關(guān)于珍惜時(shí)間的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
當(dāng)我坐在靜靜的樹林中，看著天空中浮動的云彩，回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長，自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個(gè)明亮充滿溫馨的教室中，老師眼睛一眨一眨的看著你，你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發(fā)表意見的機(jī)會。當(dāng)看到自己不會做的題時(shí)，心里會不由自禁的蕩起為什么我當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，可是一切都晚了。
每天太陽都會出來，傍晚隨著夕陽落下�？墒俏覀冇袥]有想過，在這一天我們到底做了什么。太陽有夕陽陪伴，而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來到這個(gè)世上的機(jī)會，我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。
從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧無論你現(xiàn)在，在干什么你要去努力。去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓別人為認(rèn)識你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。
珍惜時(shí)間的作文 篇2
江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢?
有人說，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說，時(shí)間不會跑，也不會飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它;我也在弟弟妹妹的成長中發(fā)現(xiàn)過它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。
二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……
那天，我望著那躺在床上的人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了，只是累了;好似那人下一刻就會坐起來呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了;哦，原來是時(shí)間把他帶走了;哦，原來我最敬愛的人永遠(yuǎn)都不會回來了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時(shí)間的腳步。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海踩ツ膬骸?/p>
大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。
珍惜時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話時(shí)刻提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。”這個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》，對這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們：假如您一直和時(shí)間比賽，您就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。您的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，您不能再回到昨天。”是啊，時(shí)間都是無私的，無情的。它會在您不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無限的貢獻(xiàn)來。
當(dāng)我讀到父親的話：就每天要和陽光比賽，和西北風(fēng)賽跑；把一個(gè)暑假的功課，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的功課拿來做時(shí)。我就會想到我家的鄰居，他每天的功課本來很少可他也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)周末的功課非要挨到周日下午才做，所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了；而我們班的學(xué)習(xí)委員，他就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書，有的在“充電”……您瞧，他又在哪兒奮筆疾書，本來不是很熱，可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。
再回到這篇文章，作者再后來的20年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大�！�
唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心：我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑，在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。
珍惜時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時(shí)候總喜歡寫寫有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是哲人的感慨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩人的高歌！
“珍惜時(shí)間等于延長生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對他最鐘愛”。這是偉人的教誨！
有人把時(shí)間比作金錢，無非是言他的珍貴�？墒桥笥�，你想過沒有？金錢雖可貴，他卻可以儲蓄起來，而世間卻沒有儲蓄時(shí)間的金庫；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無影無法估計(jì)！世界上的`一切物質(zhì)無不在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船！
然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說，人生能有幾回搏？此時(shí)吥搏待何時(shí)！也有人說今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人華發(fā)早生，一生無為。正如臧克家說的那樣：也有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了！因?yàn)轸抛x了時(shí)間，欠了時(shí)間的帳，受到了時(shí)間的無情懲罰。也許我們會看到巍巍文山難搬，茫茫會海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會體味：解決一個(gè)小問題，會議一拖300天；研究一個(gè)小建議、請示匯報(bào)帶畫圈！也許我們會發(fā)現(xiàn)：一杯茶伴一支煙，幾個(gè)電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時(shí)間觀，多么消極而頑劣的人生觀呀！
列寧曾說：“贏得了時(shí)間就是贏得了一切�！笔堑模瑫r(shí)間是無形的。但卻是有價(jià)值的。工人們說：時(shí)間是產(chǎn)品；農(nóng)民們說：時(shí)間就是糧食；戰(zhàn)士們說：時(shí)間就是勝利；醫(yī)生們說：時(shí)間就是生命；教師說：時(shí)間就是人才……我說：時(shí)間就是光輝燦爛的未來！
珍惜時(shí)間吧！讓我們青春永駐！
珍惜時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，請你慢一點(diǎn)跑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是如此的珍貴，一不小心時(shí)間就溜走了，昨天我真真切切的體會到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢中，突如其來的鬧鐘把我從美夢中拽了出來，伸手拿過鬧鐘，瞄一眼，時(shí)針數(shù)字指在7和8之間，哎呀！才七點(diǎn)半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進(jìn)被窩里繼續(xù)我的美夢。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯(cuò)過的呀�！薄皨寢專环昼姸�，有什么大不了�！蔽倚÷曕止局５�是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門時(shí)，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來，我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過。
快步走到了公交車站，還好還好，我要乘坐的公交車停在那里，天助我也，不會遲到了，我太幸運(yùn)了�？墒沁�差兩步遠(yuǎn)，那輛車就開走了。我再怎么追，都追不上了。“這一分鐘怎么就錯(cuò)過一輛車呢？”我又氣又急。
因?yàn)檫@一分鐘沒等到車，我又只好再等下一班車了。左等不來，又等不來，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。我到了輔導(dǎo)班時(shí)，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費(fèi)了，而這段時(shí)間我錯(cuò)過了的知識，可不又得花費(fèi)30分鐘補(bǔ)回來嗎？但是知識可以補(bǔ)回來，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。
我可算是真真體會到作家高爾基說的那句話了：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
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