時(shí)間記憶初中作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的時(shí)間記憶初中作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間記憶初中作文1
彈指一揮間，時(shí)間在歲月里悄然流逝。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕母辉６嘟o你一分。“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間這個(gè)神奇的東西見證著一切萬物眾生。
隱約能夠記起正處豆蔻年華的我，剛步入嶄新的中學(xué)生涯時(shí)的感慨萬千。小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也勾起我童年的記憶。感慨時(shí)間如流水，還沒來得及品味其中的奧秘，就已煥然一新。
對(duì)于每一個(gè)孩子來說呢，都要讀幼兒園然后就是讀小學(xué)。當(dāng)我們從一個(gè)矮小的孩子在爸爸媽媽的再三囑咐聲中被送進(jìn)了托兒所，剛開始的我們來到這個(gè)陌生的地方會(huì)忍不住嚎啕大哭，而老師也總是一如既往的安慰、鼓勵(lì)我們。受到安慰鼓勵(lì)的我們或許會(huì)欣然開朗又或許會(huì)恃寵而驕，哭得越發(fā)不可收拾，但過不久，又會(huì)對(duì)眼前的新人新事充滿著好奇，開始學(xué)會(huì)打量、認(rèn)知身邊的新朋友，還會(huì)興高采烈的嬉戲玩鬧。我們正是這樣在時(shí)間中漸漸茁壯起來，也學(xué)會(huì)了許多許多。
轉(zhuǎn)眼我們就從年幼無知的孩子步入小學(xué)，內(nèi)心欣喜非常，心中幻想著自己即將成為少先隊(duì)員的那種自豪感涌入心頭。踏入小學(xué)的門檻穿著嶄新的校服戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的我們，在五星紅旗下伴隨著莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌聲，我們臉上洋溢著燦爛的笑容，為自己感到無比自豪。
畢業(yè)的我們心中五味雜陳，即將離開母校離開同學(xué)，心中難免不舍；即將步入初中，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)朋友，心中又難免憧憬。
思緒回到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已是準(zhǔn)初三學(xué)生……這兩年的初中生活讓我懂得：
“無端的'空耗別人的時(shí)間其實(shí)無異于謀財(cái)害命”，古今中外大有建樹者，無一不珍惜時(shí)間。我們應(yīng)當(dāng)把握每分每秒，做有意義的事情。
懸崖邊的樹木搖曳是風(fēng)留下的痕跡，而老人臉上的皺紋是時(shí)間留下的足跡�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰！”
時(shí)間記憶初中作文2
黑夜籠罩著的不過是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹葉下掩蓋了時(shí)間刻下的痕跡。
——題記
我真的無法相信有一天我也會(huì)感嘆起時(shí)間來。從剛進(jìn)校園的那一刻起，我就沒有在乎過時(shí)間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調(diào)走著。
每個(gè)人都說惜時(shí)，可是我對(duì)于時(shí)間卻完全沒有感覺。把握一分一秒的時(shí)間與它賽跑，我從沒嘗試過。我討厭時(shí)間“滴答”地響個(gè)不停，仿佛在訴說著一切都將過去，一切都已經(jīng)過去了，只有我傻傻地抓著，不肯放手。
我討厭飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，是因?yàn)槲蚁矚g活在回憶之中�；貞洿蠖啾徽紦�(jù)的是美好而又甜蜜的時(shí)間，回憶總是在我需要的時(shí)候，靜靜地躺在抽屜里，成為我心情的日記。而時(shí)間帶走的一切，只能被淡忘，只能被無情的遺棄在人海之中，任誰也找不回來。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯著吹落搖弋在樹枝上的樹葉時(shí)，當(dāng)電視中的人物踏在厚厚的積雪層中時(shí)，我明白時(shí)間已隨風(fēng)去，一切都真正過去了。
我開始注意到時(shí)間是在這個(gè)初二的暑假，炎熱的夏季灼烤著心情，終于初三畢業(yè)了。不知道這是第幾批。但是對(duì)他們來說或許只是一個(gè)三年的過去吧！可是我卻在墻上，玻璃窗中，課桌椅上，找到了時(shí)間留下的痕跡。
看著那些塵封的記憶，我笑了。笑了過后，我哭了。因?yàn)槲颐靼變赡暌呀?jīng)過去了，我的記憶卻只是融化了空氣，無色無味。是時(shí)間無情地帶走了它們，沒有給我留一絲雜質(zhì)，我終于明白了時(shí)間的存在。
看著電視中的SJ和TVXQ，兩年后的他們已經(jīng)改變了許多，而我卻什么也沒有改變。他們或許每天最大的敵人便是時(shí)間吧！總是覺得時(shí)間不夠用，然而我卻覺得綽綽有余。
正如Mickey所演的一樣《尋找丟棄的時(shí)間》，可是丟棄的時(shí)間真的尋得回嗎？不然吧！我已經(jīng)無力去尋找丟棄的時(shí)間，我現(xiàn)在所有的就是與現(xiàn)在和將有的時(shí)間賽跑了，最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時(shí)間！
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