時(shí)間都去哪兒了作文

時(shí)間：2022-11-11 17:30:14 時(shí)間我要投稿

【熱門】時(shí)間都去哪兒了作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】時(shí)間都去哪兒了作文

時(shí)間都去哪兒了作文1

　　時(shí)間去哪了，我們每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意之間失去時(shí)間，人生在世應(yīng)該珍惜好時(shí)間，別讓他太快地離去，把握好現(xiàn)在，因?yàn)槟悴恢滥隳翘鞎?huì)悄然逝去，我們需要時(shí)間來(lái)長(zhǎng)大，更需要時(shí)間去變得強(qiáng)大。我們還能孩子氣多久，時(shí)間是個(gè)好東西，能揭開(kāi)人得真面目，也能讓你對(duì)過(guò)去說(shuō)拜拜，沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。

　　成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的天空，十九歲的人生。二十歲的社會(huì)，我不懼未來(lái)，只怕自己沒(méi)有方向。

　　花花世界迷人眼，社會(huì)復(fù)雜人心險(xiǎn)，時(shí)間會(huì)讓你變得強(qiáng)大，這就是時(shí)間的去處。

時(shí)間都去哪兒了作文2

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，孩子們的節(jié)日，看著他們興高采烈的樣子，仿佛回到了自己的兒童時(shí)代。天天盼著兒童節(jié)，可以說(shuō)盼星星、盼月亮。就為那一個(gè)桃子，或者一支鉛筆。

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間不知去哪兒了？不知不覺(jué)間已步入中年，那些童年的歲月已經(jīng)灰飛煙滅，多想再與孩子們一起盡情玩耍，與他們一起蹦啊，跳啊，然而，時(shí)間老人是多么公平、公正，眼睛不再明亮，腳步不再輕松，精力不再旺盛，什么都是心有余而力不足。只愿健康，快樂(lè)，家庭幸福。

　　《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞寫得好：記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了，笑了，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。愿我們都能珍惜時(shí)間。

時(shí)間都去哪兒了作文3

　　“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了......”我正坐在電腦旁聽(tīng)王錚亮所演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽。

　　從我記事那天開(kāi)始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔(dān)所有的家務(wù)活，洗衣服、擦地、做飯......等臟活累活，都是媽媽一個(gè)人干的。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽頭上不知不覺(jué)地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來(lái)越彎曲了。

　　每當(dāng)我有習(xí)題不會(huì)做時(shí)，媽媽就會(huì)把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活;每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽就會(huì)給我倒上一杯熱水，或者給我削個(gè)蘋果;每當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止......隨著時(shí)間的流逝，我一天天的長(zhǎng)大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。

　　十年，彈指一回間�，F(xiàn)在，我真想仰望天空大聲地問(wèn)一句：我們過(guò)去浪費(fèi)的時(shí)光都去哪兒了?什么時(shí)候才能補(bǔ)回來(lái)啊?

時(shí)間都去哪兒了作文4

　　“時(shí)間都去哪兒了”還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。

　　這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的將這種愛(ài)慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無(wú)法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。

　　是的，正如歌說(shuō)的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無(wú)成。

　　一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩(shī)》；杜秋娘的《金縷衣》�？墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管國(guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。

　　朋友們要我們一起“cherishtime”

時(shí)間都去哪兒了作文5

　　時(shí)間都去哪兒了？趴在窗臺(tái)，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望著那初升的太陽(yáng)普照大地，這一切的一切仿佛靜止了，因?yàn)槲宜坪醵昧藭r(shí)間。

　　時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)靜靜地聆聽(tīng)《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí)，感覺(jué)全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個(gè)人的心包起來(lái)，讓人們能清清楚楚認(rèn)識(shí)這世界，這時(shí)光。

　　時(shí)間都去哪兒了？眼淚像斷了線的珠子，滾落下來(lái)，落在那新翻過(guò)的紙，濕透了，便一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕下一頁(yè)。這就算是對(duì)時(shí)間的眼淚吧，對(duì)時(shí)光流逝的眼淚吧。

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)光老人你去哪里了呢，還沒(méi)等我們好好享受生命就走了，時(shí)光請(qǐng)你慢慢走，慢慢走。

　　在某年某日某時(shí)，我上了一堂對(duì)我非比同常的課，它讓我真正明白了“時(shí)間都去哪了”這句話的含義，在場(chǎng)的的人為之感動(dòng)，老師更是懷著喪母的悲痛心情來(lái)講這節(jié)課的。

　　老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴著《時(shí)間都去哪了》這首歌，哭了。

時(shí)間都去哪兒了作文6

　　我清楚的記得《時(shí)間都去哪兒了》是一首歌，當(dāng)我聽(tīng)起這首歌我就會(huì)回想。

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是不等人的，當(dāng)我回想起童年，童年的記憶卻永遠(yuǎn)的塵封了，時(shí)間改變了你，也改變了我，失去的有很多東西，但是俗話說(shuō)的好有失就有得。

　　時(shí)間正在慢慢的改變，我也不斷因時(shí)間的改變而改變，十五年的時(shí)間，在你不知不覺(jué)的時(shí)轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就是個(gè)過(guò)去式。

　　我從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人，這都是我因時(shí)間的改變而改變，我不知看過(guò)經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬，我便從這時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大了。

　　在時(shí)間的面前，我沒(méi)每個(gè)人就像螞蟻對(duì)著大象，無(wú)能為力。時(shí)間不能倒流，但是時(shí)間帶給我的是記憶，那些記憶深刻的留在了我的腦海里。

　　高爾基生前有說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！爆F(xiàn)在我才知道，時(shí)間是無(wú)影無(wú)蹤的。

時(shí)間都去哪兒了作文7

　　人們都說(shuō)時(shí)間如飛鳥(niǎo)，時(shí)間如流沙時(shí)間如歲月……

　　時(shí)間都去哪兒了呢，時(shí)間在我的音樂(lè)旋律中，為了那場(chǎng)比賽，我絕不善罷甘休，苦苦練習(xí)，毫不懈怠，時(shí)間如飛鳥(niǎo)般飛走了！

　　時(shí)間都去哪兒了呢？時(shí)間在我辛苦的汗水里，天天早上一小時(shí)的乒乓球、俯臥撐、鴨趾步、蛙跳，折騰得我揮汗如雨。下午堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)的基本功排練舞蹈，下腰、掰腿、壓腳背，累得我汗流浹背，都直不起腰來(lái)，一回去就懶得動(dòng)了，時(shí)間如流沙一樣跑了！

　　時(shí)間都去哪兒了呢？時(shí)間在我們快樂(lè)的旅途間！我們盡情的跳呀，蹦呀，享受著向往、癡迷已久的海浪，傲游在刺激，奇妙的童話王國(guó)中，歡快，自由，如放飛的雛鷹！游好、玩好，負(fù)擔(dān)起一切代價(jià)！時(shí)間如歲月一樣不見(jiàn)不散！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間真的很寶貴，拼好、玩好、嗨好，抓住它，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓！

時(shí)間都去哪兒了作文8

　　我的心里常常想：時(shí)間過(guò)得可真快啊。

　　小時(shí)候，我常跟外婆一起去散步，那時(shí)我和外婆還在比跑步呢，那時(shí)候多開(kāi)心啊!回到家又坐在外婆的旁邊聽(tīng)她講故事，聽(tīng)完故事又和外婆一起玩耍，可有趣了。可是外婆現(xiàn)在頭上有很多白發(fā)，慢慢的變老了。此刻，我想問(wèn)的是時(shí)間都去哪兒了，為什么時(shí)間過(guò)得那么飛快。

　　小時(shí)候我常坐在爸爸的肩頭上，爸爸常帶著我去超市玩耍，還帶我坐著電瓶車去環(huán)游四周。可是如今我已經(jīng)坐不了爸爸的肩頭去玩耍，我想問(wèn)的'是，時(shí)間為什么過(guò)的那么快。

　　有一次媽媽吩咐我要把作業(yè)做完，而我看了看作業(yè)上的題目這么難，心里想：“為什么今天的作業(yè)題目會(huì)這么難啊!我突然把目光投到了電視上，于是我便看起了電視來(lái)”一看就是好幾十分鐘。突然我聽(tīng)到了媽媽拿著鑰匙的聲音，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我在看電視，把我批評(píng)了一頓，此刻我在想時(shí)間過(guò)得可真快啊!

　　我們要好好的珍惜時(shí)間，不讓它白白流失。

時(shí)間都去哪兒了作文9

　　一天，我突然看見(jiàn)媽媽頭上有幾根白發(fā)，我就說(shuō)：“媽媽，你有白頭發(fā)了�！眿寢尳又f(shuō)：“張譯勻，請(qǐng)你把我的白頭發(fā)拔了�！薄� OK，我來(lái)幫你拔掉�！庇谑牵野褘寢尩陌最^發(fā)拔掉了。

　　又一天，我的媽媽給我們買了一輛TOYCAR（玩具汽車），我和弟弟都想第一個(gè)試一試，最后我們吵了起來(lái)。玩具汽車被玩壞了，媽媽非常的生氣，把我們鎖在了自己的房間。我想媽媽的時(shí)間都在這兒溜走了吧。

　　一天放學(xué)前，天空突然下起了傾盆大雨，媽媽接我和弟弟時(shí)，只帶了一把傘。我說(shuō)：“媽媽，這把傘你和弟弟一起打吧�！眿寢屨f(shuō)：“你們打吧，我的衣服防水�！蔽铱戳丝磱寢尩难蛎�，眼眶里閃動(dòng)著淚花。

　　我想媽媽的時(shí)間都去了哪兒呢？

時(shí)間都去哪兒了作文10

　　時(shí)間去了哪里這首歌是在中國(guó)馬年春節(jié)晚會(huì)上作為節(jié)目表演的。這首歌有很多含義，比如:讓我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，爸爸媽媽給了我們最青春的時(shí)光，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光

　　早上我媽把時(shí)間放進(jìn)一盆面里給我吃。讓我上學(xué)好好學(xué)習(xí)。

　　中午，父親把時(shí)間投入到一盤美味的西紅柿炒雞蛋里，遞給了我。讓我安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　晚上，爸爸把時(shí)間放進(jìn)一鍋西紅柿湯，媽媽把時(shí)間放進(jìn)一鍋香噴噴的米飯，給了我。讓我好好睡一覺(jué)，直到明天又是新的一天。

　　時(shí)間在流動(dòng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，父母在變老。停止時(shí)間，不要讓父母老去。停下時(shí)間，我不想長(zhǎng)大，只要在父母懷里。停止時(shí)間！

時(shí)間都去哪兒了作文11

　　時(shí)間去哪兒了光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，成了一名快要結(jié)束小學(xué)生涯的女孩了。時(shí)間匆匆流逝，童年歲月也慢慢消逝……

　　不知怎么了，我十分想重返兒時(shí)的日子，回到媽媽的懷抱里，吮吸著媽媽甘甜的乳汁，被大人們寵愛(ài)著，呵護(hù)著，關(guān)懷著……想知道我為何這么想穿越童年時(shí)期嗎？以為我想要父母永遠(yuǎn)年輕，健康。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人一直一直都犯著同樣的錯(cuò)誤：將自己最壞的一面給了身邊最親的人；將心中的愛(ài)深深收藏，羞于表達(dá)，或另類表達(dá)。但是請(qǐng)記住父母不會(huì)在原地等你，歲月無(wú)情，或許我們眼里只看到自己的的成長(zhǎng)，卻很少注意身邊的父母慢慢變老，他們已不再年輕。所以，希望大家好好珍惜寶貴的時(shí)間，好好地回憶——時(shí)間去哪兒了！

時(shí)間都去哪兒了作文12

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”相信很多人都聽(tīng)過(guò)。時(shí)間，如同奔流的小溪，一去不復(fù)返，一眨眼，我的時(shí)光也慢慢消失。

　　我五歲時(shí)，想想我的時(shí)間很長(zhǎng)，可以慢慢去消磨，我可以玩耍。六歲時(shí)，我想，人都有一百歲，我還有我還有九十四年才會(huì)離開(kāi)人世，不怕不怕。七歲時(shí)，我才明白，人不是都能活到一百歲。八歲時(shí)，我也才知道，人都是會(huì)生老病死的，就算長(zhǎng)命百歲，也是無(wú)濟(jì)于事，什么都也做不了。假如有一天，我躺在病床上，奄奄一息，那時(shí)我會(huì)在想，我的時(shí)間都去哪了，我是虛度光陰，還是爭(zhēng)分奪秒的生活。

　　我的作文雖然并不好，但是，我是提醒那些虛度光陰的人，時(shí)間，不會(huì)為你，或任何人而倒轉(zhuǎn)！

時(shí)間都去哪兒了作文13

　　“王安琪快點(diǎn)”，“英語(yǔ)完成了嗎？”“數(shù)學(xué)練習(xí)題完成了嗎？”“該看書了……”每天晚上都在媽媽不停地嘮叨中度過(guò)，我的時(shí)間都去哪兒了？

　　上了四年級(jí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也在增加。有的同學(xué)能夠在學(xué)校完成大部分作業(yè)，而有的同學(xué)回家要做到很晚，這不禁讓我們反思時(shí)間都去哪兒了？

　　時(shí)間是一個(gè)很慢但又很快，很平凡但又很寶貴，很容易被忽略卻又容易讓人后悔的東西�；蛟S它就在你和同學(xué)聊天的時(shí)候溜走了；或許在你發(fā)呆時(shí)悄悄走過(guò)，你卻總是抓不住……

　　每次都說(shuō)“要抓住每一分每一秒，可總是有比我做得更好的同學(xué)。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀冊(cè)诶速M(fèi)時(shí)間的時(shí)候別人在學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候他們還在努力學(xué)習(xí)。其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都一樣的，只是他們更能懂得安排和利用多余的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。所以我們要想學(xué)習(xí)好，首先要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，決不虛度一分一秒。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們都可以做時(shí)間的主人，去和時(shí)間賽跑吧！

時(shí)間都去哪兒了作文14

　　隨著新年時(shí)鐘的敲響，我們邁進(jìn)了新的一年。生機(jī)在慢慢地蘇醒，我們?cè)跉g樂(lè)地迎著春天的到來(lái)。但是，卻不知我們?cè)诼乩先ァＤ�，時(shí)間都去哪兒了？我們?cè)谙胫�，時(shí)間又一次的過(guò)去了。末想到時(shí)間在人們身上留下蒼桑的痕跡。物非了，人老了。時(shí)間帶走了的一切，不再回來(lái)。時(shí)間都去哪兒了？它奔向大海，漸漸地隨著波濤飄走了。它飛向天空，慢慢地穿透白云消失了。我們吃著餃子，唱著新年的歌，歡快地跳著舞。卻未想到時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。時(shí)間都去哪兒了？它和我們一起奔向生命的前方了……

時(shí)間都去哪兒了作文15

　　一天，小松鼠在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�？吹接幸粋€(gè)唱歌的節(jié)目是《時(shí)間去哪兒了》。他想：咦，我的時(shí)間都去哪兒了？他絞盡腦汁地想了想，還是沒(méi)想起來(lái)。他想：我平時(shí)都是和爸爸媽媽在一起的，他們也許知道時(shí)間都去哪兒了。

　　他去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我的時(shí)間在看書、摘松果、冬眠中溜走了�！�

　　他去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我的時(shí)間在做家務(wù)、陪你、冬眠中跑掉了�！�

　　他去問(wèn)他的小伙伴——小兔子。小兔子說(shuō)：“嗯，我知道我的時(shí)間在哪里，它每天都開(kāi)心地陪著我吃飯、玩耍，和我在一起�！�

　　小松鼠想：別人怎么都知道自己的時(shí)間都去哪兒了，而我卻不知道呢？他開(kāi)始留意自己的生活，發(fā)現(xiàn)時(shí)間在他做手工、看電視、做游戲、學(xué)本領(lǐng)、發(fā)呆中悄悄地溜走了。

　　小朋友，你知道自己的時(shí)間都去哪兒了嗎？

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