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿著筆寫，我也拿著筆，看了第一題的題目，我想這個(gè)地方應(yīng)該填什么算了，還是先填空吧�？吹降诙䝼�(gè)天空，我變傻了，這句話是怎么寫的？以前我沒有復(fù)習(xí)，對我來說，這些題目就像天書一樣。看看其他同學(xué)。有些人在冥想，有些人還在繼續(xù)寫。這給我?guī)砹撕芏鄩毫ΑＷ詈�，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們討論考試題目，看到大部分同學(xué)歡呼雀躍的樣子，我的心就像刀一樣，看到有些同學(xué)失望的樣子，我的心情變得輕松了。
這時(shí)，我的同桌她興奮地對我說:喂，看你失望的樣子，考試怎么樣？你知道嗎？這次好像是對的。她說，哼！怎么樣？不是考試嗎？如果我以前有時(shí)間復(fù)習(xí)的話，可能比你強(qiáng)。當(dāng)我說這個(gè)時(shí)候，她立刻反駁道:你還說，我們都在復(fù)習(xí)，但你很懶。為什么沒有時(shí)間？時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來的，不是說有就有，沒有就沒有。只要知道如何利用每一分鐘，就能成功。
我暫時(shí)被她無話可說。的確，每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)，心都會不安地移動，中途放棄。其實(shí)，人的一生很短，時(shí)間也不多，但也有掌握時(shí)間的人。有些人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間變長，莎士比亞說:拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以，我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)間管理作文 篇31
時(shí)間是什么？
時(shí)間對不同的人有不同的意義。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出啪的聲音。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒放下，打開游戲，玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門，對他一目了然。低頭嘆息，又跟著搖頭。作業(yè)寫好了。母親關(guān)心的問題。太好了。他的頭也抬不起來，雙手跳在鍵盤上，好像快樂地停下來也不想停下來。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當(dāng)然不是母親。你有背書嗎？有！那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說話，也沒有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿了失落、困惑和失望。
他的后果可想而知，那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問題為什么不珍惜時(shí)間？是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎？他認(rèn)為時(shí)間是玩游戲。
時(shí)間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時(shí)間在他身上變成了無關(guān)緊要的事情。但是，這是對時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。
他早上接待客人睡到四五點(diǎn)，睡覺時(shí)連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節(jié)省了時(shí)間，他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買藥，家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當(dāng)鋪和藥店，急忙去補(bǔ)習(xí)班上課。
有人說他很厲害，有人說他是怎么做到的他是誰？他是誰？他說:時(shí)間就像海綿里的水，想擠的話，總是有。作者魯迅。
時(shí)間是寶貴的，在你不經(jīng)意間，他向前溜走了。
朋友們，一起節(jié)省時(shí)間吧！一起呼吁珍惜時(shí)間，做有意義的事情。
時(shí)間管理作文 篇32
時(shí)間，這是一個(gè)多么令人熟悉的字眼啊!每當(dāng)我們談?wù)撈鹚臅r(shí)候，他總是在我們的視野里悄然離去，在無聲無形中溜去。
我常常這樣想，時(shí)間，我們可以握的住他嗎？可以控制的了他嗎？不，其實(shí)時(shí)間就像流水一樣，無聲無息、無影無蹤，讓人根本毫無察覺。
每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；我們跳橡皮筋的時(shí)候，日子就從皮筋底下鉆過去；我們閑聊時(shí)，日子從我們嘴邊溜去。我們覺察他去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
說到這里，我想到了我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光飛快閃過，無聲無息，無影無蹤。
時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返。但是，時(shí)間的飛快，又有幾人得到呢？現(xiàn)在，有些同學(xué)在故意的浪費(fèi)時(shí)間，消磨時(shí)間。因?yàn)樗麄兏揪筒恢罆r(shí)間的來去匆匆。在這里，我要慎重的提醒大家：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果你以前因?yàn)槟撤N事情浪費(fèi)了時(shí)間，那么，就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，珍惜我們的每一分每一秒吧！
我常常引用魯迅先生的名言警句來告訴自己要珍惜時(shí)間，魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話告訴我們：時(shí)間是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做無限的有意義的事情。從而使自己的生活更加有意義。
“明日復(fù)明日，明日何其多”。不要再等待明天了，讓我們從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧，因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，才能贏得每好的明天。
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