如果時(shí)間能夠倒流作文(通用4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的如果時(shí)間能夠倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果時(shí)間能夠倒流作文1
如果時(shí)間能夠倒流，多么幼稚啊，可我，還是希望時(shí)間能夠倒流，雖然我知道，這是不可能的.....
我的爺爺和藹可親，對(duì)我很好，可自從家鄉(xiāng)拆遷了之后，他就搬到城里來(lái)住，住在我伯伯家的倉(cāng)庫(kù)里面。因?yàn)槲颐刻煲舷聦W(xué)，周末要補(bǔ)習(xí)，所以，我很少去看他。可今天傳來(lái)噩耗，我爺爺?shù)昧酥旅目谇话?tīng)媽媽說(shuō)，這病如果割掉舌頭的話(huà)，可以多活幾年，可沒(méi)了舌頭，還能干什么呢？爺爺現(xiàn)在已經(jīng)在省醫(yī)院里躺著，準(zhǔn)備著手術(shù)，我以后可能再也聽(tīng)不到他說(shuō)話(huà)了，我真后悔，以前為什么不多陪陪他老人家，說(shuō)不定他也不會(huì)惹上這口腔癌。
這時(shí)，我多希望時(shí)間能夠倒流，那我一定會(huì)去多陪陪他，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓他像小時(shí)候似的給我講故事�？墒牵@是空想，因?yàn)闀r(shí)間并不會(huì)倒流。這時(shí)的我只能躲在角落暗暗哭泣，即使?fàn)敔數(shù)纳囝^割掉，也只能再活幾年。所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，一位與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)生！
如果時(shí)間能夠倒流，我將無(wú)微不至地照顧爺爺，照顧他直到我死去，可是我的愿望不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闀r(shí)間，不能夠倒流�。�！
為什么，為什么老天要讓我的爺爺染上這不治之癥，我不能接受！我多希望，時(shí)間能夠倒流��！盡管，那是不可能的..
如果時(shí)間能夠倒流作文2
時(shí)間猶如那往西流的河水，不會(huì)再回頭，時(shí)間，他不會(huì)像花兒那樣謝了還會(huì)有開(kāi)花的一天！時(shí)間他不會(huì)像松柏一樣長(zhǎng)青，時(shí)間他只是在走著自己的路，很多人對(duì)以前很后悔，看，監(jiān)獄里的犯人，他們凝望著外面繁華的世界，他卻一人孤自享受著寂寞的煎熬，如果時(shí)間能夠倒流，再給他們一次機(jī)會(huì)，也許他們不會(huì)再做那些犯法的事情，他們會(huì)遵守自己國(guó)家的法律，可是這一切的一切都晚了，世界上沒(méi)有后悔藥啊，就算是后悔莫及也無(wú)濟(jì)于事啊！
我想有些沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校的人，他們現(xiàn)在也會(huì)在想如果時(shí)間真的能夠倒流，它們他們復(fù)習(xí)功課的時(shí)候一定會(huì)很努力的，再給他們一次機(jī)會(huì)，也許他們會(huì)把握好時(shí)機(jī)，會(huì)珍惜每一分每一秒，以后再也不忽視時(shí)光了，他們不會(huì)再有“今天過(guò)去了有明天，明天過(guò)去了有后天”這種想法。因?yàn)樗麄冎懒税盐諘r(shí)間的人就是成功的人！
我很敬佩時(shí)光老人，他不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就耽誤了自己的行程，他走著自己的路，從不需要任何人的安排，只是頭也不回的'走著，走著，他永遠(yuǎn)不會(huì)停止自己的腳步，因?yàn)樗睦硐刖驮谇胺剑肋h(yuǎn)向前走，永遠(yuǎn)不回頭，我們是不是也要學(xué)習(xí)這種精神呢？也許下一個(gè)成功者就是你！加油！
如果時(shí)間能夠倒流作文3
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，人這一生有許多事因?yàn)橐粫r(shí)的失誤，一時(shí)的沖動(dòng)而成為一生的遺憾。我真希望時(shí)間可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到期末考試的時(shí)候。在期末考試時(shí)，先考語(yǔ)文，然后是數(shù)學(xué)，我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高。開(kāi)始考試了，我拿起卷子，不管三七二十一一會(huì)兒就做完了，做完后我想：唉！累死了我不檢查了。因?yàn)槲蚁胛覒?yīng)該會(huì)考的不錯(cuò)，交卷時(shí)問(wèn)我滿(mǎn)懷信心地交了卷。下午考數(shù)學(xué)時(shí)，我一看題簡(jiǎn)單，做完后也沒(méi)檢查就交卷了。可是到了念分的時(shí)候，我聽(tīng)了我的分?jǐn)?shù)，像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂。
我垂頭喪氣的回到家里和媽媽說(shuō)了，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次我首先要批評(píng)你，不要自以為會(huì)了，就慌慌張張的寫(xiě)完，也不檢查，這是你的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有端正… …”接著，媽媽又說(shuō)：“不過(guò)你也別氣餒，印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，順境也好，逆境也好人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無(wú)止無(wú)休的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。
但無(wú)論如何，生命的天空總是需要風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)檎礉M(mǎn)泥土的生命大道只有風(fēng)雨才能將其沖刷，也只有經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，生命的脊梁才顯得更堅(jiān)韌，挺拔。你要吸取教訓(xùn)�！�
如果時(shí)間能夠倒流作文4
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我就想，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀!我希望能回到二年級(jí)的時(shí)候.
那時(shí)侯的我，學(xué)習(xí)非常不努力，上課時(shí)老師在上邊講，我在下面做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)老師講課。老師留作業(yè)的時(shí)候，我總是不聽(tīng)，總是事后再去問(wèn)問(wèn)別人，寫(xiě)的時(shí)候都不認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地完成過(guò)，有的時(shí)候邊吃東西邊寫(xiě)，還有的時(shí)候不寫(xiě)。
有一次，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)完，老師就嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你作為一個(gè)小女孩整天不寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)還這么差，你丟人不丟人呀……”當(dāng)時(shí)的我雖然低下頭，但心里很不服氣，心里想；“切——你小的時(shí)候?qū)W習(xí)老好嗎？還說(shuō)我呢！你小的時(shí)候還不一定勝我呢……”
如果能回到二年級(jí)的時(shí)候，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成所有作業(yè)，勤練字，不出去玩，那么，現(xiàn)在的我一定是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生.
不過(guò)，時(shí)間是不會(huì)倒流的，那么，我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)在貪玩。做一個(gè)讓家長(zhǎng)驕傲，讓同學(xué)們羨慕，讓老師喜歡的好學(xué)生。
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