給我一點(diǎn)時(shí)間作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的給我一點(diǎn)時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文1
媽媽，請給我多一點(diǎn)時(shí)間，把興趣班都減少一點(diǎn)吧！讓我在假期里可以輕輕松松地度過，讓我可以看看電視、畫畫圖畫吧！
每個(gè)星期五從兩點(diǎn)二十分到四點(diǎn)之內(nèi)趕回來跳舞，是件不容易的事�。∧胂耄簭膶W(xué)校走到火車站也要十五分鐘個(gè)吧，然后去等火車，等火車也要等很久，運(yùn)氣好等兩、三分鐘做藥，運(yùn)氣不好也要等上十幾分鐘。過關(guān)差不多也該半個(gè)小時(shí)。之后，走去坐公交巴士要十幾分鐘�；疖囌倦x我們家這么遠(yuǎn)，坐車三十分鐘才到��！媽媽，星期五這樣趕回來，我也累了，還有體力去跳舞嗎？
到星期六了，早上十點(diǎn)就要起床了，去跳中國舞，練基本功，要練到一點(diǎn)才能下課。休息兩小時(shí)候，又要去上作文課，寫一篇作文給老師批改，然后老師在寫上評語。知道自己的缺點(diǎn)在哪。到午點(diǎn)半了，可以下課了，別的同學(xué)都可以回家休息休息，可是我還要再去上兩個(gè)小時(shí)的拉丁舞，媽媽，您說我這樣還不累嗎？
每個(gè)星期天，一點(diǎn)到三點(diǎn)，三點(diǎn)到五點(diǎn)，五點(diǎn)到七點(diǎn)，都要去上興趣班，根本就沒有時(shí)間好好寫作業(yè)，寫作業(yè)總是寫到很晚，星期一要上學(xué)了，星期天的睡眠時(shí)間也不足夠。
媽媽，我知道你是為我好，想我長大后做一個(gè)出色的人才。但是您幫我報(bào)的興趣班也太多了。每個(gè)假期，同學(xué)總是可以輕輕松松地度過，多好啊！而我每個(gè)假期要忙忙碌碌地度過，很累的！媽媽，我希望您可以給我多一點(diǎn)時(shí)間，讓我有一個(gè)屬于我自己的一天。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文2
世界上很多事，總是這樣：只要差那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，而正是因?yàn)榍耙患虏钜稽c(diǎn)時(shí)間，后面任何一件事，就只差一點(diǎn)時(shí)間。
考試上，我們“沙沙”的筆聲布滿了教室，我東玩玩，西玩玩，一道道做了下來。無意間抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)五分鐘后收卷，這才奮力追趕。而時(shí)間不等人，收卷的命令不能違抗。天啊，就再多給我一點(diǎn)時(shí)間吧！這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊�？赏屡c愿違：卷子傳得很順利。最后一道題呢，它那么簡單，想都想好了，可就是沒時(shí)間寫，它仿佛是專門為我出下的。
背著沉重的書包，邁著拖沓的步伐，我走向校門。我總不是跟著隊(duì)伍走的。我獨(dú)自走在長長的走廊里，走得格外慢，心里想的都是那道五分的題。離校門很近了，才猛然抬起頭，意識到校門正緩緩關(guān)閉。我朝那個(gè)方向飛奔而去，心想：“上帝啊，剛才不給時(shí)間，就現(xiàn)在給我一點(diǎn)吧！”然而，上帝不曾理會我，校門在我沖出去的前一秒，關(guān)閉了。
我只好從小門走了。魂不守舍地朝小門走去。剛才——又只差一點(diǎn)。
好不容易離開了學(xué)校，走到了馬路旁邊，剛抬腳，才像剛從夢中醒來似的——意識到了紅綠燈的問題。一眼望去，望見了閃爍的黃燈。很顯然——如果上帝多給我一點(diǎn)時(shí)間的話，我現(xiàn)在就能沖過去了。
來到車站，坐在了那把長凳上，做了口深呼吸，祈禱著：如果有什么事又要“差一點(diǎn)兒”的話，請上帝多給我一點(diǎn)兒時(shí)間。我鼓起勇氣抬起頭，在恍惚中看見一個(gè)724車尾。又來了！
我知道了，上帝是公平的，他不可能多給任何一個(gè)人一點(diǎn)兒時(shí)間。那一點(diǎn)兒時(shí)間，只有自己爭取。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文3
賣給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
日月如梭，有太多的事情來不及做，來不及思考就被光陰帶走。與時(shí)間的拉據(jù)賽直到最后關(guān)頭，才猛然醒悟：再不握緊繩索就輸了。可是我浪費(fèi)太多個(gè)日夜，我該如何擁有力量？如果可以，賣給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
幽靜的小道里只見我孤獨(dú)的身影在黑夜中徘徊，不知道這里是哪里，只知道我在尋找一個(gè)答案。夜晚的清風(fēng)吹起衣擺，看著了無人煙的小道，我突然有些害怕的抱緊手臂。為什么我會在這里？我在尋找什么答案？抬頭突然看見不遠(yuǎn)處有一盞閃著微弱的光的燈，在這黑夜里，這盞燈顯得突兀了。但是此時(shí)此刻心里有個(gè)聲音在叫囂：去吧，你要的答案就在那里。緩緩的走過去，是一間名字叫做“時(shí)光返還”的店鋪，老板很熱情的接待我。原來這是購買時(shí)間的店鋪，我與時(shí)間的拉據(jù)賽，需要的就是時(shí)間啊，我不知道如何獲得勇氣和力量，所以我需要時(shí)間來幫助我�！百u給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？”我開口懇求到，我希望時(shí)間倒退，讓我能夠改變自己失敗者的命運(yùn)，充實(shí)自己的人生。老板猶豫了一會兒還是答應(yīng)了，但是他提出的條件令我震驚：“我可以讓時(shí)光倒退，賣給你三年的時(shí)間，但是你改變不了命運(yùn)就會再次遇見我，那么那時(shí)你要付出的代價(jià)是你的心�！笔植蛔杂X的按在左胸上靜靜的思考，也許“時(shí)光返還”是上天對我的恩賜吧！我答應(yīng)了，他帶我走進(jìn)一片白茫茫的房間里，我漸漸失去意識。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文4
一年級的我曾說：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我馬上打完這個(gè)游戲！”三年級的我說：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我馬上做完家庭作業(yè)！”五年級的我說：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我馬上把衣服洗完！”……直到現(xiàn)在，我仍習(xí)慣地對媽媽說：“給我一點(diǎn)時(shí)間……”而媽媽總不滿地反問道：“我給了你多少時(shí)間？”
我也奇怪：時(shí)間為什么過得這么快？它是在你和同學(xué)講話的時(shí)間從你嘴邊溜去的嗎？它是在你發(fā)呆的時(shí)候從你的雙眼前閃去，還是在你漫不經(jīng)心地走路的時(shí)候從你的雙腳前繞去的？
都說時(shí)間是海綿中的水，擠一擠，總是會有的，但是，你要學(xué)會擠啊！當(dāng)你玩耍時(shí)想：作業(yè)都完成了嗎？可以再檢查一遍嗎？當(dāng)你在睡懶覺時(shí)想：該做的事都做了嗎？是自己準(zhǔn)備早餐去上學(xué)，還是急急地拿起桌上剩下的半片面包和牛奶，匆匆地一跳狂奔到學(xué)校？
每當(dāng)我們向父母，老師甚至朋友說這句話的時(shí)候，你是什么心態(tài)？是索要嗎？老天爺對每個(gè)人都是十分公平的，不多給別人一分，也不少給你一秒。為什么別人辦得到，自己辦不到？
大多數(shù)同學(xué)都覺得自己的父母、老師給自己的壓力太大，任務(wù)太多，那么多的作業(yè)，令人想破腦袋的難題……覺得沒有時(shí)間玩，沒有時(shí)間做自己想做的事……
不！都錯(cuò)了！人生的道路上，誰來給你一點(diǎn)時(shí)間？誰會回答：“哦！好的！給你一點(diǎn)時(shí)間�！�
人生的道路上，沒有誰有勻一點(diǎn)時(shí)間給你的義務(wù)，時(shí)間的索取是要付出代價(jià)的，想多要一點(diǎn)時(shí)間你得自己用智慧爭取。
現(xiàn)在，你還會再問：“可以給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？”
給我一點(diǎn)時(shí)間作文5
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我要休息。我累了，困了，我好想在那溫暖的被窩多睡一會，哪怕只是一會，我不敢面對那堆得上尺高的作業(yè)山，它們把我壓得好辛苦，我想要逃出這個(gè)牢籠，因?yàn)槔位\外便是我最最理想的天空，那里有我的小伙伴，我的幻想，可我不能不從幻想回到現(xiàn)實(shí)，“作業(yè)做完了嗎？做完去練字�！边@句口頭禪再次在我耳邊響起，猶如五雷轟頂。爸爸，我想睡……
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我要快樂。聽，窗外傳來一陣又一陣的歡呼聲，我好奇的探了探頭，原來是伙伴們踢足球發(fā)出的歡呼聲，旁邊的女孩子們一蹦一跳的在跳繩，我多么想與她們?nèi)跒橐惑w，但我的想法被桌上的凌亂的作業(yè)禁錮了�！澳阕鳂I(yè)完成了，就把這些習(xí)題給做完，注意書寫！”我拿起習(xí)題，上面的數(shù)字好像在跳舞，是6，還是0，是7，還是9，我糊里糊涂的亂寫一通，因?yàn)槲覍懲炅吮憧梢越徊�，我把卷子遞給爸爸，爸爸把他撕了，這對我來說，只是平常事，從小到大，不知這是爸爸撕的第幾張卷子了，撕吧，撕吧，盡情的撕吧，撕了我就可以重獲自由了。爸爸，我不要煩惱，不要負(fù)擔(dān)，只要快樂，快樂`````
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我需要您的體諒，我希望您可以將心比心，換個(gè)角度來看待孩子，我要讓您知道做大人不容易，當(dāng)個(gè)小孩也不容易，難道您希望我的童年是一個(gè)憂愁的童年而不是一個(gè)充滿快樂的童年嗎？讓失去快樂的滋味成為我的記憶！
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我可以自由支配；給我一點(diǎn)時(shí)間，做我自己想做的事情吧！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文6
給我一點(diǎn)時(shí)間讓我去探索，讓我去發(fā)現(xiàn)，讓我去創(chuàng)造。在這匆匆的時(shí)間里，我們到底能做些什么呢？還是匆匆而過？還是有所作為？
“光陰似箭，日月如梭�！蔽覀冋於忌钤凇皝硪泊掖遥ヒ泊掖摇钡娜兆永�。
記得朱自清的《匆匆》里有這樣一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？是有人偷了他們罷，那是誰？又藏在何處呢？他們自己逃走了吧？現(xiàn)在又到那里去了呢？”
是呀！我們的日子是一去不返的！可我們何嘗不想要老天多給我們一點(diǎn)時(shí)間。孩子們想：“再給我一點(diǎn)時(shí)間，這部動畫片我就可以看完了。”學(xué)生說：“再給我一點(diǎn)時(shí)間，我就把這篇作文寫好了�！鄙习嘧逭f：“給我一點(diǎn)時(shí)間，就可以把我的任務(wù)完成了�！�
每個(gè)人都這樣埋怨，可是回頭想想，那些寶貴的時(shí)間是不是都被我們浪費(fèi)了呢？如果我們珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，那么結(jié)果又會是怎樣？
也許那結(jié)果是苦澀的，也許那結(jié)果是悲傷的，也許結(jié)果是美好的，也許……但至少不會因?yàn)槲覀兝速M(fèi)了時(shí)間而煩惱、憂傷。不是嗎？在今后的人生旅途當(dāng)中，如果你的口中沒有給我一點(diǎn)時(shí)間這句話，你將是最棒的。因?yàn)槟愣檬裁唇谢貓?bào)，更重要的是你知道什么叫“珍惜”。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文7
給我一點(diǎn)時(shí)間，可以讓我思考、可以讓我去創(chuàng)造，可以讓我去幻想，在這匆忙忙的時(shí)間中我們能做什么呢？是一哭而過？還是慢慢的度過還是……
“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)間是匆匆來，匆匆去，而且“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是無法返回。也是不能用金錢買到的。
記得有一句話在我的心里深深的留下了記憶，“燕子雖然去南方，但是他還是會回來的，樹枯死了來年還是會長出新的葉子，小花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復(fù)返的，是有人浪費(fèi)，還是有人在奪取，現(xiàn)在又到那里呢？”
是呀！時(shí)間就如同黃河水一樣，黃河一去不復(fù)返，可我們呢？我們是不是又希望能多給我們一點(diǎn)時(shí)間來做事呢？小孩子想：再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就可以把作業(yè)做完了，大人們想：再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就可以把上級交給我的務(wù)給完成了！上級一定會表揚(yáng)我！
每個(gè)人都會埋怨，可回頭來想，那些寶貴的時(shí)間不都是被我們浪費(fèi)了嗎？
我們想想：
如果我們抓緊那每分每秒的時(shí)間就不會埋怨這一切了，就會有什么意想不到結(jié)果。
也許結(jié)果是快樂的，也許結(jié)果是苦澀的……但至少不會對浪費(fèi)時(shí)間的結(jié)果而感到煩惱，不是嗎？
我們應(yīng)該學(xué)會去珍惜時(shí)間，而不是浪費(fèi)，如果以后沒有人說：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我會做的更好”這句話你就會對你所做的而感到無悔了。
要知道，口口聲聲叫著：“再多給我一點(diǎn)時(shí)間”，其實(shí)，是一種莫名的“貪婪！”
給我一點(diǎn)時(shí)間作文8
現(xiàn)在的我，上五年級。
現(xiàn)在的班級，正處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
此時(shí)此刻，我正拼命趕著作文。在我們班，我們，都是國寶——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊貓。我們寶貴的，唯一能拋開煩惱玩耍的時(shí)間——課間，也被您占據(jù)——用來做永遠(yuǎn)也做不完的“鼎尖教案”里的習(xí)題；我們做到手酸，非常酸，快斷掉了，都還在做。您甚至還說，做了這么多習(xí)題，期末考不好就……“對不起您和習(xí)題！”我們一齊說道。中午，我們做著您布置的作業(yè)——抄著已經(jīng)抄過N遍的詞語盤點(diǎn)，日積月累。難道，我們的童年，就這么，過去了嗎？我們已經(jīng)五年級了，還有一年，我們就要跟童年永遠(yuǎn)地說“再見”了；難道，我們的童年就這么索然無味么？聽媽媽說，他們的童年五彩繽紛，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我們還能怎樣感受童年呢？
我是一個(gè)十足的假小子，雖然學(xué)習(xí)成績很好，但這其實(shí)都是媽媽的成就——是她幫我檢查，告訴我哪里錯(cuò)了；其實(shí)我玩心很重，當(dāng)老師向我們報(bào)告那貌似永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)石化了……
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們有時(shí)間去感受童年。
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們?nèi)ハ硎芡甑臉啡ぁ?/p>
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們，慢慢的，去體驗(yàn)，最后的童年的喜怒哀樂。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文9
“我是一只小小鳥，想飛卻飛不高……”我輕輕地唱起這首歌，淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)，一幕幕場景又浮現(xiàn)在我眼前。
放學(xué)后，我做好了作業(yè)，正準(zhǔn)備娛樂一下時(shí)，耳邊傳來媽媽急促的聲音：“快去看奧數(shù)書！”我聽了，知道惹了媽媽可沒好果子吃，只好無可奈何地看起了書。
星期天更慘，我花了好長時(shí)間，才完成了爸爸媽媽額外布置的作業(yè)。我小心地把電視機(jī)打開，把聲音調(diào)得很低，才放心地看起了動畫片，可是這一切仍瞞不過爸爸的“順風(fēng)耳”，樓下又傳來了嚴(yán)厲的聲音：“快去聽英語磁帶！”我無精打采地走進(jìn)了房間，可英語我已經(jīng)聽得不耐煩了，于是，我把英語磁帶換成了音樂磁帶，嘴里還不時(shí)地哼上幾句。本以為可以瞞天過海，可是媽媽來檢查我是否專心時(shí)，被她當(dāng)場揭穿。唉！我又免不了一頓臭罵。
我多次想過向爸爸媽媽表白，可是，我怕，我怕看到爸爸嚴(yán)肅的神情，我怕聽到媽媽?唆的話語。沒辦法，我只能忍著，只能看著別人玩。畢竟，父母是為我著想的，是為我美好的未來著想的，可是，過分的望子成龍只會使我感到孤獨(dú)，感到郁悶。
親愛的爸爸媽媽，請你們解開拴在我身上的繩子吧，讓我做一匹千里馬，在廣闊的大草原上自由奔跑，在實(shí)踐中掌握知識，獲得成果；讓我成為一條快樂的魚，在知識的海洋中自由自在地遨游�！敖o我一點(diǎn)時(shí)間，就一點(diǎn)吧！”我在內(nèi)心吶喊著。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文10
窗外的風(fēng)悲涼的吹過。白色的窗簾輕輕舞動，那么蒼白，那么無力。
毛主席曾說過：“三十年彈指一揮間�！�
真是這樣的么？
一年級的我總是想這個(gè)問題！有時(shí)也會做出一些好笑的事情來：
彈一彈手指然后我會去問：“同學(xué)我看起來多少歲？”
“你會有多少歲？六歲唄！”同學(xué)會邊笑邊會答我的問題。
“不可能！我應(yīng)該三十六歲！”我滿臉疑惑的說。
“三十六歲？”同學(xué)也被我搞的一頭霧水。
轉(zhuǎn)眼間，隨說不是三十年，但五年的時(shí)光也在眼前悄悄的溜走，再也回不來了！
一年又一年！一個(gè)三百六十五天，又一個(gè)三百六十五天！一次期末考試，又一次期末考試！一個(gè)暑假，又一個(gè)暑假……時(shí)間為何過的那么快？此時(shí)的我，以是五年級的學(xué)生，整天都在學(xué)習(xí)中度過。隨然說學(xué)習(xí)也很快樂，可我每次看見一二年極的同學(xué)在操場上戲耍時(shí)也不免有些嫉妒了！
有時(shí)，我會不時(shí)把一年級的照片拿出來看。那時(shí)照片上的我剪著一個(gè)娃娃頭，十分可愛！同學(xué)們臉上稚氣，那些后、像百合花一樣純潔的笑容讓人感動！我多么希望在回到從前呀！
我曾向流星許過愿！現(xiàn)在我也想向星星許個(gè)愿：
給我一點(diǎn)時(shí)間�。。。�
我想起一首小詩：
假如時(shí)間可以停留，
那一定要停在我入學(xué)的那一天；
假如時(shí)間可以停留，
那一定要停在我入隊(duì)的那一天；
假如時(shí)間可以停留，
那一定要停在我畢業(yè)的那一天；
時(shí)間老人，行么？
“給我一點(diǎn)時(shí)間”就這么簡單的一句話！可是，這個(gè)愿望何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？
給我一點(diǎn)時(shí)間作文11
我走得如此匆匆，和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過。
有時(shí)，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。
給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個(gè)溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間，友愛靜靜地流淌，悄無聲息。我想要看清混沌的天空，看著陰云一點(diǎn)點(diǎn)消散，看見陽光暖暖地灑下，穿越發(fā)梢，靈魂的熱度一點(diǎn)一點(diǎn)升高。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要向劃過天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強(qiáng)烈地感知到它的存在，讓那個(gè)小小的心愿伴著流星隕落，落在某個(gè)人的心頭。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要傾訴，向路過的風(fēng)訴說我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無休止地竊竊私語，不驚動任何人，墻角的吊蘭仍在熟睡。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要回望，在現(xiàn)實(shí)與過去交匯的一個(gè)站點(diǎn)，尋覓那些遺失的美好。拾起碎了一地的時(shí)光碎片，找回被風(fēng)吹散的絲絲笑語，捕捉令人感動的完美瞬間，我會把它們裝在口袋，緊緊地握住、握住……帶著它們前行，奔向未來，直至有一天我們都在時(shí)光的輪回中化為虛有，被風(fēng)吹散、吹散……
給我一點(diǎn)時(shí)間。讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實(shí)的心靈獨(dú)白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，沖向未來，順著前方燈塔的方向。
給我一點(diǎn)時(shí)間，我想要……想要……只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文12
一位男人蹲在了上帝面前，邊痛哭邊說：“親愛的上帝，請您再給我一次生命，我兒時(shí)打彈珠，青年時(shí)玩紙牌，中年時(shí)打麻將，老后一事無成，請您再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我改邪歸正，求你了，上帝！”
上帝思考了一會兒，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我可以再給你一次生命，一個(gè)機(jī)會，但你自己要善于把握住�。 闭f完便讓男人返老還童了。
兒時(shí)
他發(fā)現(xiàn)自己回到兒童時(shí)代，開心極了。背著書包走向?qū)W校，路過路邊發(fā)現(xiàn)有人在打彈珠子，他忍不住誘惑，手癢癢了，于是也去玩了幾把。結(jié)果，越玩越起勁。他嘗到了樂趣，于是天天放學(xué)去打，也不復(fù)習(xí)功課。
青年
因?yàn)閮簳r(shí)沉迷打彈珠，成績差，他沒有考上高中。他打算去打工，做出一番事業(yè)來。結(jié)果在路上看見有幾個(gè)青年圍著在打斗地主，也湊上去打了幾把，久而久之，他嘗到了歡樂，于是天天去玩紙牌。
中年
因?yàn)榍嗄晖婕埮�，錢都輸光了，他無車無房還背負(fù)了兩億的負(fù)債，他失落極了，打算去棄牌重新找工作。街上，他看見一群人在打麻將，他心想：反正還有時(shí)間，玩一會再去找工作也不要緊。于是他又去打了幾場，越玩越起勁，嘗到了甜頭，于是天天去打。
于是，他又浪費(fèi)了一生，當(dāng)他又蹲在上帝面前：“上帝，請給我一點(diǎn)時(shí)間……”
“我給你的時(shí)間不夠么？2千63000億秒，你還讓我給你多少時(shí)間？一千年？一萬年？一億年？”
他后悔極了，上帝又說道：“給一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人再多時(shí)間也沒用，因?yàn)樗麄儾粫フ湎ё约旱纳�，不懂得在有限的生命進(jìn)行努力和拼搏�！闭f完，手一揮，他的靈魂就灰飛煙滅了。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文13
這，是一片靈魂的墓地，是用來掩埋靈魂的，或是直接打入十八層地獄，而我，則是能掌握這里的圣人——上帝。
這天，我準(zhǔn)備將第五十個(gè)人的靈魂埋入第五十個(gè)墓碑。突然，他痛苦的傾訴道：“唉，我的靈魂馬上就要永不存在了。小時(shí)候偷錢進(jìn)黑吧，二十歲時(shí)殺人搶劫放火，被警察抓住后不承認(rèn)，最后被送進(jìn)最高人民法院，判處了死刑，被解放軍一槍斃命。”他動了動，繼續(xù)說：“倘若上帝可以再給我一條生命，我會創(chuàng)作一個(gè)無人可比的公司，震驚世界。我問天使們：“可以給他一次機(jī)會嗎？”天使們毫不留情：“憑什么給他一次機(jī)會，是他自己的.錯(cuò)，讓時(shí)間白白的跑了。我們認(rèn)為不應(yīng)該給他機(jī)會�！钡沂巧系�，我說的算，我對他說：“你真的能干出一番事業(yè)，創(chuàng)造出一個(gè)公司嗎？”他連忙答應(yīng)。我便讓他把投胎了。
他出生后，仍然只知道玩，小時(shí)候進(jìn)黑吧，打輸了又沒錢，只難偷，雖然沒被警察逮住。但卻玩瞎了眼睛，終于在一天出車禍，被一輛車給撞到天上去了。這一幕被我看到，我趕緊將他的靈魂一把抓上來。
他見了我后，跪在了地上，還想讓我再給他一條命，我笑呵呵的對他說：“我真是一個(gè)大傻蛋，你要幾條命才滿足，說完，便將他打入了十八層地獄里。
從此，我公平正直，不給某一個(gè)人一條命，不給任何人一點(diǎn)時(shí)間。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文14
那些照片定格了我童年的一個(gè)瞬間。
第一個(gè)在一個(gè)用銀包裹的地方。我和媽媽正站在一個(gè)和我一樣高的雪人旁邊。它的身體在屋前堆著雪，頭是我和媽媽“滾出”的，雪球表面凹凸不平，像一塊形狀不規(guī)則的隕石，重重地砸在上面。照片中，我用凍得通紅的小手打雪人，臉上洋溢著幸福的笑容。雖然和屏幕分開了，但還是忍不住笑了。
第二張照片是我站在幼兒園門前拍的。道路兩旁的草地綠油油的，草地上分布著幾朵嬌艷的鮮花。我身后的人群也硬生生地嵌進(jìn)了照片里，一起構(gòu)成了我的背景板。站在照片中央的小男孩笑了笑，眼睛瞇了起來，小手在半空中伸出來擺出“耶”的姿勢。路邊在微風(fēng)中傾斜的花草也定格在照片里，那么可愛卻又生機(jī)勃勃，就像那個(gè)男孩，純潔而善良。
最后一張是我第一次去海邊拍的。背對著海灘，我張開雙臂，擺出擁抱大海的姿勢。天空中的夕陽是金色的，照耀在海面上。我站在沙灘上，呼吸著海風(fēng)。我的腳被海水淹沒了。從照片上可以看到我的嘴角微微上揚(yáng)，臉上寫滿了興奮和喜悅。看著這個(gè)討人喜歡的男生，心里有波瀾。我懷念我的童年，懷念那個(gè)天真無邪的男孩，但又回不去從前。
打開了小學(xué)的成長檔案，想找一些成長足跡。幾頁紙中，時(shí)間的痕跡出現(xiàn)在我眼前。每次看到一張照片，心里就泛起層層漣漪。她勾起我內(nèi)心的回憶，讓我回到小時(shí)候的某個(gè)瞬間�？上r(shí)間一長，我回不去了。我只能一個(gè)人看這些照片，看著看著反復(fù)思考。
這一刻，我不要永恒，我不需要永生，給我一個(gè)瞬間就好。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文15
不知道為什么，看著這位拿著吉他站在臺上的少年，我的心微微波動。
我甚至于不記得他之前是否上臺說過或表演過什么，或者根本沒有登臺�？傊�，我只記得，在他開始彈奏第一個(gè)音符時(shí)，我便被他深深吸引，不是外表，不是內(nèi)在，只是單純的，音樂。音樂中的，飽經(jīng)滄桑后的蒼老，無力。
我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，只是，從他的嗓音與伴奏中，有一份莫名的感動感動著我。
我想，每一個(gè)人都有著只屬于自己的獨(dú)一無二的過去，這些過去或美好，或骯臟，或充滿甜蜜或不堪回首，有些人拼命的想要留在過去，因?yàn)樘岵坏媚欠菝篮�，有些人拼命的想逃出過去，甚至希望過去根本不曾存在。只是，不得不說的是，過去是無比珍貴的，它代表著你那段時(shí)間的經(jīng)歷，遭遇。不論是好是壞，我們都應(yīng)當(dāng)坦然面對。
那些在少管所的少年們，你們是否曾會常常希望那不過是個(gè)夢，夢醒了，一切便都沒發(fā)生過？不過我想現(xiàn)在的你們——擁有充實(shí)的生活，開始勇于面對生活的你們，定都有了一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會了抓住現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，讓未來不后悔。
給我一點(diǎn)時(shí)間說再見，這或許便是你們的心聲吧！因?yàn)橐粫r(shí)沖動而犯下的錯(cuò)，卻要用一年，兩年，十年，十二年來償還。對于過去，你們該留點(diǎn)時(shí)間好好說聲再見。當(dāng)對過去完全看開的時(shí)候，才能真正說再見，因?yàn)�，那是滄桑過后唯一的收獲與領(lǐng)會。
我們也該給自己一點(diǎn)時(shí)間說再見。和任性撒嬌小孩子脾氣說再見，和魯莽沖動浮躁說再見，和以前的自己說再見，和美好的不美好的過去說再見！我們應(yīng)當(dāng)用一種積極的態(tài)度，美好的心態(tài)，從此時(shí)，此地，此身開始，向過去說再見，向現(xiàn)在說哈咯，向未來說你好！向著光明的未來，出發(fā)！
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