寶貴的時間作文(3篇)

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寶貴的時間作文，歡迎閱讀與收藏。

寶貴的時間作文1

　　許多人都說“時間就是金錢，但金錢卻無法買到時間”。此話不假。時間如同流水，一去不返，；浪費了便過去了。有一些人總是喜歡說“有的是時間”“浪費一點兒時間也沒什么大不了的”。其實，聽了這些話，我都覺得好笑。如此不珍惜時間，不如將寶貴的時間非給需要他們的人。

　　著名的教育家本杰明接到一個青年人的求教電話，并與他約好了見面的時間和地點。當青年人如約而至時，卻為眼前的.景象而倍感驚訝——本杰明的房內(nèi)一片狼藉。不等他開口，本杰明便請他等候一會兒，關(guān)上了門。不到一分鐘，他又打開了房門，并熱情地請青年人進客廳。這時，房間內(nèi)的一切已經(jīng)的井然有序，而且有兩倍剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息還蕩漾著微波�？墒�，令人不解的是，沒等年輕人將問題問出來時，本杰明就很客氣的請他走。為什么呢？本杰明說：“你進來又有一分鐘了�！鼻嗄耆嗣靼琢�，一分鐘可以做許多事情，或者改變它們。

　　“只要把把握好生命的每一分鐘，你就把握了理想的人生”在閱讀《心靈雞湯》時，我看到了這么句話。沒錯，人的一生，是由無數(shù)個一分鐘組成的。如果我們將每一分、每一秒都牢牢地抓住，不讓它流失，那么，又怎會把握不了夢想？別小瞧那一分鐘，有的時候，一分鐘可以讓你從一個普通人變?yōu)橐粋�成功的人。

　　漢宣帝下了一道詔書，要為漢武帝立廟堂。朝中的文武大臣眾口一詞，但夏侯勝和黃霸卻據(jù)理反對，結(jié)果彈劾入獄，還要致死罪。夏侯勝是著名的學(xué)者，研究《尚書》的專家。于是，好學(xué)的黃霸便請他為自己說一說《尚書》。但夏侯勝卻苦笑，認為此時談學(xué)問是無用之舉。可黃霸卻誠懇的說：“孔曰：朝聞道，夕可死矣。如果能在死之前多學(xué)一點東西，死時也會感到心滿意足，不留遺憾。千萬不能把寶貴的時間白白浪費過去��！”因此，無論你在何時何地，都不要浪費時間，放棄學(xué)習的機會，這會讓你受益無窮。

　　時間，是珍貴到無法用金錢衡量之物。我們要珍惜抓住每一分鐘，去學(xué)習，去做有意義的事，你的夢想將在不遠處招手。

寶貴的時間作文2

　　時間是金錢，時間是生命。時間可以使人從失敗走向成功，時間可以使一個生機勃勃的少年變成一個白發(fā)蒼蒼的老人，時間可以使任何東西復(fù)蘇閃光，也可以使任何東西衰老暗淡。時間是多么寶貴啊！古人也說了這樣一句警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但在實際生活中人們并不珍惜時間，特別是我們這些少年兒童，沒有好的安排運用時間，整天沉迷在游戲之中，要知道我們現(xiàn)在有十分好的學(xué)習條件，應(yīng)該更加抓緊時間學(xué)習�。〗o大家講一個故事吧！大家一定知道童第周吧，他是一個窮人的.孩子，沒上受過啟蒙教育，他父親又一下把他送入學(xué)校讀書，什么都不懂的童弟周在學(xué)校里被人恥笑，然兒他并沒有受此影響，仍然珍惜時間發(fā)奮讀書，終于他的成績直線上升，令全班同學(xué)刮目相看，再說愛因斯坦吧，他為什么會那么聰明，原因很簡單他有著珍惜時間認真學(xué)習的認真學(xué)習鉆研的精神為了研究他可以不吃不喝不睡，正是這樣一刻苦鉆研的精神，愛因斯坦才會有偉大的成就啊！再想想有多少名人不珍惜時間的�。克自捳f得好長江后浪推前浪，青出于藍勝于藍，我們應(yīng)該比那些名人更加努力的學(xué)習工作才對的起古人說得這句話，才對的起自己呀！不珍惜時間就等于慢性自殺，這句話雖然說得有點重，可不是嗎？如果你不珍惜時間努力學(xué)習，將來將成為一個文盲，成為文盲后，后果會不堪設(shè)想。大家將來愿意做高素質(zhì)人才，還是愿做一個文盲呢？我想大家一定會選擇前者，少壯不努力，老大徒傷悲，只有現(xiàn)在珍惜時間努力學(xué)習將來才會有做為，才能把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！

　　時間能使人達到輝煌的頂點，也可以使人降到前所未有的低谷，所以從現(xiàn)在開始，請大家珍惜時間努力學(xué)習吧！

寶貴的時間作文3

　　媽媽告訴我 “時間就是知識�！蔽覐牟蝗ヮI(lǐng)悟。我總覺得時間很多，1天有24小時，1小時有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字��！這些時間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時間總是很大方，讓時間白白流掉，什么時候做什么事都沒有計劃。隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會呢！你如果能正確安排好時間，充分利用每一分每一秒，就能達到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，時間就是知識。

　　從此以后，我便開始有計劃地安排時間。比如，在學(xué)習40分鐘后，就休息一會兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達到提高學(xué)習效果的目的。這樣一來，一個晚上的`時間，我不僅能按時、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識，而且我再也不會覺得時間太少了。愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。合理的安排時間，時間就是知識。

　　醫(yī)生說“時間就是生命”。因為我從未體驗過，我也只能從理論上知道如果將病人送到醫(yī)院遲一分鐘可能就會遇到生命危險。自暑假我親身經(jīng)歷過，我深有感觸。暑假的一天，我們到外婆家，在返回的途中，司機叔叔可能太疲勞，不小心導(dǎo)致車子連續(xù)在高速公路上翻了幾個跟頭，我和媽媽被車子甩了出來。當時由于我和媽媽在打瞌睡，到底怎么出來我也不知道。當爸爸從馬路上抱我起來時，我都不知道哪里最疼？只見我渾身是血。爸爸抱著我去找媽媽。只見媽媽躺在馬路當中，我和爸爸大聲呼喚著媽媽，媽媽渾身是傷，到處是血。慢慢的媽媽睜開了眼睛，吃力的說：“孩子沒事吧？”爸爸扶起媽媽站在馬路邊上，爸爸連續(xù)攔了三輛都沒停，第四輛停了，沒座位，我們擠在放東西的地方。好心的司機連路問路以最快的速度把我們送到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽又昏迷了，醫(yī)生馬上進行搶救。醫(yī)生說還晚來兩分鐘媽媽就危險了。如果司機開慢一點，我的媽媽就……

　　我們是時間的主人，讓我們珍惜這寶貴的時間吧！