課余時間作文(精選23篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的課余時間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課余時間作文 篇1
一句“下課”,老師話音剛落,同學們便一窩蜂似的涌出教室,我們女生最歡喜在樹下分享趣事、討論題目。九月的校園氤氳著桂花的恬淡清香,零星的淺黃的“小米粒兒”飄在我們女生的頭上,滑落鼻翼,趕緊用手捧住,順勢往空中一撒,“天女散花嘞!”我們笑作一團,快樂如花兒的馨香在心頭蕩漾開來!
再讓我們把目光聚焦在操場上吧。操場上早已人山人海,操場上變成了人的海洋,歡樂的世界。同學們好似八仙過!黠@神通?次覀儼嗄猩,課間必不可少的開小火車,這一般都是由小胖開始,后面的同學都依次拉著前面那個同學的衣服,小火車越來越長,漸漸變成一條長龍!皢琛,小胖一亮嗓,火車開動了,后面的同學也開始行進,口中還念念有詞:況且況且……”浩浩蕩蕩向前進發(fā),有些人看到好玩,心里也癢癢了,沒有買“火車票”就直接打開車門加入進去了。突然,一個在火車尾的男生,大喊一聲:老師來啦!他們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢,立刻松手,一哄作鳥獸散,秒變無事之人,可樂壞了一眾看戲的吃瓜群眾,有的捧腹大笑,有的用手捂住嘴偷笑。他們一往后看,根本沒什么老師,這才知道自己被耍了。不過,那男生早已逃之夭夭了,他們也毫不在意,這不,“小胖”又開始了招兵買馬……
操場上輕柔而舒緩的音樂響起,大家一路小跑回到教室,投入到新一輪的學習……
課余時間作文 篇2
每個周末的清早,我都早早地起床,走到書桌前。不一會兒,清晨的第一縷陽光便會投射在我的一方書桌上,清晨在向我邀請,投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點,我只跟隨天空中的白云尋找我的方向。
初春的早晨,我會在江邊漫步。脫下鞋襪,任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水,還有些涼呢,清亮的一江春水如璞玉,如青絲,冰冷的觸感令我的精神進入了春天,岸邊的蘆葦抽出新芽,幾只野鴨如我一般閑適地漫游,散步的時光過得真快呀。
盛夏的陽光也曾無數(shù)次地映出過我的影子。堤旁的楊柳,已經(jīng)如許高了;那一潭碧水,也不知不覺漲到腳邊。這時我會在湖邊漫步,找一個長椅朝湖而生,手中持一支瑩亮的冰棒,湖水緩緩從心底淌過,那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。
深秋午后,樹木沉睡著,漫步林蔭道上,一樹樹陽光般流動的金黃,一縷縷溫柔如醺的光線令人迷醉。我踏著斑駁的樹影,傾聽頭頂鳥兒們一聲聲的鳴叫,仿佛在告訴春夏,迎來冬季?骑L乍起,我捧住一片金黃的落葉,那根根分明的葉脈,仿佛能看到濃得化不開的往昔。
寧靜清幽的冬夜,我從外面返回時,常會沿道路走上一程。已沒有了喧囂的人聲,沒有了車來車往的繁華,只余一盞盞路燈佇立通旁,似乎是在等待什么,又好像只是在眺望
每當緊張的課業(yè)結(jié)束,我總?cè)滩蛔÷爮脑坪惋L的召喚,在各種各樣的地方散步。在沒有方向的漫步中,我用自己的腳步丈量著行程,傾聽著關于大自然的一切。我是那樣著迷于散步,走在自己曾走過的土地上,我好似又回到了從前的歲月,如夢如幻,如詩如歌。
課余時間作文 篇3
一朵朵白云飄過學校,猶如一只只雪白的小綿羊,在悠閑的散步。陽光照進學校里,好似給大地擁抱,陽光透過每一顆大樹的縫隙,“呼呼——”微風輕輕吹過,微風吹落了樹葉,發(fā)出“沙沙——”的聲音,小麻雀嘰嘰喳喳地叫著,好像在聽小朋友的朗讀聲。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“鈴聲響了起來,老師還沒說下課,有的同學都把桌子上的東西都清干凈了,有的已經(jīng)把身子朝著后門的方向,老師突然說了一句“下課了”,同學們興奮地沖出門。教室里好像是一滴水滴進了油鍋里,頓時沸騰起來。走廊上有的人散著步說說笑笑;有的人快樂地做著游戲;還有的人低著頭愁眉苦臉的跟在老師后面,一看就知道是上課做小動作的倒霉蛋。
教室里,有的人安安靜靜地讀書;有的人開心地畫畫;還有的人在比賽,有好多人圍著桌子,進行扳手腕比賽,“預備,開始!辈门泻,兩個人僵持不下,最后很瘦的那個人沒力氣了,旁邊的拉拉隊,喊到最大的聲音,可無奈他實在沒力氣,最后,還是輸了。贏的人高興得不得了。
操場上真熱鬧啊,有的人橫沖直撞;有的人在跳繩;還有的人在玩游戲,有編花籃,斗雞……
有的人在玩木頭人,一位同學站在前面喊一二三木頭人,有好多同學站在后面要去抓他,然后就馬上跑回去,要是被抓到,就要去前面喊木頭人的口令,如果口哨響起,有人還在動的話,那他就得重新從起點開始。有的在玩老鷹抓小雞,老鷹要抓到小雞,雞媽媽伸手保護小雞,左閃右躲,好不熱鬧。
不知不覺,熟悉的上課鈴聲響了起來,同學們都唉聲嘆氣,心想:下課要干好多事,為什么只有十分鐘!
課余時間作文 篇4
課余時間,像一條五彩的編織繩,把我的.喜怒哀樂交織在一起。我的課余時間好像和別人的不同,像山與水的區(qū)別。別人在快快樂樂地玩耍,我待在教室里看書、寫作。
“出去玩吧,小劉。”“哦,對不起,你們?nèi)ネ姘!笨粗鴦e人玩耍的背影,我心里不禁一陣酸味涌上來,但很快我又恢復了情緒。亞里士多德曾經(jīng)說過:“天才在于勤奮,成功不會為懶惰的人敞開大門!庇捎谙忍斓恼Z文成績不好,作文成績更是一塌糊涂,所以我還是拿出了沒看完的《增廣賢文》,一字一句品讀起來。讀完原文,又讀解釋。
時光匆匆,盡管我玩的時間在一頁頁書中劃過,如流星,像閃電。但我不后悔,后悔不是我的風格。經(jīng)過多年的知識積累,我的語文成績已經(jīng)可以達到95分以上,作文分也是28分至29分,能有今天的成就,離不開平時的閱讀書籍。于是,我總結(jié)出了一條經(jīng)驗,當今大部分孩子語文成績不好,大多源于課外知識積累得不夠多。比起閱讀書籍,他們更想去看電視,因為閱讀書籍費時費力,而坐在電視機前就可以短時間欣賞完一部文學作品,何樂而不為呢?
但我不這么認為,只有博覽群書,多積累課外知識,多閱讀世界名著,才能厚積薄發(fā),成就夢想。當然,讀書有學問。比如你今天看不懂《紅樓夢》,但明天你可以繼續(xù)反復閱讀,“好書不厭百回讀”。慢慢的,你會覺得閱讀的力量是無窮的,在閱讀中獲得的知識是無限的,更是永不可磨滅的。
課余時間作文 篇5
現(xiàn)代的學生都是非常忙碌,剩下的課余時間已不多了。古語有云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,從這俗語就可以理解到光陰的可貴了。
在課余時,我們可以閱讀一些課外讀物,如雜志、報章、故事書等。閱讀報章可以讓我們了解國家大事與世界大事,也能讓我們增加知識,豐富我們詞匯,提高我們的寫作水平。我們也可以音樂,聽音樂能夠舒緩壓力,把所有的學業(yè)壓力都拋向九霄云外。
此外,我們也可以在課余時間里邀請朋友一起去運動如跑步、爬山,以保持身體與心理的健康。在傍晚時分,我們也可以與鄰居一起下棋,下棋不僅能提升大腦的思維能力與思考能力,也能增進與鄰居之間的感情。
我們也能在課余時間陪伴家人。我們可幫父母做一下家務如幫爸爸洗車、幫媽媽掃地抹地、幫姐姐洗碗等等。這樣我們也可以減輕父母的負擔,讓他們沒那么辛苦。在假期時,我們也可以與家人一起出國旅行。去旅行可以認識各國文化與知識,增廣見聞,讓我們認識外面的世界,不做井底之蛙。出國旅行也能增進家人之間的感情。
除此之外,我們也可以利用課余時間來回饋社會。所謂“受之社會,回之社會”,我們可以在課余時間來探訪老人或孤兒院。我們也可以幫助他們清潔他們的居住環(huán)境,也可以幫助他們解決所面對的難題,讓他們感受到社會的溫暖,我們也可以利用課余時間在慈濟當義工,幫助他們回收舊報紙或舊衣物,為社會貢獻出一份勉力。
我們必須好好善用課余時間,不要虛度光陰,讓短暫的人生活得精彩,不要留下遺憾,也要讓日子過得充實,絕不浪費一分一秒的時間。
課余時間作文 篇6
你們課余生活都玩什么游戲呢?我課余生活最愛玩一個有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧,那現(xiàn)在我就來教你怎樣玩這個游戲。
這個游戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘,誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始,地鼠就馬上蹲下,就不能抓了,蹲著不能走。當?shù)厥蟮娜艘徽酒饋砭湍芘埽サ娜艘材茏チ恕?/p>
有一次,下課了,同學們叫我去操場上玩這個有趣的游戲——打地鼠,我們一起剪包錘,另一個人輸了,他開始抓了。我馬上站起來引誘他,他一看,就向我飛奔過來。我又機靈地一躲,他撲了個空,他還是窮追不舍,舍不得放過我這只肥肥的地鼠。跑了一會兒,我累了,便又機靈地蹲了下來,心想:“想抓住俺老孫,再修煉一百年吧!
抓的人還在不停的跑,此時已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然,他后面有個人站了起來,抓的人可沒放過這個機會,突然就抓住了那一只地鼠。
現(xiàn)在,該讓被抓住的這一只地鼠來抓了。先前抓的人說:“終于抓住了一只地鼠了,抓住一只地鼠可真不容易呀,累死我了,蹲下休息一會兒!
我一想:“一直沒人跑,不就沒意思了嗎?”于是,我又像一只小兔子一樣跑了起來,可是,那個抓的人仍然沒有抓住我……
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了!有空咱們可以一起玩呦!
課余時間作文 篇7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴…”下課了,同學們?nèi)绯彼阌咳氩賵觯瑲g聲笑語回蕩在操場上空。
同學們有的在踢球,有的在跳繩,還有的在打籃球…真是應有盡有,五花八門,熱鬧極了。
看!夏辰佳妍正在跟幾個女生比賽跳繩。夏辰佳妍跳的又快又好,兩個小辮子上下翻飛的,好像它在跳舞呢。
但是最引人注目的還是李筠奕和張柏宇打籃球的精彩表演。張柏宇高舉雙手,一個矯健地跳躍,扣進了一球。緊跟著,李筠奕三秒鐘就來到了球架下,精準的接住了籃球,然后一個雙腳跳起,雙手一擲,球就乖乖地進了球網(wǎng),但見球還沒落地,張白羽就一個箭步?jīng)_過去,搶過球后退幾步,雙手一擲,球在空中劃過一道完美的弧線,“砰—”的一聲成功落網(wǎng)。
同學們正玩得起勁呢,“叮鈴鈴,叮鈴鈴…”上課鈴響了,大家才依依不舍地離開了操場。
課余時間作文 篇8
“光陰一去不回,”時間是非常寶貴的,所以我們的一定要好好地善用課余時間。
在課余時間,我會閱讀課外讀物。閱讀課外讀物不但能增廣見聞,還能開拓視野。除此之外,閱讀課外讀物還能增加我們的知識。我也會利用課余時間到公園運動。
運動能使我們的身心健康,還能使我們的頭腦靈活,做事情就有事半功倍的效果。我們也會到球場與朋友切磋球藝。我還會幫忙媽媽做些簡單的家務,如:抹地、掃地、抹窗、洗碗碟等,以減輕母親的負擔。當父母不在時,我會幫忙照顧弟妹美,以促進家人之間的感情。所謂“秀才不出門,能知天下事,”我會閱讀報章,以便能通曉國內(nèi)外所發(fā)生的事情。
除了這些,我還有一個很大的興趣,那就是種植。我會在課余時間種植,以便使空氣更清新。我看著這些親手栽種的花花草草,林我心曠神怡,開心不已。我們要好好地利用課余時間,因為光陰一旦過去了就永遠也不會回來了。我們也要在課余時間來做些有意義的活動,這樣才能使生活變得更充實。
課余時間作文 篇9
我最感興趣的課余生活是書法。
有一天,我到了學校里,看見老師正在等我呢,于是,我就跑進去,跟老師打招呼,問道:“我寫什么課堂作業(yè)?”老師就說:“你就隨便寫一張”。我就抽了一張我寫過的,因為我想把所寫過的毛筆字再寫一遍,溫故而知新,可以為師矣。現(xiàn)在,我開始做第一步了,第一步是描單線,準備好書法練習紙,覆蓋在字帖上,用描紅筆勾畫出中心線。第二步是拿出毛氈,拿出毛筆,開始寫字了,寫毛筆字很不容易,只要對自己有信心,再難的事都做的到,毛筆添墨水,既不能添多了,也不能少,筆墨添多了,我寫的毛筆字就會發(fā)掉了,筆墨添少了,老師就看不見我的筆鋒了。第三步非常重要,如果能把他寫完,就真的練會了這些字。
寫好毛筆字必須要有恒心,堅持,還要把心給帶過來,用心去寫。
就像犟龜一樣,只要上了路,就要天天走,總會遇見隆重的慶典,我要把自己的毛筆字帖到東風小學的門口,必須得多練,練毛筆字讓我變的更有恒心了。
課余時間作文 篇10
“丁零零”,隨著一聲下課鈴的響起同學們一窩蜂似的跑出教室,安靜的校園頓時沸騰起來
你瞧,同學們?nèi)齻一群,五個一伙,有的在樓道里七嘴八舌地討論著課堂上懸而未決的難題,有的腦袋碰腦袋地趴在教室走廊上鋪畫片,還有的在樹下地轉(zhuǎn)動著溜溜球,好家伙,那小手靈巧至極,雙管齊下,小小的溜溜球在繩上蹦Q著,好似在蕩秋千、翻跟頭,真是花樣百出!
“加油,加油——”咦?這是什么聲音,原來是同學們正在比賽跳繩呢!只見同學們拿著跳繩摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著一聲開始,同學們都跳了起來,只見小明腳尖一點地抬起腿,兩只手掄起跳繩,跳了起來,彩色的跳繩像一個光環(huán)在轉(zhuǎn)動,而小華的眼睛睜得滴溜圓,雙手緊緊攥住繩子,生怕繩子從他的手中“逃走”。跳繩“啪啪“打地的聲音,像動感的節(jié)奏。這時,老師也被同學們的熱情感染了,像一個小女孩似的,身輕如燕地跳了起來。同學們都拍手叫好!
“丁零零——”,"刺耳"的上課鈴聲響了起來,同學們像接收到命令一樣,回到教室上課去了。
課余時間作文 篇11
活動鈴響后,同學們紛紛走出教室。操場上一下子沸騰了起來。同學們有的在跳長繩,有的在跑步,還有的在打籃球……
當然,我們最喜歡的要數(shù)“老鷹捉小雞”了!我當老鷹,湯子珩當“雞爸爸”,保護“幾只小雞”。我一開始張牙舞爪地撲向小雞,但不一會兒就暈頭轉(zhuǎn)向了,因為那只有學問的“雞爸爸”一直向我問問題,把我問得昏頭昏腦。那“幾只小雞”們被逗得前仰后合、哈哈大笑。我氣急敗壞地追向“小雞”們,“雞爸爸”防住了我的攻擊。我后退幾步,聲東擊西,左右虛晃兩下,趁湯子珩沒反應過來,我一個箭步?jīng)_到了“一只小雞”的背后。我一下子伸出了左手,右手像磁鐵石一樣粘在了他的背上。我贏啦!我手舞足蹈!
“丁零零!”上課鈴打響了,我急忙跑回教室,路上回想著剛剛發(fā)生的事情。今天,我玩得真開心!
課余時間作文 篇12
我的課余生活豐富多彩,尤其是去海邊,讓我的課余生活充滿了快樂。
有一次,爸爸媽媽帶我去海邊抓魚堆沙。我們在車站乘公共汽車。公共汽車上有許多人。30分鐘后,我開心的下了車,去了海邊。我和姐姐在海邊撿到了石頭。我們撿了許多不同形狀的石頭,有些像烏龜,有些像小魚,有些像鳥,有些像小花貓,狗,還有一本書……很多很多。過了一會兒,我和姐姐去找媽媽要泳衣。我們穿上泳衣,在海里游泳。媽媽和爸爸坐在沙灘上看我們游泳。我和姐姐打水的時候捉到了魚。我抓了兩條小魚。我大聲對媽媽說:“我抓了兩條魚!眿寢屃⒓茨闷鸫,裝滿水。她跑過來說:“快點扔進去。”太陽快下山了。爸爸來叫我們回家,我們依依不舍的回家了。
那天,我和姐姐玩得很開心,因為我們發(fā)現(xiàn)了很多不同形狀的石頭,還釣到了兩條小魚。希望以后能和爸爸媽媽姐姐一起在海里游泳,撿石頭,抓魚。
課余時間作文 篇13
我在業(yè)余時間學會了跳繩。因為不會跳繩,我讓我哥在業(yè)余時間教我跳繩,他教的很有耐心。我舞跳得不好的時候,哥哥也不著急。他總是說得很慢。他一遍又一遍地給我演示,前幾次演示時解釋,后兩次故意把速度放得很慢。當我記不住要領的時候,他不僅不生氣,還找來紙筆,把我需要記的東西都寫在紙上。
哥哥耐心的教我,我沒有辜負哥哥。我的進步特別明顯。剛開始不能連續(xù)跳,現(xiàn)在能跳好幾次,把要領都記住了。
今天,我很高興地知道一個道理:只要我有毅力,我做任何事情都會成功!
課余時間作文 篇14
我的課余生活像天上的彩虹一樣色彩繽紛。學英語、練書法、拉小提琴和打羽毛球都是我喜歡做的事情。但是我最喜歡做的事情要屬拉小提琴。
拉小提琴的講究可真多呀!演奏時身體要挺直,姿勢要自然,全身重量集中在左腳上。弓毛如果放在不正確的位置上,將會拉出鋸弦而產(chǎn)生刺耳的吱嘎吱嘎聲。要是放在正確的位置上,就能拉出豐滿響亮、清甜而引人入勝的音。當我拉《小溪在歌唱》的時候,仿佛聽到小溪在換快遞流淌著,叮咚叮咚地唱著歌,我陶醉在這美妙的音樂里。
我有一個夢想,長大以后我要成為一名演奏家,用音樂給人們的生活帶來美的享受。
課余時間作文 篇15
我的課余生活可以說是豐富多彩的,有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習的是《粉刷匠》這首曲子,(.)雖說曲子很簡單可是我不是指法錯就是節(jié)拍錯。
我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了,忽然感覺到一股力量正在鼓舞我,它對我說:“堅持就是勝利,你一定可以做的更好!”
我一下就覺得渾身充滿了力量,越練越起勁,不知不覺的我竟然能吹下來了。當時太高興了大聲的叫嚷:“我會吹了,我會吹了!
這聲音驚醒了正在睡覺的媽媽,媽媽揉了揉眼睛說:“來,吹一遍!蔽夜钠鹩職獯盗艘槐,媽媽高興的說:“吹的真棒!
我的學葫蘆絲之旅從此就開始了。我喜歡吹葫蘆絲,因為它不但把我?guī)нM了音樂的世界還鍛煉了我手指的靈活性。
課余時間作文 篇16
每當?shù)叫瞧谖,我都會學完鋼琴,爸爸開著車會我姥姥家,我姥姥家就像一個家禽動物園,有兔子、小雞、鴨子、小狗。
每當回去,我都會先把小狗放出來讓他陪我玩一會,我的小狗可聰明了,他會握手、站、和跳。
該吃飯了,我把小狗抱上樓,給他放上兩根骨頭,再給他放一碗稀飯,他就慢慢的吃著,有時侯狗狗早早就吃完了,就會在地板上逗你玩,甚至你會哈哈大笑。
晚上,我把這狗狗看完喜劇學院時,我總會把狗狗先放到一邊然后到兩盆水,第一盆是給兩只小鴨子的,一盆是給小狗的,我先把小鴨子放到水里游夠了以后我又把小鴨子拿出來,給他擦身上的水,然后把大紙箱撲撲然后小鴨子就睡著了。
下面就是小狗了,我先把肥皂拿過來,然后就把狗狗抱進水里,然后給他擦上肥皂,然后用水給他洗一洗,最后我用毛巾給狗狗擦擦身上的水,然后我把狗狗睡覺的墊子拿過來,我說趴下,狗狗叫趴下了,等我轉(zhuǎn)過頭來時,沒想到狗狗就睡著了,我把狗狗輕輕的放到他睡覺的小框里,然后狗狗就進入了夢鄉(xiāng),
狗狗給我?guī)砹撕芏鄻啡,我的課余時間是不是很豐富。
課余時間作文 篇17
今天放學閑來無事,我就問爸爸他小時候玩些什么?爸爸說:“我們小時候玩的東西可多了,跳馬,打彈珠,踢毽子,集108將卡片…,不像現(xiàn)在只能抱著個手機玩,并沒有真真的快樂”。我很好奇,爸爸就決定帶我一起去玩一下,我就叫上同小區(qū)的好朋友一起玩。
我們找到一塊泥地,足以激發(fā)我們的彈珠之魂,我們擺開架勢,那塊泥土地就是我們叱咤風云的古戰(zhàn)場。爸爸先給我們講解規(guī)則,是把彈珠放入泥洞里,然后用手彈到第二個泥洞。第二個可以取代第一個。說著他蹲下身,瞇眼,奮力一彈,彈珠彈到了洞里,爸爸得意地說:“看,我實力不輸以前吧!你們要加油了呀!蔽遗笥岩获R當先,叔叔,我先來,只見他瞇著眼,撅起手,一彈彈珠飛了,他面露難,沮喪地像是吃了苦瓜:“下次我一定能行的!
輪到我了,我一定要做到力道不大不小呀!我屏息凝神,撅起手指,對準彈珠,現(xiàn)在我不像在打彈珠了,更像是在與經(jīng)驗豐富的老戰(zhàn)士老爸打仗,我緊盯彈珠,不輕不重地彈了下去,彈珠“咕嚕咕!钡貪L了起來,3cm ,2cm ,1cm ,時間就像靜止了一樣,我們?nèi)齻人同時望著彈珠,我都不敢呼吸了,生怕影響到彈珠的行動軌跡,半cm ,洞口近在咫尺,進了!我的彈珠進了,我代替了爸爸的這顆“陳年老珠”,成了新的王者,我一蹦三尺高。
打彈珠真是太好玩了。現(xiàn)在想想,我們不妨放下手頭的電子產(chǎn)品。還有很多的游戲我們可以玩,我們的長輩有很多的傳承,我們的童年不應該只有電子產(chǎn)品,有很多的童年游戲可以享受。
課余時間作文 篇18
我的學習時間過的很愉快,同樣我的課余時間也很充足!比如練舞蹈,學奧數(shù),還有聽著音樂,看著有趣的小說;蛘吆桶职謰寢屢黄鹜獬雎糜危潘梢幌滦那,看看外面的大世界!
聽著音樂,看著有趣的小說。是我課余時間最喜歡做的事情了。我特別喜歡看畢淑敏寫的小說,她的《雪玲瓏》、《我很重要》等小說我都看過。而且我特別喜歡她說的這一句話:磨礪內(nèi)心比油生外表,更難得多,猶如水晶與玻璃的區(qū)別。
同學們,你們看我的課余時間多么精彩呀!我在課余時間里,同樣也可以學到知識。并且這些知識是課本上沒有的。雖然課本上的知識有限,但是我們在課余時間不去玩游戲,不去看電視。而是去看一些書,學一些有用的知識。這樣不僅能把我們的學習成績提高,還可以讓我們的視野更寬闊,更可以讓我們的課余時間變得非常有趣!
課余時間作文 篇19
我的課余時間是精彩的,下棋可以增長了智慧,提高了我的速度;讀書讓我的知識更多,提高了我的寫作水平,可我最多的是看看我的郵票。
每次我下課的第一件事就是打開我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來自各國的郵票,它們可是我最愛的東西了,就算是折了個角我都會心疼。你們看那張郵票太陽只出來了一小半泰山上就已是很亮了,霧中包含著山,山中包含著霧,如果你看到了這郵票一定就會有身臨其境的感覺。還有一張動物的郵票,它把那只貓的動作全都畫得活靈活現(xiàn),貓額頭上有個淡淡的王字,一只爪子往上抬,好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫成了真的。
集郵給我?guī)砹朔浅6嗫鞓罚粫䞍旱搅颂┥降纳巾,一會兒在草地上放風箏,一會兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來。
你瞧,這就是我的課余時間——集郵!
課余時間作文 篇20
我的課余時間是彈鋼琴。我的課余生活有許多,但是,最喜歡的還是彈鋼琴。
記得一次學習彈鋼琴,還沒到老師的家我就興奮不已,因為我喜歡彈鋼琴,每當看見音樂老師彈奏出一首首優(yōu)雅動聽的曲子,我就無比羨慕,真希望自己能彈出那么好聽的曲子,我終于有機會了,到了老師家,老師先教我彈指法,我很受容易就學會了心想:原來學鋼琴是這么簡單,可是隨著鋼琴的時間越久,學習起來就越困難,有時,一道曲子一個星期才能彈會,我有些灰心了,不想在繼續(xù)學下去,我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽了嚴肅的對我說:“學什么知識都會遇到困難的時候,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀,媽媽的話讓我有了信心,我加努力地練習,就這樣,我彈得越來越好了。
學鋼琴的過程中,我學到了課堂中學不到知識,也明白了一個道理,做什么都不能半途而廢。
我愛彈琴,鋼琴教會了我做人的道理。
課余時間作文 篇21
我的課余生活是豐富多彩的,在閑暇的時候,我喜歡畫畫、讀課外書、看動畫片,還有各種運動我也喜歡,但我最喜歡的課外活動還是跆拳道。
跆拳道是一門韓國格斗術,以騰空、旋腳踢而聞名。但我最喜歡它的還是它的精神:“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。通過跆拳道的練習,可以使我們“知禮”,通過互敬、敬禮儀式、互相禮讓讓我們懂得怎樣做才是“禮”的表現(xiàn);育心,讓我們主動去想辦法克服困難,磨練意志,學會了對人、事、物的正確態(tài)度;健體,通過各種訓練可以增強我們的柔韌性。
我非常喜歡這項運動,每當來到教室,看見橫幅上的“忍耐、克己。”一種崇敬的心情就油然而生。我不僅尊重這項運動,更尊重我的教練和一起訓練的小伙伴們,每當教室里發(fā)出震耳欲聾的喊聲,我們的身體和意志都得到了磨練,一次次的踢腿,一次次的實戰(zhàn),一個個的俯臥撐,一滴滴的汗水,讓我們成長為小小的男子漢。
通過這幾年的學習,讓我的意志得到了磨練,身體比以前強壯多了,還認識到了許多志同道合的小朋友。今年我已經(jīng)考過了五級,并被選到了集訓隊訓練。我更加熱愛這項運動了,并立志把它作為我一個終生的愛好,希望有更多的小朋友能參加到這項有意義的運動中來。
課余時間作文 篇22
我課余時間喜歡畫畫、做紙工、劃旱冰,爸爸有空的時候就和我下象棋;有時候我到院子里和小朋友們一起玩遙控車;有時候,我在家里整理書包、削鉛筆或者看電視,我的課余時間。但是我最有興趣的是在電腦上下五子棋。
在電腦上下五子棋可以讓我的大腦變得更聰明,讓我的雙手更加靈活。我是在網(wǎng)絡上下五子棋的,先挑選一個房間,再找一個對手就可以下棋啦!要是我勝利了,電腦就會自動為我加分。在電腦上下五了棋,電腦會為你嚴格地計時,一點也不留情面。隨著下棋的次數(shù)增多,我漸漸地喜歡上了五子棋。
不過我上網(wǎng)下五子棋的機會可不多呀!只有在周末的時候,我的功課都完成了,爸爸媽媽才同意我下一會五子棋。
我的課余生活不錯吧!
課余時間作文 篇23
彈鋼琴我的課余生活有許多,但是,我最喜歡的還是彈鋼琴。記得第一次學彈鋼琴,還沒有到老師的家我就興奮不已,因為我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優(yōu)雅動聽的曲子,我就無比的羨慕,真希望自己能彈出那么好聽的曲子。
這次,我終于有機會了。到了老師家,老師先教我彈指法,我很容易就學會了,心想:原來學鋼琴是這么簡單呀!可是隨著學鋼琴的時間越久,學習起來就越困難,有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了,不想在繼續(xù)學下去。
我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽后,嚴肅地對我說:“學什么知識都會有遇到困難的時候,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網(wǎng),是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀!” 媽媽的話讓我有了信心,我加倍努力地練習,就這樣,我彈得越來越好了。學鋼琴的過程中,我學到了課堂中學不到的知識,也明白了一個道理:做什么事情都不能半途而廢。我愛彈鋼琴,鋼琴教會了我做人的道理,時它讓我走上了正途,我要謝謝你——鋼琴。
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