和時間賽跑5年級作文
時間，是一刻不停的。以下是小編整理的關于和時間賽跑5年級作文，歡迎閱讀。
篇一：和時間賽跑
以后，我天天在上廁所的路上看著這些花花草草，看著他們一天天的枯萎。雖然明年的春天還會長出來另一朵花，另一棵草，但永遠也不是今天的一朵花、和那一棵草了。
我看到人們在路上走著，他們走的可真快�。∪绻魈烊藗冊俅巫哌^了同一條路，也永遠不是今天了�；蛟S明天走過這條路的人并不是年輕的人們了，而是老人了。
每個人都和時間賽跑過，我也跟時間賽跑過，我跟時間賽跑的原因就是：我想早點寫完作業(yè)， 哪樣，我回老家就不用寫作業(yè)了。
有一次，我剛從學�；貋恚诩依锼艘灰�。第二天，爸爸媽媽有的出去了，爸爸媽媽一去就得去好幾個小時，而且哥哥在老家，我就得一個人在家里寫作業(yè)了，媽媽給我留下了一個手機，就走了。我從手機上定了時，一共就是10分鐘，我的語文作業(yè)和一部分的數學作業(yè)已經在回家的那一天寫完了，我只剩下數學的那幾道題了。那10分鐘已經開始了，我沒有匆匆的寫，卻是認真地寫，還沒有到10分鐘，我就寫完了。不一會，媽媽就跟我發(fā)信息讓我收拾東西，我就用了不到3分鐘就收拾完了，我就下決心，要在2分鐘內把自己整理整理。不一會，爸爸媽媽就回來了，那個時候，我的衣裝是整潔的，頭發(fā)是整齊的。我們就速度的回老家見我的爺爺奶奶了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@就是讓我們珍惜每一分每一秒的，黃金也比不過時間。
篇二：和時間賽跑
時間飛快地流逝著，誰也不會多一分，誰也不會少一秒，它對每一個人都是公正的。雖然人永遠跑不過時間但可以比原來跑快幾步，那就是超越時間的時刻。
《和時間賽跑》這就是林清玄寫的一篇清新，淡雅又有點略帶憂傷情緒的散文。主要講了“我”的外祖母過世了，爸爸媽媽告訴“我”外祖母永遠不會回來了，所有時間里的事物都永遠不會回來了。有一次“我”看到太陽快落山了就和太陽比賽誰更快地跑回家，那一天“我”跑贏了太陽，以后“我”常常做這樣的游戲，也因此受到了很大的啟發(fā)。
時間飛快地流逝著，它有時隨著我寫字時發(fā)出的沙沙聲從我筆尖流過，有時在我彈鋼琴時從我的指尖溜走。每天我都覺得時間不夠用。早晨，媽媽來叫我起床時我都是還沒有睡夠，晚上寫完作業(yè)后看書，還沒有看夠又要彈鋼琴了，彈琴還沒有彈一會就又到了睡覺時間了。白天在學校上語文課，我正聽得津津有味，下課鈴聲就敲響了，數學課時我正對那些題目產生好奇感也到了下課時間，音樂課上我正被李老師婉轉動聽的歌聲吸引也要下課了。每天晚上我躺在床上都會想：時間都去哪了呢？
人的時間就是有限的，但是我們可以抓緊有限的時間做更多有意義的事情。而虛度光陰直到時間過完時才發(fā)現那后悔也來不及了。
所以，親愛的同學們，請抓緊有限的時間，好好學習。
篇三：我和時間賽跑的故事
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我們應該節(jié)約時間，和時間賽跑，今天就讓我來講一講我和時間賽跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我們每個人都有3本暑假作業(yè)，還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了，我又把我姐姐的作業(yè)拿來做，有些題我不會，我就用我們學過的知識算，雖然不簡便，可我還是算出來了，我的姐姐還表揚我呢！我高興極了！
還有一次，我出去玩，本想7點回家，我又想了想，和時間賽跑吧！我就拔足狂奔，6點20放我就到家了，到了家里，我又幫媽媽做家務，做完家務才7點整，媽媽表揚我和時間賽跑，我高興極了！我還把我和時間賽跑的事告訴了我的朋友，他們說：“以后他們也要和時間賽跑！”
又有一次，是星期五，我本想8點回家寫作業(yè)，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當是和時間賽跑吧！我回到了家，就趕緊寫作業(yè)，到了8點，我就把所有作業(yè)做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友問我作業(yè)完了沒有，我就會胸有成竹的告訴他：“我星期五下午8點就完了�！彼麄円欢〞湮业摹�
時間，就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你就把你節(jié)約時間的事業(yè)寫出來吧！
篇四：我和時間賽跑
星期日的早上，“零零零”，刺耳的鬧鐘聲把我吵醒。我懶洋洋地打了幾個哈欠，伸著懶腰。這時，我的腦海里出現了兩個小人，一個說：“快快起床寫作業(yè)！”另一個說：“好困，還是再睡一會吧！”我毫不猶豫地聽從了“寫作業(yè)”的勸告。馬上起床了。因為我懂得“一寸光陰一寸金”的道理。吃過早餐，我開始寫作業(yè)。我認認真真地寫，不知不覺，作業(yè)已經寫了一半了。我看了看時鐘，哎呀，我喜歡的動畫片快開始了。這時候，我的腦海里又出現了兩個小人，一個說：“節(jié)目很精彩，快去看，明天再寫作業(yè)吧！”另一個說：“接著寫，寫完了才能看電視！”最后，我堅定地選擇了放棄看動畫片。我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)，讓我意想不到的就是，作業(yè)居然只花了半個鐘頭就完成了。想想我剛才珍惜時間，把學習任務完成了，我就興致勃勃，做什么事都覺得很開心！
每一天里，我時時刻刻都在和時間賽跑，雖然我知道人永遠跑不過時間，但卻可以超越自我。
聽了我和時間賽跑的故事后，你是否受益無窮呢？
篇五：我和時間賽跑
剛上五年級的時候，我常常為寫作業(yè)發(fā)愁。我不知該怎樣做才好，因為每當我寫完作業(yè)的時候，已經用去了很多時間，我為這個缺點而心煩意亂。
那種日子過了五天，到了星期六，我決定做一個試驗。我用秒表計時，看我多長時間寫完一篇作文。寫作開始了……秒表上不停變化的數字停了下來，我一看，29分17秒！用時約三十分鐘。我又用秒表計算了其它作業(yè)，我大概的知道了我做作業(yè)的速度。
到了星期一下午下課了，我走在放學回家的路上思索著今天的作業(yè)該怎么完成，大約需要多長時間，我都安排完畢了�；氐郊遥覜_到寫字臺邊，按著剛才的計劃，寫起作業(yè)來。不知不覺，我的作業(yè)寫完了，我一看時間，比我預測的時間縮短了近二十分鐘，當時我特別高興，今天我和時間賽跑取得了勝利！我高興地鼓起了掌。
以后的寫作業(yè)中我常常使用這種方法，使我受益無窮。我知道了一個道理：假如你一直和時間賽跑，你將會有更多的收獲！就像是魯迅先生說的那樣，時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的！
篇六：和時間賽跑
人們常說；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。意思是，時間過得很快非常寶貴，我們要珍惜時間，不能浪費時間。以前，我還小不懂事，根本就不懂得珍惜時間。一轉眼我長大了，現在已經是11歲的大姑娘了，慢慢的，我開始覺得時間過得飛快，每次我只要稍不留神，時間就會從我的身邊悄悄溜過！于是我決定要珍惜時間和時間賽跑，決不讓時間從我的身邊悄悄溜過。
既然要珍惜時間和時間賽跑，我就應該利用時間，合理安排時間。今天是星期五，我在下午的時候，把我周六、周日要做的事情，都列出來寫在一個本子上，而且每件事都安排有規(guī)定的時間。比如；星期六早上八點做作業(yè)，規(guī)定三十分鐘�！ぁぁぁぁぁ]想到這個方法還真管用，自從用了這個方法，以前一天才能做完的事情，被我一整理，只用半天就能做完了。每天都能剩下許多的'時間讓我自由支配，過了一個充實又有趣的假期。
之后我就常常和時間賽跑。以前我總是賴床，鬧鐘都叫了幾遍還不起床，現在，每天太陽才露出半邊臉，我就都已經起床了。在學習上我上課認真聽講，總是預習下一課。有時老師布置的作業(yè)，我在學校就預先完成好······連媽媽都夸我，跑贏了時間，學會了珍惜時間。
時間是非常寶貴的，我們要珍惜自己所擁有的時間，爭分奪秒的去努力做好每一件事。
篇七：和時間賽跑
人的一生是短暫的，這就是每個人心里都知道的。每個人都有生老病死的那一天。時間其實過得很快，轉眼間，我應經就是一名光榮的六年級的學生了，早已從小時候那個什么都不懂的孩子變成了懂事聽話的孩子了。沒有人能控制時間，只有我們任時間擺布，別人說，誰都跑不過時間，我就不服輸，我的每天，都在和時間賽跑。
放學回家的時候，我跑步回家，心里鞏固著剛剛學的知識，一點也不能怠慢。吃飯的時候，我加快速度吃，心里卻想著下一秒的我能做些什么。上體育課跑步時，時間像是一個調皮的孩子，專門與我作對，我說西，它便說東。我說南，他便說北。每次都把我氣得上氣不接下氣�？墒�，我永運都沒有向他認輸過，我相信，如果我每天堅持和時間賽跑，總有一天我會超過他 。這不是比技術，而是比耐力。我每天跟時間賽跑，總有一天，時間也是會累的，他也要休息，于是，他怠慢了一點，就會被我超過了。
學習也就是這樣，把你的同學有的人學習好，有的人學習不好，這是為什么呢？他們總是在說，管他呢，這一點作業(yè)沒寫完，明天再寫。明天又說，后天再寫，于是，她身上的擔子就越來越重了，總有一天會壓趴它的。
時間是有限的，讓我們一起和時間賽跑吧。
篇八：和時間賽跑
昨天成為歷史，明天是個謎團，今天是上帝賜給我們最珍貴的禮物。的確如此，時間在緩緩的流淌，過去不在復返。在以前的時間中，你都做了什么事？你都學到了什么？歲月如梭，有時卻覺得度日如年。所以，我們要抓緊時間，和時間賽跑。
為了和時間賽跑，我先做好準備，做了一個時間作息表。規(guī)定自己必須完成，作息表上的速度我?guī)缀踹_不到，連休息時間一共才5分鐘，所以我只能速度再快一些，爆發(fā)潛能，爭取時間！
新的一天要開始了，我早早的起了床，洗漱完畢。還有時間，一開始就掙了1分鐘，然后開始早讀，一切都是那樣突然，20分鐘后寫作業(yè)，一會兒3個小時過去了，真是有點歲月如梭的感覺，終于到了休息時間了，我已經腰酸背痛，這時，我才明白爸爸媽媽一天工作的辛苦和勞累，還沒休息完，給做午飯了，今天爸爸媽媽不在家，所有的擔子都落在我身上，掃地、拖地、擦桌子把我累得喘不過氣，我有點想放棄了。但是一想到和時間賽跑我就打起精神，因為我就是個貪強好勝的人嗎！我爆發(fā)潛能，把事情一一干完，還給我余下了9分鐘。
“耶！我勝利了！我贏了！”我一蹦三尺高。
那次賽跑讓我深有體會，我并不是老師說的那樣，我有潛能，我能爭取時間，那次賽跑使我終身受益匪淺！
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