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我的時(shí)間我做主作文

時(shí)間:2022-06-22 19:13:29 時(shí)間 我要投稿
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我的時(shí)間我做主作文11篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的時(shí)間我做主作文,歡迎閱讀與收藏。

我的時(shí)間我做主作文11篇

我的時(shí)間我做主作文1

  到現(xiàn)在我才真正明白時(shí)間的重要性;才知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的含義;才體會到時(shí)光是一去不復(fù)返的。

  每天早晨媽媽叫我起床,我總是要賴一會,最后就急急忙忙地趕時(shí)間?呆[鐘純粹是為了要看看還能睡多久。

  以前,我總是以為自己還小,有的是時(shí)間,也不知道時(shí)光在悄無聲息地溜走,而自己只是無知地玩耍嬉戲。把作業(yè)拖到最后,直到“褲子都到腳背”才意識到去拉一下。就像“童年”中所唱的.那樣“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?偸且鹊娇荚嚭螅胖涝撃畹臅紱]有念。”

  每次放暑假,我總想著有兩個(gè)月類,早呢,還有的是時(shí)間,不用那么著急寫那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……但轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,時(shí)間就這樣神不知鬼不覺地溜走了。媽媽規(guī)定我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫完,這樣第二個(gè)月就可以無憂無慮出去旅游了。我總是不聽媽媽的勸告,對她說:“知道了,我會做的,我的時(shí)間我自己安排,不用你瞎操心。”眼看著就快要開學(xué),我才不得已去做作業(yè),但心里還是想著還有好看的電視節(jié)目還沒有看,有好玩的電腦游戲還沒玩。

  記得小學(xué)里學(xué)過朱自清寫的《匆匆》,當(dāng)時(shí)還覺得他在說空話,現(xiàn)在想想真有道理。面對短暫的時(shí)間。只能看著它悄然流逝,留下的只是無助的自己,只能無味的嘆息。想想自己也已度過十幾個(gè)春秋,應(yīng)該從迷迷糊糊的童年中覺悟過來了。想起我自己浪費(fèi)的時(shí)間,無法計(jì)算已虛度了多少光陰,難道不應(yīng)該感到惋惜和慚愧嗎?

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光匆匆,要是現(xiàn)在不發(fā)憤圖強(qiáng),到一頭白發(fā)才知道后悔,不就太可悲了!拜倫說過:“沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)!彼裕鳛橹袑W(xué)生的我們,更應(yīng)珍惜時(shí)間,好好地把握時(shí)間!

我的時(shí)間我做主作文2

  從小我的事情就由我做主。但是,我的時(shí)間卻從來不聽我的吩咐,他到底是由誰做主呢?是父母嗎?有可能。是上帝嗎?也有可能。

  其實(shí),時(shí)間不聽我的,這其中的原委我也猜到了,不就是因?yàn)槲也粫z香惜玉,不懂得珍惜珍惜時(shí)間嗎!

  在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,我就已經(jīng)成了時(shí)間王國的“通緝犯”。我哭的時(shí)候,時(shí)間來幫我擦眼淚,而我,卻不知好歹的推開了他,他灰溜溜的逃走了;我發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間用手晃晃我的眼睛,鉆到我的鼻子里,等我感到癢癢時(shí),一個(gè)噴嚏就把他打到十萬八千里外了。

  漸漸的,我上學(xué)了。早上窩在被子里不肯起床時(shí),時(shí)間也躺在我暖暖的被子里,說:“我也睡會!蔽也磺樵傅卣f:“你走吧,我想一個(gè)人躺會。”接著,我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學(xué)之外,剩余時(shí)間,五分之一在吃飯,五分之四就趴在電腦前。當(dāng)我坐在電腦前盡興的偷菜時(shí),時(shí)間像一位智者對我說:“偷什么偷,能種的'就自己種不然就去批發(fā)市場買。偷是一種不好的習(xí)慣……”“哼,老土。”我氣憤地說。我把時(shí)間抓到手里,甩出了門。據(jù)“密探”來報(bào):在時(shí)間王國里,所有的時(shí)間都對我又怕又恨。其實(shí),現(xiàn)在我已經(jīng)開始懺悔了,我想留住時(shí)間,可他們見了我就跑了。嗨,人們都說浪子回頭金不換,可我想回頭,想挽回我以前浪費(fèi)掉的時(shí)間怎么就這么難呢!

  第二十九屆奧運(yùn)會上,誰跑得最快?大家異口同聲回答劉翔,比劉翔還快的是誰?時(shí)間。如果時(shí)間是中國田徑選手的話,那他一定會連續(xù)打破世界紀(jì)錄的。唉,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  作為“通緝犯”的我,心里很不是滋味,希望大家不要像我一樣。可悲!不過,現(xiàn)在我終于明白了,我的時(shí)間我做主。時(shí)間永遠(yuǎn)把握在自己手里。

我的時(shí)間我做主作文3

  第48期“博談客論”話題“如何利用自由支配的時(shí)間?”我搜集了關(guān)于時(shí)間的名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量!薄凹皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!薄胺艞墪r(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。”……

  時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,關(guān)鍵在你如何把握。小學(xué)生如何利用自由支配的時(shí)間呢?除了上學(xué)、寫作業(yè),課余時(shí)間還有很多,我們應(yīng)大量閱讀校訊通推薦的書籍:科普類、兒童文學(xué)、歷史人物、紅色經(jīng)典、社科勵(lì)志。這些書都是我們的精神食糧。

  我是這樣支配這些時(shí)間的`:完成老師布置的作業(yè)后,就看各種各樣的書,有時(shí)會做一些有興趣的小實(shí)驗(yàn)和小制作,當(dāng)然,有時(shí)也會和小伙伴們玩滑輪、跳皮筋等,最多的時(shí)間還是以書為友,書陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。

  我對媽媽說:“現(xiàn)在的時(shí)間怎么過的這么快呢?”媽媽告訴我:“小時(shí)候你整天沒有目標(biāo),只知道玩,當(dāng)然覺得時(shí)間過得慢,現(xiàn)在長大了,知道學(xué)習(xí),愛看書,在不知不覺中,你忘了時(shí)間,當(dāng)然就覺得時(shí)間過得快!甭犃藡寢尩脑,我感觸很深,也感受到要珍惜時(shí)間。在我們的不經(jīng)意中,時(shí)間就會不知不覺地從我們身邊飛走,它越飛越遠(yuǎn),越飛越遠(yuǎn)。

  我以前就不怎么珍惜時(shí)間,做作業(yè)時(shí)東瞧瞧,西看看,邊寫還邊哼著歌,小伙伴們來找我玩,我把作業(yè)一推,一溜煙就沒影了。玩夠了,才重新打開作業(yè)本做作業(yè)。現(xiàn)在,我知道了時(shí)間的寶貴,每天放學(xué)回家,先做作業(yè),小伙伴們來找我玩,我會對他們說:“我必須做完作業(yè)才玩。”晚上吃完飯,我還要看會兒課外書。不論做什么事,我都要合理安排,不讓一分鐘溜走,F(xiàn)在是暑假了,我更要安排好我的時(shí)間。只有珍惜時(shí)間,利用好自由支配的時(shí)間,只有堅(jiān)持不懈地與時(shí)間賽跑,才會創(chuàng)造出佳績!

  同學(xué)們,從今天做起,珍惜好、安排好每分每秒的時(shí)間,是自己的學(xué)習(xí)更有效率,做一個(gè)時(shí)間的小主人!讓我們共同度過一個(gè)愉快、美好的暑假吧!

我的時(shí)間我做主作文4

  懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以珍惜。成功沒有范本,只有通過自身的努力,自主屬于“我的時(shí)間”。珍惜時(shí)間,無需過度的加快自己的步伐,因?yàn)槟遣⒉荒芨淖兪裁础?/p>

  記得每周六從“考場”走出來的時(shí)候,總會看見校門口擠滿各種各樣的車輛,總會看見學(xué)生臉上疲憊的眼神,總會看見同學(xué)們奔跑在路上的背影……他們想快點(diǎn)回家,加快自己的生活的節(jié)奏。這就是“珍惜時(shí)間”?或許,他們是這樣認(rèn)為吧。而我,從不。我喜歡自己獨(dú)自拎著書包,慢步踱回自己的家。一路上,風(fēng)聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲,浸滿久離世俗的我。我總慶幸,這段真正屬于我的時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的風(fēng)光,一點(diǎn)一滴進(jìn)入我的內(nèi)心。無可否認(rèn),我喜歡自然,我喜歡安定的心性從時(shí)間的輪盤上養(yǎng)成。我始終相信自己的時(shí)間這樣安排更顯得可貴,有意義。

  龍應(yīng)臺曾經(jīng)說過:“有人在五千米賽道奔跑著,有人在百米比賽中沖刺著,而我卻在清晨漫步,你怕被淘汰嗎?不,不會的!币?yàn)槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒Γ雷约涸谧鍪裁,所以無需復(fù)制他人的成功之路。掌握好自己的時(shí)間,在自己的時(shí)間里做自己認(rèn)為該做的事。

  回想中考前的我們。那該死的“填寫志愿”,有多少同學(xué)為此曾拼命思考,有多少同學(xué)把精力都集中在這種事情上?看著班級的同學(xué)急切的眼神,匆忙的背影……而我,卻從不這樣。我知道自己的'實(shí)力,我很清楚:也沒有必要浪費(fèi)精力于這種事中。我總是喜歡一個(gè)人站在窗前眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,我總會在放學(xué)的時(shí)候停留在操場上,我總會在跑道上漫步。因?yàn)槲抑,我還有20天就離開母校……我想把這些風(fēng)景全部裝入腦海里,我覺得這比我在課室拼命的復(fù)習(xí)更顯得有意義,有價(jià)值。身邊的同學(xué)有人笑我傻,但我只是報(bào)以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。

  珍惜時(shí)間,認(rèn)清自己,走自己的路,即使失敗也無怨無悔。作為90后的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真把握屬于自己的時(shí)間,才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂。

我的時(shí)間我做主作文5

  從我剛出生的那一刻開始,所有的一切都是由媽媽安排的。幼兒園,小學(xué),興趣班,課外學(xué)習(xí)就連我的課余運(yùn)動(dòng)也是她安排的。這一切使我成為了一個(gè)小忙人,每天都被作業(yè)和培訓(xùn)的壓得喘不過氣來。隨著年級的升高,我的自由時(shí)間越來越少,現(xiàn)在已經(jīng)基本上沒有自己的休閑時(shí)間了,所以我想對媽媽抗議,請放手,我想安排自己的時(shí)間。

  我之所以想安排自己的時(shí)間,是因?yàn)樽罱隽恕半p減”政策,在學(xué)校就可以完成所有課內(nèi)作業(yè),自由時(shí)間比去年多了整整兩個(gè)半小時(shí),屬于我們自己的時(shí)間變得更多了。以前回到家完成學(xué)校的作業(yè)和課外作業(yè)都已經(jīng)超過九點(diǎn)多,就要洗洗睡覺了。而現(xiàn)在學(xué)校就能完成作業(yè),可是媽媽還是給我布置了舞蹈的作業(yè),我又弄到了九點(diǎn)多,洗完又要睡了。唉,原來好好的自由時(shí)間又沒了嗎?媽媽,請你松開你的手吧!如果讓我自己安排時(shí)間的.話,我會在八點(diǎn)完成所有課內(nèi)外及舞蹈的作業(yè),然后下樓去運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),洗完澡還可以看書到九點(diǎn)半睡覺。你看,我也能安排得很好,有學(xué)習(xí)有運(yùn)動(dòng)。你就讓我試一試吧,我不想被你當(dāng)作溫室里的花朵來養(yǎng),等以后我這朵花到了野外,估計(jì)是難以抵抗風(fēng)雨的。

  要是媽媽讓我自己安排時(shí)間的話,我會在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),還可以在學(xué)校把課外的作業(yè)完成,用省下來的時(shí)間來看書和運(yùn)動(dòng)。 唉,我光這樣想想就已經(jīng)十分快樂了。

  媽媽,我真的想給自己的時(shí)間做主,不能老是聽你的安排,要不然我就會失去自己的主見,成了你手中的一個(gè)木偶。望你能夠高抬貴手,這樣我會十分高興,十分感謝你的。請相信我吧!

我的時(shí)間我做主作文6

  爸媽并沒有給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班,我的時(shí)間還算得上是充裕的,可是……。

  “嘎吱……”門被人推開了,外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上,接著掃了一眼我桌上攤著的速寫本,道:“整天畫畫啊!現(xiàn)在畫的還不如小時(shí)候畫的.好咯!碑(dāng)然,沒有以前畫得好是玩笑話,整天畫畫倒是真的。

  無論是爸媽,還是外公,都沒有對我用這些空余的時(shí)間干一點(diǎn)自己想干的事持反對意見。但是爸媽和外公就不一樣了,他們的意思是:只要你把應(yīng)該做的事做好了,其他時(shí)間你自己安排;外公呢,雖然不會制止,但語言卻充分表達(dá)了自己的不滿意。

  我平時(shí)喜歡畫畫,看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實(shí)是沒什么的,但外公總是持反對意見,他認(rèn)為,你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校,你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺得我自己做的已經(jīng)夠可以的了:語文第一單元99。5,全班第二;數(shù)學(xué)第一單元100加10,全班第一;科學(xué)第一單元100,全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來當(dāng)范文,可他還是不滿意。

  我真的不明白,為什么,為什么就不能讓我自己去安排自己的時(shí)間呢?沒錯(cuò),他確實(shí)是為了我好,可是,我覺得我簡直有點(diǎn)快要喘不過氣來,有點(diǎn)要窒息了……

  平時(shí),我就像是一個(gè)在水里憋著氣的人,憋氣憋得太久,人是會缺氧的,缺氧就會死亡,我需要去換換氣,看書和畫畫對我來講,是最好的換氣方法。

  我的時(shí)間,要由我來做主,我想去換換氣。

我的時(shí)間我做主作文7

  “春晚”的一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽著爸爸哼唱著“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時(shí)間都去哪兒了?

  周一至周五我的時(shí)間都交給上學(xué)了,上課認(rèn)真聽講,放學(xué)一絲不茍完成作業(yè)。按部就班的努力好好學(xué)習(xí),為將來自己成為對社會有用的人而準(zhǔn)備。當(dāng)然我也是勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等,當(dāng)然有件事我每天必須去做,那就是每天都要抽出20分鐘時(shí)間,瀏覽下“蕪湖小記者網(wǎng)站”,學(xué)習(xí)借鑒下其他小記者好的寫作方法。

  周六上午我一般都是總結(jié)下一周來的學(xué)習(xí)情況,溫習(xí)下功課。哪些知識點(diǎn)學(xué)的不是很扎實(shí),弄懂弄透?纯凑n外書。下午嘛,嘿嘿,我會約上3、5個(gè)好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等,總之是我的娛樂時(shí)間。

  周日上午有2個(gè)興趣班,一個(gè)奧數(shù),還有一個(gè)是電子琴。我要申明的是這2個(gè)興趣班不是我父母主動(dòng)幫我報(bào)的,是在我強(qiáng)烈要求下才報(bào)的。我這個(gè)人吧,有點(diǎn)粗心的.小毛病,奧數(shù)讓我學(xué)會了更多的思維方法,慢慢克服了我粗心的毛病,我是樂在其中。至于電子琴吧,我認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)固然重要,但也要有點(diǎn)業(yè)余愛好,培養(yǎng)下自己的藝術(shù)情操總是不錯(cuò)滴。下午時(shí)間我交給了爸爸媽媽,于是動(dòng)物園有我和動(dòng)物的親密接觸,鏡湖上我蕩起了雙槳,赭山公園留下了我的倩影,濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……,哈哈,你猜對了,那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時(shí)間。

  我的時(shí)間我做主,利用好時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,做時(shí)間的主人,做自己想做的事情。朋友你呢?

我的時(shí)間我做主作文8

  正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時(shí)光飛逝,卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。

  時(shí)間是一條長河,在這條巨大的長河中,我的時(shí)間是微小的,我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn),可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長河中,多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的'勞動(dòng)人民辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年?duì)N爛的文明。

  我的時(shí)間,我的籌碼。過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會擁有怎樣的時(shí)光,是否還在蹉跎,無法預(yù)測?墒墙裉欤F(xiàn)在,卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富,也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日?墒钦l說那樣才是成功呢?誰說平凡不偉大呢?

  我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制,別人的時(shí)間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊,只要我把握好自己的時(shí)間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時(shí)間是自己的,路亦是自己的,時(shí)間再長,若是虛度,也無價(jià)值;時(shí)間再短,若是充實(shí),何懼死亡?

  時(shí)間是短暫的,所以我們可以盡可能的學(xué)習(xí)前車之鑒,在有限的時(shí)間里闖蕩出自己的未來。

我的時(shí)間我做主作文9

  傍晚,我靠在床上,星星掉在我的裙擺上,正和我一起癡癡地望著書,長發(fā)輕輕地飄動(dòng),也被書中的內(nèi)容吸引住了……我正在讀楊紅櫻的校園《周末大逃亡》。

  這本書的主人公是一個(gè)名叫“孟小喬”的女孩。她在一所名校上學(xué),原先她在班里的'成績不錯(cuò),可自從上了這所名校,她一直在班里30名左右徘徊,原先愛笑的她變成了學(xué)習(xí)工具,每一天都活得很吃力。她已經(jīng)迷失了自己,都忘了玩,忘了生活……

  小喬的保姆本是一個(gè)仙女,叫蜜兒,法力無邊,還有一顆童心,她常常幫助小喬,讓她度過難關(guān)。

  又是一個(gè)周末,對于我來說,周末是享受生活,像做夢一樣快樂,可是,對于上名校的孟小喬來說,周末是噩夢的開始,每次老師總是愛布置一大堆作業(yè),光是語文作業(yè)就有整整兩大塊黑板,大家總是唉聲嘆氣,蜜兒看不下去了,只好施了個(gè)小法術(shù),把黑板上的字全變沒了,大家都變得不安,接著是前所未有的興奮?墒牵瑪(shù)學(xué)老師又走進(jìn)來了,小喬臉上頓時(shí)烏云密布,唉,太可憐了,連一個(gè)屬于自己的周末都沒有,我真替他們感到悲哀?缮屏嫉拿蹆涸僖淮螏土诉@群可憐的孩子,讓他們有一個(gè)沒有作業(yè)的周末,不過孟小喬可沒什么好高興的,還要上很多補(bǔ)習(xí)班……

  蜜兒幫她推掉了一切煩惱,可是,孟小喬卻變得無助,她壓根不會玩!是呀,被學(xué)習(xí)壓著的他們,早已變得麻木,和我一比較,我覺得自己要幸福得多了。

  蜜兒對小喬的茫然感到又可氣又可笑。于是,蜜兒決定“送佛送到西”,她為孟小喬介紹了小人精——一個(gè)很會玩的小妖精,讓小喬度過了一個(gè)非常有趣的周末。

  想到自己一天到晚無憂無慮的快樂時(shí)光,再想想小喬他們在苦海中的日子,簡直沒法比。

  夜深了,裙擺上的星星也入睡了,我合上書本,心卻飄到了遙遠(yuǎn)的天邊……

我的時(shí)間我做主作文10

  昨天晚上,媽媽把我叫到一旁,對我說:“明天你自我管理半天試試看,我不干預(yù)!蔽腋械胶苄缕,滿口答應(yīng)道:“好呀!好呀!”

  吃完早飯,我看了看手表,8點(diǎn)53分,9點(diǎn)開始寫作業(yè)吧!還有7分鐘,“叮咚”。9點(diǎn)鐘到了,我連忙跑進(jìn)書房。

  我準(zhǔn)備先練書法,我拿出字帖和鋼筆,認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫好每一個(gè)字。時(shí)間過得真快,不一會兒,40分鐘到了。我把練書法時(shí)的物品往桌子上一攤,就跑去課間休息了。媽媽見了,善意的提醒我:“兒子,你在學(xué)校上課時(shí),下課之后,是不是要把物品收拾好呢?在家里也是如此。同樣,在“上課”之前,應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好!蔽野凑諎寢尩慕ㄗh做了。

  接下來是時(shí)長30分鐘的大課間活動(dòng)。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲,氣球在我倆之間“飛來飛去”,我們玩得很嗨。

  “丁零零”上課了!這節(jié)是奧數(shù)課,我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集,仔細(xì)地閱讀題目,認(rèn)真地思考,嘴里還不斷地念叨著:“一條、兩條、三條……”哎呀!碰上難題了!我冥思苦想、抓耳撓腮,在草稿紙上列出了許多算式,寫出了很多數(shù)字。哈哈!小樣,被我解出來了!我做啊做,竟忘了時(shí)間。直到媽媽來叫我:“下課啦!”我一看手表,居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道:“時(shí)間過得怎么這么快呢?”這次,沒有媽媽的`提醒,我主動(dòng)放好了數(shù),又拿出下節(jié)課要用的英語書。

  休息十分鐘后,英語課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語幽默短文,讀完之后,又與媽媽進(jìn)行了一次英語競賽,寫出含有指定字母的單詞,越多越好。我和媽媽打了個(gè)平手。

  “丁零零!”放學(xué)嘍!這個(gè)上午都是我自我管理的,很有成就感,自我管理可真有意思!

我的時(shí)間我做主作文11

  “叮鈴鈴…!蔽冶犻_眼睛,艱難地從床上爬起來,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著:“兒子啊,都說早上人的記憶最好了,正好,你早晚上反正也沒什么事可以做,背背英語吧!蔽夷樕蠈憹M絕望,不得不拿起書來裝模做樣,有氣無力地讀起英語來。

  匆匆忙忙地吃完早餐,我瘋了似的逃出家里,小聲嘀咕著:“大早上的就不能讓我先緩緩嗎?剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊!钡搅藢W(xué)校,一問同桌,原來也是同病相憐。下了課,大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業(yè)來寫。我也早已習(xí)以為常:“雖說這樣晚上負(fù)擔(dān)輕了點(diǎn),但除非全部寫完,不然其實(shí)少不了多少。但是課間只有十分鐘,本來是為了休息的,非得搞得節(jié)奏很快,好像大家不寫作業(yè)良心就會受到譴責(zé)似的。”我向我的同桌抱怨,看到連他也在寫作業(yè),我陷入了迷茫,趴在桌子上發(fā)呆,好像隱約聽到媽媽在喊:“你看看人家都在寫作業(yè),哪有一個(gè)像你一樣這么懶,你看看人家……”

  下午放學(xué)后,我回到家里,“撲哧”一下趴在床上,閉上眼睛準(zhǔn)備休息一會,可是耳邊響起了媽媽的叫喊:“兒子你作業(yè)寫完了嗎?”我不耐煩的說:“沒呢,干什么?”我剛剛抽出一本書準(zhǔn)備看一會,媽媽就說:“寫作業(yè)去,寫完了再看書!”我無可奈何地去寫了作業(yè),寫完之后已經(jīng)夜深了,我跑到屋里捧起書讀了起來,沒想到,媽媽說:“反正你現(xiàn)在閑著對不對,去幫我…!薄芭尽钡囊宦,我把門狠狠地關(guān)上。

  不是我不想幫忙,我只是想我自己來使用我碎片化的時(shí)間而不是循著父母給我指派的`任務(wù),我們現(xiàn)在碎片化的時(shí)間大多都是別人在掌控,這并不是我們想看到的,我們是應(yīng)該勤奮一點(diǎn),但這并不代表我們應(yīng)該把用來休息的時(shí)間用來學(xué)習(xí)或者工作,不代表我們應(yīng)該周六周日往各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間東跑西跑。

  我的碎片化時(shí)間,應(yīng)該由我做主。