關(guān)于時(shí)間的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間是很寶貴的，只要丟掉了它，就永遠(yuǎn)不會回來了。
比如說我寫作業(yè)吧，寫作業(yè)時(shí)寫幾個(gè)字就動動橡皮、動動鉛筆……所以半個(gè)小時(shí)能完成的，就得一個(gè)小時(shí)完成；一個(gè)小時(shí)完成的'，就得兩個(gè)小時(shí)完成，常常睡眠不夠。
還有一個(gè)就是吃飯，每天吃飯的時(shí)候，我都要開開電視，所以心思都集中在看電視上，忘記吃飯了，每次吃飯都要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)。
這幾天正好學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》這一課，讓我更加明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思。我以后要學(xué)會利用時(shí)間，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉，希望同學(xué)們和我一樣。
時(shí)間的作文 篇2
雖歲月短淺無雙人行，恰巧絲絲縷縷刻，客串話，過于分激級。千百回間，纏附著帶著褐色上威開的百合鮮花，金色的心，七上八下的怦怦亂跳知音，春雨后的彩虹起色，兒時(shí)，仰起額角，在青云端，幾寸大的彩虹，豐富了我血的人生，潺潺水流。感慨，江南的水，在常常的路邊，怡人的夜。
沁人心脾的占滿河腳踝的清涼通澈的湖水，水流動的顫音聲聲入耳，翠綠翠綠的柳葉條劃過，拂過，撫過塵灰色的孤寂的表面，掩映著彩色熒光燈的落影時(shí)，似萍浮辦盡情波動著箐箐楊城的美麗。
恰岸邊觀望，蜻蜓點(diǎn)水時(shí)分，水面波動，印起斷斷續(xù)續(xù)一凄冷的氣息。感受嗅出的蕩漾的`水聲，慘烈且傷心。無奈后心潮篇幅，采荷藕塘中，黑夜顫動，了無成趣。黑色的荷葉，暗灰的荷花，慘淡的殘?jiān)玛囮嚴(yán)淅淝迩迤嗥鄳K慘兮。
去方一年的湖面，一片殘?jiān)職q荷，怡人揣摩，心無旁月，獨(dú)愛斯。
青綠的荷葉，綠的玩轉(zhuǎn)，綠的美麗。同花瓣分瓣的分散，綻開。之后，茫然枯盡，故地重游時(shí)，聽聞絮語，幾人如水挖出藕，計(jì)算著手中的銀色同伴。讓人惶惶然如今，月色下的荷塘，幽靜，銀色和銀灰色交相輝映，短暫的淚不會看不見月亮和荷塘的美色。
月色下的荷塘，冰冷，白駒過絮時(shí)，風(fēng)景暗存。美妙嗎!月色下，荷塘共酣，月下的荷塘
時(shí)間的作文 篇3
正是雨紛紛的時(shí)節(jié)，檐下不停滴答著。
雨珠連成串兒，坐著降落傘穩(wěn)穩(wěn)停機(jī)，歡快地拍打出簇簇水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一片靈動的花海。
歌謠里唱著“天黑黑，要下雨”，果不然，天空陰沉著臉。
是有誰惹天空生氣了嗎？一定是的，不然他的臉怎么陰沉地能擠出水呢？
小時(shí)候，無比堅(jiān)定地相信天上存在著雷公電母，他們在天上的某個(gè)角落暗暗施法，引來地面上的一場大雨，于是自然而然地認(rèn)為下雨一定要打雷，并且要出現(xiàn)蜈蚣一樣彎彎曲曲的閃電，猙獰地附在天空上。因此格外討厭下雨，哪個(gè)孩子不膽小呢？
昨日的故事還歷歷在目，今天就已長大，故事，是留不住的。他是個(gè)調(diào)皮的男孩子，顧自往前跑得飛快，我們必須緊跟著，不知不覺就走進(jìn)了另一個(gè)故事。
窗外的雨還在下——沒有閃電沒有雷，還怕嗎？不，不怕了。
聽著雨的協(xié)奏曲，心兒慢慢地舒展，變得寧靜。
是不是時(shí)間真的可以改變一個(gè)人呢？肯定會的'吧！
時(shí)間老人便是世界上最偉大的魔術(shù)師，他嚴(yán)肅而古板，只盡職地做著本分工作，不管他的工作所造成的影響。
他在年輕的媽媽眼角刻下一道道魚尾紋，他為健壯的爸爸染白鬢角的頭發(fā)，他賦予小小的孩童智慧的頭腦。
童年畫在手腕的手表指針從未轉(zhuǎn)動，但它帶走了我們曾經(jīng)最快樂的時(shí)光，此刻手腕的手表嘀嘀地響著，指針轉(zhuǎn)得很歡快，心里卻沒了最初的歡樂。
你看不見時(shí)間，但他在無形中操控著一切，改變著一切，包括你我。
時(shí)間的作文 篇4
不背時(shí)間的“債”？這個(gè)“債”字從何說起呢？我認(rèn)為，這是說：我們要珍惜時(shí)間。在公平、公正的24小時(shí)內(nèi)，完成所有自己該做好的事，不要讓時(shí)間在美好的歲月里悄悄流失……
其實(shí)我，就是這樣一個(gè)反面教材，背了太多的“債”！“慢”這個(gè)字已經(jīng)伴我多年了！可我沒發(fā)覺它是不好的�？偸窃谏钜雇瓴怀勺鳂I(yè)時(shí)才覺得寒風(fēng)刺骨；總是在考試結(jié)束后才感嘆時(shí)間的短暫；總是在窗前看到做完作業(yè)的小朋友時(shí)，才感到孤獨(dú)、寂寞。這時(shí)，我變的痛恨這個(gè)伴我多年的“慢”了！我想改掉它，不想再背過多的“債”了！可在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)。它已經(jīng)在我心里根深蒂固了！它的根在我的心里深深的扎根著，使我想把它“拔”出來，卻也無能為力，只是在心里默默的憎恨著。這使我又想起了那個(gè)令人痛心的“黑色周末”。
“周末！”一般正常的孩子聽了這兩個(gè)字都異常興奮，而我都被這個(gè)“慢”字搞的“不正�！绷�！我一聽到“周末”二字就會變得“臉黃面黑”！因?yàn)橹苣⿲τ谖襾碚f，是痛苦的！
周五、周六，是學(xué)生們趕作業(yè)的“黃金時(shí)間”，而我卻一會玩手機(jī)，一會兒看時(shí)間，一會兒又看窗外，一會兒……“黃金時(shí)間”就這樣被我揮霍掉了，此時(shí)，“帳單”又在悄悄的中著記錄。到了周日，我才會慢慢地開始做作業(yè)。長久以來，“帳單”上，我的“債”就數(shù)不清了，這樣，只會招父母的責(zé)罵，旁人的`譴責(zé)，甚至是自己良心上的譴責(zé)，更多的，是時(shí)間對我的看不起。我不去珍惜它，它也就從我身邊匆匆的走過。
所以，此刻我在想：時(shí)間的“債”啊！我何時(shí)才能還清呀？經(jīng)常聽到別人說：不懂珍惜才失去，而我現(xiàn)在認(rèn)為，我們是失去以后才明白怎么去珍惜。也許，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一刻做起，就算是忍著痛，也要把“慢”給拔出來！從此改掉它，時(shí)間是值得我們?nèi)フ湎У模∫苍S在我身邊，也有像我一樣慢的你，如果你愿意，那我請你和我一起來珍惜時(shí)間，改掉“慢”吧！我相信，這是你我都能做好的事，以后我們再也不背時(shí)間的“債”了！
時(shí)間的作文 篇5
任時(shí)光匆匆流過，我們慢慢長大，在這個(gè)美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會有什么成就，時(shí)間不等人。
我一直以為自己的還處于一個(gè)美麗的年華里，還有很多時(shí)間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發(fā)現(xiàn)自己什么都想拖延，最后什么都沒有干成。
我想要學(xué)好英語，給自己弄了個(gè)計(jì)劃表每天背多少個(gè)單詞，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于提高英語的方法，每天聽聽力，但是我三天打魚，兩天上網(wǎng)，想著今天沒有背就明天背，明天沒有背，就后天背，反正時(shí)間還長，我還可以拖一拖，而且?guī)滋鞗]有背的單詞，我一天就能背完，結(jié)果當(dāng)我真正想起要去背的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還有很多單詞沒有背，還有很多聽力沒有聽，我的'英語根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學(xué)好畫畫，有一周我每天都在畫畫，畫了好多幅畫，但不知道什么時(shí)候我又不畫了，慢慢的連畫畫的手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時(shí)候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒有得到。
時(shí)間不等人，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在浪費(fèi)你，不要等到最后，才發(fā)現(xiàn)自己一事無成。
時(shí)間的作文 篇6
生活，看似是一個(gè)整體，實(shí)際上卻是有許多零碎的事拼湊而成的。毫不例外，每個(gè)人的生活都是如此。當(dāng)你正在做一件事時(shí)，卻被突如其來的另一件事給打斷，又要去重新做另一件事，這時(shí)，你的生活正在碎片化……
星期天下午，一縷陽光透過我的窗戶照射到我的書桌上來。望向外面的天空，一片火燒云的景象�！捌婀�，剛才天氣還陰慘慘的，怎么突然就晴了呢？”我心里嘀咕道。唉，在這種好風(fēng)景的映襯下，我卻不能夠看書，實(shí)在是太可惜了。此時(shí)此刻的我，正在作業(yè)本上奮筆疾書。
現(xiàn)在的我非常嫉妒那些能在“陽光”下面看書的人。“憑什么他們能夠享受那一縷縷陽光，而我卻只能夠在這陽光下寫作業(yè)？”我心里不斷的發(fā)牢騷。突然陽光消失在了我的桌子上，再次抬頭仰望天空時(shí)，已經(jīng)是烏云密布。我不禁心中一喜，急忙從桌底掏出那本在十分鐘前剛和我告別的書�！耙皇菋寢屖昼娗皝硪暡爝^，說不定這本書我都已經(jīng)看完了呢！”我喃喃說道。我朝書的封面上吹了一口氣，輕撫了一下。雖然我和它只有短短的十分鐘沒見，卻如同十年沒見一樣。
我翻到剛才折角的那一頁，剛要放下筆，卻突然被一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打斷：“干什么呢！不好好寫作業(yè)，看什么書！”我一聽這聲音就慌了：媽媽不是剛走了嗎？怎么又來了。一想到馬上又要與一本書永別了，我心里的那種心情難以形容，實(shí)在是痛苦不堪。正在這時(shí)，我急中生智，拿著還沒有放下的筆在書上亂劃起來：“我正在做老師布置的作業(yè)。”
“什么作業(yè)？”“在一本上劃一些好詞好句！”“好，既然是老師布置的作業(yè)，那就繼續(xù)寫吧。”說完，媽媽便走了。
“吁。”總算逃過一劫，我松了一口氣，“算了，還是好好寫作業(yè)吧�！庇谑牵矣珠_始奮筆疾書的寫起作業(yè)。
到了晚上，我?guī)е怆鼥V的.眼躺在床上，正準(zhǔn)備樂滋滋的看書時(shí)，爸爸卻走了進(jìn)來：“都這么晚了，看什么書，明天還要上課呢！”只聽“啪”的一聲，我的臥室便籠罩在一片黑暗之中�！罢媸翘^分了，還沒等我反駁就把燈關(guān)了！”我憤懣不已。唉，事到如今，也只能乖乖束手就擒了。
對于現(xiàn)在這樣的碎片化的生活，我無法掌控，只能順其自然，被它所操控。但是我堅(jiān)信這一句話：“一分耕耘，一分收獲。要收獲得好，必須耕耘的好。”是啊，要想取得好的成績，就必須去努力學(xué)習(xí)。我相信只要我繼續(xù)努力下去，便能化碎為整，使碎片化的生活變得有理有序！
時(shí)間的作文 篇7
屋前的垂柳把一半的綠意賦予石墻，另一半?yún)s裊裊漫向河水。天色黃昏時(shí)，太陽的余暉使園子覆滿金黃，帶來一天中最后的幾分暖意。想借一抹臨別黃昏的悠悠斜陽，為這漫漫余生添一道光。
薄暮的園子，是我當(dāng)時(shí)心中最美好的一隅。時(shí)光在恬靜中流淌，外婆的蒲扇送來縷縷清風(fēng)。
幼年的我住在外婆家，那時(shí)最吸引我的，便是屋后的園子，尤其是屋后的那一口水井。
外婆每天都會從井中打上一桶水用于澆菜，我則用水瓢舀起一些倒入噴灑壺中。有時(shí)我會認(rèn)真地將每塊菜畦都澆上一遍。但多數(shù)情況下，我會揚(yáng)起水壺。在造出的“雨水”中跑跳。外婆看著我，又打滿一桶水，臉上掛著淺淺的微笑。無論每次我在園子中如何胡鬧，外婆總又使它整潔如初。
正午的陽光尤為耀眼，照在菜葉未干的水珠上，印出一片金光。外婆用毛巾蘸著清涼的井水，為我擦拭臉上的汗珠，身體中的燥熱一掃而空。午后慵懶的風(fēng)帶著云的問候吹拂著外婆的碎花布衣，而她那琥珀色略帶渾濁的眼眸中，映著我的模樣。
夕陽舀起半碗月光，悄悄地躲進(jìn)榆柳黃昏，房屋掄著長長的炊煙，與云朵纏綿繾綣。每當(dāng)薄暮來臨，外公在屋中做飯，外婆坐在園中的矮凳上，打理著那些花草。我拿起最小的一把鏟子，也學(xué)著外婆翻土，可即使用盡全力，也不能使鏟子深入到土層，反將上屋松散的泥土掀起，落在我和外婆的手上。外婆對我笑著，我卻將頭轉(zhuǎn)向另一邊的石墻。外婆牽起我的手，領(lǐng)我到水桶邊，將我的手按進(jìn)桶里，讓我學(xué)著她的樣子搓去手上的泥。清澈的水映出余暉的倒影與外婆那總是掛著笑意的容顏。
薄暮時(shí)光總是那時(shí)我心中最美好的時(shí)刻，屋中飯菜的.香氣隨著炊煙冒出，太陽的余溫貯存在外婆的掌心中。而現(xiàn)在的我明白，那時(shí)恬靜美好的時(shí)光，是外婆悉心打理后的模樣。她總將生活中雜亂的點(diǎn)滴變成流淌的美好時(shí)光呈現(xiàn)在我面前，將美好的光添在漫漫余生之中。
時(shí)間從來不說話，靜靜地展開畫卷，有清澈冰涼的井水，有外婆溫暖的掌心。陽光透過厚厚的從前，灑在記憶深處。在外婆的臉上，找不到時(shí)間的褶皺，惟有美好時(shí)光的影子。
時(shí)間的作文 篇8
懂得，所以相信；相信，所以堅(jiān)持；堅(jiān)持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒有絕對的范本，只有認(rèn)清自己，自主我的時(shí)間，才能成就你獨(dú)一無二的孤本。
記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學(xué)生，一出校門便被急切等待的家長摟進(jìn)懷里，護(hù)著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車?yán)��？晌覐牟�。我總愛自己�?dú)自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風(fēng)聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱門的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心，平和，安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信我的時(shí)間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進(jìn)。
龍應(yīng)臺曾說：在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復(fù)制他人的成功之路，掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴(kuò)展，自主招生風(fēng)更流行一時(shí)。身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了又宅又獨(dú)的乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕的，我想是源于對自己的充分認(rèn)識與對時(shí)間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些我的時(shí)間弄清每一道做過的試題，為將來從容準(zhǔn)備，豈不更為劃算？
身邊的朋友也有笑我傻的.，但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的菜，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無法參照和復(fù)制的，不要迷信別人的傳說，認(rèn)清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好我的時(shí)間，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間，才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂！
時(shí)間的作文 篇9
20xx年9月12日 天氣 陰
昏昏沉沉地醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥在床邊，但我困得睜不開雙眼，于是繼續(xù)蜷縮在黑暗的.懷抱中。
醒來時(shí)，我看到床頭有一個(gè)水果籃。
從中拿出一個(gè)傻乎乎的梅子來，我搖了搖，對哥哥說，
“像我嗎?”
哥哥沒有說話，轉(zhuǎn)過頭，望向窗外，目光遙遠(yuǎn)而纏綿。
于是我繼續(xù)搖晃那個(gè)傻乎乎的梅子，并且親了口，
“你可以代替我的吧?”
時(shí)間的作文 篇10
在生活中，有許多碎片化的時(shí)間，比如等車的時(shí)間，坐車的時(shí)間，洗澡的時(shí)間……，這些都是我們生命中的碎片化時(shí)間。如果我們能好好利用這些時(shí)間，我們的生活將會會變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。
記得有一天，秋高氣爽，微風(fēng)拂過我的臉頰，枯葉時(shí)不時(shí)掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨(dú)自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時(shí)間表，唉，還有十多分鐘才到��！我突然想起了一件重要的事情，對了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鏈，取出英語書，開始復(fù)習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴里不斷地念念有詞，背著單詞。公交站里的人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們?nèi)慷际恰暗皖^一族”。不過，在這群人中，有一個(gè)男生顯得特別顯眼，他也正拿著一本書在那兒聚精會神地看著呢。他時(shí)不時(shí)地扶一下鼻梁上的眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯著書本，像是要把書上的'知識全吸光似的。
“嘟嘟”，公交車終于來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。
這就是充分利用碎片化時(shí)間，“拾”起一片掉落的時(shí)間碎片，日積月累，人的生命無形中就會延長。這也讓我想起了一個(gè)很勵(lì)志的故事：以前有個(gè)業(yè)余作家，他是個(gè)上班族，他每天利用坐地鐵時(shí)間寫作。結(jié)果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質(zhì)量極高。這就是合理運(yùn)用碎片化時(shí)間的結(jié)果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會成為一個(gè)令人贊嘆的成就。