時(shí)間都去哪兒了作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文,歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪兒了作文1
時(shí)間去哪了,我們每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意之間失去時(shí)間,人生在世應(yīng)該珍惜好時(shí)間,別讓他太快地離去,把握好現(xiàn)在,因?yàn)槟悴恢滥隳翘鞎?huì)悄然逝去,我們需要時(shí)間來長(zhǎng)大,更需要時(shí)間去變得強(qiáng)大。我們還能孩子氣多久,時(shí)間是個(gè)好東西,能揭開人得真面目,也能讓你對(duì)過去說拜拜,沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。
成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。十六歲的花季,十七歲的雨季,十八歲的天空,十九歲的人生。二十歲的社會(huì),我不懼未來,只怕自己沒有方向。
花花世界迷人眼,社會(huì)復(fù)雜人心險(xiǎn),時(shí)間會(huì)讓你變得強(qiáng)大,這就是時(shí)間的去處。
時(shí)間都去哪兒了作文2
時(shí)間都去哪兒了啊,轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了。
開始去懷念童年的歡樂,那無憂無慮的時(shí)光。開始發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大了的我們已經(jīng)沒有以前那么多的笑聲,從前的我們,哭著哭著就笑了,笑過之后就什么都忘了,長(zhǎng)大了的我們卻是笑著笑著就哭了,我們學(xué)會(huì)了記仇,做不到一轉(zhuǎn)身就把傷心的事情忘掉。我們經(jīng)歷了太多太多,也成長(zhǎng)了太多太多。我們看透了別人的虛偽,也承受過朋友的背叛,我們學(xué)會(huì)了淡然的去看這一切。以前在一起玩的很好打打鬧鬧的伙伴,現(xiàn)在也已經(jīng)走了自己選擇的路,說不上各奔東西吧,但現(xiàn)在見了面也只是簡(jiǎn)單的問好,多了一分客氣,彼此也在疏遠(yuǎn)著。
時(shí)間都去哪兒了,再給我一次機(jī)會(huì)我定倍加珍惜。
時(shí)間都去哪兒了作文3
我的心里常常想:時(shí)間過得可真快啊。
小時(shí)候,我常跟外婆一起去散步,那時(shí)我和外婆還在比跑步呢,那時(shí)候多開心啊!回到家又坐在外婆的旁邊聽她講故事,聽完故事又和外婆一起玩耍,可有趣了?墒峭馄努F(xiàn)在頭上有很多白發(fā),慢慢的變老了。此刻,我想問的是時(shí)間都去哪兒了,為什么時(shí)間過得那么飛快。
小時(shí)候我常坐在爸爸的肩頭上,爸爸常帶著我去超市玩耍,還帶我坐著電瓶車去環(huán)游四周?墒侨缃裎乙呀(jīng)坐不了爸爸的肩頭去玩耍,我想問的是,時(shí)間為什么過的那么快。
有一次媽媽吩咐我要把作業(yè)做完,而我看了看作業(yè)上的題目這么難,心里想:“為什么今天的作業(yè)題目會(huì)這么難啊!我突然把目光投到了電視上,于是我便看起了電視來”一看就是好幾十分鐘。突然我聽到了媽媽拿著鑰匙的聲音,媽媽進(jìn)來了,看到我在看電視,把我批評(píng)了一頓,此刻我在想時(shí)間過得可真快啊!
我們要好好的珍惜時(shí)間,不讓它白白流失。
時(shí)間都去哪兒了作文4
最近網(wǎng)絡(luò)不都流行一句話嗎——你的時(shí)間 都去哪了?對(duì)于這個(gè),我可以不經(jīng)大腦地毫不猶豫的回答、我時(shí)間都用在了我所認(rèn)為有意義的是兒上。
什么事是有意義的?我認(rèn)為那就是在課堂上認(rèn)真聽好每一節(jié)課。我已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了,將要面臨人生 中的一次大考。于是,時(shí)間不再允許我上課開小差,走神甚至是走神幾秒鐘。我后悔當(dāng)初的頑皮。時(shí)間在認(rèn)真聽好每一課里。
什么事是有意義的?我認(rèn)為那就是熱情幫助有難的人。不是有這樣一句話,世界因愛而美麗 .沒錯(cuò),多點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛他人、愛護(hù)他人,或許就能給予他人無限的溫暖。
什么事是有意義的?我認(rèn)為在家多為父母分擔(dān)點(diǎn)。
在學(xué)校努力做個(gè)好學(xué)生。
讓我們的時(shí)間變得更有意義吧。別在虛度我們寶貴的時(shí)間了。
時(shí)間都去哪兒了作文5
有一首歌中唱到:時(shí)間都去哪兒了,還沒等到好好感受年輕就老了。聽著這首歌,我心中感慨無限,時(shí)間是怎樣過去的呢?我們進(jìn)行了一次體驗(yàn)。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘。第一個(gè)一分鐘是寫漢字,一分鐘內(nèi)我寫了24個(gè)漢字。我感受到了一分鐘飛快的過去了。
第二個(gè)一分鐘老師讓我們?nèi)w單腳站立,我們?cè)嚵艘幌,直到老師說開始,我才站穩(wěn)。我的腿站的好酸,我心里想:怎么一分鐘這么慢。老師終于說:30秒、40秒、50秒、停。我才把腳放下,我感受到這一分鐘過得太漫長(zhǎng)了,每過10秒鐘,就好像過了10分鐘一樣。
同樣的的一分鐘,為什么第一個(gè)感覺飛快,第二個(gè)感覺特別慢呢?原來當(dāng)你特別想要把一件事做好時(shí),就會(huì)感到時(shí)間過得非常快。那么如果讓你做一些你不情愿或不愿意做的事時(shí),你就會(huì)感覺時(shí)間過得非常慢。
通過今天的作文課,我知道了要珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一定不要白白的浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文6
有一天,當(dāng)我在窗臺(tái)上欣賞美麗的夕陽(yáng)時(shí),我想知道太陽(yáng)一天又一天去了哪里。
老師的時(shí)間呢?時(shí)間帶走了他響亮的聲音,讓它嘶啞。老師的時(shí)間都被上課和批改作業(yè)占據(jù)了,變成了我們的知識(shí)。爸爸媽媽去哪里了?時(shí)間帶走了他們年輕的臉龐,留下了白發(fā)。他們的時(shí)間在陪伴我們成長(zhǎng)的過程中慢慢流逝,成為了我們的成熟。我們的時(shí)間都去了哪里?在讀書學(xué)習(xí)中度過,在玩耍中悄悄溜走,在我們的成長(zhǎng)中消失。
是我跑得太慢,還是時(shí)間過得太快?時(shí)間,你能跑慢一點(diǎn)嗎?我真的希望你能讓我們的童年更長(zhǎng)。
時(shí)間就像一列永無止境的火車,我們都是火車上的乘客。火車在加速,時(shí)間在流逝。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,做我們應(yīng)該做的事情。一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。讓我們珍惜寶貴的時(shí)間!
時(shí)間都去哪兒了作文7
在20xx年的春晚,一首《時(shí)間都去哪了》,勾起了許多人的回憶。是呀,但你有沒有想過,我的媽媽,她的時(shí)間,都去哪了?
早晨,我剛睜開眼睛,聽到一陣叮叮咚咚的聲音,原來是媽媽在為我們做早餐。像一首動(dòng)聽的交響曲。我一看鐘,呀,6點(diǎn)了。我不禁感嘆,媽媽起的真早。∷呀(jīng)完成了燒飯、洗衣服,忙了半天,一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有,不僅今天如此,以往也是一樣,她卻從來沒有感嘆過:時(shí)間都去哪了!
媽媽負(fù)責(zé)婦幼保健,別看這活看起來輕松,但做起來煩瑣,要做報(bào)表,輸資料,再加上家里還要柴米油鹽的叫,等到活都干完了,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭白發(fā)了,但還在擔(dān)心孩子的未來,等到真的沒心事了,卻已經(jīng)滿臉皺紋
但是,我的媽媽也不是個(gè)沒品位的人。只要一有時(shí)間,她和大部分婦女一樣,也淘淘寶,看看電視劇。
啊,時(shí)間都去哪了!媽媽的時(shí)間都用在了養(yǎng)育兒女上!我要像她一樣,珍惜時(shí)間,不虛度光陰!
時(shí)間都去哪兒了作文8
我清楚的記得《時(shí)間都去哪兒了》是一首歌,當(dāng)我聽起這首歌我就會(huì)回想。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間是不等人的,當(dāng)我回想起童年,童年的記憶卻永遠(yuǎn)的塵封了, 時(shí)間改變了你,也改變了我,失去的有很多東西,但是俗話說的好有失就有得。
時(shí)間正在慢慢的改變,我也不斷因時(shí)間的改變而改變,十五年的時(shí)間,在你不知不覺的時(shí)轉(zhuǎn)眼見就是個(gè)過去式。
我從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人,這都是我因時(shí)間的改變而改變,我不知看過經(jīng)過多少春夏秋冬,我便從這時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大了。
在時(shí)間的面前,我沒每個(gè)人就像螞蟻對(duì)著大象,無能為力。時(shí)間不能倒流,但是時(shí)間帶給我的是記憶,那些記憶深刻的留在了我的腦海里。
高爾基生前有說過:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間!爆F(xiàn)在我才知道,時(shí)間是無影無蹤的。
時(shí)間都去哪兒了作文9
人們都說時(shí)間如飛鳥,時(shí)間如流沙時(shí)間如歲月……
時(shí)間都去哪兒了呢,時(shí)間在我的音樂旋律中,為了那場(chǎng)比賽,我絕不善罷甘休,苦苦練習(xí),毫不懈怠,時(shí)間如飛鳥般飛走了!
時(shí)間都去哪兒了呢?時(shí)間在我辛苦的汗水里,天天早上一小時(shí)的乒乓球、俯臥撐、鴨趾步、蛙跳,折騰得我揮汗如雨。下午堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)的基本功排練舞蹈,下腰、掰腿、壓腳背,累得我汗流浹背,都直不起腰來,一回去就懶得動(dòng)了,時(shí)間如流沙一樣跑了!
時(shí)間都去哪兒了呢?時(shí)間在我們快樂的旅途間!我們盡情的跳呀,蹦呀,享受著向往、癡迷已久的海浪,傲游在刺激,奇妙的童話王國(guó)中,歡快,自由,如放飛的雛鷹!游好、玩好,負(fù)擔(dān)起一切代價(jià)!時(shí)間如歲月一樣不見不散!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間真的很寶貴,拼好、玩好、嗨好,抓住它,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更上一層樓!
時(shí)間都去哪兒了作文10
一天,我突然看見媽媽頭上有幾根白發(fā),我就說:“媽媽,你有白頭發(fā)了!眿寢尳又f:“張譯勻,請(qǐng)你把我的白頭發(fā)拔了!薄 OK,我來幫你拔掉!庇谑,我把媽媽的白頭發(fā)拔掉了。
又一天,我的媽媽給我們買了一輛TOYCAR(玩具汽車),我和弟弟都想第一個(gè)試一試,最后我們吵了起來。玩具汽車被玩壞了,媽媽非常的生氣,把我們鎖在了自己的房間。我想媽媽的時(shí)間都在這兒溜走了吧。
一天放學(xué)前,天空突然下起了傾盆大雨,媽媽接我和弟弟時(shí),只帶了一把傘。我說:“媽媽,這把傘你和弟弟一起打吧!眿寢屨f:“你們打吧,我的衣服防水。”我看了看媽媽的羊毛衫,眼眶里閃動(dòng)著淚花。
我想媽媽的時(shí)間都去了哪兒呢?
時(shí)間都去哪兒了作文11
“時(shí)間都去哪兒了”還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女半輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底,將父母之愛表達(dá)的將這種愛慢慢,流著。父母一生為我們忙碌付出,在他們的價(jià)值觀念中我們是無法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。
是的`,正如歌說的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí),1440分,86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無成。
一寸光陰一寸金,顏真卿的勸學(xué);陶淵明的《雜詩(shī)》;杜秋娘的《金縷衣》?墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回,我們因該珍惜時(shí)間。像,子權(quán)雖然主管國(guó)家大事以來,雖然很忙,但是也擠出不少時(shí)間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時(shí)間都去哪兒了作文12
“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”20xx年春晚王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》質(zhì)樸的歌詞,深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人,那一刻我情不自禁潸然淚下!
是啊,時(shí)間到底都去哪了?
兒時(shí)的情景早已經(jīng)深深烙在腦海中,成為自己心中最最純真的美好記憶,永遠(yuǎn)只能活在心中而不能再次擁有展現(xiàn),歲數(shù)變大了,身體長(zhǎng)高了,經(jīng)歷豐富了,錢財(cái)也有了,可白發(fā)卻多了,皺紋現(xiàn)了,心中的滄桑也變多了,而父母也越來越老了。
爸爸有力的手臂現(xiàn)在卻不敢扛太重的東西了,媽媽的臉上也多了很多的皺紋。我也不能向以前想出去玩就出去玩了。
“時(shí)間都去哪兒了?”
時(shí)間都去哪兒了作文13
馬上就要面臨畢業(yè)啦,因?yàn)槲乙呀?jīng)“爬”到六年級(jí)這個(gè)頂峰了。在小學(xué)看來,六年級(jí)就是我們的頂峰。說到畢業(yè),我腦海中劃過很多想象:畢業(yè)禮是什么樣子的呢?我們離開班主任。會(huì)不會(huì)哭呢?我們狂歡的樣子會(huì)不會(huì)幸福呢?
雖然我期待著畢業(yè),但是,我并舍不得我們的班主任,我畢業(yè)的時(shí)候真想唱一首《時(shí)間都去哪兒了》歌詞是一定會(huì)改的。我會(huì)經(jīng)過改編,把這首歌璀璨的獻(xiàn)給我的老師和同學(xué)。對(duì)呀!時(shí)間都去哪兒了,我們一年級(jí)的面孔在腦海中一一呈現(xiàn)。就像是昨天發(fā)生的事情,我們好懷念那時(shí)的笨拙、天真與可愛。時(shí)間不等人啊。瞬間就溜沒了影兒。我真想對(duì)大海說:“時(shí)間都去哪了!”我們經(jīng)過六年。懂得了許多,優(yōu)秀了許多。我想你了。兒時(shí)的真!
時(shí)間都去哪兒了作文14
“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受就老了,生兒育女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!毕嘈藕芏嗳硕悸犨^。時(shí)間,如同奔流的小溪,一去不復(fù)返,一眨眼,我的時(shí)光也慢慢消失。
我五歲時(shí),想想我的時(shí)間很長(zhǎng),可以慢慢去消磨,我可以玩耍。六歲時(shí),我想,人都有一百歲,我還有我還有九十四年才會(huì)離開人世,不怕不怕。七歲時(shí),我才明白,人不是都能活到一百歲。八歲時(shí),我也才知道,人都是會(huì)生老病死的,就算長(zhǎng)命百歲,也是無濟(jì)于事,什么都也做不了。假如有一天,我躺在病床上,奄奄一息,那時(shí)我會(huì)在想,我的時(shí)間都去哪了,我是虛度光陰,還是爭(zhēng)分奪秒的生活。
我的作文雖然并不好,但是,我是提醒那些虛度光陰的人,時(shí)間,不會(huì)為你,或任何人而倒轉(zhuǎn)!
時(shí)間都去哪兒了作文15
“王安琪快點(diǎn)”,“英語(yǔ)完成了嗎?”“數(shù)學(xué)練習(xí)題完成了嗎?”“該看書了……”每天晚上都在媽媽不停地嘮叨中度過,我的時(shí)間都去哪兒了?
上了四年級(jí),隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)也在增加。有的同學(xué)能夠在學(xué)校完成大部分作業(yè),而有的同學(xué)回家要做到很晚,這不禁讓我們反思時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間是一個(gè)很慢但又很快,很平凡但又很寶貴,很容易被忽略卻又容易讓人后悔的東西;蛟S它就在你和同學(xué)聊天的時(shí)候溜走了;或許在你發(fā)呆時(shí)悄悄走過,你卻總是抓不住……
每次都說“要抓住每一分每一秒,可總是有比我做得更好的同學(xué)。知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覀冊(cè)诶速M(fèi)時(shí)間的時(shí)候別人在學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候他們還在努力學(xué)習(xí)。其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都一樣的,只是他們更能懂得安排和利用多余的時(shí)間來學(xué)習(xí)。所以我們要想學(xué)習(xí)好,首先要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,決不虛度一分一秒。
從現(xiàn)在開始,讓我們都可以做時(shí)間的主人,去和時(shí)間賽跑吧!
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