論時(shí)間作文(合集6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的論時(shí)間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
論時(shí)間作文1
這兩天，我一直在思索一個(gè)問題，時(shí)間是什么？每一天時(shí)間一秒一秒事物從我們的身邊悄悄地溜走，從晨起到日落。它看不見摸不到，但它陪伴我們一生。媽媽經(jīng)常對(duì)我嘮叨：時(shí)間寶貴，我們要珍惜，不能讓它像沙漏隨意地流走。
周五早上的早自習(xí)事件讓黃老師大為惱火。家長們準(zhǔn)時(shí)把我們送到學(xué)校，用寶貴的時(shí)間讀書，結(jié)果全班一片混亂。玩的玩，聊天的聊天，大家都忙得不亦樂乎。美好的時(shí)光就這樣從我們眼前消失。黃老師嚴(yán)肅地告誡我們：時(shí)間是用來珍惜的，不是用來浪費(fèi)的。說嚴(yán)重些是對(duì)生活態(tài)度的不尊重。黃老師的一番話讓我們受益匪淺。
是啊，時(shí)間對(duì)誰都是公平的，它從不多給誰一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間能給他們一頭白發(fā)，兩手空空。美國大發(fā)明家愛迪生總說人生短暫，要節(jié)約時(shí)間。他一生忘我的工作成就了20xx多項(xiàng)發(fā)明。在他79歲生日時(shí)，他會(huì)自豪地說我已經(jīng)135歲了，以為他為自己贏得了時(shí)間。
秋風(fēng)蕭蕭，寒冬即將來臨，寒號(hào)鳥凍得渾身發(fā)抖，它總是說：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！笨墒牵�(dāng)太陽公公每天清晨微笑時(shí)，寒號(hào)鳥沒有履行它的諾言，最后被凍得奄奄一息。
是啊，錢花完了可以去賺，時(shí)間用完了用什么去換呢？經(jīng)過這次思想斗爭，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間就像萬花筒，珍惜時(shí)間的人事業(yè)有成，浪費(fèi)時(shí)間的人一事無成，它給你的只是后悔，所以我們要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間吧，不要輕易的浪費(fèi)它。
論時(shí)間作文2
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
這輩子我們唯一的敵人，是時(shí)間。
你無法觸碰它，可它就在你身邊。包括現(xiàn)在，時(shí)間存在與三維世界，是另外一個(gè)維度。物理學(xué)中他不是物體，而是一個(gè)維度。怎么捕捉它？安靜是你能聽到手表的擺動(dòng)，這便是時(shí)間。
這輩子我們最大的敵人就是時(shí)間。終有一天我們會(huì)長大成人，終有一天會(huì)失去一切，駕鶴西去。我們會(huì)看著自己所擁有的慢慢離去。也許他已不屬于你。屬于咱們的時(shí)代總會(huì)敗給時(shí)間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)時(shí)間最終勝利，我們，便也就——敗了。我們?cè)?jīng)擁有大好年華，只是不會(huì)珍惜。其實(shí)，失敗的——總是不珍惜時(shí)間的人。他們覺得日子很多，便就荒唐度日，朝看水東流，暮看日西沉。這種人生來就不會(huì)成功！
時(shí)間是一本書，需要你用腳步填滿空白。我們無法抗拒它，所以只好珍惜它——我們要好好活著，珍惜時(shí)光，趁著現(xiàn)在——青春還在，江湖未老。其中最重要的途徑就是讀書。不為他人，只為自己。你的基礎(chǔ)很差，功底很爛。不要緊！趁現(xiàn)在，咱們重來。黑暗的過去算啥？未來的光明才重要！我們不要做井底之蛙，要做強(qiáng)者，要稱王。要敢于宣戰(zhàn)，不服歲月！
時(shí)間就像木馬，總在不停旋轉(zhuǎn)。下一站會(huì)怎樣，沒人知道。時(shí)光老人不會(huì)出現(xiàn)，你的人生不會(huì)重來。吾言至此，請(qǐng)君珍惜。
論時(shí)間作文3
時(shí)間，是每個(gè)人都擁有的東西，但就是因?yàn)槊總�(gè)人都擁有，它才不被許多人所珍惜。要知道，時(shí)間就是生命。
時(shí)間，是我們擁有的東西中最寶貴的、最值得珍惜的。它對(duì)每一個(gè)人都很公平，從不偏心。
生命，是由每一分每一秒構(gòu)成的，沒有了時(shí)間就等于沒有了生命，所以，時(shí)間就是生命。
在地震中，正是因?yàn)榫葹?zāi)人員積極踴躍地救助遇難的人，爭取每一分每一秒，那些被掩埋的人們才能夠挺了過來，沒有死去。在火災(zāi)中，正是因?yàn)橄狸?duì)員不顧個(gè)人安危，迅速跳入火海救人，爭取每一分每一秒，被困人員才不會(huì)葬身火海。在醫(yī)院，正是因?yàn)獒t(yī)生爭分奪秒地?fù)尵炔∪�，他們最終被醫(yī)生治好了病，依然健康。所以，有時(shí)時(shí)間，就等于生命。
時(shí)間，就是生命。珍惜時(shí)間，珍愛生命吧！雖然每個(gè)人都擁有生命，但珍惜時(shí)間會(huì)讓生命不因虛度光陰而變得沒有意義。請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間，揮霍時(shí)間。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，現(xiàn)在就是春天，讓我們好好珍惜，好好利用這大好光陰吧！
論時(shí)間作文4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人一生中只有“三天”，昨天已成歷史，明天還孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
魯迅先生一生能寫出如此多的優(yōu)秀作品，與他善于“擠”時(shí)間是分不開的。早在幼年，一次他上學(xué)遲到，為了給自己敲響警鐘，他在自己的桌面上刻了個(gè)“早”字，以鞭策自己要珍惜時(shí)間。他的作品不是“涌”出來的，他人生的財(cái)富也不是上天給予的，而是“擠”出來的——“時(shí)間像海綿里的水一樣。要是你愿意擠，總還是有的�！�
我還喜歡一句名言：合理的安排時(shí)間，就是節(jié)約了時(shí)間。我也有這樣的一些體會(huì)，每天早晨是大腦最清醒記憶力最好的時(shí)候，早晨背誦英語單詞，我會(huì)記得很牢，有事半功倍的效果。合理的安排時(shí)間的確就等于節(jié)約了時(shí)間。
時(shí)間是人類最寶貴的財(cái)富，我們從小就應(yīng)珍惜時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)知識(shí)。大人們常用那句“少壯不努力，老大徒傷悲”的諺語來教育我們，我可不希望自己成為一個(gè)“老大徒傷悲”的人��！
論時(shí)間作文5
時(shí)間是什么？在我看來，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一桿公平的秤。
時(shí)間就是金錢。時(shí)間是寶貴的，如果你珍惜它，一瞬會(huì)變成永恒；如果你漠視它，或許美好就會(huì)化成泡影。俗話說得好：“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”。舉個(gè)簡單的例子，如果一次考試沒有考好，可以下次繼續(xù)努力，可是如果當(dāng)前的時(shí)間你沒有把握好，還可以重來嗎？時(shí)間就是金錢，是指時(shí)間像金錢一樣寶貴，但再多的金錢卻不能買到時(shí)間。好好珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間是把公平的`秤。對(duì)于每個(gè)人來說，對(duì)時(shí)間的擁有都是公平的。無論你是腰纏萬貫還是兩袖清風(fēng)，屬于你的時(shí)間都會(huì)如數(shù)奉上；無論你是驚世英雄還是碌碌庸人，本該是你的時(shí)間都會(huì)給你，誰也不必懇求，也懇求不到。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕钠接苟共�，也不�?huì)因?yàn)槟愕某晒ΧＡ簟r(shí)間是公平的，即使歷史上再有名的偉人，時(shí)間也不會(huì)每天多給他一小時(shí)；就算凡夫俗子，時(shí)間也不會(huì)每小時(shí)少你幾分鐘。所以無論是窮人、富人，無論是庸人、偉人，你每天都有一筆最大的財(cái)富進(jìn)賬——時(shí)間；如果你把握不好，你每天也同樣都有一筆最大的財(cái)富溜走——時(shí)間！
論時(shí)間作文6
太陽一天升起，一天落下。人們也就一天工作，一天休息。于是，通過一日一日的積累，事物發(fā)生了變化。其中的這個(gè)過程的變化被我們稱作時(shí)間。萬物之理——時(shí)間可貴。但流逝的時(shí)間不是我們嗎?我們?cè)谧兓^程中經(jīng)過了改變，所有事物都是一樣。
時(shí)間，只是我們定義的名詞，真正的時(shí)間就發(fā)生在我們身上。這樣來說，我們是變化的，時(shí)間是永恒的�？梢哉f，時(shí)間包括萬物，就算宇宙消失，時(shí)間依然存在。時(shí)間被定義為第四維。三維是附著在四維上的，是四維的一部分，是四維的表現(xiàn)。我們?nèi)祟愃非蟮拈L壽，也就是三維上的延長。時(shí)間不同，它是一種虛無質(zhì)的東西，我們能表現(xiàn)它，卻不能感受它或是察覺。不得不說，我們的思想精神就有時(shí)間的特性。思維由什么產(chǎn)生，在哪里呈現(xiàn)？想象力就是我們?nèi)祟愃赜械摹?/p>
我們可以說是處于三維之上又不絕對(duì)的四維生物。那么說，我們不絕對(duì)的四維生物和絕對(duì)四維生物的區(qū)別是，我們可以流逝變化，而他們卻是永恒的。我們的身體是由三維構(gòu)成的，精神層次上有四維的特性。所以，我們?nèi)S的科學(xué)不能解釋或去理解四維方面的東西。三維三個(gè)不同層次的維，四維也包含著它所特有的。解決多維問題則需要新的思想。時(shí)間，簡單的一次，現(xiàn)對(duì)于我們來說，至少是現(xiàn)在我們所不能理解的，在物質(zhì)方面，相對(duì)于精神上也要有所探究。
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